在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
篇一:我心中的太陽作文600字初三
楊以沫
善意是一陣微風(fēng),將美好輕輕吹拂;善意是一滴雨露,將甘甜微微浸潤;善意是一束陽光,將溫暖悄悄灑落……
走在去畫室的路上,下午一兩點的太陽被樹蔭擋住,地上只有一些細碎的、跳動著的光斑。一陣風(fēng)吹來,路邊的落葉被紛紛吹向馬路中間,像金色的潮水。
我推開畫室的門,發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患。有寫生的、有臨摹的,甚至還有上完了課還擠在教室吹空調(diào)的。我小心翼翼地從畫架中穿過,生怕一不小心撞翻了人家的顏料桶。我的位置也被先來的人占了去,我只好找了一個靠著墻角的、沒有畫架和椅子的地方。手臂一動就會撞到別人的椅子,我鋪開畫紙,蹲在墻角,縮手縮腳地打形。時間長了,脖子和手臂都酸痛不已,腿也蹲麻了。可是空地太小,連伸個懶腰的位置都沒有。我干脆擦了擦地板,盤腿坐在地上,舒展一下壓麻了的腿。
眼前的畫板突然被移開,橙黃色的光照了進來。我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)畫板后是一個陌生的大姐姐。她拖走畫架,招呼著坐在地上的我:“同學(xué),你坐我的位置吧。”我有點吃驚,同時也很感激。我擺了擺手:“不用了,你還沒畫完呢,謝謝你了。”她卻不由分說地將我扶起來:“沒事,我馬上就要下課了,而且速寫還是站著畫更方便啦!”說完,她轉(zhuǎn)過頭去,繼續(xù)在速寫板上寫寫畫畫。我愣了一下,站起身來,搬到了她的位置。陽光從窗簾邊鉆了進來,灑落在畫紙上,泛出暖黃色的光暈。
畫室里響起了拖動畫架的聲音,我回頭一看,大家都將畫板側(cè)了過來,給身邊的人留了很多空隙。原本枯燥的排線聲變得整齊有力,在畫室里響起了一首美妙的交響曲……
善待他人,就像溫暖的陽光照耀大地,溫暖了他人,也溫暖了自己。
篇二:我心中的太陽作文600字初三
裴心媛
陽光灑在窗欞上,泛著水淋淋的金光,推開窗戶,更多陽光掉落在房間里,如跳動的金子。
我又聽到了幽幽的笛聲,“初聞不知曲中意,再聽已是曲中人。”沒錯,這就是我的鄰居,退休后閑
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居在家,過著歸隱般的生活,卻唯獨忘不了吹笛子的愛好。唉!“知我者謂我心憂,不知我者謂我何求。”期末考得一般,尤其是政史發(fā)揮不好。不管了,先找王爺爺去。
“王爺爺!”“來啦!”我徑直走進他的書房,拿起毛筆要練字。王爺爺仍吹著笛子,也許是因為這支曲子我聽不慣,亦或是心緒不寧。我草草寫完,看一看覺得還不錯。這時,門把手轉(zhuǎn)動起來,王爺爺進來了。他拿著我這幅字,問我:“你給自己打多少分?”這個字的短橫作提,與上面的部分要緊湊。說完,又語重心長的對我說:“像你這樣對自己要求不嚴(yán)格,如何練得一手好字。要知道習(xí)得千萬遍,方能提筆寫春秋啊!”“習(xí)得千萬遍,方能提筆寫春秋!”難道這也是學(xué)習(xí)的道理?
我在王爺爺?shù)?ldquo;強迫”下又寫了一幅。也許是沒了笛聲,亦或是剛才的問題沒想明白,我仍寫得不好。王爺爺看著我的字,我默默的低下了頭,等待他的批評。可王爺爺卻說:“孩子,你有什么想不明白的事嗎?”我沉重的點點頭,將內(nèi)心的苦水傾倒出來,窗外的陽光照耀萬物投下靜止的黑影,仿佛它們都在聽我訴說。王爺爺說:“學(xué)好政史,最重要的是讀和背,再加以深刻理解。而讀和背是避免遺忘,需時刻做這件事,就比如說練字,而練字也需將一撇一捺加以理解,注入情思。”
回到家里,我躺在鋪滿陽光的小床上。李白寫過:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。”他不得重用卻自信才華,況且我只遇到了這么小的挫折,還有王爺爺?shù)闹笇?dǎo)。
如果沒有王爺爺,我的生活就如那航海沒有了羅盤,找不到前行的方向。太陽,光芒萬丈,而王爺爺就是我心中的太陽,永遠驅(qū)散我內(nèi)心的黑暗,永遠……
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