在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給學校表揚信的格式篇一

您好，我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師！

20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現場。

在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們！

等我們學生家長趕到醫院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。教師，被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽！

我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號！

為此，我特地寫一封來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。

最后，我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學校表揚信的格式篇二

尊敬的中學的領導、全體老師：

你們好！

首先我要感謝學校的領導和老師，你們辛苦了！

孩子即將畢業，要離開母校，三年來學校領導、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心里話作為留念！

陳曦3歲時，母親不幸車禍身亡，未曾補貼到分文，我陪伴著孩子已經走過了十二年。三年前，孩子以一個優秀畢業生畢業于常州市五星中心小學，進入市北實驗初中學習。三年來，經過學校領導和老師的辛苦培育，加入了共青團，并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等獎，我的校園被刊登在教育報上，又被評為校優秀團員，三年來一直擔任班級宣傳員，板報獲校一等獎德智體得到了全面發展，當我看到孩子取得成績時，心里感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學校的領導和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。

學校有了好領導，才會出現這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴校長和其它領導及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝！

數學陳老師經常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進步了?；瘜W是孩子的薄弱點，張老師手抄5張紙的知識歸納點，讓孩子復習，真是令人敬佩，語文侯老師非常關心孩子的作文，九（3）班的班主任陳老師和陳曦講話時都是用慈父般的口氣，還關心她的學習，我的感動真是一言難盡啊。

特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當我趕到學校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學習狀態。

物理是孩子弱項，王老師還安排封華山老師不計個人得失給孩子補習，這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關心孩子的成長、學習。作為家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻精神，我認為，她真是人民的好教師！

每當送孩子來校時，看到殷校長早就站在校門口，注視著來往車輛，保護學生的安全，并在百忙中抽出時間與孩子談心，鼓勵孩子努力學習，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點多鐘，看到嚴校長冒著烈日，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆中考招生指南趕向學校，當時我心一酸，心想，做個領導真不容易，多辛苦?。∷哉f：孩子上學不要什么有名氣的學校，我認為：學校里只要有好領導，好老師就足夠了。

孩子畢業后，我們一定會牢牢記住，__初中領導班子的團結、廉潔，擁有一支素質好、業務強、教風嚴的教師隊伍。一定要向社會各界大力宣傳__中學的好領導、好老師對孩子悉心細致的慈母般的教導和無私奉獻的精神！

最后，我代表全家向學校的領導和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學校表揚信的格式篇三

xx師范學院領導：

xx級電商1班李思華、覃祚珍，會計3班李婉玲三名同學，在廣州太陽新天地購物有限公司實習期間，工作認真踏實，吃苦耐勞，受到實習單位的表揚，特向學校發來賀信以表感謝，同時，對于以上三位同學提出表揚，望各班各位同學向這三名同學學習，認真努力完成實習任務。

給三位同學各加記3分，以表激勵，同時在評優樹先方面將酌情優先考慮，望三位同學繼續發揚我校學生嚴謹、修養、吃苦、認真的實習工作作風，爭取取得更大進步！

此致

敬禮！

教務處

20xx年xx月xx日

給學校表揚信的格式篇四

尊敬的學校領導、全體老師：

你們好！

我是貴校高三（3）班的家長，我的小孩即將參加高考，回顧三年來兒子在學校的成長歷程，我們由衷地感謝老師對小孩的培養和教育。

三年前，小孩剛到學校，生活自理能力較差，基礎知識薄弱，學習成績比較落后，是學校各個科任老師憑著他們嚴謹的工作態度、豐富的教學經驗以及在孩子身上傾注了大量的心血使小孩的學習成績及生活自理能力有了一個很大的提高。三年來小孩的成長幾乎交給了學校、交給了老師。孩子的不斷進步，離不開學校老師的教育和幫助，多虧你們學校有一支高素質的教師隊伍和特別負責任的班主任。我們為了了解小孩在校的學習、生活情況經常給老師打電話，這樣一來就占用了老師許多的休息時間，但孩子的班主任和老師們總是不厭其煩地接聽電話并詳細反映小孩在學校的生活、學習情況，在老師的話語中我真切地感受到老師對小孩的關愛，也讓我非常感動！正是有這些老師對我兒子以及其他孩子真誠無私的付出，換來的是孩子們的健康快樂，換來了我們這些做家長的安心和放心，換來的是我們家長由衷的感動與敬佩。

讓孩子就讀貴校是我們無悔的選擇。貴校不是將教學目的局限于分數之上，而是將提升學生的綜合素質放在首位，關注學生成長的點點滴滴，關心他們思想上的進步。幾年來學校開展多種多樣的課外活動，特別是學農活動更是磨煉了他們的意志，培養了他們的吃苦精神，使他們受益匪淺！

孩子的每一次進步每一分成績都凝聚著老師們的心血，你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富，你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。作為即將畢業的孩子的家長我再一次衷心感謝學校領導和教師們，在這里我們向那些辛勤工作的老師們深深地鞠一躬道一聲：老師辛苦了，謝謝你們！

最后把我們全家最真摯的祝福獻給貴校的全體領導以及陳艷玲老師，管亞楠老師，吳雙老師，曹振老師，韓紅玲老師，魏敏華老師。祝貴校的明天會更好，一步一層樓，桃李滿天下！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學校表揚信的格式篇五

尊敬的校領導：

您好！我是初一（3）班學生xx的家長xx。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。

孩子來陳經綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領導的關懷，進步很大。

首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待xx。在他們身上不僅學到了本領，更學到了如何做人。

再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發現他在樓上樓下巡視。另外，xx上過一段徐主任的數學課，他對孩子十分關心、和藹，從不發脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。

另外，要感謝教外語的楊老師。xx的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。xx的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有xx今天外語的進步。

教數學的李老師，也是對xx關心有加，經常利用業余時間給xx補課，經常弄得很晚。

還有教過xx語文并做過xx班主任的陳老師，從來都是把xx當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。

今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學期xx剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關心。因為我們住的遠，xx的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫完作業再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業做的晚了，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯系，通報情況。還經常主動與家長聯系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發現有幾次xx在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調整。

總之，我們做家長的對陳經綸中學有這樣好的'領導、好的老師，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關心過xx的老師們表示感謝！

家長：xx

xx年xx月xx日

給學校表揚信的格式篇六

尊敬的xxx學校領導和老師們:

這幾天，我們的實習生活即將結束。在此，我們向xx中學的領導和老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。

四個月的實習生活短暫而難忘。領導的關心，老師的言傳身教，都深深地刻在了我們的腦海里。實習期間，導師給予了我們全方位的指導和無私的幫助，深入到我們的教學活動中。他們的汗水滲透在從備課到講評的每一個環節和步驟；在班主任的工作實踐中，導師給了我們許多寶貴的意見，這些意見將使我們終身受益。

貴校領導和導師的艱苦工作作風、嚴謹的教學作風、高超的教學技巧、崇高的奉獻精神和對學生的廣泛熱愛，向我們展示了作為一名合格、稱職的人民教師所必須具備的素質和精神，這也是我們未來努力的方向。

最后，讓我們真誠地感謝您的支持和指導。衷心祝愿貴校教育蒸蒸日上！祝貴校領導老師身體健康，工作順利，碩果累累！

此致

敬禮！

給學校表揚信的格式篇七

尊敬的校領導，各位老師：

我是20xx屆九（3）班的學生家長，在這收獲的季節里，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝！

孩子是在20xx年進入你們學校學習的，剛開始我還有點顧慮，由于小學的基礎打得不是很牢，對孩子升入初中后，如何提高學習成績，提升全面素質，健康快樂成長，我心里很忐忑。但當我帶著孩子進入二十二中學校園的那一刻開始，我的心情和孩子一樣激動，我顧慮打消了，一中托管二十二中學，并派來了多名優秀教師任教。

學校環境優美，各項教學設施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學習成長的一個好地方，孩子每一次家長會都參加，每次家長會，校領導都要講話，關注孩子的學習成長，灌輸正確的教育理念，指導家長配合做好孩子教育。孩子在學校的各科競賽中均取得了一定的成績，各方面素質得到鍛煉提高。

我孩子在九（3）班，班主任潘老師是一位有豐富教育經驗、有愛心的好老師，她管理教育嚴格又不失科學性，能與孩子們打成一片。由于工作的關系，不能常到學校了解孩子的情況，潘老師就時常通電話和短信與我聯系，在孩子的每一個學習階段，針對孩子的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態等各方面和我溝通，事無巨細，盡職盡責。

孩子的語文成績不是很好，是耿老師一次又一次的給他指導，指導孩子怎樣才能寫好一篇作文，孩子進步了她都去表揚，退步了她都耐心的幫他輔導，不求回報，她說孩子能取得好成績就是給她的回報，這樣孩子的語文成績一步一步的在提高，耿老師真是一位盡職盡責的好老師，這是我發自內心的話。

孩子剛入學時在學校測試中成績不是很好，在九年級測試他的成績已經提升到年級前幾名，看著孩子成績的提高，我衷心的感謝二十二中學20xx屆九（3）班的優秀教師團隊，謝謝你們為孩子所做的一切！謝謝你們！

眼看就要離開二十二中學了，又踏上又一求學征途，我相信他的心中一定不會忘記在二十二中學的成長歲月，不會忘記二十二中學師長們給他的教育、啟迪、關懷和愛，他會帶著在二十二中學打好的基礎，在夢想的天空展翅翱翔。

雖然我不是畫家，畫不出美麗的畫面，雖然我不是音樂家，演奏不出美妙的音樂，但我要用我心中最滾燙的話語向20xx屆九（3）班所有任課老師說聲：老師您們辛苦了！

最后祝愿二十二中學越辦越好，明天更輝煌！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學校表揚信的格式篇八

敬愛的紅星中學校領導和各位老師：

我們向貴校在我組實習期間給予的關懷與支持表示衷心的感謝。

自從踏入紅星中學的第一天起，這所花園式的示范高中便給我們留下了深刻的印象，校領導的提攜和呵護，指導老師的關懷和幫助，這一切都讓我們忘記了第一次登上講臺的緊張和不安，而是激動和興奮。

學校的各項優秀的軟硬件設施，人文化的教學環境。總之，紅星中學為我們本屆實習生帶來了最便利的條件，給了我們最大的實習支持。

紅星中學優秀老師的高素質的教學水平和嚴謹的教學態度給我們很大的影響，尤其我們是第一屆大三便實習的學生，所以在教學方面可能存在著很多的不足，而我們的指導老師及班主任在我們每堂課結束以后，都會和我們一起分析課堂教學過程中的得與失，幫助我們發現自己的長處與缺點，以便我們積累經驗，為日后的教學做下了最有力的鋪墊，打好了最堅實的基礎。

在班級管理方面，班主任給予我們極大的支持，讓我們很快的融入班級，并支持我們開展主題班會等一系列活動，讓我們受益匪淺。

最后，本組全體實習生除向貴校致以誠摯的感謝之外，也祝紅星中學越辦越好，我們由衷祝愿這樣一個高素質的、積極向上、熱情勃發的學校會有更為輝煌的明天。

安徽師范大學x中文實習小組

給學校表揚信的格式篇九

校長：

我們是上海市浦東新區塘橋街道南城居民委員會。今天，我們懷著無比激動的心情，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿易系2xx1級碩士生徐同學。

xx年1月，徐一家從浦西搬到我們小區。一到小區，徐就積極參加我們小區和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采。記得2x年，上海舉辦apec會議。我們知道，徐是apec mrt會議志愿者，想請她代表我們小區參加街道apec知識競賽，擔心她是大學生，看不起小區活動，沒想到，她一口答應。之后，她十分認真，積極準備。在競賽中，表現出眾，榮獲“塘橋街道apec知識競賽第一名”。出線之后，她又代表街道參加浦東新區apec知識競賽，又榮獲“浦東新區apec知識競賽二等獎”。當我們感謝她為小區、街道爭了光，她說，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應該做的。

直升研究生的她，學習更緊張了，但是，她依然如此。她又積極響應塘橋街道“黨在我心中團育我成長”的活動，又獲了獎。在非典期間，記得今年4月23日，徐從北京回來，居家自我隔離，并及時報告居委。這種自我隔離做法，當時在社區還是第一人，受到了大家的好評。

由于徐在社區建設中積極參加各種活動，根據自己的專業特長參與社區為民服務，展示了當代大學生的風采，發揮了共產黨員的先鋒模范作用，為我們小區建設為“文明小區”做出了貢獻。作為在校大學生的她也先后榮獲“2xx2年度塘橋街道‘優秀共青團員’”、“塘橋街道2xx3年度十佳黨員‘守望哨’”，這是很不容易的。她一家先后獲得浦東新區塘橋街道十佳學習型家庭、浦東新區五好文明家庭、上海市肢殘人百戶好家庭（徐的媽媽是殘疾人）。徐之所以能在校外表現優秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養的結果，在此，我們再一次表示衷心的感謝！并通過你們給予徐同學表揚和鼓勵！

希望她繼續用自己的模范行為去影響和帶動群眾，共同在小區中倡導“人人參與社區建設，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學校表揚信的格式篇十

尊敬的校領導：

您好！我是初一（3）班學生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信，是要表達我的感激之情。

孩子來陳經綸中學快一年時間了，在這期間，先后得到了多位老師和領導的關懷，進步很大。

首先要感謝學校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關心、愛護。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞。在他們身上不僅學到了本領，更學到了如何做人。

再要感謝年級組的徐主任。我每次接孩子都發現他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數學課，他對孩子十分關心、和藹，從不發脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。

另外，要感謝教外語的楊老師。連文瑞的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課，長時間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語有了很大的進步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語的進步。

教數學的李老師，也是對連文瑞關心有加，經常利用業余時間給連文瑞補課，經常弄得很晚。

還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動。

今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對孩子太好了。這個學期連文瑞剛來到這個班的時候，不太熟悉班里的情況，黃老師對他特別關心。因為我們住的遠，連文瑞的學習也有一定的差距，黃老師就找了一個學生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習，寫完作業再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請沒飯卡的孩子吃飯。有時候作業做的晚了，黃老師怕家長著急，就及時與家長聯系，通報情況。還經常主動與家長聯系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習，就及時通知家長，問孩子幾點到家的。晚到了一點，就問孩子的情況。這些我們做家長的看在眼里，熱在心頭。用什么語言都無法表達我們的感激之情。黃老師是個年輕的男老師，對孩子這么細心周到，無微不至，我們做家長的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發現有幾次連文瑞在課堂上有時說話，他沒有簡單地去批評他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學才說話的。黃老師就及時進行了調整。

總之，我們做家長的對陳經綸中學有這樣好的領導、好的老師，能如此對待學生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經綸中學讀書感到無比自豪。再次感謝各級領導和老師們。你們這樣關心愛護孩子，我們一千個放心，一萬個放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對我叫不出姓名的關心過連文瑞的老師們表示感謝！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

給學校表揚信的格式篇十一

尊敬的高等職業技術學校校長：

我們是鐘樓區南大街街道吊橋路社區，衷心感謝貴校1264班班主任劉冉冉老師以及金苡、何煜等14位同學。

春節前夕，劉冉冉老師帶領金苡、何煜等14位同學組成的大學生志愿者小分隊，來到吊橋路社區，為孤寡老人、殘疾人、烈軍屬和傷殘軍人打掃衛生、整理庭院、心理慰藉，清理社區公共活動場所葡萄園的環境衛生。金苡同學還拿出自己舍不得花的零花錢，買了毛筆、墨汁、紙張等，冒著嚴寒義務為居民書寫春聯、福字100多副，表達對居民的新春祝福之情，讓社區居民過一個歡樂祥和的美麗新年。

劉冉冉老師、金苡、何煜等同學之所以能熱心關心居民、志愿服務社會，也是貴校培養教育的豐碩成果，更是社會主義核心價值觀在貴校師生的典型實踐。在此，我們再一次表示衷心的感謝，并通過貴校給以劉冉冉老師、金苡、何煜等14位同學表揚和鼓勵。并祝貴校越辦越好！

此致

敬禮

鐘樓區南大街街道吊橋路社區

20xx/3/4

給學校表揚信的格式篇十二

尊敬的山東交通大學高職院校領導:

您好！

感謝您在百忙之中閱讀這封信。

我來自安丘，我的名字叫孫。20xx年1月14日，下午1點從濟南坐動車組到濰坊回家。下火車時，我不小心把包忘在座位上了，直到我收到一個陌生人的手機短信，問我的名字是不是叫孫，包是不是丟了，我才注意到。原來坐在我后排的乘客看到了空座位上的包和側兜里我的亮膜。他及時主動聯系我，解釋說他還在去青島的火車上。在確認我的包丟了后，他試圖盡快還給我。我馬上讓在青島讀書的兒子去青島火車站接他。他在車站等了將近一個小時，直到我兒子匆匆趕到車站，原封不動的把包交到我兒子手里。我的包里有價值近兩千元的數碼相機和我工作的重要材料。因為我的素材很重要，相機也是新買的。我們反復問他的名字和單位，他卻始終堅持做好事不留姓名。經過多次詢問，我才知道他是你們學校的大一新生。他的名字叫趙雷。在感謝這位同學的同時，也要感謝貴校為社會培養了這么優秀的學生，感謝他的父母培養了這么優秀的孩子！這個同學善良無私的心深深打動了我！所以我必須說聲謝謝，

我想用這封信表達我無盡的感激！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日