在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

作弊通報公文篇一

王某某(學號：20xx520xx2)，我校安全工程學院安全工程(專升本)專業20xx級安全升20xx-01班學生。20xx年9月3日該生在《工程流體力學》考試中攜帶有與考試相關的資料。

根據《重慶科技學院考試(考查)違紀、作弊認定辦法》第二條第一款之規定，以上兩名學生行為構成作弊，其行政處分隨后作出。

劉 某(學號：20xx440604)，我校機械與動力工程學院機械設計制造及其自動化專業20xx級機設20xx-05班學生。20xx年9月3日該生在《高等數學(工)bⅱ》考試中使用手機發送試卷并接收答案。

根據《重慶科技學院考試(考查)違紀、作弊認定辦法》第三條第二款之規定，該名學生行為構成作弊，其行政處分隨后作出。

特此通報

重慶科技學院

教務處

年9月3日

作弊通報公文篇二

各教學系部、班級：

為彰顯考試的公平公正，踐行誠信教育，現在對20xx—20xx學年期末考試學生違規情況通報：

20xx級注會1班 洪(夾帶考試資料作弊)

20xx級注會1班 王(替考)

20xx級注會1班 陳(找人替考)

20xx級注會2班 尹(英語b級 夾帶考試資料作弊)

20xx級注會5班 張(夾帶小抄)

20xx級注會5班 楊(使用手機)

其中，王，陳兩人在考試過程中串通替考，其情節嚴重。違反了《南華工商學院學生手冊》違紀條例第二章第十三條第三款，【由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊作弊及其行為嚴重的，給予開除學籍處分】。因情節極其嚴重，影響惡劣。學校將按照規章制度執行，具體情況請留意南華工商學院校風校紀委員會處理為準。

其中，洪、尹、張、楊等人，違反了《南華工商學院學生手冊》違紀條例第二章第十三條第一款【凡考查、考試、補考作弊者，給予記過以上處分】

請團總支、學生會、助理團各部門展開核查，凡是作弊者各組織部門請照章程，開除清退出部門處理，取消評優評先、獎助學金評選資格，以上行為將記入學籍檔案存檔。

財務金融學院學生工作辦公室

x年1月9日

作弊通報公文篇三

在4月x日地理考試期間，翻看地理書。 對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定： 栗曉衛同學被扣除本科目20分，個人量化考核分5分。

4月x日化學考試期間，互相傳抄答案。

對于該二人在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定：

各自扣除本科目20分，個人量化考核分5分。

在4月x日化學考試中，扭頭看后面同學的試卷。

對于該同學在考試期間的作弊行為，年級部根據?年級部考試管理條例?做出以下處分決定： 扣除李明陽本科目20分，個人量化考核分5分。

x年xx月xx日

作弊通報公文篇四

全院各班：

高考是國家為維護教育和社會公平、社會穩定，進行人才選拔的重要的考試制度。涉及到廣大考生的切身利益，社會影響大，群眾關注度高。為營造風清正氣的考試環境和保障高考的公平、公正，防范、杜絕任何作弊行為，按照《省教育廳關于做好防范高考替考作弊專項行動工作的通知》(黔教招〔20xx〕139號)和《關于做好防范高考替考作弊專項行動的通知》(校學發〔20xx〕9號)的文件精神，學校將在全校開展防范高考替考作弊專項行動工作，現將有關事項通知如下：

一、各班在6月7日前，利用課余時間集中本班同學開展誠信教育、紀律教育和法制教育，提高學生的思想意識，讓學生認識到參與高考作弊的嚴重性和危害性。引導學生樹立正確考試觀和利益觀，提高遵守國家法律法規，維護社會公平和穩定的自覺性、堅定性。

二、在6月7日—8日高考期間，各班班委要加強對本班同學去向的管理，對去向不明的學生要核實去向并及時向本年級輔導員老師匯報，防止學生參與高考替考作弊。

三、根據《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)、《普通高等學校學生管理規定》(教育部第21號)和《貴州大學學生違紀處分規定》等相關文件及制度，對參加高考替考作弊的在校學生，學校將按照有關規定從嚴處理;觸犯法律的，移交公安、司法部門處理。

注：《貴州大學學生違紀處分規定》第三章第四節第二十二條第三款規定：由他人代替考試或替他人參加考試者，給予開除學籍處分。

資環學院學生科

年6月5日