人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
我的高中生活篇一
高中三年的時光,即將結束,有的人認為高中三年的知識為以后深造打下了基礎;有的人認為自己的見識增長了;也有的人認為在高中體會到了“真愛”。相對于其他兩種,我更加贊同高中增長了我的見識,讓我破繭成蝶。
高中生活說長不長,說短也不短,都說人生最美好的階段是在高中生活,這是不可否認的,是它讓我從一個懵懂的少年成長為了一名真正意義上的公民,是它讓我懂得如何去維護自己的權利和履行自己的義務。
在高中,我知道了“跳進黃河也洗不清”這句話是不對的,在黃河上游,水依然是清澈的;隨著年齡的增長,我的見識也在增長,知識的增長改變了我的世界觀,人生觀與價值觀。
高中生活,在不同的人身上會有不同的收獲,我最大的收獲就是見識改變了我的人生觀。在小的時候,家人們總會向我們傳遞“不上大學,你的未來會很悲慘。”但是,上了高中才知道,就算不上大學,未來也不一定會很悲慘,因為你還有其他的出路,只不過讀書、上大學是一條捷徑。
高中生活,不僅增長了見識,還教會了我如何做人的道理,讓我破繭成蝶,真正的成長,其實高中也讓我體會到了同學們之間的團結與友誼u,體會到了讀書是一件有趣的事,但高中生活也將是我們人生的一道坎,是開啟你將來人生選擇的一條道路。
高中,使我蛻變,使我成長,在高中所增長的見識讓我知道以后的道路該如何選擇,很快便到我收獲培養(yǎng)了三年的過時,也許它是“甜”的,但也有可能是“苦”的。即將到來的收獲季節(jié),也是我破繭成蝶的季節(jié),三年的時光,讓我的見識不斷增長,也讓我真正的成長。
我的高中生活篇二
高中,對我來說是多么的陌生。老師是陌生的,同學是陌生的,連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活,我很迷茫。
剛來學校的那天,我就對那新發(fā)的32本課本產生恐懼感。看著那32本課本,我不知道該先看哪一本,不知道該從哪學起。
我能上高中是走后門的,所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn),高中與初中不同,高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好,但是已是過去,而我應該關心的是現(xiàn)在和將來。現(xiàn)在,我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心,因為我堅信我不比別人笨。
但是,接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學、語文、物理這三科我聽得懂,其他科目我?guī)缀趼牪欢@讓我想放棄原來要把書讀好的念頭,也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經經歷過辛苦的復習,所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我,初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時,我卻在家里上網。我,又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高中時個錯誤,但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容,我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂,把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學習,拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣很辛苦,我也覺得很值得。
從進高中以來,我的思想一直在進行激烈的斗爭,讓自己很矛盾。所以經常反反復復,一會認真,一會懶散。但現(xiàn)在我不會再那樣反反復復的了,因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書,就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路,但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛,為了我今后的美好生活,這條路我會一直走下去。
高中生活,我會讓你變得不再陌生!
我的高中生活篇三
當金雞的長啼叩響黎明的神韻,到來的又是新的一天。仍記得三年前,我懷著喜悅的心情踏進高中的校門,開始了我的三年高中生活。高一的狂放,高二的穩(wěn)重,高三的成熟,三年之中我成長了。
夢想,是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星,是一種充滿溫馨和詩意的渴望,是一艘滿載豐收和喜悅的帆船,是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子,用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上,身旁時匆匆的身影。匆匆三年里,我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導和諄諄教誨,忘不了……三年的高中生活,一千多個日日夜夜,我在這樣一個充滿愛的環(huán)境中成長。
三年的高中生活,我學到的不僅是知識,還有寬容和無私。面對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈,而更多的則是對人生的感悟:真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的,一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛,就容易傲慢和驕縱,未嘗過人生苦難的人也往往難當重任。
我的高中生活篇四
我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮(zhèn)上來的,在金風浩蕩的八月,這個如詩的季節(jié),邂逅了如畫的二中校園。
那時的我,對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言,還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本,我先要這里成為我扎根的土地,我想倚著這桌椅望向朝陽,我想沐浴著朝露踏向輝煌!
可是,我高中生活的美好比想象中的短暫,各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味,又像苦瓜汁那樣苦澀,它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。注定的不平凡,卻又這般平凡。
它是六點五十五的開始,十點三十的結束。是十二節(jié)課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉n圈,卻又短暫得看不見影子。
我的高中生活有著六點五十五的趕點,食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤,是為數(shù)學幾何抓破腦袋的蹙眉,是英語單詞的讀聲瑯瑯。
我的高中生活獲取沒那么美麗,沒那么有名氣,或許老師會說著說著跑題,坐在下面的我們也一點不乖,但這沒關系。因為這樣才是我的高中,畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說:我的高中時光將要沉淀在這里,所以,我愛這里。
我的高中生活篇五
當我上小學的時候,我經常羨慕從我身邊經過的哥哥和姐姐。現(xiàn)在,我已經變成了我所說的人。大姐”。
當我進入中學時,我已經是一名中學生了。我認為我未來的生活一定會很新鮮,充滿樂趣,但事實告訴我事實并非如此。
第一天,我高興地來到學校。新學校的一切都讓我充滿新奇和陌生。我沿著走廊走到相應的教室7級“。當我進入教室時,我感到有點拘束,但我仍然期待著新老師和“《讀書伙伴》。
我的班主任,姓王,有一張嚴肅的臉,但很友好,盡管每個老師都有一張臉。木材”然而,總的來說,我的形象相當好,但風暴過后依然平靜。
下課后,每個老師都必須布置作業(yè)。哦,天哪,作業(yè)太多了。
原來中學生的生活真的很悲慘,這與我原來的觀點完全相反。然而,生活的味道仍然需要慢慢品味。
我相信在中學時代有不同的酸、甜、苦、辣和咸。而不是用“杯子。
我的高中生活篇六
時光飛逝,不知不覺中我已在歲月流逝中匆匆長大了。
回首往事有些懷念,展望明月,我充滿了無限的暢想與希望——我即將開始那夢想中的高中生活了!
成為一名高中生,就意味著我將肩負起更多的責任。那究竟是什么責任呢?
首先,我應該對自己的學習負責了。我知道:“學如逆水行舟,不進則退”,也明白:“不積硅步,無以致千里;不積小流,無以成江海”。高中的學業(yè),或許有些繁重,但今日點滴的積累,都是在為日后的成功打下基礎。我決心,一定認真聽課,勤奮學習,在結束了一天繁忙、緊張的學習之余,堅持擠出時間來閱讀。學習,是一個不斷汲取知識的過程,我立志做一棵樹苗,不放過任何學習的機會,努力從老師和書籍中吸收成長進步的養(yǎng)分,這樣未來的一天,我才能長成一棵參天大樹,嘩啦啦地舒展著濃密的枝葉。
學習固然重要,但我認為一個人的品德修養(yǎng)也同樣重要。高中生活的學習,不僅僅是學業(yè)上的,也是個人品德的學習。高中生這個詞,不僅標志著我學業(yè)的進步及身體的逐漸成長,也要求我的心智要日漸成熟。成熟,表示我要褪去小學、初中時的青澀與稚嫩,禮貌用語,誠信待人,同時還要關注國家、國際大事。我知道,我們這一代是祖國的希望與未來,關心時事就是關心我們的祖國,我們與祖國母親一起成長。我要成為一名有思想、有道德、有良好品質的積極向上的好青年。
告別初中生的稚氣,我們將逐漸走向成熟;向昨日的無知揮手,我們將遨游于知識的海洋。高中生活,一切都充滿了無限美好的幻想。我會帶著充滿希望的!