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重陽節活動主持稿小學篇一
乙：各位爺爺奶奶們，大家節日好！
甲：今天是我國傳統的重陽節，也是溫馨的老人節了。
乙：俗話說：兩陽相重，久久艷陽天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽，又正值豐收的季節，橘紅橙黃，丹桂飄香，令人心情舒暢。
甲：是啊，為弘揚中華民族尊老愛老助老的傳統美德，豐富老人的文化娛樂生活，使老有所養，老有所樂落到實處，今天我們帶著深情厚誼，在重陽節之即，來到這里，為各位爺爺奶奶慰問演出！
乙：這里，我們向爺爺奶奶們致以節日祝賀和親切的問候。
甲：下面我宣布，我們的慰問演出現在開始！
甲：紅色是美麗的，紅色是誘人的，紅色的激情燃起了升華的理想。
乙：親愛的觀眾朋友們，一首激情飛揚的《開門紅》拉開了我們今天演出的序幕，下面請欣賞xx中學帶來的腰鼓《開門紅》。
甲：紅歌也曾經使年輕的一代羨慕那熱情燃燒的歲月。聽紅歌，唱紅歌，成為傳承文化傳統的的教材。聽紅歌，唱紅歌，成為新世紀文化生活的時尚。請欣賞有xxx中學xxx帶來的歌曲《愿親人早日養好傷》。
乙：中國瓷器，舉世聞名，小小青花瓷，濃縮著中國傳統文化藝術，一首《青花瓷》，為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請欣賞舞蹈《青花瓷》。
甲：“人那個都說，xx山好，xx那個山上，好風光。”這首帶有山歌風格的沂蒙山小調是沂蒙山幾十年來一直響著的小調，是沂蒙山的代名詞，也是沂蒙山老區幾十年走過的風雨見證。請欣賞由……帶來的歌曲《沂蒙山小調》。
乙：一個尊老敬老愛老的＇人是一個高尚的人。
甲：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
乙：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
甲：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個個小小的好習慣，撐起閃光的美德；讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養；讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的人字。
乙：我們的演出雖然就要結束了，但我們的愛心將永遠延續下去，以后繼續捧出真誠之心，拿出實際行動，為爺爺奶奶們撐起一片美麗的天空。
合：最后祝愿天下的老人們健康長壽，福如東海，我們的演出到此結束，再見！
重陽節活動主持稿小學篇二
男：尊敬的各位領導、爺爺奶奶！
女：親愛的同學們：
合：大家好！
男：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽。
合：迎來了屬于爺爺奶奶們的節日。
女：今天，我們xx一小五年級的同學們非常榮幸能與爺爺奶奶們歡聚一堂共度這美好的時光。
男：爺爺奶奶過去的歲月里，是你們為祖國的建設作出了貢獻，為家園的建設奉獻了青春。艱苦樸素、任勞任怨、勤勤懇懇是你們傳給我們的財富。為了表達我們崇高的敬意，請接受我們少先隊員的隊禮！
女：九九重陽里的九與＂久久＂同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意。我們祝爺爺奶奶長長久久，健康長壽！
男：同學們你們知道嗎？今天的重陽節已超越傳統，被賦予了新的含義，它是尊老、敬老、愛老、助老的節日。
女：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
男：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
女：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
男：是啊！人間情，最數親情。請聽詩朗誦《親情》。表演者：xx。
女：武術可以強身健骨，爺爺奶奶讓我們班的xx教你們一段雙節棍的技藝吧！有請xx。
男：童真是最美好的回憶，請聽歌曲《讓我們蕩起雙槳》有請xx同學。
女：《夏夜》是一首柔婉抒情的樂曲，請欣賞小提琴演奏，表演者：xx。
男：小河邊，草地上，樂聲悠悠傳四方。我是快樂的小牧童，唱著歌兒放牛羊，請聽歌曲《牧童之歌》表演者：xx。
男：爺爺是個老紅軍，南征北戰為革命，爺爺的故事說不完，爺爺的歌兒唱不盡。請聽《爺爺為我打月餅》。
女：下面請看跆拳道表演，表演者：xx。
男：xx葫蘆絲表演《牧歌》。
女：街舞它節奏鮮明，動作隨意夸張，是目前眾多學生較為喜歡的舞蹈和健身項目，有請我們的街舞小明星xx同學。
女：祝福的話千言萬語也說不盡，xx同學書寫的對聯包含著我們的愛與深情。有請xx同學。（xx同學讀對聯）
男：同學們，尊老敬老是中華民族的美德，讓我們繼承和傳遞這樣的美德，溫暖他人，收獲快樂。
女：最后，我們衷心的祝福爺爺奶奶
合：重陽節快樂幸福，健康長壽，萬事如意！敬禮！
重陽節活動主持稿小學篇三
各位領導，各位來賓，各位教育戰線的老前輩們：大家好！
甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的節日。
已：今天，我們學校非常榮幸的邀請到教育戰線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。
甲：九九重陽節祝各位老前輩重陽節快樂，健康長壽，萬事好意！
已：在過去的歲月里，你們為教育工作作出了突出的貢獻，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心著教育事業，為耿圩小學的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意！
甲：今天的重陽節，被賦予了新的含義，我國把每年的九月九日定為老人節，其實是將傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
已：是啊！人間情，最深數親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。
甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水；
已：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。
合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊；
已：萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
甲：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
已：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
甲：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧！讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德；讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養；讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意。
已：況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，留下了不少關于重陽的詩詞佳作。
學生合：敬愛的爺爺、奶奶
老師合：尊敬的老前輩們
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
已：您們的精神將永遠激勵著我們前進。
學生1：有一首重陽節賦寫得特別好：九九重陽金光照，
學生2：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。
已：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最后，我們忠心的祝福您們
合：重陽節快樂，健康長壽，萬事如意！
重陽節活動主持稿小學篇四
男：尊敬的各位領導，各位來賓，
女：親愛的觀眾朋友們，老年朋友們：
合：大家好！
男：歲歲重陽，今又重陽。在這金秋送爽，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了第xx個老人節，在此我們祝愿天下所有的老人們幸福安康！（鞠躬）
女：把已有近兩千年歷史的九九重陽節定為老人節，展示了黨和政府對于老齡工作的關心和支持。
男：隨著社會的不斷進步與發展，老齡工作也越來越受到各級領導的重視。我區各項優撫政策的實施，讓全區老年人得到了全社會更好的照顧，讓老年人晚年再無憂慮。
女：今天，臺兒莊區的老年朋友們的精神面貌和生活方式發生了很大的變化。他們把運動健身、頤養天年當成一種生活的樂趣。廣場上，到處活躍著鶴發童顏的身影；樹林間，到處回蕩著愉快爽朗的笑聲。
男：這些為xx區的建設發展做出過突出貢獻的老年朋友正過著幸福的晚年生活，正為我區的三大文明建設再譜華彩樂章！
女：接下來就請大家欣賞健身秧歌：xx表演。
