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學校核酸檢測工作應急預案篇一

xx縣xx小學教學樓b棟1樓

20xx年xx月xx日上午

8：00—9：00

一、二年級學生

9：00—10：00

三、四年級學生

10：00—11：00

五、六年級學生

1、參加核酸檢查的教職工和全體學生要提前準備好“大規模核酸篩查”的檢測碼，教職工可把檢測碼截屏保存于手機，學生要各自把檢測碼打印帶來學校（注意檢測碼不能折疊或模糊不清）。一年級新生可家長陪同，分時有序前往核酸檢測采樣點采樣。

2、做好個人防護措施，教師和學生在核酸檢測過程中均應戴口罩、保持1米間距，學生做完采樣后馬上回家。

學校核酸檢測工作應急預案篇二

為了認真貫徹落實好省、市、區疫情防控文件精神，進一步加強對我校教職工和學生群體新冠病毒核酸檢測，全面做好學校疫情防控工作，確保學生和教職工身體健康，特制定本方案。

檢測能快速準確掌握學生和教職工群體的身體健康狀況，最大限度降低新冠肺炎傳播風險，確保復學工作順利進行。

本校全體教職工、學生。

第一批次：一年段

入校時間：8：10—8：20

檢測時間：8：40

第二批次：二年段

入校時間：8：30—8：40

檢測時間：9：10

第三批次：三年段

入校時間：8：50—9：00

檢測時間：9：40

第四批次：四年段

入校時間：9：10—9：20

檢測時間：10：10

第五批次：五年段

入校時間：9：30—9：40

檢測時間：10：40

第六批次：六年段

入校時間：9：50—10：00

檢測時間：11：10

第七批次：教職員工

全體教職員工：11：00—11：30

注：班主任及工作人員務必按平時上班時間到校，做好準備工作。正、副班主任全程帶領學生，技能科老師到現場組織指導。各班主任按上報名單順序組織學生排隊候檢，學生要按時到校，原則上從南門進校，從東門出校。

1、師生全部從南門進入校園：學生、教師掃碼、登記、做好體溫檢測。第一次測體溫后進入校園各個相應的班級等候（建議每人帶一本書在等候時間閱讀），正副班主任提前到班級組織學生等候檢測。

2、操場等待區：各班要拿班牌，正副班主任聽廣播指令把孩子帶到操場（升國旗站的位置）等候，先登記，后檢測。

3、檢測：正副班主任按名單排序、清點人數，按班級整理隊伍，正班主任在前，副班主任在最后，保持1米間距，按廣播提示各項要求，進入通道登記，然后檢測。檢測后從學校的東門回家，一年級的正副班主任要以班級為單位把學生帶到指定家長接送區域，讓家長接完孩子才能離開。

1、全體師生員工檢測全程需要佩戴口罩，學生先在班級集合，然后統一到操場進行核酸檢測，保持一米間距，未參加核酸檢測者一律不得返校。

2、孩子到校時不背書包，班級全部同學檢測完后會組織他們按指定路線走出校門直接回家。

3、進入校園后請到原班級等候老師點名，按照老師點名順序站隊，在老師帶領下依次到指定場地進行核酸檢測。

4、家長如需接送，把孩子送到校門前時請立即離開，不要在門前聚集，在檢測結束以后到約定位置等候接孩子（一年段預計9：10結束，二年段預計9：40結束，三年段預計10：10結束，四年段預計10：40結束，五年段預計11：10結束，六年段預計11：30結束），因檢測人數眾多，請家長們耐心等待。

5、如有特殊情況不能進行檢測，請事先告知班主任，隨后自行到醫院進行檢測，復學時帶檢測報告交給班主任。

學校核酸檢測工作應急預案篇三

根據xx區學校疫情防控專題會議的部署，開學前對我校師生員工進行3天2檢全員核酸檢測工作，確保全體師生員工身體健康安全返校。我校于xx月xx日和xx月xx日開展全體師生員工核酸檢測具體通知如下：

全體學生必須將本人及共同居住成員的健康碼、行程碼截圖發送給班主任查驗，才能參與學校組織的全員核酸檢測。

全體學生務必佩戴口罩，帶上打印好的紙質核酸檢測預登記二維碼，并做成胸卡。

時間：xx月xx日、xx日上午

地點：xx中心小學操場

xx日、xx日上午8：30—11：00

1、xx農商行核酸檢測點：xx中心小學本部（含xx教學點）、第二中心小學

2、xx核酸檢測點：xx小學、xx小學、xx小學

3、xx廣場檢測點：xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學。

1、近14天有境外旅居史、有發熱、干咳、乏力等癥狀、有中高風險地區旅居史、接觸史的師生員工均不能進校參加核酸檢測。

2、全體師生員工請做好個人防護和健康自查，經測溫后進入校園。全程佩戴好口罩，保持一米以上距離，不扎堆，遵守學校疫情防控相關要求。

3、要求在市外的師生員工提前返泉，并落實核酸檢測即到即檢、3天2檢等健康管理措施，待在泉滿10天后方可按規定入校。

4、有境外、高中低風險地區旅居史或其他特殊情況（外地返區等）師生員工要嚴格按照屬地疫情防控要求，落實健康管理措施；健康管理期滿后，持48小時內核酸檢測陰性證明返校。

5、學校開學時間為xx月xx日，請各位家長把xx月xx日和xx日三天兩檢核酸陰性證明截屏，連同學生本人及共同居住成員的健康碼、行程碼截圖發給班主任查驗，不符合要求的師生暫緩開學。

學校核酸檢測工作應急預案篇四

為了確保學生秋季能夠正常入學，根據xx省及xx市暑期開學相關要求及我校實際情況，現將我校1-6年級學生第一次核酸檢測安排公布如下：

xx小學新一年級和原1——5年級在籍學生、全體教職工。

檢測人員：原五年級、新一年級、全體教職工

時間：20xx年8月25日上午7：40分準時開始檢測

具體時間安排如下：

原五年級：

7：40—7：55原五年級1、2、3班分別對應檢測1、2、3組

7：55—8：10原五年級4、5、6班分別對應檢測1、2、3組

8：10—8：25原五年級7、8、9班分別對應檢測1、2、3組

8：25—8：40原五年級10班分別對應檢測1組

8：25—8：40全體教職工分別對應檢測2、3組

新一年級：

按姓氏第一個字母分組

第一組：bcdfg

第二組：l

第三組：wx

第四組：yhjk

第五組：z

第六組：mnpqrst

（例：楊莉直接找姓氏楊yang中的y，見指示牌找相應組的指導教師）。

8：40—9：20新一年級1、2、3組分別對應檢測1、2、3組

9：20—10：00新一年級4、5、6組分別對應檢測1、2、3組

檢測人員：原1、2、3、4年級

時間：20xx年8月27日上午7：40分準時開始檢測

具體時間安排如下：

原四年級：

7：40—7：55原四年級1、2、3班分別對應檢測1、2、3組

7：55—8：10原四年級4、5、6班分別對應檢測1、2、3組

8：10—8：25原四年級7、8、9班分別對應檢測1、2、3組

8：25—8：40原四年級10班分別對應檢測1組

原三年級：

8：25—8：40原三年級1、2班分別對應檢測2、3組

8：40—8：55原三年級3、4、5班分別對應檢測1、2、3組

8：55—9：10原三年級6、7、8班分別對應檢測1、2、3組

9：10—9：25原三年級9、10班分別對應檢測1、2組

原二年級：

9：10—9：25原二年級1班分別對應檢測3組

9：25—9：40原二年級2、3、4班分別對應檢測1、2、3組

9：40—9：55原二年級5、6、7班分別對應檢測1、2、3組

9：55—10：10原二年級8班分別對應檢測1組

原一年級：

9：55—10：10原一年級1、2班分別對應檢測2、3組

10：10—10：25原一年級3、4、5班分別對應檢測1、2、3組

10：25—10：40原一年級6、7、8班分別對應檢測1、2、3組

10：40—10：55原一年級9班分別對應檢測1組

1、家長通過手機掃描六小檢測碼，將孩子相關信息錄入保存，生成孩子檢測碼，截屏保存或用a4紙打印出來，檢測當天提前將孩子相關信息準備好(手機截屏的或是a4紙打印的)。

2、當天新生（新一年級）自己找到自己組的領隊教師（甬路上找自己姓氏第一個字母對應組教師），由領隊教師組織好后，帶到相應檢測組進行核酸檢測。

3、校門口測溫棚測溫、掃碼進入校園指定地點→在學校甬路尋找對應組領隊教師→領隊教師組織好學生后帶到相應檢測組→由醫生進行核酸檢測→檢測完成后由家長帶離→按指定路線離開學校。

1、所有學生在家長（一名）陪同下到校完成核酸檢測。

2、所有前來進行核酸檢測的學生及陪同家長，注意個人衛生，提前準備并攜帶好相關信息資料（a4紙打印的檢測碼）。做好個人防護，戴好口罩。

3、如不能準時到達學校進行檢測的，要及時和班主任老師聯系，并自行進行核酸檢測，將檢測結果照片發給班主任。

4、因校內施工，學生檢測完畢后應和監護人盡快離開學校，不要再校內逗留。

5、核酸檢測要進行2次，2次用的是同一個檢測碼，請您一定要妥善保管好。

學校核酸檢測工作應急預案篇五

為進一步做好我校“外防輸入、內防反彈”工作，堅持預防為主，充分發揮核酸檢測在疫情防控中的。重要作用，及早發現疫情苗頭，確保師生員工身體健康及生命安全，營造健康有序的校園環境，現結合我校實際，制定本規定。

全體師生員工

教職員工：每周抽取不低于5%的人員進行1次核酸檢測；保安、宿管員、食堂員工、校醫、快遞站工作人員、保潔人員等重點人員每兩周進行一次核酸檢測。

學生：每周抽取不低于5%的人員進行1次核酸檢測。

教學北樓西側一樓大廳

每周三上午09：00-10：00

1、校區學工辦、翰林學工處負責學生抽取與通知；

2、人資處負責教職工抽取與通知；

3、后勤處、保衛處負責保安、宿管員、食堂員工、校醫、快遞站工作人員、保潔人員等重點人員的安排與通知；

4、后勤處負責做好檢測區和候場區場地清潔和消毒工作。

學校核酸檢測工作應急預案篇六

為進一步強化疫情防控工作，提高我校發現新冠肺炎疫情（混陽涉疫）的應急處置能力，通過實戰演練，促進學校疫情防控應急處置工作的快速、精準、規范，增強校、地緊密協作的有效融合，確保學校、社會穩定。

4月27日上午，學校按比例開展核酸檢測，下午第三節課，第三方檢測機構反饋，有混管初篩陽性（簡稱“混陽”）。接報后，學校通過信息核實，立即啟動臨時應急響應，及時報告、對混陽人員臨時隔離、同班學生安置、校園臨時管控、配合流調、消毒、混陽人員轉運，提前做好區域核酸檢測、轉運隔離、區域消毒等應急準備。核酸檢測復核結果陰性，解除應急響應。

1、人員準備。學校應急領導小組及下設十個工作組全體成員，工作組相應崗位具體人員，熟知崗位應急內容及相應技能。（附件1）

2、物資準備。防護物資、隔離隔斷器具等臨時管控、消毒類、健康監測類、轉運車等。

3、設立應急演練指揮中心。（同心樓二樓會議室）

（一）接報、查實、混陽人員管控

1、學校指定xxx為疫情信息專職聯絡員。xxx接到混陽信息后，立即向負責學校疫情應急處置的xxx報告，xxx立即通知流調轉運組組長xxx發出指令，初步了解混陽的所處位置等信息，向xxx、xxx反饋。——限時15分鐘。

2、xxx通知混陽做好個人防護，指引到臨時隔離室（美食廚房），并做好相應的防控。——限時20分鐘。

如在校內：①室內。在教室、辦公室等室內密閉環境，立即佩戴口罩（n95）指引到臨時隔離室（美食廚房）臨時管控，同室師生佩戴醫用外科口罩轉移到應急教室（科學室1、2、3）。原教室臨時管控，其他師生不得靠近。②戶外。立即讓其與他人保持2米以上距離，及時佩戴口罩，指引到臨時隔離室（美食廚房）。同班師生到應急教室等待。其他人員回教室或辦公室等候。

如在校外：通知其做好防護、居家或遠離人群等候，主動向社區報備。同校師生員工通知居家或原地等候。（非演練）

3、xxx向學校疫情總負責人xxx告，同時向新北區疾控中心、新北區疫情防控指揮部報告，向屬地指揮部、上級主管部門和“五大員”報告。——限時5分鐘。

（二）啟動應急響應

由學校疫情總負責人xxx啟動臨時應急響應，按先后順序通知相應工作小組。——限時10分鐘。

1、校園管控督查組組長xxx，落實校園臨時管控。

（1）校園封閉。學校大門負責人xxx落實道閘全部關閉，只保留一個出入口，只進不出。

（2）校內管控負責人xxx對混陽軌跡涉及場所落實封閉，不允許人員停留與靠近。

（3）教學運行組組長xxx落實，立即停止校園內一切教學、科研等聚集性活動，人員在辦公室、教室待命。

2、流調轉運組組長xxx通知相關人員應急響應。

（1）指定xxx負責混陽人員在臨時隔離室（美食廚房）等待（單人單間，復核結果），并了解相關疫情信息。

（2）流調人員xxx、xxx、xxx等，通過電話問詢、調看監控、電子記錄（門禁、借書卡等）摸排混陽在校內的活動軌跡及人員接觸情況，并通知相關接觸人員，做好防護在教室、辦公室等待。統計完成相關人員信息。——40分鐘內完成。

（三）協助

校應急領導小組及綜合及聯防聯控組長xxx配合區流調溯源專班（公安、疾控）、屬地指揮部、主管部門及“五大員”現場處置。

1、校流調轉運組組長xxx，配合疾控完成混陽抗原檢測、復采（雙采單檢）、送檢。配合完成混陽人員教室課桌等高頻接觸面采樣。

2、流調轉運組組長xxx將提前摸排出的信息及相關佐證影像、電子資料提供給公安、疾控，研判涉疫點位、次混陽等。

3、流調轉運組組長xxx配合區轉運車轉運混陽人員，做好學校自備轉運車的安排，開展此次混陽轉運。等待復核結果陽性，立即開展密接、次密接轉運。

4、后勤保障與消殺組組長xxx，配合疾控完成混陽人員涉疫點位的消毒，同時開展校內區域內消毒工作。

5、檢測組組長xxx，按區域核酸檢測方案，做好采樣點設置、物資準備及屬地醫療機構采樣人員的對接，一旦復核陽性，立即開展校內全員核酸檢測。

（四）落實

根據流調專班建議，屬地指揮部、上級主管部門、“五大員”的意見，校應急領導小組研究落實初步防控措施。等待復核結果出來，復核陰性且重采陰性，解除隔離終止應急響應。復核陽性或重采樣陽性，啟動應急響應。

1、學校應急領導小組組長xxx宣布演練結束。

2、各應急小組簡單小結，流調專班、屬地指揮部、主管部門、五大員進行點評。

注：

1、防護要求：接到混陽信息后，與混陽人員近距離接觸的、進入混陽人員涉及室內場所的、校門口檢驗、采樣、消毒等風險作業的人員，二級防護。從事疫情現場處置的其他人員一級防護+n95口罩。

2、觀摩、非現場的指揮人員、其他非疫情響應人員，按目前校內防控要求。

學校核酸檢測工作應急預案篇七

為完善校園疫情防控工作制度，提高新冠感染早發現預警能力，全面保障師生員工身體健康，根據《xx市新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作指揮部辦公室關于做好近期疫情防控工作的緊急通知》（x市疫情防指辦〔20xx〕xx號）及《xx市教育系統核酸抽檢工作方案》等文件精神，落實核酸抽檢工作，學校將聯合xx衛生院開展定期、分批次核酸抽檢工作，現就具體事項告知如下：

在校學生、全體教師、職工（保安、保潔、食堂工作人員）。

每兩周抽檢一次。遇元旦、春秋季開學、清明、五一、端午、中秋、國慶等法定節假日，在師生返校后及時安排抽檢，確保早發現、早診斷、早隔離、早治療，切實排除風險隱患，避免發生校園內疫情傳播流行。

體育館一樓

根據文件精神，抽檢需兼顧重點性、隨機性和全覆蓋要求。

全體師生每兩周抽檢一次，每次抽樣人員按照15%比例確定人數，根據校內師生人員情況，每班每次學生抽檢約6人，教師每次約7人。學校食堂、保安、保潔等工作人員原則上每兩周做一次核酸檢測。

在規定時間每班組織好抽檢學生到體育館，按照順序開展抽檢。輪到抽檢的教職工根據安排到體育館抽檢。

本次抽檢樣，費用由政府承擔，無需家長承擔。開展核酸檢測工作，是守護校園師生身體健康的大事，也是落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”工作的最有效手段。為確保核酸抽檢工作有序、精準、安全、高效進行，感謝家長和老師們地配合！

學校核酸檢測工作應急預案篇八

核酸檢測分2組同時進行，縣婦保院醫生2人，維持秩序人員2人，掃碼工作人員2人，服從安排。

按上學期原檢測場地進行。

xx月xx日下午2：30-5：30

全體教職工（14：30—17：30）

14：30—14：50學前班的學生。

14：50—15：20新生101班、102班的學生，一年級新生在會議室等候。

15：20——15：50原101—103班的學生，上學期一年級各班教室等候。

15：50——16：10原201、202班的學生，上學期二年級各班教室等候。

16：10——16：30原301班、302班的學生，上學期三年級各班教室等候。

16：30—16：50原401班的學生，上學期四年級班教室等候。

16：50—17：10原501班的學生，上學期五年級教室等候。

17：10—17：30原601班的學生，上學期六年級教室等候。

學生只需提前5分鐘到教室等候，家長不可進入校園。

1、各班核酸檢測按班級順序，會有專人通知。

2、請參加核酸檢測的師生員工，根據學校組織安排，一年級、學前班的新生由家長自行打印粵核酸碼，其他原本校學生由班主任提供粵核酸碼。分時有序前往核酸檢測采樣點采樣。

3、做好個人防護措施，戴口罩、1米距。學生采樣后馬上回家。

學校核酸檢測工作應急預案篇九

根據xx市教育防控專班《秋季學期師生返校疫情防控工作方案》，所有師生員工需持72小時內核酸檢測結果返校開學。現學校根據上級統一安排，xx月xx日上午為我校全體師生教職員工回校進行核酸檢測時間。為切實做好本次全員檢測工作，特制定以下實施方案。

xx月xx日（周日）上午：9：00-12：00

xx小學校園內

xx小學全體師生員工

1、分流入校：

一、三、五年級從正門（西門）入校

二、四、六年級從南門入校

2、錯峰檢測：

六年級：9：00-9：30

五年級：9：00-9：30

四年級：9：30-10：30

三年級：9：30-10：10

二年級：10：30-11：30

一年級：10：30-11：30

教職員工及其他人員：9：00-11：00

1、處于發熱、傳染病急性期或14天內有中高風險旅居史人員不可入校進行檢測。因個人原因無法返校檢測核算人員，請在返校前自行前往醫院檢測；

2、回校檢測學生由一名家長陪同入校。所有人員需測體溫、掃碼入校。請各家長提前將穗康碼、行程卡和葵花碼截圖保存，以便快速檢測減少聚集；

3、所有回校檢測人員請聽從現場工作人員指揮安排，有序高效完成此次檢測。

學校核酸檢測工作應急預案篇十

為進一步加強突發疫情輿情處置工作，正確引導、妥善處置突發疫情輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發公疫情造成的各種負面影響，結合我校實際，特制定本預案。

(一)第一時間原則。突發疫情發生后，做到第一時間監測、收集、研判輿情發展走向，及時上報上級教育主管部門輿情動態，為應急處置提供第一手資料；

在上級教育主管部門的指導下，在第一時間對外發布準確信息并慎報原因，情況較為復雜的輿情信息，在事態尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時，根據具體調查情況，再作后續詳細發布，牢牢掌握信息發布的主動權、事件處理的輿論主導權。

(二)全局利益原則。在處置突發疫情負面輿情信息時，堅持以維護教育形象和社會大局穩定為目標，把群眾利益、大局利益始終放在優先位置。

(三)口徑一致原則。在對外信息發布中，做到步調統一、口徑一致、權威發布，避免說法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。

(四)疏堵結合原則。注意把握對外信息發布的分寸和節奏，尊重事實，循序漸進，充分滿足公眾的知情權；

正確引導和利用網絡傳媒，在公開透明發布信息的同時，及時刪除各類可能造成重大負面影響的謠傳信息。

(五)協作協調原則。充分發揮輿情處置工作領導小組團隊協作、上下溝通、左右協調的作用，牢牢把握正確的輿論導向，形成強大的工作合力。

根據突發疫情輿情的性質、規模、發布平臺級別和影響力，輿情分為一般(ⅲ級)、較大(ⅱ級)、重大(ⅰ級)三個級別，分別用黃色、橙色、紅色表示。

ⅲ級(黃色):指在日照市內的網絡、廣播、電視、報刊等媒體發生的負面輿情，事件性質較為嚴重，影響范圍較大。

ⅱ級(橙色)：指在山東省內的網絡、廣播、電視、報刊等媒體發生的負面輿情，事件性質惡劣，影響范圍大。

ⅰ級(紅色)：指在國家級網絡、廣播、電視、報刊等媒體發生的負面輿情，事件性質惡劣，影響范圍極大。

成立xx區xx小學突發疫情輿情處置工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：中層教干、級部主任職責：

(1)領導和指揮全校突發疫情輿情處置工作；

(2)根據突發疫情輿情發生、發展、衍變情況，適時啟動本應急預案，召集各相關成員協同開展處置工作；

(3)組織收集、跟蹤輿情信息，及時向上級教育主管部門報告情況；

(4)在上級教育主管部門指導下，通過正規權威媒體適時適度發布真實消息，解疑釋惑、澄清事實、批駁謠言、引導輿論；

(5)根據事件進展情況，及時向上級教育主管部門匯報，并聯系衛生防疫、醫院等相關單位，共同做好突發疫情的輿情處置工作；

領導小組下設辦公室，張同志兼任辦公室主任，具體組織實施突發疫情輿情處置工作。

職責：

(1)負責做好全校突發疫情輿情處置的上傳下達、組織協調、信息傳遞等工作；

(2)負責輿情事件處置相關信息的統稿、發布工作；

(一)輿情監測

由學校辦公室牽頭，會同學校各職能科室，建立健全日常值班帶班工作機制，認真履行信息收集工作職責，每日實行定時搜索、收集涉及我校突發疫情應急處置的負面輿情信息。

(二)預警工作

學校辦公室要切實加強日常信息調查研究，做到動態監測，詳實記錄，及時收集各級涉及我校突發疫情應急處置負面輿情信息，立即上報突發疫情輿情處置工作領導小組。

(三)預案啟動

領導小組依據輿情信息的來源、性質、規模、發布平臺級別和影響力等指標，及時提請上級教育主管部門發布預案啟動指令。應急響應及其響應級別命令發布后，領導小組要迅速啟動聯動機制，立即組織開展輿情處置工作。

輿情事件發生后，及時啟動輿情處置相應級別應急響應和處置機制，疫情事件發生后，學校突發公共事件輿情處置工作領導小組及時向上級教育主管部門報告輿情，并明確工作要求，建立各項工作機制，落實人員責任，迅速開展應急處置工作。

重大處置工作結束后，輿情處置領導小組對疫情事件發生、發展和輿情應對處置進行總結評估，總結成功經驗，分析存在問題和不足。

1.建立健全信息網絡體系，確保信息暢通。

2.加強常識宣傳，提升信息捕捉、信息分析、信息研判、信息處置水平，最大限度消除因偽輿情泛濫、歪曲事實真相而造成形象受損、社會不穩定等負面影響。

3.加強干部職工培訓力度，利用典型輿情處置案例，對干部職工進行教育培訓。

學校核酸檢測工作應急預案篇十一

為進一步做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，確保學校正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》和衛生部《流感樣病例暴發疫情報告及調查處理指南》、《衛生部應對流感大流行準備計劃與應急預案(試行)》文件要求及xx省委教育工委、xx省教育廳相關工作精神，現結合我校實際情況，制定本方案。

高度重視學校疫情防控工作，周密部署，采取堅決有力舉措，切實做好學校的疫情防控工作。

(一)預防為主。加強對新型冠狀病毒防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。

(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。

(三)及時處置。對確診病例、臨床診斷病例、疑似病例、觀察病例應做到分類、有序管理，確保早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。

(一)學校成立新型冠狀病毒防控領導小組，總體負責學校新型冠狀病毒疫情防控工作。

組長：xx

副組長：xx

成員：各二級學院、各職能部門負責人

下設辦公室：后勤保衛處

(二)工作內容

1.在上級部門的指導下，根據學校新型冠狀病毒的應對措施及應急預案，嚴密監測學校師生員工新型冠狀病毒防控情況，并適時做出預警；

2.指導相關人員緊急應對和處置新型冠狀病毒疫情；

3.督促落實學校各項應對新型冠狀病毒的具體措施；

4.學校出現新型冠狀病毒疫情時，第一時間上報上級主管單位，指導和配合做好疫情的處理；

5.研究部署新型冠狀病毒防控工作，通過學校公眾微信號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期安全提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導師生做好防控工作；

6.密切關注疫情發展情況，提前對春季開學有關情況做出科學研判，必要時對學校教學安排及相關工作做出調整。

7.做好疫情監測、篩查、登記、報告、安全保衛、消毒隔離、后勤保障等工作。

(一)工作職責

1.學校教職工：由人事處負責掌控情況；

2.物業該公司員工：由后勤保衛處負責掌控情況；

3.食堂、商戶：由后勤保衛處負責掌控情況；

4.假期留校人員：由學校辦公室負責掌控情況；

5.學生：由學生處牽頭各二級學院負責掌控情況；

6.應用科技學院及航空培訓項目：由繼續教育學院負責掌控情況；

(二)工作要求

1.各涉及單位要第一時間成立新型冠狀病毒疫情防控領導小組，由本單位主要負責人任組長，各單位于20xx年1月26日前將涉及湖北尤其是武漢及近期去過武漢的人員信息進行統計，并第一時間報送后勤保衛處。同時要密切關注人員狀況，發現問題第一時間上報，不得漏報、瞞報、誤報。

2.負責掌握所涉及單位人員寒假期間身體健康情況和出行情況，尤其是涉及的重點省份區域，要指定具體負責人掌控相關信息。負責人要切實擔負起責任，所負責人員及家屬發生疫情或有出行計劃時，第一時間報學校工作領導小組辦公室。

3.要做好師生員工春季返校后的每日日常體溫監查工作，尤其是涉及疫情省份區域的師生，做到實時檢查、實時關注、實時了解，做到早發現、早處置、早報告。對出現不明原因發熱、上呼吸道感染癥狀的患者情況及時報送學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組辦公室，并保留記錄送校醫務室備案。

4.針對出現疫情較重的省份，根據當地政府政策確有必要推遲返校的，各單位務必做好信息統計工作，并及時將師生返校情況報送工作領導小組辦公室。

(三)工作分工

1.學校辦公室：針對發現新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作；需要時做好媒體應對和網絡辟謠的相關處置工作。

2.學生工作處：負責監督檢查二級學院學生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況。針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實。

3.教務處：根據疫情發生情況，對春季開學有關情況做出科學研判，研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調整。

4.后勤保衛處：負責學校整體疫情防控工作的組織、協調和落實；負責每日公布校園疫情防控工作的情況；負責落實防疫物資的儲備；加大校園環境衛生整治力度；根據實際情況設立校內外隔離點；對春季開學師生員工開展分類指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園；堅持出入校門人員體溫檢測制度；校醫務室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品；與上級衛生防疫部門保持緊密聯系，在業務上獲得更多的指導。

5.各二級學院：負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協助做好學生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助師生提高防范意識、了解防范知識，引導師生科學做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；嚴格控制學生外出，做好學生外出返校后的跟蹤檢測，發現可疑病例及時報告。

(一)堅持師生員工每日體溫晨午檢制度。各二級學院輔導員負責安排專人負責對學生體溫進行晨午檢。

(二)堅持因病缺課登記追蹤制度。各二級學院輔導員要對因病請假的學生問清病情，做好學生因病缺課詳細記錄，追蹤學生病情體溫變化情況，發現可疑病例及時報告。

(三)落實消毒隔離制度。對有新型冠狀病毒發生或疑似病例的教室和宿舍，學校醫務室工作人員要對房間進行空氣消毒。

(四)學校人事處、學生工作處和各二級學院要分別全面掌握和控制教職員工和學生的流動情況，教職工外出必須向人事處請假，學生必須向所在二級學院請假。外出的教職員工和學生返校后，必須進行醫學觀察，發現異常者，勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

(五)疫情防控期間，各部門及二級學院不組織師生參加各類大型集體活動，不安排教師外出參加教研和學術活動，學生的`集體活動暫緩進行。

(一)發熱處理流程。對體溫超過37℃，并有疑似新型冠狀病毒感染癥狀的患者實行隔離，給病人戴好口罩，做好病人的詳細信息登記(包括姓名、性別、單位、涉及學生的要標注專業、班級、學生及家長的聯系電話、體溫)，通知學校新型冠狀病毒防控辦公室，采取果斷措施，由相關單位協助校醫務室將病人及時送往指定醫院發熱門診就診。

(二)疫情報告流程。發現新型冠狀病毒疑似病例，應在第一時間報告學校新型冠狀病毒防控工作領導小組辦公室，由學校辦公室向上級部門報告相關情況。

(三)對與新型冠狀病毒病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。

(四)對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的.物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

(五)積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

學校核酸檢測工作應急預案篇十二

為確保精準、科學、高效做好疫情防控工作，全面保障幼兒園平穩有序開學，切實保障全體師幼生命安全。經市、區疫情防控指揮部統一部署，我園符合返校條件的幼兒將于2022年x月x日正式復課，為切實做好疫情防控工作，確保幼兒園各項工作安全、有序、規范的進行，保障全體師生身體健康和生命安全，幼兒園科學應對，細化各項應急方案，做好復課前的準備工作，為師生返園筑起一道安全防護墻。

2022年x月x日

大班7：00—8：00

中班8：00—9：00

小班9：00—10：00

所有幼兒及家長（含家庭共同居住人、接送人）

教職員工及家庭共同居住人

提示：無48小時核酸檢測陰性證明，一律不得返園復課。

核酸檢測采樣點：幼兒園

所有做核酸檢測人員嚴格按照分批次時間前來參加核酸檢測，受檢人員在門口進行體溫測量，體溫正常后進入校園，走班級相對應的檢測通道：

進入一樓操場等待區→由等待區進入信息采樣區→由信息錄入員錄入信息后→進行采樣→采樣后由班級老師指引幼兒及師生共同居住人從指定通道出幼兒園。全程保持1米間距，佩戴口罩。家長提前準備好身份證，幼兒電子健康卡。

為順利、有序開展核酸檢測工作，請大家提前準備好核酸采樣碼（建議提前截圖或打印），因采樣人員較多，請家長們不早到、不遲到，不進教學區，采樣結束后，不作停留，立即離開校園。

1、沒有發熱、咳嗽、氣促等上呼吸道感染癥狀且健康碼為綠碼的人員可入園參加。

2、近14天內有中高風險地區旅居史的行程人員不可入園參加。

3、目前處于密接、次密接、封控區、管控區人員，一律不得進入校園參加核酸檢測。

1、所有師生和同住人員、接送人做到應檢盡檢，不漏一人。所有受檢人員（含同居住人）當日的核酸檢測結果復學前傳給班級教師留存。

2、建議盡量綠色出行或者將車輛有序停放。入園時請排好隊伍依次測溫、掃場所碼有序進入校園。

3、為了您的安全，請在指定時間來園進行核酸檢測。為避免人員聚集，核酸檢測當天，所有參檢人員嚴格按規定時間入園；提前準備好健康碼、核酸采樣碼（截屏保存或打印），沒有手機的請家人提前打印好核酸采樣碼；按現場指揮有序排隊、測溫、查看“兩碼”（場所碼、行程碼）。

學校核酸檢測工作應急預案篇十三

根據省市區文件精神，為嚴防新冠肺炎疫情輸入學校，保證師生安全，保障學校教學秩序正常運行，根據我校實際情況，制定疫情防控期間學校食堂師生錯峰就餐方案，請全體師生員工自覺遵照執行。

（一）就餐路線及安排

1．就餐路線：各班教室–教學樓樓梯–食堂院–進入學生食堂-對應窗口打飯菜-劃定區域就餐-對應洗碗區域洗碗-教學樓樓梯回各班教室。

2．就餐時間：年級初一初二初三就餐時間11：4512：0012：15洗碗時間12：0012：1512：30洗碗地點教師餐廳洗碗池開水房洗碗池學生餐廳洗碗池

注：4月7日初三先開學上課，就餐仍按正常下課后時間進行，初一、初二全部到校后，再按本時間進行就餐。

（二）錯峰就餐要求及流程

1、各班在班主任老師帶領下，整班按規定路線有秩序地前往食堂，做到不提前、不延后，學生不脫離本班隊伍，不大聲喧嘩。

2．各班學生在劃定區域就餐時，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。

學生戴上口罩排好隊，在食堂院門口集中值班教師測量體溫學生戴上口罩按順序到指定窗口打飯菜到指定位置后取下口罩就餐就餐結束戴上口罩到指定地點清洗餐具

（三）學生就餐要求

就餐前：

1．要養成飯前洗手的習慣，按照六步洗手法洗手。

2．各年級學生必須嚴格按學校規定的就餐時間、就餐地點進行用餐。上課教師不準拖堂，無特殊情況不能擅自提前或推遲就餐。

就餐時：

1．文明就餐。要講秩序，不擁擠，不扎堆，不追逐打鬧，不起哄，不邊吃邊講話。

2．節儉就餐。節約糧食，杜絕浪費，珍惜勞動成果，不剩飯菜，不亂扔垃圾。

3．嚴格遵守學校、食堂管理規定，服從值班教師的管理和調度。

帶上餐具回到教室帶至隔離室觀察，并報學校處理

就餐后：

1．注意飲食衛生，及時、認真清洗餐具。不亂倒剩飯，剩余飯菜要倒在指定位置收納桶；杜絕往垃圾桶里倒剩余飯菜。

2．節約用水。不亂開水龍頭，洗刷時水龍頭打開要適度，用水后要及時關水龍頭。

（四）教師就餐要求

1．教師自帶飯盒到教師餐廳窗口打飯，然后各自回辦公室就餐或者分散就餐，不擁擠，不扎堆，不在餐廳逗留。

2．節約糧食，杜絕浪費。

（一）班主任管理

1．做好《食堂錯峰就餐方案》的學習、落實工作。

2．各班班主任必須帶隊進餐廳，就餐時跟班監控。

3．對本班學生排隊、衛生打掃等進行培訓和指導。

4．每班可具體劃分就餐小組，設立組長，各負其責，明確每個人的職責。

5．教育學生養成飯前洗手和餐后入班學習的習慣，對學生的檢查考評，計入綜合素質評價。

（二）教師管理

1．每天上午、下午最后一節課的任課教師要按要求時間準時下課，方便學生按時就餐，無特殊原因任何人不得留學生。

2．班主任外出或其他原因，要委托同班老師認真做好班級就餐管理。

3．上體育課的班級下課后由體育委員整隊后，從操場按照路線進入食堂打飯。

值班領導、教師會每天對各班學生餐前、就餐、餐后進行檢查，檢查結果記入班級考核，每周五中午放學前將班級考核交政教處。政教處、總務處對學生就餐情況隨機檢查、進行評比，并把存在問題及時在下周升旗儀式上反饋。

學校核酸檢測工作應急預案篇十四

第一條為進一步加強疫情防控期間學校開學后出入管理，嚴守陣地，確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散，依據國家和我省疫情防控工作的相關規定，制定本辦法。

第二條堅持依法依規、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學校出入管理。

第三條以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，按照外防輸入、內防擴散的要求，健全并嚴格落實出入登記、體溫檢測、消毒等相關管理規定，保障廣大教職員工、學生生命安全和身體健康。

第四條本辦法所指的學校包括全省各級各類學校（含幼兒園），校園包括教育教學區域和家屬院區域。

第五條本辦法所指的.教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。

第六條學校須嚴格控制出入口數量，原則上一個校園只開啟一個校門出入口。結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加校門開放數量，避免高峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時關閉上鎖，嚴禁人員出入。

第七條在校園居住、在其他單位（學校）工作或學習的人員，憑工作或學習單位出具的相關證明，由學校辦理出入手續，方可出入校園。

第八條疫情防控期間，學校一律實行封閉管理，無關人員和車輛一律不得進入校園。

第九條學校通知開學后，教職員工和學生按學校規定的時間返校。未經學校批準，一律不得提前返校。

第十條凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，進行體溫檢測，并登記相關信息，確認符合相關規定后，方可進入校園。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。

第十一條發現發熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配合做好后續處置工作。

第十二條實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。引導學生快速進入校園、家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第十三條因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續，經批準后方可進入校園。

第十四條對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。

第十五條凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學校，在校門口附近設置車輛消毒區域，配置消毒設備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。

第十六條疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經學校同意后，到校園指定區域臨時停放，不得到其他區域；完成任務后，不得在校園停留。

第十七條教職員工和學生離開校園，須按學校的規定執行或經學校批準同意。未按學校規定執行或非經學校批準同意，教職員工和學生一律不得離開校園。

第十八條教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時，須進行登記、身份核實和相關材料核查等，并測量體溫。發現異常的，立即啟動應急預案，并報告相關部門，妥善予以處置。

第十九條實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。引導學生快速離開校園、學生及其家長盡快離開校門口，減少逗留時間。

第二十條正常在校期間，經學校批準同意離校的教職員工和學生，返校后須詳細報告個人去向和接觸人員。

第二十一條學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學校，在校門出入口設置紅外熱成像儀。

第二十二條加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和衛生員等，嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全。

第二十三條學校須根據要求，創造條件，開發或推廣使用學校出入信息管理系統，規范出入管理，提高工作效率。

第二十四條對不服從管理的教職員工和學生，按照有關法律法規和疫情防控的規定，一律嚴肅處理。

第二十五條對不服從學校管理的社會人員，由學校聯系當地有關部門進行處理。

第二十六條因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據情節輕重，嚴肅進行追責。

第二十七條各地、各學校可以根據本辦法，結合工作實際，制定具體實施辦法。

第二十八條學校附屬單位由學校參照上述規定，負責做好出入管理工作。

第二十九條本辦法由省委高校工委、省教育廳負責解釋。

第三十條本辦法自印發之日起施行。

學校核酸檢測工作應急預案篇十五

根據省、市部署安排，我校高三學生于5月10日返校復課。為加強疫情防控，確保返校復課學生生命安全和身體健康，所有返校學生均需參加核酸檢測。

現居住xxx城區學生于5月10日上午8：00—9：00進行核酸檢測，現居住非xxx城區學生于5月10日上午9：00——10：00進行核酸檢測。

1、現居住于xxx城區的高三年級學生，5月10日上午8：00—9：00由專用通道到學校校門口檢驗健康碼，按間隔1.5米距離排隊，經測溫、登記后領取檢測條形碼到指定區域進行核酸檢測，檢測結束后迅速返回家中隔離等候檢測結果，5月10日下午檢測合格學生聽通知返校。

2、現居住于非xxx城區的高三年級學生，于5月10日上午9：00——10：00在校門口檢驗健康碼，按間隔1.5米距離排隊，經測溫、登記后領取檢測條形碼到指定區域進行核酸檢測，檢測結束后按間隔1.5米距離排隊，經老師帶領走專用通道，按學校安排以每間教室不超過3人的要求到指定教室全程戴口罩等待檢測結果，所帶物品隨帶到等候教室并在教室自習，由食堂工作人員送餐到教室，核酸檢測結果出來前不得離開教室。所有等候檢測結果的學生必須服從學校老師管理。

3、工作人員安排：

（1）校門外組織學生、維持秩序、檢驗健康碼：xxx、xxx、xxx；

（2）校門口檢測體溫：兩名保安；

（3）校門口登記、發放檢測條形碼：xxx、xxx、xxx；

（4）檢測采樣區域秩序維護：xxx、xxx、xxx、xxx；

（5）引導學生到教學樓等候教室：xxx、xxx、xxx；

（6）教學樓等候教室秩序維護：xxx、xxx、xxx、xxx；

校門口檢測采樣完成后，所有教師都到教學樓協助維持學生等候教室秩序、指導學生自習、就餐。xxx負責聯絡。

4、學生檢測結果出來后工作安排

（1）xxx城區核酸檢測結果正常學生返校通知：xxx、xxx、xxx；校門口xxx城區返校學生的測溫、登記：xxx、xxx、xxx、兩名保安，引導xxx城區返校學生到宿舍：xxx、xxx、xxx、xxx。

（2）引導核酸檢測結果正常學生出教學樓等候教室：xxx、xxx、xxx、xxx；引導學生到宿舍：xxx、xxx、xxx、xxx；督導學生安置宿舍：xxx、xxx、xxx、xxx。

（3）教學樓等候教室核酸檢測結果非正常學生安排：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，引導學生至隔離室，并立即報告校領導、市教育局、市疫情防控指揮部等待相關診治和處置。