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最新幼兒園小班工作計劃下學期教學目標(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-15 10:12:16
最新幼兒園小班工作計劃下學期教學目標(3篇)
時間:2024-07-15 10:12:16     小編:zdfb

時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班工作計劃下學期教學目標篇一

穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。

鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環節。重點在于刷牙環節。

提醒幼兒進餐時不說話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

區域活動名稱: 美勞區

區域活動目標:

學習正確的涂色方法,鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。

培養幼兒知道衛生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動準備材料:蠟筆;樹葉圖畫紙。

活動指導方式:

引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。

自己取畫紙,并根據自己需要選擇蠟筆進行涂色。

重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大,來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

戶外活動:

1. 集體游戲名稱:吃毛桃

集體游戲目標:

1、初步掌握游戲規則和玩法。

2、能和同伴愉快的進行游戲。

2.分散活動目標:

1、穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中。

2、練習拍球。

活動準備材料:

大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

家園共育:

1、建議家長利用接送孩子時間,引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化,感知秋天的美好。

2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

幼兒園小班工作計劃下學期教學目標篇二

一、班況分析

本班現有幼兒28名,男孩21名,女孩7名,其中老生16名,新生12名。新學期新變化,有了新朋友的加入,孩子們在這個問題上適應得很好,新生的情緒也得到了很好的控制。不過,由于孩子的年齡差距、新生的加入,孩子們能力的發展上還存在著很大的差異,具體分析如下:

1、健康領域:老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理能力。但新生完全不行,最起碼的勺子都不會拿;

2、語言領域:能大膽的與人交談,喜歡聽故事看圖書,但在傾聽習慣以及自主講述故事方面還有待加強;

3、社會領域:能理解并遵守日常生活中基本的行為規則,但孩子們之間的互助與合作,以及對傳統節日的了解等有待幫助;

4、藝術領域:孩子們的興趣開發得很好,但在活動的常規和規范方面還需提高;

5、科學領域:孩子們很有探究的興趣和欲望,樂意提出問題,需繼續培養他們的自信心。

對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規上還要多下功夫,培養做事的條理性和學習的主動性的培養。本期將繼續開展豐富的活動,教師們將與保育員配合做好保育工作,在教學上多以游戲為主,開展各項豐富多彩的活動,科學合理地安排幼兒一日活動,使孩子們感到快樂、充實、開心。

二、教育教學總目標:

根據我們班幼兒的年齡特點、實際發展水平,現制定本學期我班的教育教學總目標:

1.情緒快樂、穩定,掌握基本的自我服務能力。生活衛生習慣有條理、有規律。

2.能積極參加各項集體活動,在活動中學會初步控制自己的情緒,養成一定的規則意識。

3.愿意主動同成人及同伴進行語言交流,語言表達完整有條理,能較安靜的閱讀和傾聽。

4.愿意參與各類游戲活動。愿意與別人分享玩具與食物,講禮貌,發展交往能力。

各項具體教育目標

(一)健康:

1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。2、進一步鞏固獨立進餐的習慣,能保持桌面、地面整潔。養成餐后自己送餐盤,自己漱口、擦臉的良好衛生習慣。

3、能安靜入睡。培養幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。

4、認識五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡單的保護方法,了解一些簡單的安全常識,培養初步的自我保護意識。

5、初步建立體育活動的規則意識。

6、在集體活動中,情緒安定愉快,不亂發脾氣。

7、在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放松自然。

(二)語言:

1、學會安靜的聽他人說話,不隨便插嘴。

2、喜歡與老師、同伴交流,愿意在集體面前講話表演。

3、初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4、在教師的引導下,學習圍繞主題談話,能用短句表達自己的意思。

5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等,愿意學說簡單的書面語言,豐富詞匯量。

6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,并樂意學說英語,嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語。

(三)科學:

1、樂意參加科學活動,如:觀察、種植、飼養、小實驗等,初步形成好奇、好問的科學品質。

2、能關心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環境。

3、初步學會觀察周圍自然現象的明顯特征,并獲得粗淺的科學經驗。

4、初步學會用各種簡單的方式表達事物的特征和自己的發現。

5、學習使用日常生活中常用的科技產品的簡單方法,參與簡單的制作活動。

6、能注意并感知周圍環境中物體的形狀、數量等。

7、愿意參加數學活動,能按要求拿取、擺放操作材料。

8、學習一些常用的量詞。

9、學習按物體量(大小、長短)的差異進行5以內物體的排序。

10、學習手口一致點數10以內的實物,能說出總數,并能按指定數目取出相應的物體。

(四)社會:

1、能大方地與成人、同伴交往。

2、在活動中,不爭搶玩具,學會謙讓,學習與同伴友好相處。

3、合理地表達自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事。

4、知道愛家人、老師、同伴,會感謝,有愛心。

5、了解社會生活中的一些基本規則。

6、會初步使用禮貌用語與他人交往。

(五)藝術:

1、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂。

2、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,初步理解簡單歌曲的內容。

3、跟隨音樂,按節拍,做上肢或下肢簡單的基本動作。學習簡單的集體舞和音樂游戲。

4、愿意參加美術活動,體驗美術活動的快樂。

幼兒園小班工作計劃下學期教學目標篇三

在溫暖中我們迎來了春意盎然的新學年,面對新入學的幼兒,我們的首要任務就是幫助幼兒適應學校環境,在逐步深入的要求中使幼兒開始學前班的生活和學習,其次要通過背詩、講故事、讀兒歌和編兒歌等形式培養幼兒的語言表達能力、創造思維能力、還有想象力和朗讀能力等等各項能力。這些能力需要通過各種各樣形式去培養,并在此過程中感悟到思想教育。為了完成上述任務,使幼兒在本學期得到良好的發展,特定如下計劃:

一、教學目標及任務:

1、培養幼兒發音準確,清楚,說話連貫、完整;

2、發展運用語言交往的積極態度和良好習慣;

3、豐富幼兒詞匯,發展幼兒傾聽能力,理解和表達的能力;

4、培養創新、競賽和自我評價意識和能力;

5、發展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。

6、滲透思想教育。

7、學會20個簡單的字。

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