每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節主持稿老師篇一

女：親愛的同學們，

合：大家早上好！

男：美麗的九月，秋風徐徐，白云多多，果實飄香。

女：在這碩果累累的的季節里，我們迎來了第x個教師節，請允許我們代表全體少先隊員，向各位敬愛的老師表達最誠摯的感謝和良好祝愿！

合：祝各位老師：節日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！

男：老師們是偉大辛勞的，我們的一點一點的進步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學習，也離不開老師們的關心和幫助。

女：當我們心情不暢時，老師用春風般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當我們學習中遇到困難時，又是老師站在我們跟前耐心地指導，成為我們的良師；當我們遇到挫折時，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。

男：我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當我們正在操場游戲時，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業；當我們在家里吃飯時，老師們也許正在仔細的備課；當我們在夢中酣睡時，老師們也許正在思考著如何讓同學們更加快樂健康的成長；當我們正在趕往學校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學習。

女：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學習的榜樣。

合：因此我們將第x屆教師節主題活動定為“書香溢德馨”，以報答對老師們的愛戴和贊美?，F在我宣布xx小學第x屆教師節“書香溢德馨”主題活動現在開始！

教師節主持稿老師篇二

a：尊敬的各位領導。

b：敬愛的老師們。

c：親愛的各位來賓。

d：親愛的觀眾朋友們。

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風送爽。

b：又是一年金菊綻放。

c：又是一年丹桂飄香。

d：又是一年豐收在望。

c：今天，我們將迎來了第~~個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀!

d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲：

合：“老師，您辛苦了!”

教師節主持稿老師篇三

敬愛的老師，親愛的同學，

大家早上好，我是高三（2）班的**，

**中20xx年第27個教師節慶祝晨會現在開始。

沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

再起秋風，吹拂著跳動的心房。

清爽的季節里，我們歡聚一堂；

和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

拋開界限，拋開距離；

伴著理解，伴著希冀。

敞開你的心扉，共享這難得的時光。

1、常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達。下面請初三（3）班**、初二（4）班**同學為慶祝第27個教師節獻辭。

2、老師，親愛的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的尊敬。是您，用知識的甘露，滋潤著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤育著我們情操的心田。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。我想在我們每個人心中，都有一首唱給老師的頌歌。

下面請聽高三的**等同學為大家帶來的小組唱《至少還有你》。

3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽高二（2）班**同學的詩朗誦《九月的飛鴿》。

4、我們學校擁有一支龐大的教師隊伍，青年教師不管是年輕老師還是年長老師，他們在班主任工作和教學工作都盡職盡責，為教育事業奉獻自己的青春和熱血。就說剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學校繼續留任高三（3）班的班主任兼語文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動接受學校的課本劇任務。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發表教師節宣言。

5、請初一（6）班的**同學代表十一中全體學生給周老師獻花。

6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻給了今年獲得市級優秀教師榮譽稱號的資深老師——程老師，說明了我們學校全體老師也都是尊師重道。老師，沒有華麗的舞臺，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。讓我們用瑟瑟琴聲來表達同學們對老師們的美好祝福。請欣賞由高一（7）班的**同學為大家帶來的電子琴獨奏《拉德斯基進行曲》。

一首詩、一首歌、一束花、一聲祝福，對祝賀老師的節日來講是遠遠不夠的。只有我們認真學習，學好知識、學好本領，考上理想的學校，才是對老師最好的報答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學生再次祝老師們節日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意。第27個教師節慶祝晨會到此結束，謝謝大家！

教師節主持稿老師篇四

主持甲：各位同學，

主持乙：顧老師，

主持合：大家好！

主持甲：教師節臨近，讓我們把最深的祝福獻給您，老師！

主持甲：首先讓我們讀一首詩。

主持乙：我宣布，本次六（1）班《教師節》主題班隊會現在開始！

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

主持合：老師，謝謝您！

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。

主持乙：多么感人肺腑的詩句?。∠旅嬲埪牎俺兄Z書”代表來宣讀承諾書，大家歡迎！

主持甲：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

主持乙：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

主持甲：這么長時間了，我們來輕松一下吧！

主持丁：好啊！我們來玩一個扔小球的游戲吧！老師也要參與哦！規則是這樣的：音樂開始，從第一個同學（或老師）開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學（或老師）的手上，誰就要上來表演節目哦！游戲開始！（音樂響起）??主持甲：時間過得真快啊！全班大合唱《感恩的心》

主持乙：在結束我們的班隊會前，對老師說一聲：老師教師節快樂！

主持合：本次班隊會到此結束！

教師節主持稿老師篇五

甲：人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂!

乙：人民教師，一個光輝無比的形象，，一座高高聳立的豐碑!

甲：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

乙：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業譜寫更加靚麗的篇章!

甲：讓我們再說一聲：

老師，您辛苦了!

乙：讓我們再道一句:

老師您好!

請班主任發言(發言略)

教師節主持稿老師篇六

女：尊敬的各位領導

男：親愛的老師們， 大家

合：下午好！

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第xx個教師節。

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節日快樂！

男：在剛剛過去的學年里，在我們學校領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：我們學校全體師生員工和衷共濟，不斷向新的高峰攀登。

男：同時，也祝愿我們的教育事業在構建和諧、富裕新松江的進行曲中高歌猛進，再譜華章！

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

女：李塔匯學校xxx年教師聯歡會

合：現在開始！

女：哎！陳老師你看學生們把我們比作蠟燭、比作園丁，我覺的做一個老師真好。

男：那是，用中央臺的一個小品來說，做一個教師，我驕傲！

女：好了我們也別在里說了，還是讓我們來聽聽一年級組給我們帶來的朗誦《我驕傲，我是人民教師》

男：有請！

男：感謝一年級組對我們的贊譽，做為一名人民教師是值得驕傲的，也是很辛苦的，相信這里每一位老師，都有這樣的經歷，我們常常抱怨我們工作的辛苦，但是當我們辛苦培養的孩子們取的優異成績的時候，你會會心的一笑，陽光總在風雨后，讓九年級組來為我們演繹大合唱《真心英雄》

游戲：拷貝不走樣

規則：猜成語，五名組員參加，有由第一名隊員看成語，然后用肢體語言來表達這個成語，不可以說話，依次傳遞動作，由最后一名隊員說出成語，中間傳遞者如果有不同意見，可以補充，但最終歸結一個答案。看哪組猜出的成語最多為獲勝者。3組15個

女：有一種美妙的生物叫春蠶 ——春蠶到死絲方盡 ，有一種崇高的精神叫紅燭——蠟炬成灰淚始干 ，有一種博大的情懷叫奉獻 ————莫問收獲，但問耕耘 。人們用很多優美的詞匯、詩詞來贊美我們，接下來讓我們聽一聽四年級組為我們帶來的詩歌朗誦《教師頌》。

男：感謝四年級組為我們帶來的精彩表演。輕飄飄的舊時光就這么溜走，轉頭回去看看時已匆匆數年。我們即要珍惜現在，又要不忘過去，曾經有一首歌曲紅遍大江南北，那么讓我們重溫舊夢，欣賞二年級組為我們帶來的大合唱《戀曲199》。

游戲：搶占地盤。規則：兩人為一組，每組共用一張報紙，報紙不斷被折疊，每組的兩人不得有一人腳觸地，兩人可以可以選擇任何方式如抱著或背著等，我們直到選出最后兩人為獲勝者。8個

女：歡樂的游戲相信大家都還意猶未盡，讓我們先休息一下，來欣賞五六年級組為我們帶來的歌舞表演：《美麗的蒙古包》。

男：最近一個熱播?。夯橐霰Ｐl戰，里面成立了一個夫聯，現在我們學校里也成立了這樣一個夫聯，讓我們看看七八年級組《夫聯的那些事兒》。

女：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。接下來請三年級組為我們帶來大合唱《感恩的心》。

女：尊敬的老師，辛勤的園丁

男：敬愛的老師，慈祥的長者

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快！

松江李塔匯學校xxx年教師節聯歡會

合：到此結束！。

教師節主持稿老師篇七

女：九月金秋，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。在這屬于教師的節日，我們向您說一聲：

合：老師，您辛苦了！

男：老師，是您為我們開啟了智慧之門；是您為我們指引前進的方向。

女：您是我們人生路上永遠的導師，是人類文明傳承的引路人。低年級的隊員位老師們送上詩朗誦《老師，您辛苦了》

男：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。

女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。

男：他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。

女：老師，送您一首《激情沉淀在心頭》

男：老師們，我們的學生提前為你們準備了一些祝福，讓我們一起來送給你。謝謝您們對我們的無限關愛與教育。

女：禮輕情義重，小小的祝福表達了我們的情誼，我們永遠愛您。

男：下面由請校長致教師節賀詞。

女：親愛的老師，讓我們為您獻上一束花，

男：敬愛的老師，讓我們為您編織個大花環。

女：下面由少先隊員代表為教師獻花；

男：是您給了種子，太陽般的溫暖；是您用汗水，把幼苗澆灌。

女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華；

男：你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。

女：無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；

男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。

女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；

男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

男女：最后，讓我們一起說：“老師，您辛苦了，老師，謝謝您！”

教師節主持稿老師篇八

各位領導老師，同學們：

大家好！這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面，教師節特別演出正式開始！

甲：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光；

乙：擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；

甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

乙：是老師，引導我們一步步走進智慧的'殿堂。

甲：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節的到來。在這里，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

乙：有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房，

甲：我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》，

甲：有人說您是小草，無私奉獻，把三輝回報，

乙：有人說你是紅燭，焚毀自己，照亮別人，

甲：我說您像媽媽，永遠向我們敞開溫暖的懷抱。請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》。

乙：九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您，

甲：九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您，

乙：九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！

甲：我的童話您的夢想，如今都譜寫成一曲豐盈的樂章，請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》。

乙：獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高

甲：獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷，掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》。

乙：親愛的老師，我們知道，任何言語，都不足以表達一份崇敬。

甲：我們懂得，任何財富，都不能把如此淵博的愛心擁有。

乙：那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋。請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》。

甲：獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜，

乙：獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。請聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級五年級。

甲：剪一段時光緩緩流淌，留住您雙鬢未見云霜，彈一首小荷淡淡的香，愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》。

乙：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。我們想念您，想念您的撫慰。請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

甲：每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上；每當我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房；我敬愛的好老師，每當想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》。

乙：老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁。請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《在老師身邊》。

甲：您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；您是潺潺的小溪，千回百轉為滋潤那干渴的心地；您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝。您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請欣賞六年級帶來舞蹈《nobody》。

乙：今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。

合：衷心感謝今天到場的各位老師同學，謝謝！演出到此結束！

教師節主持稿老師篇九

男：各位領導，

女：各位來賓，

合：老師們、同學們,大家好!(敬禮)

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，~~中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

男：大慶中學歷經三十年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在~~教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學年里，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結束的高考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

男：昨天，回顧~~中的一切，我們——(合)自豪驕傲!

女：今天，目睹~~中的輝煌，我們——(合)心潮激蕩!

教師節主持稿老師篇十

尊敬的各位領導！各位來賓！親愛的各位教職工以及曾經在xxx中學工作過的退休老前輩們！大家上午好！

又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第xx個教師節，一個屬于我們自己的節日。今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日，請允許我向在座的各位教師致以節日的問候！衷心地祝愿今天的教師節聚會，帶給您美好而難忘的歡樂時光！

教師需要自我發展，不是靠你我單打獨斗可以實現，還需要同事們的團結特別是校領導的鼓勵激勵。下面我們有請周校長為大家致辭，大家歡迎。

感謝校長的祝福。校長語重心長的講話給予我們許許多多的啟示。在今后的學習工作中，我們一定會踏踏實實，兢兢業業，為了xxx中學美好的明天而努力奮斗！

xxx中學是一所農村學校，所取得的點點滴滴的成績與本地區及社會各界對教育的支持是分不開的。下面有請社會各界人士代表xxx鎮長興村書記沈權先生講話，大家歡迎。謝謝沈書記。

下面我們為大家準備了精彩的文藝表演和開心的抽獎活動。

首先請欣賞馬釩老師給我們送上的電鋼琴獨奏《夢中的鳥》。大家掌聲歡迎！

悠揚的琴聲悅耳潤心，久久激蕩著我們振奮的心弦！美妙的琴聲婉轉動聽，

仿佛奏響了山中新時代激昂的旋律！下面大家輕松一下，我們進行抽獎，首先抽取三等獎，三等獎共25名，獎品為精美床單一條。有請夏書記為我們抽獎。（抽獎15名）祝賀獲獎的老師們。

兒歌是我們每個人兒時必唱的歌曲，下面我們做的小游戲就和兒歌有關。我們游戲的名字就叫兒歌聯唱。我們的游戲是有獎游戲，請感興趣的老師上臺踴躍參加。（游戲）

接下來我們繼續抽取三等獎10名，有請周校長上臺為我們抽獎。（抽獎）

大家都知道，今年是世博年，舉世矚目的世博會在我們上海召開。而我們xxx鎮是全國民樂之鄉，前兩天在世博園就進行了我們xxx鎮的專場表演，在演出中有一位歌手的歌聲贏得中外觀眾的陣陣喝彩。她是誰呢。大家猜一下。對，她就是我校的青年教師杜哲宇，有請小杜。

激動人心的時候又要來到，現在我們有請為xxx中學的美好今天付出巨大心血的老校長們上臺為我們抽取二等獎15名。有請蔡之敏老校長、宋明仁老校長上臺。大家歡迎。（抽獎）祝賀獲獎的老師們，同時感謝老校長，正是因為有了你們，才有了xxx中學今天的輝煌。

（中場休息）

學校的發展與壯大離不開全校師生的共同努力，更離不開上級領導的關心與支持。今天我們的教師節聚會有幸邀請到我們xxx鎮人民政府副鎮長陳忠先生，下面請大家用熱烈的掌聲歡迎陳忠先生講話。

剛才領導的講話，肯定了我們學校的教育教學工作，明確指出了今后努力的方向，同時對廣大教師提出了新的要求。我想我們的教職員工一定會在自己的崗位上再接再厲，奮發前進，把我校的優良傳統和特色教育繼續發揚光大，繼續創造新的成績，為教育事業作出新的更大的貢獻，不辜負上級領導的殷切希望。

最最最緊張的時刻就要來到，現在我們有請xxx鎮人民政府副鎮長陳忠先生為我們抽取一等獎。（抽獎）

抽獎雖然結束了，得獎的老師非常開心，沒得獎的老師們也不要失望。今年是我校吳永祥老師從教50年，為感謝各位領導、社會各界人士及老師們對大吳老師從教50年來的關心和支持，大吳老師特為大家每人準備了一份小禮物，請各工會小組長為大家分發禮品。讓我們在此用最熱烈的掌聲感謝大吳老師。xxx中學慶祝教師節舞臺節目到此結束，在此忠心祝愿我們的學校前程似錦，祝愿我們的老師事業蒸蒸日上，身體健健康康，家庭和和美美。在座每一位萬事如意。謝謝大家。（結束）

教師節主持稿老師篇十一

甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進行!

乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!

甲：慶?；顒泳鸵的?。

乙：祝福的話語請捎好，帶走。

甲：慶祝中秋節、教師節活動

合：到此結束，謝謝大家!

祝老師們節日快樂，祝朋友們中秋快樂!

教師節主持稿老師篇十二

乙：春風化雨甲：潤物無聲。

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞著人類禮貌的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：所以，我們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：xx幼兒園慶祝xx屆教師節活動此刻開始。

乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨斗能夠實現的，還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。

甲：下頭我們請園長為大家致詞。

乙：感激園長的祝福。

（主題活動）。

乙：歡樂時光過得快

甲：轉眼就要說拜拜

乙：最終我們忠心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

甲：xx幼兒園慶祝xx屆教師節活動到此結束。多謝大家。

教師節主持稿老師篇十三

教師節活動開場白主持詞一甲：尊敬的各位領導。

乙：親愛的各位老師。

合：大家，下午好!

甲：丹桂飄香，秋風颯爽，在這收獲的季節里，我們迎來了傳統佳節中秋節。

乙：歌聲嘹亮，書聲朗朗，充滿生氣景象的新學期，我們迎來了教師節。

甲：在雙節即將來臨之際，請收下我們最誠摯的祝福。祝校長們。

乙：老師們。

合：節日快樂!

甲：精彩的活動就要上演。

乙：動聽的樂章就要湊響。

甲：現在我宣布：~~~學校慶祝中秋節、教師節活動。

合：現在開始。