人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學自我介紹模板二年級篇一

同樣的同學，不同的教室，不同的老師，和我們一起進入初中語文堂的張老師已經走了，新來的劉老師正在帶領我們進入初二。

新老師上任，自然想認識同學，自我介紹成為必不可少的程序。同樣的題材，不同的規(guī)定，老師不允許實名，但也苦于我的腦細胞少。我苦思良久，在此獻上拙見。如果措詞不當，還是希望老師能看到數額。

我是八（9）班的一個男生。我長相平平。唯一不同的是我的長方形臉。雖然沒什么大不了的，但是經常被人調侃，覺得很難優(yōu)雅。為了尋求平衡感，我要留長發(fā)，所以男生中我的頭發(fā)是長的。

我呢，性格很開朗，朋友也很廣泛。我有一張不能保守秘密的大嘴。我在朋友熟人面前說話幽默熱情，但在陌生人面前很內向膽小。如果沒有共同的喜好，我絕對不會先開口。

我有很多愛好。對我來說，我很喜歡象棋，尤其是象棋，這是我擅長的領域。但是，時間久了，恐怕技能也生疏了。

我也很愛軍事。說到軍事，我能講三四個小時，表現得像個專家。沒事。我喜歡畫畫、打鼓和敲打，我很享受。

腦子里不時冒出一些奇怪的想法，經常有意無意的付諸實踐。結果我的臥室里有很多奇怪的東西，家里人經常叫我打掃衛(wèi)生。而我經常把它們扔在一起，繼續(xù)開始我的苦差事。

我經常會有一些與常人不同的想法，但是不敢發(fā)表，只好任其爛在肚子里。比如我對第一章提出了一個很大的疑問：戰(zhàn)爭怎么可以分為正義和非正義？戰(zhàn)爭只是一臺暴力機器，國家，為了爭奪利益而生。當一個人在爭奪利益，另一個人在保護利益時，正義和非正義是沒有區(qū)別的。當我們從客觀的角度看待戰(zhàn)爭時，就會有任何正義和不正義。

還有第一單元的活動“世界什么時候才能鑄劍成犁？”我的想法是，這個世界永遠不可能把劍鑄成犁。只要有人，就會有國家和私欲，這是人與生俱來的劣根性造成的。只要有一個國家，在正當手段無法獲得利益以獲取利益的情況下，就會發(fā)生戰(zhàn)爭。況且和平只是兩次戰(zhàn)爭的間歇，可能會持續(xù)10年，100年，1000年，但戰(zhàn)爭總會有的。和平和戰(zhàn)爭本質上是相對的。沒有戰(zhàn)爭，就不會有和平。

好了，題外話，回到正題：這就是我，一個相貌平平，喜好廣泛，思想觀點獨特的男生。只有這個，沒有分號。

小學自我介紹模板二年級篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

快樂的我，我很快樂。

快樂很簡單，就像是畫畫，隨意勾勒幾筆，就形成一幅新畫，在這時就覺得自己像是一個繪畫家，感到十分開心，這就是快樂!

快樂很簡單，就像是譜曲，隨意加幾個音符，就形成一首動聽的新曲子，在這時就覺得自己像是一位譜曲家，感到十分開心，這就是快樂!

快樂很簡單，就像是寫一篇作文，隨意加幾個好詞好句，就形成一片悅耳的文章，在這時就覺得自己像是一位作家，感到十分開心，這就是快樂!

快樂是什么，快樂很簡單，這就是快樂。

快樂是幸福的源泉，，幸福是夏日中一股沁人心脾的雙峰，幸福是沙漠中一眼解人心渴的泉水，幸福是在委屈時有人還安慰自己，這就是幸福，幸福就是這樣，很簡單……

周家中學初一:孫艷欣

小學自我介紹模板二年級篇三

大家好！我叫楊xx，今年12歲了，再南師附小上學。

小的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸說習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？

我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。

我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試！

我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。

我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功！

我的優(yōu)點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己說，難道我的手就如千斤這么重么？怕什么？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。