時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
研究生階段的規劃和計劃篇一
人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規劃，又可以給我今后的前進道路指出有針對性的方向。
總的來說，在研究生的學習過程中，應該在學好基礎課程和專業課程的基礎上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領域有所突破。
1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設的各門基礎課程和專業課程為主，在老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設計理念以及設計方法。
2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創作。
在論文創作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛讀書，愛思考的優良習慣。
3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優異的成績取得碩士學位。
在剛開學的這段時間里，我已經開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網上瀏覽國外設計網站，在學習專業知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設計》的donald a. norman又新出了一本《未來產品的設計》，我正準備買來閱讀。同時也在網上搜索有關建筑方面的專業書籍，希望能在學習產品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。
希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。
研究生階段的規劃和計劃篇二
一、愿景
我一直認為：人，應該有那么一些理想，并有那么一點為理想而奮斗的決心。
修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過程集于一個“修”。三年修行中，我的核心目標是做一個好學生、一個好媽媽；三年之后，希望事實能檢驗出：在生活中，我是個快樂的人；在事業上，我是個合格的旅游領域的集研究應用于一體的優異人才。
二、目標
我有兩個榜樣人物，是我學習的目標。
第一位，導師戴斌。他是我遠處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領我前進的導師和舵手。學習他的人格和治學，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定；格物致知，心高志遠。學習他學而優則仕，經邦濟國，努力把自己的知識應用到為人民服務的現實里去，做到理論應用于實踐，實現個人價值與理想價值的完美統一，真正做到用一生去學去做，去又好又快的全面可持續的做好人、做好事。戴老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國”。一句話，我要踏踏實實做人，兢兢業業做事，努力做到德才兼備。
第二位，學姐束菊萍。她是我現階段直接學習的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學習她的為人坦誠熱情，嚴謹執著，能為喜歡的事業堅定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學習她的大方得體，規矩有度，能在各類不同環境里盡快適應，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關系，辦穩、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實實學習，認認真真辦事，努力做到學以致用。
三、學習計劃
（一）知識樹的構建
以旅游管理學為主桿，以經濟學，哲學，文史學科為枝葉，構建出自己主次分明的知識樹，再輔之以英語、會計等工具，讓其茁壯成長。
（二）論文寫作
1.畢業論文寫作。研一有幾個重點關注焦點，進行深入了解；研二確定畢業論文研究范圍并開始展開深度研究；研三全力進行畢業論文寫作，寫出有（應用或理論）價值的具有較高水平的畢業論文。
2.期間訓練。每學期給予自己至少一個挑戰，比如參加論文大賽等。通過這些活動激發自己的創新思維，保持可持續的常態化的學習熱情，同時體驗專業領域的新鮮感、掌握行業的動態。另外，通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達、演講、觀察、協調、駕馭等能力，將“進步是一種美德、優秀是一種習慣”作為自己的座右銘督導自己學習進步。
3.熟悉并運用幾個論文寫作工具。掌握比如spss、eviews等數理統計工具。同時熟練、精確運用基本的分析手段，如運用供給與需求理論分析社會現象。
（三）讀書計劃
讀的書很少，理解消化的更是不多，有感而發乃至影響一生的甚至沒有。主要還是以前貪玩，讀書面不寬，讀書心不深。最大的遺憾是沒有認真讀幾遍甚至讀透的書，對先賢們很多的著作都只是一知半解。希望自己研究生學習的這三年，能在讀書的層次、水平、涵養上有個很高的提升。
多讀書，讀好書，活讀書，讀活書。書中自有象牙塔，書中自有真自在。多進行深度思考，杜絕對文字片面的理解或解讀，避免因對作者背景及其思維局限性的掌握而導致自己在學習上形成定向思維和八股思想，真正做到學以致用、學有所用。
三年應該堅持的讀書計劃和之前的學期計劃一樣：一是每月至少讀一本戴老師推薦的書籍，寫讀書筆記；二是讀各類著作、文章并創建一個讀書博客，便于交流、回顧與更新。
（四）專業知識應用實踐
應用實踐（實習）的時間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實習機會；認真完成老師布置的寒假調研的任務；把握好期間學校以及社會提供的各方面的實踐學習機會。
四、檢驗機制
每學期學習成績都達優；讀書筆記按質按量完成；讀書博客堅持了下來并能有些積累；研二之后每學期必須有論文發表，爭取能獲獎；寫出優秀的畢業論文，爭取在核心期刊上發表。
五、計劃總結
我要通過三年時間，努力為以后人生事業（兼顧家庭）打下堅實基礎，不管是治學還是做人，不管是齊家還是“治國”，都要圍繞一個“好”字，突出一個“快”字，依靠一個“實”字，真真切切的做到“成功”。
雖然這只是一個理想，但我會用心、用力、用神——存心高遠、全力以赴、全神貫注地去推進。雖然結果很重要，但過程也是一筆人生財富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，做到內可相夫教子、外可濟人利物的有機統一，實現人生全面和諧美滿的終極目標。
吳儀總理的離職演講讓我為之感嘆，特別喜歡她始終掛在嘴邊的“小女子吳儀”，總值得人體味。說一句題外話，弘一大師臨終時說的那句“悲欣交集”，最是我為之感動的人生境界。
研究生階段的規劃和計劃篇三
要做好正確的人生規劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結：
首先，英語口語和聽力不怎么好。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，也有可能是因為男生的先天不足，找不到感覺。
其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經驗。這可能是應屆生的一個通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在把握時代發展的脈搏，作出更科學、更切合實際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調，口頭表達能力有待提高。
學習目的：
我了解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特征的更高層次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調是以其專業方面的知識為主。
我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。
1、進一步健全自己的人格
一個得到大家尊重的學者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導師、專業課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。2、建立完備的知識體系
廣泛閱讀金融理論與金融應用，掌握學科基本知識，深入了解學科的歷史、現在以及將來的發展趨勢。
3、學會選題和掌握獨立的研究方法
上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話。我認為一個人想深入到一個未知的領域，沒有獨立的思維，沒有創新的想法，沒有科學的研究方法，是很難出成績的。
所以，盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實際問題，這是我研究生階段學習另一個目的。
4、學會表達和溝通
表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達（包含英文口頭表達能力）。在導師的指導下，培養自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉化為自身。
人是社會的人，來自于社會，終究要回歸于社會。掌握與他人進行有效溝通的技巧是必備的。
以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在劉老師的指導下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實現。
在確定了自己目標的前提下，我對自己三年的時間作如下細分與管理：
研一階段：
確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”，因為有了興趣，才會產生想象力。多與導師溝通自己的想法，讓導師能多了解自身的情況，然后在導師的指導下，確定研究領域或者方向。
多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調整好心態，保持學習熱情，打牢金融學基礎知識，掌握搜索數據的技巧、多讀文獻和熟練掌握經濟計量工具（因為數學還行，所以看計量沒什么困難）的運用。為了擴大知識面，除了修讀課程之外，對于推薦書目上1/2的書，用心去讀完。學會在書中提取知識，學會在書中發現問題。充分認識到自身的不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時向導師、師兄師姐請教。
多參加各類學術報告。這樣可以讓我站在學術的前沿，與時代同步前進。
加強英語學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，用現代信息工具，時常瀏覽與專業相關、權威的英文網站，既能提高閱讀，又能提高專業方面的知識。
多練筆。養成經常寫點東西的習慣，或者定期寫點blog，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。
如果有機會，我想試著接觸到導師的一些課題，非常希望與導師、師兄師姐一起合作，一起攻關，共同完成，早日使自己融入到學術科研的氛圍之中。
經常和導師保持聯系，將自己階段性的情況反饋給導師，并虛心接受建議或意見。 生活養成規律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學習與科研。
研二階段
不管怎么樣，任何時候都不能停止學習、讀書。
研二還沒有開始，但我已經知道那是一個非常重要的階段。但是說到具體會做些什么，現在還是有點疑惑。
我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風格，同時與師哥師姐各位老師多多交流，規范自己的研究過程，用數字說話，由定性到定量，每一個結論都言之有理，每一個論據都來源真實可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學術為志業”，現在預見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關鍵時期。
如果可以，我想多實踐，多調查，多做課題，把自己的所學運用到現實中去，為自己以后工作做準備。
還有，翻看了一下廣商研究生的培養工作時間表，20xx年3月份會有中期考核，5月份會有開題報告，所以任務還是比較重。但我相信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導下，在師兄師姐的幫助下，這些應該都沒有問題。
研三階段
人說，計劃趕不上變化。要預測兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來看，這一年主要的任務是學位論文的寫作。
編筐編簍重在收口，如果說前幾年的基礎打得扎實，相信碩士論文就會輕車熟路。我相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的、喜人的。
結語：
從啟蒙到現在，我從來沒有寫過學習規劃。我知道劉老師要我寫下這篇學習規劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。
三年的時間是短暫的，這是人生的黃金時段，這是改變自己命運的時期，這是一次充滿希望的遠航。
總之，我要做的，在明確以后的學習目標和方向，在規劃未來就業目標基礎上，提升自己的綜合能力和價值，為以后的職業生涯做好充分地準備。
研究生階段的規劃和計劃篇四
入學已經接近三個月了，我基本上完成了從一名本科生到一名研究生這一角色的轉變。三年研究生階段是人生和事業的關鍵時期，有許多重要的目標或任務需要奠定基礎或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務。特此，我就我的研究生階段做了如下規劃，還望老師能夠批評指正：
（一）課程安排
第一學年主要是公共課以及專業課的學習。其中第一學期公共課有政治和英語。基礎課有衛生統計學，分子生物及免疫學。而專業課有流行病和腫瘤學安排在第二學期。
（1）公共課中的政治在上周已經考完期末考試了，而英語，因為通過了免修考試，所以我是不要求上課的。然而，我卻深感在自己英語口語和聽力方面的不足。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，盡管已經過了六級，但我依然感覺到自己的水平仍處于中下階段。所以每周的英語課我基本不會缺席，還從圖書館借閱了幾本醫學英語書，每天都會堅持讀幾篇英語文章，聽1-2小時的voa或瘋狂英語。英語貴在堅持和積累，相信我只要堅持下來總會有成效。
（2）我深知基礎課程對研究生的重要性，且由于我們的基礎課多數是沒有課本的，所以只能靠上課認真聽講，課后自己復習，思考，查閱資料和文獻。每次上完課后，我都深感自己在基礎知識上的匱乏，
所以只能去圖書館多借幾本書來彌補自己的不足。
（3）腫瘤學課程安排在第二學期，但是考慮到進入臨床后的繁忙，學習時間會相對減少，所以我在這個學期跟著已經開課的附一院旁聽腫瘤課，并基本把腫瘤學課本看完一遍。
（4）在課程學習時間之外，計劃大量閱讀文獻資料，并且弄清楚文章的精華所在、文章的組織結構以及文章的經典的表達方法，把認為自己認為比較好的表達方法摘抄下來，為自己小論文的寫作和畢業論文的寫作奠定基礎。
（5）準備明年的職業醫師考試，瀏覽職業醫考試經驗，制定切實可行的復習計劃，循序漸進的開始看職業醫考試科目，爭取一次性通過。
（二）掌握各種學習工具
（1）加強英語的學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，時常瀏覽與專業相關、權威的英文網站、英文文獻或期刊，既能提高閱讀，又能提高專業方面的知識。
（2）多練筆。養成經常寫點東西的習慣，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。
（3）熟悉并運用論文寫作工具。掌握比如google scholar、pubmed等檢索的應用。雖然大學期間已通過計算機二級，但長年不用早已生疏word、excel、ppt等軟件的運用，現在需熟練掌握。
（三）未來規劃
（1）第二學期以后就進入臨床階段，公共課和專業課幾乎沒有了。在這一階段，應該是確定自己研究方向，研究選題，并且進行論文材料收集與開題寫作的時間段了，在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域知識，定出論文框架。我想在研三的時候，應該會花費很多時間在擇業方面，所以在研二的時候，就要多練練筆，多花點時間在論文上。但同時也要注重臨床技能的學習，其實我本人的最大興趣還是在臨床方面，我熱愛臨床工作，所以我會積極學習臨床中的一切知識，扎實掌握臨床技能才能做個正直的好醫生。
（2）三年級，主要是要完成自己的論文寫作和最終完成論文答辯。當然，還有重要另一方面，便是開始進行擇業的思考。如果說前幾年的基礎打得扎實，相信畢業論文和工作都不會太難，相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的。
結語：
從啟蒙到現在，我從來沒有寫過學習規劃。我知道范老師要我寫下這篇學習規劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。以上提到的只是自己大概的一個想法，隨著學習的深入，我想這也是一個不斷完善的過程。如果落實到實踐，遇到的困難或者需要學習的還會更多，都說計劃是趕不上變化的，但是我會以此作為自己前進的總體方向，將每個階段都落實好，踏踏實實的前進。而在前進的過程中，真誠的希望能夠得到導師的指導和幫助。
研究生階段的規劃和計劃篇五
一、愿景
我一直認為：人，應該有那么一些理想，并有那么一點為理想而奮斗的決心。
修身齊家治國平天下，位雖卑微，心卻高貴。人，向死而生，過程集于一個“修”。三年修行中，我的核心目標是做一個好學生、一個好媽媽;三年之后，希望事實能檢驗出：在生活中，我是個快樂的人;在事業上，我是個合格的旅游領域的集研究應用于一體的優異人才。
二、目標
我有兩個榜樣人物，是我學習的目標。
第一位，導師戴斌。他是我遠處的一盞燈，是引航的燈塔，是帶領我前進的導師和舵手。學習他的人格和治學，努力像他一樣做到正心誠意，從容淡定;格物致知，心高志遠。學習他學而優則仕，經邦濟國，努力把自己的知識應用到為人民服務的現實里去，做到理論應用于實踐，實現個人價值與理想價值的完美統一，真正做到用一生去學去做，去又好又快的全面可持續的做好人、做好事。戴老師真正做到了“格物、致知、修身、齊家、治國”。一句話，我要踏踏實實做人，兢兢業業做事，努力做到德才兼備。
第二位，學姐束菊萍。她是我現階段直接學習的榜樣，是給我很多幫助的大姐姐。學習她的為人坦誠熱情，嚴謹執著，能為喜歡的事業堅定的去努力，克服種種艱難，矢志不渝。學習她的大方得體，規矩有度，能在各類不同環境里盡快適應，和不同身份、不同層次、不同水平的人處理好關系，辦穩、辦妥、辦好事情。一句話，我要扎扎實實學習，認認真真辦事，努力做到學以致用。
三、學習計劃
(一)知識樹的構建
以旅游管理學為主桿，以經濟學，哲學，文史學科為枝葉，構建出自己主次分明的知識樹，再輔之以英語、會計等工具，讓其茁壯成長。
(二)論文寫作
1.畢業論文寫作。研一有幾個重點關注焦點，進行深入了解;研二確定畢業論文研究范圍并開始展開深度研究;研三全力進行畢業論文寫作，寫出有(應用或理論)價值的具有較高水平的畢業論文。
2.期間訓練。每學期給予自己至少一個挑戰，比如參加論文大賽等。通過這些活動激發自己的創新思維，保持可持續的常態化的學習熱情，同時體驗專業領域的新鮮感、掌握行業的動態。另外，通過諸如參加比賽、競賽、論壇、沙龍等形式鍛煉自己的研究、寫作、表達、演講、觀察、協調、駕馭等能力，將“進步是一種美德、優秀是一種習慣”作為自己的座右銘督導自己學習進步。
3.熟悉并運用幾個論文寫作工具。掌握比如spss、eviews等數理統計工具。同時熟練、精確運用基本的分析手段，如運用供給與需求理論分析社會現象。
(三)讀書計劃
讀的書很少，理解消化的更是不多，有感而發乃至影響一生的甚至沒有。主要還是以前貪玩，讀書面不寬，讀書心不深。最大的遺憾是沒有認真讀幾遍甚至讀透的書，對先賢們很多的著作都只是一知半解。希望自己研究生學習的這三年，能在讀書的層次、水平、涵養上有個很高的提升。
多讀書，讀好書，活讀書，讀活書。書中自有象牙塔，書中自有真自在。多進行深度思考，杜絕對文字片面的理解或解讀，避免因對作者背景及其思維局限性的掌握而導致自己在學習上形成定向思維和八股思想，真正做到學以致用、學有所用。
三年應該堅持的讀書計劃和之前的學期計劃一樣：一是每月至少讀一本戴老師推薦的書籍，寫讀書筆記;二是讀各類著作、文章并創建一個讀書博客，便于交流、回顧與更新。
(四)專業知識應用實踐
應用實踐(實習)的時間段主要放在研二。珍惜和利用好老師推薦的暑期實習機會;認真完成老師布置的寒假調研的任務;把握好期間學校以及社會提供的各方面的實踐學習機會。
四、檢驗機制
每學期學習成績都達優;讀書筆記按質按量完成;讀書博客堅持了下來并能有些積累;研二之后每學期必須有論文發表，爭取能獲獎;寫出優秀的畢業論文，爭取在核心期刊上發表。
五、計劃總結
我要通過三年時間，努力為以后人生事業(兼顧家庭)打下堅實基礎，不管是治學還是做人，不管是齊家還是“治國”，都要圍繞一個“好”字，突出一個“快”字，依靠一個“實”字，真真切切的做到“成功”。
雖然這只是一個理想，但我會用心、用力、用神——存心高遠、全力以赴、全神貫注地去推進。雖然結果很重要，但過程也是一筆人生財富，永不言敗、永不氣餒、永不驕惰，做到內可相夫教子、外可濟人利物的有機統一，實現人生全面和諧美滿的終極目標。
吳儀的離職演講讓我為之感嘆，特別喜歡她始終掛在嘴邊的“小女子吳儀”，總值得人體味。說一句題外話，弘一大師臨終時說的那句“悲欣交集”，最是我為之感動的人生境界。
研究生階段的規劃和計劃篇六
不覺中，已經開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今后的學習和研究生活中，應該努力做點什么，努力思考點什么，應該做出點想自己能夠滿意的東西。
人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規劃，又可以給我今后的前進道路指出有針對性的方向。
總的來說，在研究生的學習過程中，應該在學好基礎課程和專業課程的基礎上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領域有所突破。
1，在第一年的研究生學習過程中，以學院開設的各門基礎課程和專業課程為主，在老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以借助英語，多了解國外先進的設計理念以及設計方法。
2，在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創作。
在論文創作的同時，依然要積極閱讀，善于思考，勇于探索，不斷夯實自己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛讀書，愛思考的優良習慣。
3，在最后的半年時間里，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優異的成績取得碩士學位。
在剛開學的這段時間里，我已經開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網上瀏覽國外設計網站，在學習專業知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設計》的donald a. norman又新出了一本《未來產品的設計》，我正準備買來閱讀。同時也在網上搜索有關建筑方面的專業書籍，希望能在學習產品的同時，擴大自己的興趣，在這里也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日后的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。
希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。
研究生階段的規劃和計劃篇七
要做好正確的人生規劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結合實際情況，本人對自己的劣勢作出如下幾個方面的剖析和總結：
首先，英語口語和聽力不怎么好。從大學開始到現在，很少主動用英語開口說話。聽力方面，可能因為聽得少，也有可能是因為男生的先天不足，找不到感覺。
其次，知識基本上只是停留在理論上，缺乏實踐的經驗。這可能是應屆生的一個通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯誤。所以，我在把握時代發展的脈搏，作出更科學、更切合實際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調，口頭表達能力有待提高。
學習目的：
我了解到，研究生階段的學習是一種以研究為主要特征的更高層次學習，主要是通過研究為手段來掌握知識、運用知識的，同時也更加強調是以其專業方面的知識為主。
我從以下幾個方面來明確自己的學習目的。
1、進一步健全自己的人格
一個得到大家尊重的學者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向導師、專業課老師以及同學、室友學習，既要有“仰望星空”的遠見卓識，也要有“腳踏實地”的實事求是。
2、建立完備的知識體系
廣泛閱讀金融理論與金融應用，掌握學科基本知識，深入了解學科的歷史、現在以及將來的發展趨勢。
3、學會選題和掌握獨立的研究方法
上大葉志明教授說，研究生是將來要到一個未知領域獨立工作的人，這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話。我認為一個人想深入到一個未知的領域，沒有獨立的思維，沒有創新的想法，沒有科學的研究方法，是很難出成績的。
所以，盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟，解決實際問題，這是我研究生階段學習另一個目的。
4、學會表達和溝通
表達包含兩個方面的意思，一是書面上的表達即做論文，二是口頭表達(包含英文口頭表達能力)。在導師的指導下，培養自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學跟現實相接，多寫，多分析實際問題，真正將所學的知識加以轉化為自身。
人是社會的人，來自于社會，終究要回歸于社會。掌握與他人進行有效溝通的技巧是必備的。
以上是我讀研期間要完成的幾個重要目標，我希望在劉老師的指導下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過自己的努力去完成，去實現。
在確定了自己目標的前提下，我對自己三年的時間作如下細分與管理：
研一階段：
確定自己研究方向。“興趣是最好的老師”，因為有了興趣，才會產生想象力。多與導師溝通自己的想法，讓導師能多了解自身的情況，然后在導師的指導下，確定研究領域或者方向。
多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調整好心態，保持學習熱情，打牢金融學基礎知識，掌握搜索數據的技巧、多讀文獻和熟練掌握經濟計量工具(因為數學還行，所以看計量沒什么困難)的運用。為了擴大知識面，除了修讀課程之外，對于推薦書目上1/2的書，用心去讀完。學會在書中提取知識，學會在書中發現問題。充分認識到自身的不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時向導師、師兄師姐請教。
多參加各類學術報告。這樣可以讓我站在學術的前沿，與時代同步前進。
加強英語學習。英語是一個工具，與世界接軌的工具。結合自己口語和聽力方面的不足，每天至少拿出一個小時來練習口語跟聽力。閱讀方面，用現代信息工具，時常瀏覽與專業相關、權威的英文網站，既能提高閱讀，又能提高專業方面的知識。
多練筆。養成經常寫點東西的習慣，或者定期寫點blog，提高自己書面表達能力，使自己在以后寫論文的時候不會感覺到無從下手，沒東西可說。
如果有機會，我想試著接觸到導師的一些課題，非常希望與導師、師兄師姐一起合作，一起攻關，共同完成，早日使自己融入到學術科研的氛圍之中。
經常和導師保持聯系，將自己階段性的情況反饋給導師，并虛心接受建議或意見。 生活養成規律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學習與科研。
研二階段
不管怎么樣，任何時候都不能停止學習、讀書。
研二還沒有開始，但我已經知道那是一個非常重要的階段。但是說到具體會做些什么，現在還是有點疑惑。
我對研二學習制定的重點是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風格，同時與師哥師姐各位老師多多交流，規范自己的研究過程，用數字說話，由定性到定量，每一個結論都言之有理，每一個論據都來源真實可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學術為志業”，現在預見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關鍵時期。
如果可以，我想多實踐，多調查，多做課題，把自己的所學運用到現實中去，為自己以后工作做準備。
還有，翻看了一下廣商研究生的培養工作時間表，20xx年3月份會有中期考核，5月份會有開題報告，所以任務還是比較重。但我相信在自己的努力下，在劉老師的悉心指導下，在師兄師姐的幫助下，這些應該都沒有問題。
研三階段
人說，計劃趕不上變化。要預測兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來看，這一年主要的任務是學位論文的寫作。
編筐編簍重在收口，如果說前幾年的基礎打得扎實，相信碩士論文就會輕車熟路。我相信自己若能腳踏實地地走下去，最后的收獲會是豐碩的、喜人的。
結語：
從啟蒙到現在，我從來沒有寫過學習規劃。我知道劉老師要我寫下這篇學習規劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學習、生活中更好地給我提供指導。
三年的時間是短暫的，這是人生的黃金時段，這是改變自己命運的時期，這是一次充滿希望的遠航。
總之，我要做的，在明確以后的學習目標和方向，在規劃未來就業目標基礎上，提升自己的綜合能力和價值，為以后的職業生涯做好充分地準備。
研究生階段的規劃和計劃篇八
凡事預則立，不預則廢。新的研究生生活已經開始一個多月了，除了九月前半個月準備司考外，其他時間過得些許安逸和盲目。所以有必要認真思考和規劃未來三年研究生生活。
在理論學習方面。第一，每月盡量讀完鄭老師推薦的書目，認真嚴格地對待文獻綜述或讀書報告。老師指出報告的不足之處，要及時改正，不得拖延。第二，研一把大部分課程修完，認真學好民法、刑法、行政法等主干課程，閱讀鄭老師的論文和著作。研二時大量閱讀鄭老師推薦的行政法方面的書籍和論文，開始試寫讀書報告或論文。第三，每天瀏覽社會熱點新聞和每周閱讀最新一期的《南方周末》，盡量從法學視角思考社會熱點問題，記下自己零碎的想法。第四，只要有時間和機會，盡量去聽講座，記好筆記。最后，多和鄭門師兄師姐交流學習心得和討論時政問題。
在實踐學習方面。如果今年司考過了，研一和研二的暑假爭取尋找機會到律所或法院實習，把理論運用到實踐中，多學習實踐工作經驗。當然研三的實習，要認真對待。放小長假時，多到外面走走，開拓眼界。
當然上述只是宏觀地規劃這三年，下面就對的近三個多月(20xx.10.14——20xx.1)的學習做詳細計劃。第一，十月份我盡量把鄭老師推薦的《現代行政法基本理論》讀完大部分內容并做好相關筆記。同時要注意以下幾點：
(1)由于每天基本上整天有課，只能在晚自習和周末加速閱讀
(2)雖然鄭老師在即將開始的第一次讀書報告會中，沒有為我們研一新生安排寫讀書報告，但自己要寫下讀書心得和文獻綜述，同時在報告會中學習師兄師姐是怎么寫的及他們自己的觀點。
(3)報告會后，總結鄭老師為師兄師姐們指出的不足之處及改正方法，避免自己以后犯錯。第二，十一月份繼續把《現代行政法基本理論》讀完，十二月份讀老師推薦的。然后按鄭老師所說，找個切入點查找相關的論文和書籍，寫一篇“文獻綜述”。
相信通過一年的訓練，這樣會有利于提高文獻搜索能力和總結分析能力。第三，一月份的前十五日，繼續讀完北京大學朱蘇力教授的《制度是如何形成的》和《法治及其本土資源》，十日左右開始準備冬季學期考試。
研究生階段的規劃和計劃篇九
碩士1年級
第一學期：學好課程，拿到學分。
第2學期：剩余課程學習，自學為主。
第1學年，除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告;同時，一些基本的硬件開發環境、軟件開發平臺、仿真工具、設計平臺等工具也必須逐步學習、練習、熟悉，以便日后研究工作的需要時不至于還需要大量的時間去學習工具。
碩士2年級
學術研討不應無故缺席或遲到。要有意識地盡快適應
志向是畢業后走向社會，至少現在就要開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。
你的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論文。在此基礎上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，
這一年你必須要開題。同時，應該將研究成果(進展)寫成paper，試著投稿。你必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果，你必須要有好的idea orinnovation。
開題前，確認你已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。填寫《研究生中期檢查表》。
碩士3年級
第1學期，工作重點應放在研究工作上，論文題目方向上
第2學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。
研究生階段的規劃和計劃篇十
1. 課程學習計劃
xx年下半年所學課程：
學位基礎課：政治理論(含教師職業道德教育) 現代教育學原理 課程與教學論 中小學教育研究方法
專業必修課：數學學科發展前沿專題
專業選修課：中小學心理健康教育 數學教育研究導論
研一上學期的學習主要是以教育學為主，了解教育學和心理學的相關知識，為自己以后做一個好的教育工作者做好充分的準備;另外，了解當前本專業的前沿問題，對數學學科研究的方向有一個整體的把握，也為以后的學習做好知識儲備!
xx年上半年所學課程： 學位基礎課：外國語
青少年心理發展教育 專業必修課：數學教學設計與案例分析 數學課程與教學論 數學教育測量與評價 微格教學
專業選修課：數學教育心理學
研一下學期的課程主要以數學教育方面的相關知識為主，同時開設微格教學課程使自己的數學教學技能得到良好的鍛煉，為以后做一名合格的數學教師打下堅實的基礎。另外，在該學期中后期，閱讀文獻的同時選好論文的研究方向。
研二上學期到實習基地進行為期兩個月的教學實習。實習期間，需完成實踐教學計劃和實踐教學總結報告，并為學位論文的撰寫搜集素材。
2. 文獻閱讀計劃
怎樣解題(波利亞) 數學的發現與猜想(波利亞) 基礎代數學(項武義) 基礎分析學之一(項武義) 基礎幾何學(項武義) 基礎分析學之二(項武義) 義務教育課程標準 高中課程標準 義務教育課程標準解讀 高中課程標準解讀
數學思想概論(史寧中) 數學直覺與發現 生活的數學 簡明數學史 教育學(王道俊 郭文安) 數學史
數學與頭腦相遇的地方 拿什么吸引學生
數學能力心理學(克魯捷茨基) 數學教育學導論(張奠宙) 數學教育概論(曹晨翰) 高觀點下的初等數學(f.克萊因) 數學教育哲學(鄭毓信) 數學的精神思想和方法(米山國藏) 數學教育研究導引(張奠宙) r軟件教程
數學教育心理學(李士琦) 數學教育心理學(曹晨翰 章建躍) 數學文化概論(胡炳生 陳克勝) 數學與哲學(張景中)
上述書目是研一期間必須讀的，其中有與所學課程相關的書，也有導師推薦的數學學科的經典書目，另外，還有一些書是數學教育方向的必讀之書，了解數學教育的發展歷程及發展趨勢。希望自己能在有限的時間內按照計劃讀完這些書，同時，還可以利用其它時間多了解一些其它國家的數學教育，然后和我們國家的數學教育作比較，從而在以后的教育實踐中選擇合理的教育理念和合適的教學方法，為我國的教育事業做出應有的貢獻。
研二期間，應該多讀一些與論文有關的書和文獻，同時，還應多看一些教材教法方面的書籍，達到在做研究的同時，提高自己的教師基本功的目的，為以后更好的走上工作崗位做好充分的準備。
1.研究現狀和意義：
數學是人類文化的重要組成部分，在生活中處處都有數學的影子。數學也是學生從小學到高中的必修科目之一。學生在數學學習上花費了大量的時間和精力，但是學生在數學學習的過程中存在著差異現象，有不少學生有著付出和得到不成正比的困惑。而提高數學教學質量，不僅僅是學生自身的需要，也是學校家長和社會發展的需要。性別差異對學生的數學能力有影響嗎?這種差異是可以通過教學手段縮小差距嗎?
本文是在對國內外研究成果的理論研究基礎之上，采用調查問卷，成績統計以及實證研究和個案訪談等調查方法，初步探討了重點高中男女學生在高中數學學習方面的出現的性別差異現象的原因。由于男女生在生理因素，心理因素的差異，非智力因素以及社會，家庭對男女生思維的潛移默化的訓練和影響，男生和女生在學習數學上出現了差異。女生在機械記憶方面優于男生，男生在理解記憶上優于女生，所以在處理問題是男生更能從整體的角度去看待問題，女生習慣從局部出發去解決問題，而男生解決問題的靈活性高于女生，而女生在基礎題和計算題的準確率方面高于男生。
2.研究目標與內容、研究思路與方法及進度安排
針對這些生理，心理以及社會各方面的因素，初步制定了縮小男女學生在數學學習上差異的對策，首先是樹立性別意識，改變教學評價，即對男女生的評價要顧及男女生的心理承受能力，以鼓勵學生為主 ，為男女生學習數學創設一個良好的心理環境;其次要培養學生的思維能力，針對學習中的性別差異采取不同的教學方法，因材施教，因性施教，在教學中注意暴露教師或者學生的思維過程，提煉其中蘊含的數學思想，讓學生在討論和探索中培養數學思維，特別關注提高女生思維的主動性和獨立性;三是培養學生堅強的意志，讓學生有著在困難面前不退縮，遇到失敗不氣餒的精神意志，在學習數學的過程中能夠排除心理上的困難而勇往直前;四是培養女生的情感意識和提高女生的情感智商，提高他們學好數學的自信心;五是鼓勵男女生合作學習，取長補短，互相激勵，同時指導男女學生用正確的歸因方法完善自我等。
本研究是在提出設想后做出的實踐研究，用實踐來進一步驗證對策的可行性。由于樣本對象和時間的局限性，沒有進行大范圍和長時間的實踐，是本研究的不足之處。
研究的方法：調查問卷，為了使得到的數據更具有真實性，選擇采用匿名問卷的形式。
進度安排：xx年3-5月，查閱相關資料，擬定具體的論文題目。
xx年6-8月，通過閱讀，設計好調查問卷，同時整理資料，寫文獻綜述。 xx年9-10月，實習期間，對在讀高中生做高中學生數學學習狀況調查問卷，并錄入數據，便于分析。
xx年11-12月，用軟件分析問卷的數據，得出結論。 20xx年1-3月，整理所有材料及數據，最終完成論文。
研究生階段的規劃和計劃篇十一
戴爾·卡耐基說過：“一個人不能沒有生活，而生活的內容，也不能使它沒有意義。做一件事，說一句話，無論事情的大小，說話的多少，你都得自己先有了計劃，先問問自己做這件事、說這句話，有沒有意義?你能這樣做，就是奮斗基礎的開始奠定。”由此可見計劃的重要性。
經過接近一年的艱苦努力的奮斗，我們即將迎來的是一個嶄新的開始。我們每個人的起點都將歸零。三年后的我們會以什么樣的姿態去面對這個競爭激烈的社會取決于我們這未來三年的努力以及奮斗情況。授之以魚與授之以漁，雖然只差了一個字，但是結果卻是有天壤之別的。我們深知研究生和本科生的學習完全不一樣。我們不再是單調地學習書本上的知識，也不再是單單地被動接受老師教給我們的知識。在研究生階段，我們更重要的是主動去學習，去開發未知的領域，去發掘自己的興趣以及潛在的能力。
要想以一個自信的狀態去迎接三年后的挑戰，我想現在的我就應該認真細心地做好未來三年的計劃了。
一、研究生期間我應該做什么?
研究生階段我們主要是靠自己去學習去探索，不再一味的接受書本上的理論知識。老師也變成了輔助的作用，引導我們走向正確的研究方向，而不是單純的教授知識。因此要做到以下幾點：
(1)建立穩固的知識結構：盡量廣地去學習學科的基礎知識，盡量深地去了解所研究領域的方方面面。
這里就要求我去全方面的了解內燃機這門學科的各個方面。排放控制、噪聲控制、結構優化、各種類型的內燃機都應該是我要了解的地方。不能因為我的興趣僅僅是結構優化和有限元分析而忽略排放噪聲控制等其他方面的學習。
要想對內燃機有一個更深層次的了解，內燃機學最基礎最根本的知識應該是我所要掌握的。因此，內燃機學、汽車構造等幾門專業基礎課程的課本應該是我要翻透翻爛的。
(2)掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟。
研究生，顧名思義，是以研究為主要目的的學生。我們選定一個課題之后就要對其進行分析研究。怎樣研究，研究的方法就是我們應該在研究生期間所要著重學習和掌握的技能。
(3)學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體雖然是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
二、對本專業研究領域的興趣
我們學校對內燃機研究的領域主要包括：內燃機排放控制、噪聲控制、結構優化、有限元分析、電子控制以及小型汽油機等。而我主要的興趣是結構優化以及有限元分析。不管未來選擇哪個研究領域，我都不會單單研究一個領域。因為我認為要想對一個事物有深層次的了解，首先要對它有一個全面的了解。
結構優化與有限元分析是可以相互結合的，其他各個方面也都是可以相互結合的。因為內燃機是一個有機的整體。整體包含部分，部分組成整體。將部分與整體辯證結合，可以使我們對內燃機有一個更深層次的了解和認識，更可以使我們對事物的了解不再僅僅停留在表面，讓我們的理性認識有了一個質的飛躍。例如：我們在研究排放控制的時候可以考慮內燃機的結構是不是會對排放造成一定的影響，內燃機的結構是不是又會對噪聲控制產生一定的影響。結合各個方面的知識就可以使我們的研究更加趨于全面正確。
三、對本專業所感興趣領域的認識與預達到的目標
我主要感興趣的領域是結構優化和有限元分析。
因為當今社會是一個信息化的高速發展的社會，日益更新的工具為我們的生產和生活提供了極大的幫助。有限元分析的出現就是這些工具中的一個。
有限元的核心思想是結構的離散化，就是將實際結構假想地離散為有限數目的規則單元組合體，實際結構的物理性能可以通過對離散體進行分析，得出滿足工程精度的近似結果來替代對實際結構的分析，這樣可以解決很多實際工程需要解決而理論分析又無法解決的復雜問題。
近年來隨著計算機技術的普及和計算速度的不斷提高，有限元分析在工程設計和分析中得到了越來越廣泛的重視，已經成為解決復雜的工程分析計算問題的有效途徑，現在從汽車到航天飛機幾乎所有的設計制造都已離不開有限元分析計算，其在機械制造、材料加工、航空航天、汽車、土木建筑、電子電器，國防軍工，船舶， 鐵道，石化，能源，科學研究等各個領域的廣泛使用已使設計水平發生了質的飛躍，主要表現在以下幾個方面：
(1)增加產品和工程的可靠性;
(2)在產品的設計階段發現潛在的問題
(3)經過分析計算，采用優化設計方案，降低原材料成本
(4)縮短產品投向市場的時間
(5)模擬試驗方案，減少試驗次數，從而減少試驗經費
我的目標是在三年后能夠熟練使用autocad、ug、pro/e等造型軟件繪制內燃機各個部件造型，然后對其結構運用adams、ansys等分析軟件進行分析優化。
研究方面，我希望自己能夠獨立思考研究，而不是走別人鋪好的道路。我希望用自己的腳去走出屬于自己獨有的一片天空。
四、實現目標的途徑和方法
專業課方面，我會將第一學期的基礎課和專業課學好，利用課余時間看看最新的與內燃機方面相關的論文，讓自己對本專業有一個及時的了解。
因為在學習的過程中會涉及到造型設計，我也會利用課余時間學習autocad、ug、pro/e等造型軟件以及adams、ansys等分析軟件。
當今社會是一個信息化的高速發展的國際化社會，沒有一個良好的英語，我們便不能與國際接軌，也不能更快的了解國外內燃機的發展水平。英語方面，我將利用一切可以利用的時間去學習鞏固自己的英語。多看英文論文，多學習英文，如果有可能我還會去認識國際友人，與他們鍛煉口語。我的目標是能夠通過中級口譯。希望自己在三年后能夠讀懂國外最新的論文和期刊雜志。讓自己能跟的上國際步伐。
五、個人管理與能力提升
時間管理：
按學期可細分為五個階段：
(1)第一學期——學習學期
主要目標是學習好各門基礎課程。因為不管以后是擇業或者考博，都需要學習成績和理論知識的支持。并且這一學期也是五個學期中學習勁頭最濃的學期。
(2)第二學期——知識補充學期
經過第一學期基礎課的學習和對周邊環境的了解，應該知道自己所缺乏的知識，在這個學期就應該好好惡補一下。比如說外語，這是很令我頭痛的科目。但如果外語口語流利，會使我在擇業時增加一倍工資或獲得更多機會。在這個時期學校也會組織一些活動，多參加這些活動不但可以充分了解自己，獲取知識，也可以學習團隊精神。
(3)第三學期——論文材料收集與開題寫作學期
在這個時期，我將開始進入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進行一定的試驗。在這期間一定要抓緊時間多學習和收集資料，了解該領域的知識，定出好的論文框架。根據以往經驗，這階段就應該開始書寫發表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證在畢業時能看到正式發表的論文。在書寫論文時有一個小經驗：一開始不用急著寫整個論文，可以先就論文中的創新點書寫發表的小論文，最后把這些小論文邏輯地串起來，這樣畢業論文就完成了一大部分。
(4)第四學期——論文完稿和擇業思考學期
這一學期，同學們的精力主要放在論文寫作上面，書寫好的論文可以鍛煉我的組織和時間安排能力。另外一點就是要開始進行擇業的思考。在以上幾個階段中，我一直在為擇業做準備，這時應該對自己的性格和擁有知識的內容有了充分的了解。并且通過對各種工作錄用標準的了解，可以為自己以后想進入什么城市和行業進行初步的估計。如果想要考博，這時候也需要開始了解各種信息，為下個學期的考試做好準備。
(5)第五學期——論文答辯和擇業沖刺學期
這一學期是忙碌的學期。首先關鍵的問題是要對論文進行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問題是擇業或考博士，我相信經過對以上幾個階段目標的逐個實現，這時的我一定胸有成竹。
能力提升：
(1)人被定義為能夠使用語言、具有復雜的社會組織與科技發展的生物，尤其是能夠建立團體與機構來達到互相支持與協助的目的。也就是說人是具有社會性的動物。所以我會首先搞好與老師、同學以及朋友的關系。學會更好的與人交往和相處。要注意的事項主要是：人際交往資源(如聯系人的通訊錄、每個人的特點與特長等)通訊管理(書信、電子信件、傳真等)。
(2)做事有計劃有條理：每天早上將今天所要做的事情按照時間列表，然后一一執行，到晚上進行總結，把做好的事情總結一下，看完成的情況如何，如果完成的不好，分析原因，想想以后該怎么做才能使其更好的完成。對沒有完成的任務更要進行反思總結，總結失敗的原因，找出解決方法。
(3)簡化工作。a.做久一點;b.做快一點;c.做重要的事情;d.做自己拿手的事情;e.少犯錯;f.發揮團隊合作的力量
(4)學會說不。要學會自己獨立思考，而不是簡單的惟命是從。
以上的時間規劃和目標不光光是紙上的文字，它更應該是我未來三年的行程表，我將對照著這份學業計劃書，一步步的施行，然后一步步的走向自己樹立的目標。針對每階段目標我一定會專注，不受外界環境影響。不會像小貓釣魚一樣，三心二意。同時我也會經常進行反思，對一些不足的地方進行改進、調整，找到正確的路線。我相信，三年后的我一定會以一個自信滿滿地姿態迎接新一輪的挑戰!
研究生階段的規劃和計劃篇十二
作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂趣。由于不用復習數學知識，現在感覺數學明顯沒有經過考研訓練的同學記住的多。現在遇到很多知識還要重頭再翻書復習一遍！感覺好像在補償沒有考研的損失。
我現在已經成為了一名真正的研究生，已經逐漸的適應了研究生的生活，大學四年轉瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數人想象的那么長，這個期間是我們人生和事業的關鍵期，有許多重要的任務需要我們在這個階段完成或奠定一個好的基礎。這就需要我制定一個研究生期間的整體生涯規劃，給自己規定目標和任務，并在實踐中不斷的摸索并加以改進，盡可能的完成計劃中得各項任務。希望在三年后我回首的時候，可以自豪的說，我是一名合格的碩士。
首先，在課程學習方面。研一時候開設的課程是為我們打基礎的，只有基礎牢固了，我們今后在科研的道路上才會走的穩，走的遠。現在我們的課程分為學位課和公共課，學位課是與我們的專業有關的，是我們今后研究的理論基礎，所以在研一的時候我要把每一門學位課學好，認真思考課程理論的現實意義，融會貫通，學有所用。尤其是數學課程，和我的專業研究方向有莫大關系，掌握好數學工具是以后進一步研究的根本所在。
公共課主要是政治內容的，包含自然辯證法和中國特色社會主義等內容。馬克思主義是我們學習、研究與工作的基本指導思想。要重視理論學習課，不要當成負擔，也不要只當作拿學分的途徑，而要真正地去學，學有所得，學有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閱歷、科研經歷都很豐富。他用其獨特的方式把自然辯證法這門政治基礎課講成了物理課，讓我懂得了ph.d的真實含義。任何學者都應以獲得ph.d為其奮斗目標。只有研究基礎課程，并且獲得極大成功的，才算得上是科學史上的菁英人才。
所以，在研一的期間我會上好每一堂課，以課程學習為主。此外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國內這方面的研究相對較少，比之國外，也落后了很多年。這幾天，空余時間，我就會向師兄學習adina軟件，師兄給了很多資料，現在要考試了，暫時沒有時間看。等過一陣子，我將仔細研究下這方面的文獻。
其次，在科研方面。研二以后我們將完全開始自己的科研計劃。這個時候需要自己制定科研計劃，實施具體操作。由于之前我已經提前學習了這方面的知識，接手起來應該會相對容易些。但是，由于國內的研究相對滯后，這就需要我參考大量的國外文獻。此時，英語的重要性就不言而喻了。所以說，趁著現在事情不是很多，需要徹底的補習下英語。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好發展。科研過程只要是通過借鑒前人的思想，并結合自己的創新發揮，設計出一個現實可行的實驗方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發現或看法，并能以論文的形式表達出來。由于我是推免生，論文有優秀的要求，所以我要發表至少3篇論文，這對于我來說還是有很大壓力的。所以，從現在開始，我就不能懈怠自己了。
第三，在外語方面。外語是一種工具，與世界人們交流的工具。當下世界性的語言是英語，我們要想了解世界級的大師對我們所研究的領域有什么觀點看法，就必須借助英語，閱讀英文文獻，查閱英文資料。就我自己的汽車專業而言，美國，德國，日本相對走在世界的最前沿，所以在學好英語的同時，最好涉獵一些德語或者日語。考慮到易于學習和學習時間很短的問題，我打算學習日語。這樣也好看懂日本的汽車設計理念，更好地明白日本人的設計思想。所以，在研究生這三年里，積極學習英語，爭取可以自由的閱讀撰寫英文文章。同時，能做到最基本的日語閱讀能力，做一個全面發展的研究生。
人生能有幾個三年？青年時期的三年尤其寶貴，我要好好利用學校提供的資源環境，努力學習和培養自己。
