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勞動最幸福主題演講稿三分鐘(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 14:28:19
勞動最幸福主題演講稿三分鐘(四篇)
時間:2022-12-28 14:28:19     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗,以便互相交流思想和感情。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

勞動最幸福主題演講稿三分鐘篇一

我今天演講的題目是《熱愛勞動 從我做起》。

提起“勞動”二字,可能就會有人眉頭一皺,其實這是他們頭腦里存在一種錯誤的聯想造成的。我們每天、甚至每時每刻都在勞動,只不過有些時候是在做體力勞動,有些時候是在做腦力勞動,有些時候是在做我們不喜歡的勞動,有些時候是在做我們喜歡的勞動。因此,有人批評我們不熱愛勞動,理由是不夠充分的。

當然,有一些勞動內容的確是我們不熱愛的。比如一些又臟又累的體力勞動、一些瑣碎細小的家庭勞動和學校勞動,再比如一些比較困難的腦力勞動和一些無法提起興趣的腦力勞動。

歷史課本告訴我們,人類應對世界的歷史,其實也是分工的歷史。隨著科技的進步,人類分工越來越細,人們的勞動內容,也相應的越來越趨向于單純。從某種角度來說,放棄或者說不熱愛某些勞動,是人類歷史發展的必然,也是人類智慧的體現。然而,這不代表所有的放棄和不熱愛都是合理的、明智的。有一些體力勞動,有一些我們不喜歡的腦力勞動,仍然有著它們存在的必要性。它們不但維持了我們的生存,構成了我們的生活,同時也豐富了我們的生命。

人是由軀體和心理構成的,人的發展和進步也理應在這兩個方面同時取得成就。可是有些崇拜能力的現代人具有輕視體力勞動的傾向,對于瑣碎細小的日常勞動更是漠不關心。隨著國家生產力水平的提高,很多人過上了物質比較富足的生活,他們已經不需要通過這些勞動去換取生存的物資。但是,這些勞動本身就具有健身、審美乃至休息的功能,有些勞動還蘊含著十分珍貴的情感價值。從這個角度來說,這些勞動對于所有人來說都是具有不可替代性的,不是花錢請人和依靠人工智能就能保證人成其為人、人成其為具有生活品位的人的。

之所以出現不熱愛勞動、不尊重勞動的現象,最重要的原因我認為還不是無法理解勞動的意義而輕視勞動,而是無法超越人類的天性。王陽明思想之所以光耀后世,輻射東亞,是因為他主張“知行合一”。“知是行之始,行是知之成”,理論、思想固然重要,然而要想改造世界、改變自己,必須還得身體力行。王陽明正是抓住了“行”這個在過去和當時都為理論家們所忽略的“關鍵”才脫穎而出、流芳百世的。人類是惰性動物,用“好逸惡勞”這個成語來形容屬于客觀描寫,毫不夸張。所以,改造人類的惰性,超越這個不良的天性,是全人類及其個體得以持續進步和發展的重要保障。

我認為世上很難有天生“熱愛勞動”的人,從不“熱愛”到“熱愛”,是自我人性超越的結果。這種超越,直接證明了人類不僅能夠改造世界,同時還能改變自己!同學們,只有熱愛勞動、能夠自我改造的人,才配稱作萬物之靈長!

德國思想家費爾巴哈有一句名言:“人,是自己食物的產物!”我們要用勞動來改造自己、超越自己、塑造自己,請大家接受我今天的倡議——“熱愛勞動,從我做起”!

謝謝大家!

勞動最幸福主題演講稿三分鐘篇二

有人說:“幸福如一首歌,讓你聆聽溫暖;幸福是一杯酒,讓你醉在其中;幸福為一眼神,讓你心靈開花。”還有人說:“幸福是清泉,是綠洲,是無私的付出,是生命對生命的惠澤。”更有其人會兇神惡煞的說:“幸福只是一個謊言,只會帶來滿臉的黯然,滿臉的憂傷。”也許他已經被幸福刺痛過,我想,也許他們說的都對吧!幸福只是一個帶刺的玫瑰......

玫瑰是嬌嫩的,是嫵媚的,是七色的,幸福是嬌小的,是暗香的,同時也是充滿滋味的,他們都同時擁有一個特點:都曾有這一段美好的回憶,也許,幸福就是這樣吧!即使幸福過去了,但那一段回憶還會讓人懷念.......

還曾記得,曾幾何時,在一座大山里,看過這樣的一幕:一村的人民很貧窮,但臉上無疑不存在著和諧之美,這時,一位老伯從偏遠的縣城帶回來了一輛三輪車,他的臉上是幸福的曙光,同村的人們都對他祝賀了起來,從他們的眼神中可以看出來,他們沒有嫉妒之情,沒有羨慕之情,只擁有一種快樂,一種驕傲,因為他們村充裕擁有了一輛車,他們不是為個人而驕傲,而是為集體驕傲,他們為他們自己而驕傲。也許這不是巧合吧!去過一位同學的家住過幾天,從他母親的皺紋上可以看出她飽經風霜的樣子,臉上一臉的憔悴,但他的兒子還是一臉的不滿,說道:“人家家里都有寶馬和奔馳,沒有寶馬和奔馳的還有奧迪呢!你看咱家,就只有一輛爛三輪車,你說讓我怎樣去上學!”母親聽到了這句話后,只是無盡的嘆息,腦中回想起小的時候:“媽媽,你看你好厲害哦,其他家里都沒有車,但咱們家里都有三輪車呢!”那時的兒子是那么的天真。幸福也許只是一段回憶吧!這時的母親只能看到了兒子眼中只有欲望和貪婪以及對生活的不滿.......

其實幸福就是這樣,玫瑰的童年是美好的,因為有人去撫摸它,那時它并沒有刺,長大后的它同時也是快樂的,因為它能從人們的眼中看到歡笑與快樂,幸福就是這樣的,不同的角度,不同的思想,不同的環境,不同的微笑,只要我們用和諧的眼光,美好的心靈去看待事物,你會發現一切都幸福了起來...

每個人都有各自不同的幸福觀。

媽媽的幸福觀很簡單:不需要穿金戴銀,不需要榮華富貴,只要父母身體健康,丈夫事業有成,兒女乖巧,閑來打打毛衣,玩玩撲克,飯前鍋碗瓢盆丁當響,飯后一家人說說笑笑,鄰里和睦——就是媽媽最大的幸福。

爸爸的幸福觀是樸實的:只要父母能夠安度晚年,妻子能夠開開心心,兒女能夠努力學習。看上了新電視,爸爸說很幸福;騎上了摩托車,爸爸說很幸福;用上了移動電話,爸爸也很幸福;甚至,我取得了好成績,爸爸還說很幸福;喝一壺酒,炒幾個菜,爸爸說太幸福了——對于爸爸來說,幸福是那樣的多,那樣的樸實。

同學們的幸福是單純的:父母的一個微笑,老師的一句夸獎,朋友一個羨慕的眼神,都足以讓他們高興一天:攻破了一道難題,解決了朋友之間的糾紛,一次小小的活動,都成了千金難買的幸福!

我的幸福觀是無處不在的:早晨到了學校,朋友把洗好的桌布拿來;上課回答問題正確;下課同學們一起玩耍;回家后吃老爸削的蘋果;聽喜歡的音樂;寫一會兒作業;看一會兒電視——都是很大的幸福呀!

“沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠然;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠——生活中沒有旁觀者的席位,我們總能找到自己的位置、自己的光澤、自己的聲音!”

真的,幸福就是這樣簡單,這樣容易得到!朋友,當你明白這些時,你會發現,在不知不覺中,你已經很幸福了!

勞動最幸福主題演講稿三分鐘篇三

同學們:

大家好!

高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。

許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。

無窮的知識都是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言,現在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

同學們,熱愛勞動更是中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。

同學們,五一勞動節即將到來,讓我們從身邊做起,從現在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業,做個真正的好學生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!

謝謝大家!

勞動最幸福主題演講稿三分鐘篇四

“幸福是奮斗出來的”,“奮斗本身就是一種幸福”,鏗鏘有力的話語,點燃了億萬人民的奮斗激情,標注了新時代的奮斗氣質。

有人曾經問過我,什么是幸福?一時間,我想不出來。或許對于老人來說,幸福是兒女的一聲問候;對于母親來說,幸福是孩子開心的笑容;對于學生來說,幸福是一次次優異的成績對于幸福的定義,不同的人有不同的體會,但對于我來說,幸福是在奮斗的路上創造出來的!冰心先生曾經說過:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗.當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的細雨.”正如一首歌唱過:沒有隨隨便便的成功,成功這條大道沒有捷徑可走。

南仁東很幸福。雖然他已離開人世,但作為“天眼”工程首席科學家、總工程師,他沒有留下遺憾,見到了自己為之奮斗20多年的寶貴成果,他的心血得到回報,可以含笑九泉。

孫楊很幸福。他是奧運冠軍、世界游泳健將,所到之處,萬人空巷,盡享鮮花掌聲。但不要忘記,他的幸福后面是十幾年的不懈拼搏,每天要刻苦訓練十多個小時,在泳池里一泡就是一天,玩命的奮斗也換來了令人羨慕的幸福。

馬云很幸福。開創電商大業,榮膺首富美名,造福社會,服務眾人。但是他創業之艱辛,起步之困難,奮斗之苦厄,拼搏之忘我,應更激勵無數渴望幸福的人記取。莫言很幸福。作為諾貝爾文學獎獲得者,他譽滿天下,春風得意,作品洛陽紙貴,名聲震驚中外,這也是他奮斗幾十年的結果,苦心孤詣,殫精竭慮,“語不驚人死不休”,才有了今天的輝煌。

我很幸福。身為一名小學英語老師,小小的教室,是我一生的舞臺,一雙雙渴望知識的眼睛,在期盼我把知識的面紗揭開,我力求自己每一個動作完美---為了教師的稱謂。

我很幸福。每每早上迎著清晨的第一縷陽光踏進校園,聽見孩子們的一聲“老師好”,就會覺得幸福無比。這一聲問候包含孩子們的真誠與善良,包含孩子的尊重與敬意。

我很幸福,因為我由衷地愛著我的學生。平日里我對孩子少了一份苛責,多了一些平常心,更多看到的是他們的優點、長處和進步,因此表揚得多,批評得少,課堂上的笑容自然也就多,課堂氣氛活躍,師生關系融洽,學生樂意接受我的教導。即使面對犯錯誤的學生,我也總是帶著微笑去處理。有一位酷愛電腦游戲的學生,多次逃課,當我微笑著把他叫到身邊,推心置腹地和他交流,提出我"僅供參考"的觀點時,他激動地說:"老師,您放心吧,我一定不辜負您的期望!"這讓我格外欣慰。更欣慰的是,幾天后我因感冒引起咽炎,是他略顯羞澀地把一盒藥塞到我手里。多好的學生啊,我怎樣感覺不到幸福!

幸福生活并不隨便垂青人,而是有選擇地青睞人,唯一的條件就是奮斗。沒有奮斗的幸福不是踏實的幸福。幸福就是一種奮斗的精神,幸福本身就源于奮斗。

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