在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

元旦晚會主持稿雙人篇一

a:尊敬的各位領導!

b:親愛的教師，同學們

a:大家

合:晚上好!

a:新的鐘聲，新的一年

b:新的祝福，新的期待

a:20××年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

b:20××年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情

b：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

a：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

b：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

a：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

b：我們的祝福，飄在長風里，如歌如夢——

a：×市農業(yè)學校20××年元旦晚會此刻

合：正式開始

串詞

b：那么，接下來有請由×23班6位同學為我們帶來她們精力準備的團體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準備。

a：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心境，一樣的歡喜，下頭，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請×××班《我明白》準備。

b：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要明白，請張×、李×為我們演唱《我明白》，請×××班《老男孩》準備。

a：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農校，在嚴峻的社會中實現(xiàn)自我的夢想，下頭有請楊×同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請××高職《請我跳舞》準備。

有獎問答環(huán)節(jié)

1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧今日我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。

a：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的活力，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請0923班《如果愛下去》準備。

b：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢下頭請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準備。

a：生命的魅力在那里揮灑，青春的風采在那里綻放，請10××班《白月光》準備。

b：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下頭，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請×××班《會呼吸的痛》準備。

2、欣賞完精彩的歌舞，下頭再來進行“問答有獎”的第二個個環(huán)節(jié)，“我問你答”。

a：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢×同學演唱《會呼吸的痛》，請09×班《月光下的鳳尾竹》準備。

b：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一齊去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張×帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請×××班《你那么愛她》準備。

a：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個完美風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫×的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。

3、完美的時光往往是短暫的，在最終一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。

b：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請欣賞晚會的最終一個節(jié)目，由王x，李×等同學為大家?guī)淼慕治琛?/p>

結束語

a：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥

b：祝福我們的教師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習提高，再創(chuàng)佳跡!

a：教師們

b：同學們

a：新的一年讓我們攜手同行

合：奔向成功

a：×市農業(yè)學校元旦文藝晚會到此

合：圓滿結束!

元旦晚會主持稿雙人篇二

乙：親愛的同學們，

合：大家新年好!

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20××年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

合：20××年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

甲：首先，請大家欣賞××、××等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。

乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》

甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。

乙：我們××的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。

甲：下面請欣賞××、××等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。

甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，

乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。

乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

甲：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：兒童劇內容符合于兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。

甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞××、××等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。

甲：下面請欣賞××、××等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，

甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：××等。

乙：歡樂的時光總是這么短暫，

甲：團聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啟新的夢想，

甲：新的一年開啟新的篇章，

乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。

甲：××校20××年元旦聯(lián)歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

元旦晚會主持稿雙人篇三

m:親愛的老師和同學們：

大家下午好！

女：伴隨著冬天溫暖的陽光，20__年元旦就要到了，人生的日歷將翻開新的一頁。

m:此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是一個天然的春天，是我們小學發(fā)展的春天，是屬于我們每一個人的春天。

女：在這個萬物更新的節(jié)日里，讓我們敞開心扉，盡情歌唱。

組合：小學過年表演現(xiàn)在開始！

女：首先，讓我們熱烈鼓掌。歡迎新校長給我們拜年！

m:謝謝王校長熱情洋溢的講話！感謝王校長在新的一年里對我的祝福和鼓勵。

女：首先歡迎我們幼兒園班小朋友帶來的暴力舞蹈《天使律動》表演者

男：好一群天真可愛的孩子。嘿，謝老師，你見過軍隊嗎？

女：對，威武，利落，帥氣！

男：是的，但是你見過小猴子的軍隊嗎？

女：嗯？小猴子的軍隊？

男：同學們，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎幼兒園小班小朋友帶給我們的另一個節(jié)目《小猴子的勇敢軍隊》。

女：劉小姐，你小時候夢想過成為英雄嗎？

男：當然，不只是我。我認為每個男孩都有成為英雄的夢想。

女：好吧，今天讓我們一起成為英雄。有請五年級二班合唱《真心英雄》。

m:謝先生，剛才你問我們男生的夢。我代表男生問你們女生有什么夢想？

男：聽了這首歌，我的思緒真的回到了那個時代。那就來欣賞一首讓我們體會到童年的歌吧。有請五年級一班合唱《外婆的澎湖灣》。

女：回憶完童年，我們又會回到眼前。讓我們聽聽高輝老師帶來的流行歌曲《大城小愛》。

非常感謝你美妙的歌聲。現(xiàn)在來欣賞一下初三帶來的合唱《烏鴉愛媽媽》

女：覺得開心就拍拍手。如果你感到高興，請拍手

男：

元旦晚會主持稿雙人篇四

女：這一刻，我們已經感受到了春天的氣息。這是我們的春天，這是我們大家庭的春天，這是我們每個人的春天。

今天，我們在這里相聚，享受命運帶來的快樂，享受這段美好的時光。

女：今天，我們聚在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。

今天，我們聚集在這里，打開你的心扉，釋放你的激情。

女人：今天，我們聚集在這里，它將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄！

男：xx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始！首先，xxx給xx年拜年！

感謝xxx的祝福！讓我們用掌聲向他和他的家人致以最美好的祝愿，祝他們新年快樂，身體健康。同時，讓我們向這里的每一個人致以最美好的祝愿，祝你在新的一年里一切順利。

女：燈光和煙火一起閃耀，卻無法照亮我的夢想。他們給了我夢想，我也勇敢的往前走。現(xiàn)在想唱就唱。

首先請xxx把合唱《我最閃亮》帶給我們。

m：校園生活充滿青春活力。明亮的讀書聲，課間的喧嘩，操場上奔跑的腳步聲，構成了一個美麗的校園行軍。

女：學生們以旺盛的青春活力，在校園里發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，詮釋著對藝術的理解，表達著對生活的熱愛。

請欣賞xxx帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

男人：每個人都渴望自由，渴望我們自己的天空。

請欣賞男生獨奏《放生》。

女：父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書。應該怎么償還？是這樣的嗎？請欣賞xxxxx帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》。說來聽聽。

女：精彩的小品過后，我們繼續(xù)我們的快樂之旅。以下精彩節(jié)目是xxx帶來的dance 《牧民新歌》。

女：我們熱愛春天，因為它充滿希望。我們擁抱太陽，因為它溫暖我們。我們擁抱父母，因為父母養(yǎng)育和教導我們，讓我們放飛夢想，讓我們放飛希望，讓我們放心放飛！請欣賞xxx帶來的合唱《放心去飛》。

男人：看，這是收獲的季節(jié)。可愛的女孩們帶著收獲的喜悅載歌載舞。請享用xxx《苗嶺連xx》。

女：用優(yōu)美的嗓音表達你對唱歌的熱愛。讓我們欣賞他的風格。有請xxx來solo 《冰雨》的男生。

男：舞著醉人的紅扇，帶著醉人的微笑；風輕輕吹，水嘩嘩；風有愛、水和微笑。請欣賞xxx帶來的民間舞《風含情水含笑》。說來聽聽！

女：清水，軟軟的感覺，一個漂亮的姑娘在跳舞！請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。

男人：我們來自世界各地。在這里相遇是一種緣分，但家鄉(xiāng)的美麗和愛讓我懷念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

男：青春就是這樣。

元旦晚會主持稿雙人篇五

3

合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。

同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

甲︰所有的日子都來吧，讓我編織你們

乙︰讓我編織你們，用青春的金線

甲︰讓我編織你們，用燃燒的信念

乙︰編成絢麗的歲月

甲︰編成遐思的年華

乙︰過去的日子是充滿遐想的日子

甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨

乙︰我們有時間，有力量，有燃燒的信念

甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛

乙︰所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前

甲︰讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

乙︰讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉

合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。

甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲！

乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆！

合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現(xiàn)實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章！

合：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結束！

元旦晚會主持稿雙人篇六

b：親愛的同學們，

合：大家好!……

c：亥豬辭舊歲，子鼠迎春來;

b：時間老人領著我們，又敲響了新年的大門。

d：當日歷又翻開新的一頁;

e：當小樹又增加一個年輪;

a：當冬天又飛舞起潔白的雪花……

b：當春天又向我們走來;

合：我們共同迎接這嶄新的充滿希望的20__年的來到!

c：現(xiàn)在，我宣布：二年級一班迎新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

(鐘聲或春節(jié)序曲)響起——

b：首先讓我們以最熱烈的掌聲有請史老師為我們致新年賀詞!

第一樂章：愛的奉獻

a：老師親切的祝福，是我們前進的動力!

b：我們要把最真誠的愛獻給老師!

d：老師，請聽我們?yōu)槟I上的群口詩朗誦：

e ：一株紫丁香

f：春夏秋冬，黑夜清晨;

f：日月如梭，光陰似金;

c：四季的腳步，

b：悄悄地，悄悄地向我們走來——

(春天……)

a：這是心的呼喚

b：這是愛的奉獻

d：這是人間的春風

e：這是生命的源泉

c：啊，只要人人都獻出一點愛

b：世界將變成美好的人間

a：擁有一枝馬良的神筆，是我的心愿

e：假如——

第二樂章.才藝展示

c：今天，我們很多同學都經過了精心的準備，要把他們最拿手的節(jié)目奉獻給大家。

b：首先請欣賞__同學為我們獻上的小提琴獨奏——《漁舟唱晚》

……

a：大家的節(jié)目演得真棒

e：接下來讓我們換換腦筋吧!

c：b，我問你35+65等于多少啊?

a：100。

c：真棒，這么快就算出來了。

a：那當然了，我學了珠心算，算術我可是一流的。要不我來給大家來個現(xiàn)場表演。

c：真是太好了!下面請__為我們獻上一個快而準的珠心算表演。

b：大家歡迎!

c：__真真神氣呀!

第三樂章：游藝活動

蘿卜蹲 ——搶椅子——兩只小蜜蜂—— 一只小青蛙……

結束語：

c：新的一年，新的樂章

b：用我們的行動

d：用我們的真誠

e：用我們的奉獻——

合：迎接充滿希望的20__年

a：20__年迎新年聯(lián)歡會到此結束!

b：祝老師們——

合：身體健康，天天快樂!

b：祝同學們——

合： 學習進步，萬事如意!謝謝大家!

元旦晚會主持稿雙人篇七

親愛的老師和學生們：

大家新年快樂！

新的鐘聲，

在新的一年里，

答：新的祝福，

新的期望，

答：20xx年隨著成功和收獲的喜悅而漸漸遠去。

b:鐘聲將在20xx年敲響。

答：回頭看，我們充滿了驕傲。

展望未來，我們肩負著沉重的責任。

答：送你1000份祝福，里面包含了我一千個字。

b:送你一萬個祈禱文，里面是我晶瑩剔透的杯子。

答：我的祝福飄在長風里，像歌，像夢。

我的祈禱漂浮在雪花中，像一首詩。

答：一夜的疾風并不能熄滅青春的永恒火焰。

b:地上的寒露很甜，阻擋不了你美好的歲月！

答：在這歡聲笑語的海洋中，

b:在這片永恒而溫暖的圣地。

在一起：我們在一起！

讓我們手牽手。

讓我們肩并肩。

讓我們跳起來。

乙：我們唱歌吧！

答：唱春天，

乙：歌唱未來，

一起：唱出我們美好的明天，20xx元旦晚會現(xiàn)在開始！

元旦晚會主持稿雙人篇八

合：大家晚上好!

周：新年拉近了我們生活的距離

陳：新年染紅了我們快樂的時光

周：新年讓我們截取了四季的片段

陳：新年給了我們人生的暢想

周：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息

周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

周：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃

周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托

陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩

陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律

陳：首先，由玲瓏中心小學校長x先生致新年祝詞!

周：感謝x校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。

節(jié)目1：《新年隨想》

節(jié)目2：《山路十八彎》

節(jié)目3：《千紙鶴》

周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著x老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。

節(jié)目4：《春暖花開》

節(jié)目5：《風往北吹》

節(jié)目6：《月滿西樓》

陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，x以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術魅力。

節(jié)目7：《she》

節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

陳：你知道桃花是什么時候開的嗎?

周：桃花三月嘛。

陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?

周：這個，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊?!

節(jié)目9：《一個真實的故事》

周：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，x老師也把這故事傳承，有請王老師。

節(jié)目10：《囚鳥》

節(jié)目11：《紅旗飄飄》

節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》

結束語：

周：在x，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;

陳：在x，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;

周：在x，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

合：因為，我們始終相信：明天會更好!

陳：今天的聯(lián)歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

元旦晚會主持稿雙人篇九

乙：親愛的員工朋友們

合：大家晚上好!

甲：駿馬奔騰辭舊歲

乙：三陽開泰迎新年

甲：在這辭舊迎新的時刻

合：讓我們首先向各位領導道一聲：新年好!

甲：下面請董事長致新年賀詞

合：大家歡迎

甲：剛才董事長的致詞很感人，很重要，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝領導熱情洋溢的講話。

甲：回首往事，我們感慨萬千

乙：展望未來。我們心潮澎湃

甲：回首20xx，辛酸和淚水，成功與希望，都在奮進的足跡里印證

乙：十年風雨砥礪，十年滄海桑田，×從無到有，從弱小到強大

甲：堅定的信念，寫就了艱苦創(chuàng)業(yè)的華彩

乙：不屈的向往，鑄就了鴻鵠大雁的大漠宏圖

甲：歌盛世，舞翩躚，頌不盡×兒女的風采

乙：詩揮毫，書潑墨，繪不盡×的畫卷丹青

甲：讓我們記住昨天，讓成績凝聚成無盡的力量

乙：讓我們珍惜今日，用真誠和熱情去譜寫×新的樂章

甲：讓我們激流勇進，用熱血抒寫真誠

乙：讓我們策馬揚鞭，眾志成城去抒寫×最美的黎明

合：×公司20××年《明天會更好》元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始

結束語：

甲：星亮月圓花未眠

乙：歌憨舞媚夢最甜

甲：歡樂的時光總是這樣短暫

乙：相聚的時刻總是那樣的留戀

甲：拘一方酥軟的溫存，抽出希冀的嫩芽

乙：捧一杯濃郁的美酒，恭祝美好的心愿

甲：新年的戰(zhàn)鼓已經擂起

乙：新年的鐘聲已經敲響

甲：新的征程孕育新的希望

乙：新的生命譜寫新的篇章

甲：伸出你的熱情，伸出你的雙手，讓我們擁有共同的夢

乙：釋放你的豪情，張開你的臂膀，讓我們?yōu)椤镣撇ㄖ鹄?/p>

甲：讓我們的驕傲充滿青春的笑容

乙：讓真情的音符化成對明天的祈禱

甲：讓我們我們用心靈喚醒日出，讓×光彩重生

乙：讓和風拂出影像鋪成×最美的華章!

合：讓我們共同期待，×的明天會更好!

甲：晚會到此結束，

合：祝大家在新的一年里萬事順意，心想事成，馬到成功!

合：朋友們再見!