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學(xué)生拾金不昧表揚信篇一

霍兆亮同學(xué)面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們高灣中學(xué)校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!

對七(1)班霍兆亮同學(xué)的行為提出通報表揚，并號召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學(xué)生拾金不昧表揚信篇二

十二月二十八月早晨，在悠揚的校園歌聲中，同學(xué)們在老師的組織下進行晨練活動。此時二年級學(xué)生正在進行環(huán)操場跑步活動，跑至操場兩端時，馬慶同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)地上有一百元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任蘭老師，然后找到失主柳悅洋同學(xué)，并親手還給了她。

這是發(fā)生在校園里的一幕，這是發(fā)生在一個二年級學(xué)生身上的一件事，有些同學(xué)會問：馬慶同學(xué)為何不占為己有?難道他家很有錢嗎?——否也

馬慶同學(xué)今年八歲，爺爺奶奶已經(jīng)過世，父親聾啞，母親生活不能自理。全家收入是爸爸給別人做零工掙的。他家生活非常困難，馬慶同學(xué)從未穿過一件像樣的衣服，很少有零花錢，看到其他同學(xué)幸福的生活優(yōu)越的條件他只能羨慕，這等條件的他，一百元對他來說是何等的多他可以買很多零食，可以買一件服，但是他沒有這種想法，他想到的是：同學(xué)丟了一百元錢會很傷心、很著急;他想到的是應(yīng)該交給老師，還給失主;他想到的是該做一個雷鋒式的好學(xué)生。于是他竟毫不猶豫的把錢交給了老師。

有的同學(xué)曾經(jīng)撿到過錢而未上交。

也有的同學(xué)曾經(jīng)拿過同學(xué)的錢和文具。

他們甚至是懂事的高年級學(xué)生。

相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容。馬慶同學(xué)的精神是何等的偉大，他的行為是多么的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精

神;這是一種新時代的雷鋒精神。我們?nèi)w同學(xué)需向馬慶同學(xué)學(xué)習(xí)，在家做個勤儉節(jié)約聽話、懂事的好孩子;在學(xué)校做一個愛學(xué)習(xí)、守紀律、愛公物、團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、拾金不昧的好學(xué)生，把雷鋒精神發(fā)揚偉大。

在此，對馬慶同學(xué)提出表揚，并評為20__年“德育標兵”，特別加分五分。

火天中心小學(xué)

少先隊大隊部

學(xué)生拾金不昧表揚信篇三

商場的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名廠家業(yè)務(wù)員，20__年7月14日中午，我不慎將面值十九萬多的增值稅發(fā)票丟失。

當(dāng)時我差點暈倒，不知道該怎么辦才好，真把我急壞了。就在我茫然不知所措的時候，二百朱慧經(jīng)理給我打來了電話，通知我來二百取發(fā)票，原來發(fā)票被二百食品商場糧調(diào)部員工辛常艷的家屬撿到、辛常艷的家屬看到上面有興隆百貨的字樣就送來問辛常艷有沒有用，辛常艷又將發(fā)票上交給朱慧經(jīng)理。當(dāng)發(fā)票送到我手上時，我真不知道說什么才能表達我此時的心情。

真的，語言此時顯得那么蒼白無力。感謝興隆二百的領(lǐng)導(dǎo)能培養(yǎng)出這么高素質(zhì)的員工。通過這件事情，讓我更堅定了與興隆共同發(fā)展的信心，我們公司將以更大的力度支持興隆的發(fā)展。

特此寫來表揚信。感謝興隆二百的領(lǐng)導(dǎo)，感謝辛常艷和她的家屬。希望興隆的事業(yè)能夠蒸蒸日上，早日實現(xiàn)興隆人自己的夢想。

___

____年__月__日

學(xué)生拾金不昧表揚信篇四

大家好!在這萬木更新、春暖花開的季節(jié)，我謹代表公司對紅樓飯店的兩位普通員工楊某和王某的拾金不昧的行為進行表揚，為她們的行為感到驕傲，為我們公司有這樣的員工而感到自豪。

早晨，楊某和王某兩人一如平常的對已退客房進行打掃。收拾完了桌子和床頭柜，準備將床單、被套及枕套撤下進行換洗。

在楊某拿起枕頭準備扯下枕套時，突然發(fā)現(xiàn)枕頭下面竟然有一串金黃色的項鏈----金項鏈?楊某在腦子里想著，這么貴重的物品，客人怎么會輕易落下?

同時，急呼王某過來查看，倆人拿起物品后第一感覺就是鏈子很沉，都說如果真的是金項鏈一定值很多錢，自己得做多長時間的服務(wù)員才能買得起那么粗的金鏈子啊?

想到這，王某馬上聯(lián)想到那位丟項鏈的客人，他知道項鏈丟了一定很著急，得趕緊找到失主才是。于是，王某馬上讓楊某看好物品，自己跑去跟樓層主管匯報情況。

樓層主管得到消息后立即詢問前臺接待，看客人是否離開酒店，如果沒有離開酒店就好辦了。但是得到的答復(fù)卻是客人已經(jīng)結(jié)賬離店了。樓層主管一看物品確實貴重，不能再拖延時間，于是一邊跟店經(jīng)理上報情況，一邊向前臺接待了解客人信息。

最后，在全體工作伙伴的共同努力下，終于找到了那位丟項鏈的客人，客人也找到了丟掉的項鏈，兩個人的精神值得表揚。

某年某月某日

學(xué)生拾金不昧表揚信篇五

尊敬的__花園管理處:

我于年2月25日下午四時左右不慎將一電腦手提包遺失在小區(qū)停車場草坪上，包內(nèi)裝有現(xiàn)金若干、銀行信用卡、儲蓄卡、手機、各類證件及好幾份重要文件等。正當(dāng)我萬分焦急、四處找尋之際，我的家人接到了小區(qū)保安人員打來的電話。原來，在我出車去到市民中心參加人大會議的路上，小區(qū)一位姓童的保安人員已經(jīng)拾到我丟失的提包，經(jīng)過翻看進出車輛的錄像及我提包內(nèi)的證件，迅速作出了正確的判斷，并在第一時間通知了我的家人。接到我家人打來的電話，我心情分外激動，當(dāng)即驅(qū)車從市民中心趕回小區(qū)管理處，順利取回了提包。提包內(nèi)所有的物品完好無損，現(xiàn)金、證件、文件等無一遺失。

我是__花園的老居民了。常年工作在外，平時較很少回深。雖然較少在家，但對小區(qū)管理處物業(yè)管理及保安水平連年改善的狀況，印象卻很深刻。說來慚愧，我在小區(qū)，已經(jīng)不是第一次丟包。上一次丟包，是被好心的a棟的一位居民拾到，主動打電話聯(lián)系到我，原樣送還;這一次丟包，則是小區(qū)保安人員拾到，同樣是完璧歸趙。兩次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我真切感受到園中花園小區(qū)居民、安保及管理人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。作為園中花園小區(qū)大家庭中的一員，我為小區(qū)居民和安保人員的良好素質(zhì)深感自豪和榮幸，也為這個大家庭的溫暖和-諧深深陶醉。小區(qū)人口密集，進出車輛多，每天車輛停放的壓力都很大，負責(zé)安保和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對各種糾紛，有時甚至要面對人生威脅，工作難度之大可想而知。但他們?nèi)蝿谌卧?，默默工作，用他們辛勤的勞動和心血保障了小區(qū)居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!

謝謝!衷心感謝管理處良好的管理水平，衷心感謝拾金不昧的小區(qū)居民和小區(qū)管理處的管理人員!我要向你們看齊，把你們樸素扎實的工作作風(fēng)帶到我的工作環(huán)境中去，努力學(xué)習(xí)，好好工作。我覺得，只有這樣，才是對小區(qū)無數(shù)個做了好事而不求回報的居民和管理人員的報答!

拾金不昧表揚信范本6

各位同學(xué)：

大家好!

今天上午，我校高一(3)班學(xué)生__同學(xué)在__樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，__同學(xué)第一時間交予高一(3)班長__，__同學(xué)又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

另外今天上午高二(11)班__同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向__同學(xué)表示了萬分的感謝!

__同學(xué)、__同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

校團委號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)__同學(xué)、__同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責(zé)老師匯報，校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!