人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
個人年度留學(xué)申請書范文篇一
first, new zealand is a multicultural country, which has the most advanced education in the world. second, the tuition is lower than other countries’, which i think is mo
re reasonable for me. finally, the climate of new zealand is similar with the climate of the south of china. considering above reasons, i told my parents my plan on going to new zealand for study, and my parent agreed with me.
as a girl, i like preschool education since i was young. nowadays, chinese parents, who want their children to get better education, pay more attention to preschool education. if i study specialized curriculums on preschool education, i will go back china and work hard on preschool education after leaving college.
my plan is as follows: first, i plan to study english in language institute for about a half year in new zealand. then, i will study specialized curriculums on preschool education.
i believe i have the ability of study abroad, because i have finished all high school curriculums. besides, my parents both have job and have rich income, so they will support me to finish my study. after finishing my study, i will return to my homeland and work on preschool education, so as to realize my life value.
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
個人年度留學(xué)申請書范文篇二
dear professor zhiyong lan:
my name is lan xi, a ph.d. candidate studying land resource management in college of public management, china university of geosciences. i intend to spend one year of my doctor years in asu school of public affairs by the end of september 20__ for a ph.d. mobility program which i can acquire more knowledge about international policy of land management.
the land resource management is really an important major in chinese university. it’s a subject of applied science which is combined both land policy and planning of land, and it helps the government to optimize the distribution of land resources. i’ve been studying the land resource management at least 7 years since 20__ when i was a college student, and i also love this major for 7 years.
i’ve read about your papers about land policy published on some magazines, and i can feel your abundant knowledge and lofty personality in words. moreover, your altitude about sustainable development affects me a lot. as myself, it’s so thankful for my 7 years studying of land resource management and 5 more projects. it makes me become an accomplished and experienced person. and i’m sure i can help you and your team with some land projects.
i really want to join your team to learn more about the land resource management and exchange the experience. and i would greatly appreciate it if you could send me more information about the application at your earliest convenient.
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
個人年度留學(xué)申請書范文篇三
applied program:organizational behavior
i am interested in the field of study of organizational behavior. in the past, i have had the experience of working in settings where the people and the corporate cultures of the companies were all different. i have found that there is a great difference in the both the behaviors of people and of their organizations, depending on whether they are state-owned enterprises (soes), large multinational firms, or small to medium sized foreign enterprises. one simple example is that of the ability of an employee to act independently without direct instructions from his or her boss. in many chinese organizations, acting without direct instructions is considered a form of disrespect towards the supervisor, who is generally offended by such behavior. in my experience and research, such organizations tend to have low operating efficiency with the employees losing their innate ability to take the initiative.
in contrast, foreign enterprises tend to welcome employees who have the ability to make decisions on their own, though the extent to which this is true depends on whether the supervisor is a local chinese or an expatriate. these organizat applied program:organizational behavior
the purpose behind this personal statement is to not only gain admission to your well-established and highly respected ph.d. program, but to impress upon you my passion for learning and my tremendous desire to succeed in both scholastic research and in teaching on the professional level. i have based my decision to pursue an academic career not on purely practical reasons, but rather on my own natural interests and aptitude. my personal philosophy is that money and social status should not be pursued as life-consuming objectives and that in actuality they are the by-products of goals originating from one's inner needs. i understand that my intellectual capacity is a gift, and i intend to use this gift to the very best of my substantial capabilities.
i am interested in the field of study of organizational behavior. in the past, i have had the experience of working in settings where the people and the corporate cultures of the companies were all different. i have found that there is a great difference in the both the behaviors of people and of their organizations, depending on whether they are state-owned enterprises (soes), large multinational firms, or small to medium sized foreign enterprises. one simple example is that of the ability of an employee to act independently without direct instructions from his or her boss. in many chinese organizations, acting without direct instructions is considered a form of disrespect towards the supervisor, who is generally offended by such behavior. in my experience and research, such organizations tend to have low operating efficiency with the employees losing their innate ability to take the initiative.
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
個人年度留學(xué)申請書范文篇四
__大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們:
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個人留學(xué)申請書。
我叫___,是來自__某中學(xué)的一名高三的理科生,即將面臨高考,我期望透過貴校來實(shí)現(xiàn)我在__大學(xué)學(xué)習(xí)的夢想。一向以來,__大學(xué)對我都有很大的吸引力,有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時代氣息,__大學(xué)歷經(jīng)滄桑,飽經(jīng)風(fēng)雨,為祖國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才,取得了豐碩的科研成果,并成為我國培養(yǎng)高層次專門人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個重要基地。個性是,她是我國高校中最早開始試點(diǎn)實(shí)行自主招生的高校之一,她愛惜人才、有職責(zé)感,不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我十分渴望能在20__年7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學(xué)生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進(jìn)入高中以來,我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識,勤學(xué)善思。英語、理化是我的強(qiáng)勢科目,英語成績個性優(yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語創(chuàng)新大賽,并有幸進(jìn)入復(fù)賽,雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過,但參加競賽的這種過程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀以外,我還有多方面的特長,我參加了校園的樂隊,業(yè)余時間我喜歡拉二胡,學(xué)習(xí)二胡,不僅僅豐富了我的課余生活,而且升華了我對音樂的見解,在二胡的世界中,有奔騰豪放的《賽馬》,有堅定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲憤哀怨的《江河水》,我用心參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎。
我不僅僅愛好計算機(jī),在業(yè)余時間,我參加了教育部組織的計算機(jī)等級考試并取得了一級b證,而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)毅力。除此之外,我熱情、開朗,樂于助人,陽光、向上,所以高中以來,我年年被評為為"三好學(xué)生"。
但是,這些成績只能代表我的過去,夢在心中,路在腳下,站在人生的十字路口,我選取了__大學(xué),我期望__大學(xué)能敞開懷抱,給我?guī)Ыo一個大發(fā)展的平臺,期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請,衷心的感謝!
此致
敬禮
個人年度留學(xué)申請書范文篇五
尊敬的老師:
您好!
我叫__,今年18歲,____高三生。
在20_年秋季我參加了全國中學(xué)生的物理競賽,獲得了二等獎。由此我得到了參加_的資格。為此,我感到十分的意外和榮幸。經(jīng)過考慮權(quán)衡之后,我選擇了貴校作為我的奮斗目標(biāo)。雖然面對未知的結(jié)果我忐忑不安,但我決定全力一試。
我是個從小通過書籍接受儒家道家文化熏陶的人,我待人以禮,也能做到誠實(shí)守信、熱心集體。只是有時反而會因太重禮節(jié)而與人產(chǎn)生隔閡。有時缺少站出來的勇氣。我正在努力改變自己。
學(xué)習(xí)上我一直能在班級排前十,成績在全校屬中上等。然而高考面前這卻不是個理想的成績。我的理科成績較優(yōu)秀——有時能達(dá)到全班第一,而文科卻總是達(dá)不到自己的理想狀態(tài)。我喜歡研究問題、難題,喜歡安靜的琢磨事情,被老師評價為“想的和別人不一樣的學(xué)生”。我不敢說自己是否優(yōu)秀,但我自己是很享受這種與眾不同的感覺的。
在課外,我興趣廣泛,在自主研究上還得到過比較令我自豪的成績。我曾花一年的課余時間來制作一個游戲,該作品因其精巧而有創(chuàng)意曾受好評,只是因?yàn)槿鄙賱∏槎藲廨^低。在一年期間制作進(jìn)程斷斷續(xù)續(xù),程序構(gòu)思使我絞盡腦汁,在玩游戲與做工程之間不斷進(jìn)行心理斗爭。收集素材、算法、音頻剪輯……每一步都十分用心。很多個第一次讓我得到了不少經(jīng)驗(yàn)。然后在終于完成的時候,那種喜悅也是不可替代的。我學(xué)會了一樣很重要的事情,那就是堅持。
另一件讓我獲益匪淺的業(yè)余嘗試是曲譜。因?yàn)楹芟矚g一段電視配樂,我嘗試把它寫成鋼琴譜。我擁有業(yè)余電子琴五級證書,但這依然不容易。遇到瓶頸后,我求助于網(wǎng)上。然而有多少人會隨便幫助陌生人做這種麻煩事呢?答案是零。于是我便下定決心,靠自己來完成。沒想到經(jīng)過自己的一番努力真的把它寫成了!從中我明白了另一樣重要的事,那就是自立自強(qiáng)。沒人可以隨便讓你依靠。困難要自己克服才有意義。
所以有理由相信,雖然我于現(xiàn)在的只能做到中上成績,但到大學(xué)去學(xué)習(xí)自己喜歡的,向往科目時我一定能做到最好。那時我會選擇自己的事業(yè),全身心投入去完成。相信我做到更好——也希望您可以相信。
我認(rèn)為我最重要的優(yōu)勢是,我有時間——同所有人一樣。我還有利用大學(xué)四年去改變自己、完成自己的機(jī)會。去爭取它,那便是我現(xiàn)在在做的事了。希望貴校能給我實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會。期待您的認(rèn)可!
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
個人年度留學(xué)申請書范文篇六
尊敬的_招生組的老師:
您好!
我是來自河南省__中學(xué)的__,很高興能向您呈上我的留學(xué)申請書,也希望借此機(jī)會我可以脫穎而出,為順利進(jìn)入_大學(xué)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在首都這座夢想之城,可謂高校林立,但是只有貴校深深地吸引了我的目光。每年,我們高中都會有人考入貴校,他們被譽(yù)為“天子驕子”。當(dāng)錄取金榜貼到校園里,看著他們臉上洋溢的笑容,我的心里也如波濤洶涌,再也那耐不住了。我暗暗下定決心,有朝一日我也要以自己的實(shí)力筑夢于人大校園,成為她的一分子。
可說歸說,要想成功,唯有刻苦努力,勤奮學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)上,我對自己要求十分嚴(yán)格,充分發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神去面對學(xué)習(xí)中的一切困難和挫折。我知道學(xué)習(xí)就是一個苦難的過程,唯有堅持不懈,才能實(shí)現(xiàn)鳳凰涅盤的重生,才能抵達(dá)成功的彼岸。因此,在課堂上,我緊緊跟隨老師的思路,認(rèn)真聽講,細(xì)心做好筆記,每一個知識點(diǎn)都不會錯過。課下,我珍惜時間,努力復(fù)習(xí),積極預(yù)習(xí),有的放矢地掌控好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我喜歡思考問題,喜歡探究問題的本源,然后舉一反三,化整為零。由于我的勤奮、刻苦,我獲得了優(yōu)異的成績,每次考試都在全校前列,受到了老師和同學(xué)們的肯定,多次被評為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。
在獲得優(yōu)異成績的同時,我還抽時間,擠時間發(fā)展自己多方面的興趣。我喜歡打乒乓球、羽毛球、籃球,沉浸于體育鍛煉的激情與豪邁中,在緊張與刺激間收獲了強(qiáng)健的體魄。但比起體育鍛煉,我更鐘情于國學(xué)文化。
我喜歡國學(xué)的博大精深,喜歡國學(xué)的厚重神奇。課余,我已經(jīng)閱讀了多部國學(xué)經(jīng)典,比如《孟子》《論語》《史記》《資治通鑒》《漢書》等,在文字與故事里感受到了國學(xué)的無限魅力。在我看來,國學(xué)不僅僅是傳統(tǒng)文化,更是中華民族核心的價值理念和追求,是數(shù)千年來中國人思維方式行為方式生活方式生產(chǎn)方式的高度總結(jié),是中華母親的乳汁,是中華兒女的血脈、精神和靈魂,是中國人信仰的天空和大地。
出于對國學(xué)的熱愛,我從小就立志要投身于祖國寶貴文化的學(xué)習(xí)、挖掘、弘揚(yáng)中,用自己的所學(xué),為國家的文化發(fā)展和民族的文化復(fù)興,貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
而我之所以在眾多的_高校中鐘情于貴校,就是因?yàn)橘F校深厚的文化底蘊(yùn)吸引了我。貴校是一所以人文社會科學(xué)為主的綜合性研究型高校。自建校以來,貴校始終不忘“立學(xué)為民、治學(xué)報國”的辦學(xué)宗旨,以“實(shí)事求是”為校訓(xùn),逐漸形成了完備的教育體系,尤其注重發(fā)揮人文社會科學(xué)認(rèn)識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會的作用,半個多世紀(jì)以來,已為國家輸送了一大批高素質(zhì)的人才,其中范文瀾、馮其庸、艾青、王小波等校友可謂赫赫有名,為國家的文化建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我敬仰貴校國學(xué)院,它是新中國第一家以國學(xué)為教育研究目的且本碩連讀的教育科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院學(xué)術(shù)力量雄厚,已經(jīng)制定了完整系統(tǒng)的國學(xué)教學(xué)方案,建立了以經(jīng)典研讀為中心的課程體系,并充分兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合,在教學(xué)與研究中,既有繼承傳統(tǒng)的治學(xué)特點(diǎn),又有鮮明的時代性和寬廣的國際視野。這些,都令我向往。所以,我認(rèn)為貴校國學(xué)院是我的夢想之地,會改變我的人生軌跡。
尊敬的老師,請您考慮并接受我的申請,給我一片天空,讓我自由飛翔,給我一片海洋,讓我盡情暢游,我相信,進(jìn)入人大是我最明智的選擇。如果順利被錄取,我一定會珍惜時間,勤奮努力,孜孜以求,投身于學(xué)術(shù)研究,跟隨大師足跡,在國學(xué)的傳承里留下自己的名字,成為國家的棟梁,成為人大的驕傲。
我相信,我可以。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
個人年度留學(xué)申請書范文篇七
尊敬的_大學(xué)老師:
您好!首先感謝您在百忙之中耐心閱讀我的留學(xué)申請書。我是一名來自江濱小城安慶的學(xué)生,就讀于安慶市第一中學(xué)。我的名字叫___。不知是否是名字的緣故,我從小就與水結(jié)下了不解之緣。從揚(yáng)子江畔到大海之濱,我?guī)е鴫粝胍徊讲奖剂髑斑M(jìn)。
一、一位女生
我是一個善于思考、愛好廣泛、積極進(jìn)取的女孩,不論是長長的成績單的前列,還是各類社會活動中,總能發(fā)現(xiàn)我的身影。我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,語文、歷史等學(xué)科尤為突出,在各種聯(lián)考、學(xué)期測試中多次獲得分。同時,從小擔(dān)任學(xué)習(xí)委員、語文課代表的經(jīng)歷幫我練就了良好的口才,扎實(shí)的語言功底和自信大方的風(fēng)度。
升入高中以后,我的綜合素質(zhì)尤其是文學(xué)才能得到了更好的體現(xiàn)。我擔(dān)任著安慶一中向未來文學(xué)社社長,在這片熱土上播灑著青春的夢想。這期間,我組織并參與多期??木庉嫼蛣?chuàng)作,舉辦文學(xué)講座,組織采風(fēng)活動,《中國校園文學(xué)》、《遼寧青年》、《中學(xué)生優(yōu)秀作文》……各種報刊上都留下了我年輕而有朝氣的文字。在校園廣播站中,我依靠較強(qiáng)的編采讀寫能力和親切的嗓音成為人氣頗高的主播,帶大家欣賞窗外的風(fēng)景。
此外,我還通過選拔,成為學(xué)校合唱隊的一員,加入了globe氣象觀測小組。更為光榮的是,我被選為第一批入黨積極分子,在業(yè)余黨校努力學(xué)習(xí)……在這一系列的學(xué)習(xí)和工作中,我提升了自身的素養(yǎng),也收獲了不少榮譽(yù)。20_、20_年連續(xù)兩屆獲得“中國少年作家杯”全國征文大賽一等獎;20__年獲第七屆“新作文杯”全國中小學(xué)生放膽作文大賽高中組一等獎;20_年?!靶滦挛膶W(xué)”征文比賽一等獎,并被評為校優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生。
二、一次經(jīng)歷
20_年9月16日是_紀(jì)念日。作為文學(xué)社社長,我以此為主題帶頭撰寫了一批稿件。9月15日,我突然接到了校領(lǐng)導(dǎo)的電話,表示欣賞我的文章,并邀請我作為一名學(xué)生代表在紀(jì)念大會上發(fā)言,但必須新擬講稿。進(jìn)入高三以后學(xué)業(yè)繁重,當(dāng)時我也身患感冒,噪音大打折扣,是不是婉拒這次邀請呢?經(jīng)過了片刻的猶豫之后,我決定給自己一個挑戰(zhàn)的機(jī)會。憑著擔(dān)任校史講解員所積累的知識,通過查閱相關(guān)史料,我很快寫出了講稿《永為國之棟》。
16日早晨,在全校師生、各屆校友和眾多市民的注視下,我從容地走上主席臺,深吸一口氣,朗聲說道:“親愛的老師、同學(xué)們,今天,當(dāng)我們翻開安慶一中厚重的史稿,我們不會忘記這樣一個日子……”當(dāng)我結(jié)束發(fā)言、鞠躬致謝時,臺下爆發(fā)出的熱烈掌聲告訴我;我做到了!校長贊許地拍了拍我的頭,同學(xué)們紛紛向我表示祝賀——大家都沒有發(fā)現(xiàn)我的噪音的小秘密。當(dāng)日,我的講稿被選登在《安慶日報》專版上,很多素不相識的師生見到我都說:“你是在大會上發(fā)言的※※吧!講得真好!”
雖然這次經(jīng)歷只是我多彩的高中生活中的一個小小的片段,雖然這不是我最光鮮耀眼的榮譽(yù),但它卻最讓我引以為傲;因?yàn)槲颐靼琢耍合嘈抛约海铱梢宰龅酶?
三、一個夢想
想成為一名優(yōu)秀新聞工作者的我,如今站在高三這個人生的十字路口,但步伐卻一如從前,自信堅定。_大學(xué)就是我始終堅持的方向。她以她“自強(qiáng)不息、止于至善”的精神,深厚的文化底蘊(yùn)及一流的教學(xué)水平深深地吸引著年輕的我。
20_年夏天,我同父母特地來到祖國的東南明珠_,提前感受了_那溫暖親切的懷抱。漫步于優(yōu)雅大方的校園,看著來來往往的哥哥姐姐陽光的臉龐,品嘗著_食堂可口的沙茶面,我真切地感受到:就是_!這就是我追逐夢想的舞臺!
尊敬的老師,您能給我一個再次在這個美麗校園聽濤聲、品美食的機(jī)會嗎?
個人年度留學(xué)申請書范文篇八
尊敬的考官:
您好!
很榮幸有機(jī)會向您呈上我的留學(xué)申請書。
我出生于一個教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn),讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,什么叫取長補(bǔ)短……高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點(diǎn),我也能撬起整個地球!
選擇_大學(xué)我有以下幾個理由:
一是_大學(xué)是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的綜合性重點(diǎn)大學(xué),是一所有著堅實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無論是在知識能力,還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會受益匪淺。
二是_大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長,這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是_大學(xué)堅持以“厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應(yīng)社會的問題。大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會角色,使自己能承擔(dān)社會責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長,選擇適合我的專業(yè),但是我不會太在意專業(yè)的趨向,絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會,無論這個機(jī)會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮!
自薦人:
20__年__月__日
個人年度留學(xué)申請書范文篇九
尊敬的_領(lǐng)導(dǎo):
您好!我叫__,是一名來自山西的高三學(xué)生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的自薦信。
小的時候就聽大人們談起過“_”這個被當(dāng)時的我賦予了很豐富的聯(lián)想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威風(fēng)、大氣的感覺,渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長,我對_有了更多的認(rèn)識:不同于其他的學(xué)校,_始終保持一種嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度;無論何時,_都能為學(xué)子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。_坐落于素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州,與北京上海等地的高校相比,有著不相伯仲乃至更高一籌的教學(xué)水平,卻比他們少一份喧囂,多一份寧靜。
看到“_”的_校訓(xùn)時,心底的觸動讓我更加堅定了“我要成為_人”的決心。_堅持著思想教育和專業(yè)知識培養(yǎng)兼顧、理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的求知創(chuàng)新精神。所以,成為一個_人,這將會成為我永遠(yuǎn)無悔并且引以自豪的決定。
當(dāng)然,選擇_并不僅僅是由于_無可比擬的優(yōu)越性,還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩,對于新鮮的事物總是充滿了好奇,喜歡在各種各樣的挑戰(zhàn)中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意,也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時,我擔(dān)任班中的文藝委員、學(xué)校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生,但我對電腦也有著非同尋常的喜愛,在初中畢業(yè)后的暑假,我特意去了電腦學(xué)校學(xué)習(xí)了visualbasic編程語言。在很小的時候,我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語言天賦,我又在假期中學(xué)習(xí)了大學(xué)韓語教材的第一冊。對我來說學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是件快樂的事,因?yàn)槲铱偰茉谄渲畜w味到那種不斷充實(shí)自己、超越自己的滿足感。
我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束,一到了學(xué)習(xí)時,會馬上靜下心來,心無旁騖地投入到學(xué)習(xí)中,從小學(xué)到高中,一直成績優(yōu)異,從不偏科。而在所有的學(xué)科中,我最傾心的是數(shù)學(xué)。我喜歡在數(shù)字、符號、字幕之間尋找那些微小的規(guī)律;喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關(guān)系;我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感;喜歡攻克難題后“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學(xué)習(xí)過奧數(shù),但我仍在初中時獲得了“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽的三等獎,以及高中時全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽的二等獎。
我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信,只有_才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。
同時,我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學(xué)校的活動中擔(dān)任主持人;還曾在假期中做過家教,定期地組織社團(tuán)活動等。踏踏實(shí)實(shí)地在一次又一次的實(shí)踐活動中不斷提升自己的能力。
當(dāng)然,想要成為一名_人,思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導(dǎo)我:無論怎樣,首先要學(xué)會做一個純粹的人。學(xué)習(xí)生活中,我會盡自己的力量熱情地幫助周圍的同學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé)地為集體做好本職工作,積極地在歌詠比賽、運(yùn)動會上為班爭光;在家時,我會在學(xué)習(xí)之余幫助媽媽洗衣做飯,做各種各樣的家務(wù);假期里,我還會組織同學(xué)一起去福利院開展志愿活動……“求實(shí)創(chuàng)新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。
所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊(yùn)深厚的_?;?,抱著書本漫步在_優(yōu)美的校園內(nèi),莊嚴(yán)地對自己說“我是_人”!
希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過,我會認(rèn)真地找出自己的不足并虛心改正,努力在明年的高考中考出理想的成績,步入_的校園。
個人年度留學(xué)申請書范文篇十
從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎狀,進(jìn)步之星獎,優(yōu)秀學(xué)員獎和多項(xiàng)運(yùn)動會獎狀等。在高中畢業(yè)以后,我想去日本留學(xué)深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市去學(xué)習(xí)。同時對于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家之一,電子產(chǎn)品在世界市場的占有率居于榜首。具有強(qiáng)大的海洋捕撈船隊和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè),漁業(yè)發(fā)達(dá)。留學(xué)條件良好,氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美,有美麗的櫻花,北海道的櫻花。去這些美麗的地方是我小時侯夢想。
有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來去日本留學(xué)的想法。
____年2月底我向家里說明了我想去日本留學(xué)的意愿。在當(dāng)時就得到了家人的許可。于是從____年的3月份開始我到__日語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語,平常的上課時間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)高中的課程到了,周末就上__日語培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語,到現(xiàn)在為止我的日語水平已達(dá)到使用最基本的日常用語和進(jìn)行簡單的閱讀的程度。日本以后,打算先到語言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來進(jìn)一步的深造做好語言上的準(zhǔn)備。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)本人的個人喜好和特長,想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)達(dá)的國家,尤其改革開放以來,中日兩國經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的交流更加深入。當(dāng)我學(xué)有所成回國后,將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)交流方面貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
父母支持我的留學(xué)請求,能夠支付我在日本的一切費(fèi)用。我到日本以后,保證遵守日本的法律遵守學(xué)校的規(guī)章制度。好好學(xué)習(xí),增長本領(lǐng),成為一個有用的人才
真誠地希望我的留學(xué)申請會被批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
個人年度留學(xué)申請書范文篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
本人叫______,我是師范大學(xué)中語系漢語言專業(yè)____班的學(xué)生,我逐步完成了由高中畢業(yè)到本科生的蛻變,在入校的三個多月學(xué)習(xí)期間,我努力辛苦的學(xué)習(xí)本系主要專業(yè),一直受到本校輔導(dǎo)員和老師們莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺,不過隨著本專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入,我感受到了前所未有的壓力,來自理想與現(xiàn)實(shí)的,還有更多的。
我知道漢語言專業(yè)確實(shí)是一個好專業(yè),它關(guān)聯(lián)好多個專業(yè)領(lǐng)域,但是我感覺到我對本專業(yè)不是那么喜歡,家里人一直尊重我的想法,他們說讓我學(xué)習(xí)以后保持生活的實(shí)際性專業(yè),本來父母的愿望也是想讓我上法律系,我從小就很喜歡法律方面的`知識,將來也希望在法律部門工作,新疆大學(xué)法律系一直都是我高三一年來的目標(biāo),由于估分的誤差和一系列外界原因使我與新疆大學(xué)失之交臂,直到我知道還可以通過轉(zhuǎn)學(xué)這個方式到新疆大學(xué),我的心中又重燃希望。
這是我鄭重的申請,我和我的家人們已經(jīng)多次交流并考慮,我轉(zhuǎn)校并不是因?yàn)閹煼洞髮W(xué),我是真的沒有方向,沒有辦法好好學(xué)習(xí),我希望以后成為對社會有用的人,我滿懷著夢想!我不希望由于我一時選擇上的失誤造成我一生的失敗,請幫助一個對世界,對社會都滿懷希望的青年吧!
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo),我真誠的希望您能夠慎重的考慮,我懷著感激的心,滿載夢想的等著您給我的回音。
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日
個人年度留學(xué)申請書范文篇十二
motivation
ich hei?e zhang chen, komme aus der stadt beijing, vr china. nach der hochschulaufnahmepruefung habe ich bei der studiengangwahl das fach von computer wissenschaft und technologie gew?hlt. für meine entscheidung zum studium in deutschland habe ich folgende gründe,
erstens, nach deutschland zu studieren ist immer mein traum. deutschland ist eine entwickeltes land, ihre industrie, wirtschaft liegt in den spitze in der welt. in diesem land zu lernen und leben kann ich mehre wissenschaften bekommen.
zweitens, eine schwester hatte ihres studium in deutschland abgeschlossen. sie erklaert mir oft ihre leben in deutschland. damals verfuellt neid in meinem herz. die kulturelle atmosph?re in deutschland ist sehr stark. die literatur, musik, das drama usw. stehen in der tradition von den anderen europ?ischen l?ndern, begründen trotzdem eine neue richtung. so moechte ich diesem land selbst verspueren.
drittens, meine eltern unterstützen mich bei meiner entscheidung für das studium in deutschland. nach der meinung meines vaters ist es der traum der ingenieur, die chinesische industrie weiter entwickelt zu werden und abstand mit deutschland oder anderen entwickelten l?ndern abgekürzt zu werden, um den traum zu wirklichen, will ich angestrengt studieren und mehre wissens zu erhalten.
schlie?lich bin ich auch tief von meinen lehrern beeinflusst. sie sch?tzen ihre studienerlebnisse in deutschland hoch. ich bin sicher, dass durch das studium in deutschland meine professionalen qualifikationen verbessert werden und mein horizont erweitert wird.
ich bin optimistisch, aktiv, freundlich, selbstdisziplin?r, sprachgewandt, kommunikationsf?hig, willensstark, flexibel, gut in zeiteinteilung und zusammenfassung. das studium in deutschland ist für mich konsolidierung und vertiefung von fachkenntnissen, erweiterung von meinem horizont sowie st?rkung von meiner selbst?ndigkeit. ich bewundere die gewissenhafte studienhaltung der lehrer und studierenden an der hochschule anhalt, sowie deren ernsthafte denkweise und die spitzenwissenschaft- und technik. deshalb bin ich fest entschlossen, in deutschland an der hochschule anhalt zu studieren, um mein ideal zu verwirklichen, mich zu bereichern und meinen wert zu verwirklichen. ich bin sicher, dass ich das fachstudium an ihrer uni. reibungslos und erfolgreich abschlie?en werde.
ich plane, studienkolleg an der hochschule anhalt zu besuchen, und nach erfolgreichem ablegen das ?studienkolleg“ mit dem fachstudium von naturwissenschaften bachelorprogramm an der hochschule anhalt zu beginnen.
nach dem studium werde ich selbstverst?ndlich nach china zurückkehren und eine arbeit suchen. ich hoffe auch, den beitrag zur f?derung der kulturelle konmmunikation zwischen deutsch und china zu leisten.
此致
敬禮!
申請人:
__年__月__日