在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初一的那些事兒作文篇1

初一十二班是由五十四名同學組成的 “大家庭”。雖然面對新的'環境，新的同伴，但是每一位同學臉上都洋溢著真誠和友善的笑容，帶著好奇和向往，我開始了我的中學生涯。

運動場上見友情—感動

在剛開學的第一周的體育課上，體育老師要求我們繞著操場跑三圈，我的心里別提多犯怵了，長跑一直是我的弱項，雖然我的個子挺高，但是體力卻很糟糕，一圈下來我就已經累得氣喘吁吁了，第二圈我就被大家落下20米了，四肢酸疼，腿像灌了鉛似的抬不起來，孤單的我在費力地挪動著腳步，真想停下來。不知什么時候，體委韓熙如跑到我身邊，拉住我的手說：“別放棄，來，我帶著你跑！”我的身體仿佛被注入了一股力量，在韓熙如的帶動下，咬牙堅持著，最后一點一點追上了大部隊，三圈結束以后，連我自己都不敢相信我跑下來了，韓熙如不忘給我鼓勁：“加油！你一定沒問題！”韓熙如的笑容在陽光下是那樣燦爛奪目。那一節體育課，這張笑臉印在了我的心里，在我的初一生活畫卷上，添上了動人的第一筆。

細節決定成敗—成長

進入十二月，我們迎來了一二·九合唱比賽。為了這次比賽，我們在十一月份緊張的學習之余，進行了一次次精心的準備和排練，指揮，伴奏，道具，解說詞，多聲部……每一名同學都是那樣的投入，一切配合都是那么的美妙，只等著在那一天把我們精彩而又自信的表現呈現給大家。然而正式比賽的那一天滿懷希望的同學們太想賽出好成績了，卻在出場的環節出現了意外，因為遲到了20秒，盡管我們場上的表現非常精彩，卻因為這20秒最終影響了成績，而與決賽無緣。賽后，同學們帶著巨大的遺憾，進行了反思和總結，通過這件事讓每個同學都明白了一個道理：細節決定成敗。這樣的經歷會讓我們迅速成長，在今后對待任何事情，都不能忽視細節。

團隊的力量—協作

初一第二學期的春游，我們來到奧林匹克公園進行定向越野活動，對于長時間坐在教室里讀書學習的我們來說，這可不是一次尋常的春游活動，定向越野是對體能和意志力的巨大考驗。我們要在雨中負重前行，組長鄭云瀟方向感很強，是我們的“活地圖”，他負責帶路，馮偉傲和赫恒這兩個笑星，則在枯燥的行進中，不斷我們制造歡樂的氣氛，每當有同學體力不支的時候就會有人及時地攙扶，在一路相互鼓勵和歡聲笑語中，我們小組順利到達了終點。這次活動讓我們充分感受到了配合協作是多么重要，這就是團隊的力量。

回顧繽紛的初一生活，忽然發現我長大了，我愛這個團結友愛積極向上的集體，我會堅實地走好每一步，相信我的中學生活會更加多姿多彩！

初一的那些事兒作文篇2

時光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級門口，我的思緒百轉，這一群朝夕相伴的同學們，在過去的初一的一年里，帶給我無限樂趣。

“加油加油！”我高聲吶喊著，為運動場上的成員加油鼓勁。只見同學們交錯地在繩子兩邊站好。比賽還未開始，兩方隊員已經打響了一輪“口水戰”，我方隊員撂下狠話：“等著吧，待會兒讓你們見識見識什么叫秒殺！”敵隊毫不示弱：

“哼，勝利一定是我們的！”隨著刺耳的“嘟”的一聲，拔河比賽開始了，雙方隊員頓時如猛虎下山，一個個使出了吃奶的勁。

只見他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在后面當“壓軸”的重量級選手，一個個都腿呈弓步，身體向后微傾，兩只手臂死死抓住繩子，隨著整齊的號子聲，敵方成員終于敗下陣來，比賽雖已結束，但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海里留下了不可磨滅的印象。

平淡無奇的一節課間，可在我們有些同學的心里卻并不平凡，我揣著惴惴不安地心情準備著我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節課我們將舉行一場即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨著小主持人甜美的聲音比賽開始了。

一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺，他們的演講或精彩或糟糕，這讓我的心也不免揪了起來，我會表現得怎么樣呢？終于輪到我了，我深吸一口氣，心一橫走上講臺，可當我看見臺下那幾十雙亮晶晶的目光，我心中的害怕頓時煙消云散，我相信我可以做得很好！在大家的注視下，我一字一句地開始了演講……

回望過去初一的一年里，我不僅收獲了知識，還得到了歡樂。初一那些事永遠在我的記憶中發光，而我則會懷著自信與希望，走向更加璀璨的初二！

初一的那些事兒作文篇3

初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實的，是刻入我記憶中最美好的一頁。

剛入初中，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領進了初一·一班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學。

烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個可愛的集體，一個可親的班級，我從心底里喜歡它。

軍訓過后，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。

初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學習也就變為一件樂事了。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，我的學習也就不覺得苦了。

最是我難忘的是那次開運動會，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關愛，集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷，老師們一句句的'安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了……

不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽，我的解說獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來的一點點回報……

這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，是我的生活更加充實，動人，愉快……我的初一生活可以說是無比豐富多彩的：軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的一頁，令我永生難忘。

初一的那些事兒作文篇4

剛剛進入佛山中學的前幾日，到了中午吃飯的時間，可以看到一個氣勢宏偉的場面——七年級同學們如離弦的箭一樣，爭先恐后的沖向餐廳。那個場面，猶如黃河之水，滔滔不絕，猶如黃河之泛濫，一發而不可收拾。因此，中午往往是搶菜事件發生的“黃金時期”

為了改變這種逆端，學校向我們下發了一道“圣旨”：吃飯時要站好隊才能去吃飯。又讓學生會的成員在通往食堂的各個道路上設了“關卡”。只有站好隊才能“放行”。不然的話就被“扣押”。這種辦法的效果顯而易見。但是。一波未平一波又起，又來了一個插隊事件。把學生會的成員弄得頭暈目眩，真假不分。班主任在班會上不禁感慨道：“真是長江后浪推前浪，一代更比一帶強啊！不過，姜還是老的辣。學校領導不愧是“老謀深算”，就我們這點小把戲，對他們來說根本就是“小菜一碟”。他們把班主任和每個吃飯的老師升職為體育委員，每次查對了人數再去吃飯。在路上，誰敢插隊，班主任就會利用一節課的時間對其進行思想教育。每個“老班”可能都練過“金剛不壞之嘴”。在他們面前，我們的這點小把戲只能甘拜下風。終于，一個“老班”無法抗拒的“偷”饅頭事件來臨了。餐廳管理員發覺饅頭少得快，宿舍管理員在宿舍中發現了饅頭。但“老班”對這種事件也是“心有余而力不足”，對宿舍管理員也是愛莫能助。“偷”饅頭事件的范圍波及餐廳、宿舍乃至教室。此事不光是七年級所為，八、九年級也有份。難怪他們找不出對策來了。

雖然這幾種事件在老師們看來是大逆不道的，但它們的性質是不相同的。前兩種事件反養了同學們的思想道德修養，而后一種事件則不是如此（因為我也參與了“偷”饅頭事件）。哈哈。

初一的那些事兒作文篇5

盼望著，放暑假了。我的初一生活，就要結束了。雖然有些依依不舍，但也是很高興的。

初一讓我學了很多東西，讓我交到了我的朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學到了很多東西。

我在初一的時候，本來是一個很內向的孩子，到了初一我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。

一點來說，尤其是學習啊！來家長和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真，在初一上學期我就不那回事，到了下半學期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰呢。

期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了，在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦”的。

我的初一生活真有趣，參雜著“酸。甜苦辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實動人愉快……

在考場我很想考個好成績，還是那句話：付出一定有收獲，不付出得來的是別人的……

我想了想確實啊！我沒努力怎能有收獲？我會努力的。

其實我也有好的地方，我也是很愛集體的，我所有些不好，但我也不會一錯再錯，我會努力的。我想我會趕上去的，因為我覺得智商，說趕很快。

千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活！

初一的那些事兒作文篇6

轉眼間，初一生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中最美好的一頁。

進入初一，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體，因此，我的學習也就不覺得苦了。

在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了老師的關愛、集體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已，我還要為集體做更大的回報！

這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我帶來了無窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……

我的初一生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功……都在我的記憶中留下深刻的'印象，令我永生難忘。

初一的那些事兒作文篇7

許說這時間如水，悄悄然偏流過了這一年的初一，我們這群當年的毛猴也邁入了初二的殿堂。今日細想起來，這一年的初一倒有不少值得談起的事。

站在舞臺的那一剎那

還是第一次，要在這么多人面前表演。五四青年節的到來掃去了期中考試的緊張，帶來我們即將去卸甲進行匯演的消息。由于時間太過倉促，來不及排練全新的節目，便選擇了上次元旦的老節目——詩朗誦加唱歌。還是那樣的隊形，我也依舊是領頭四個人中的一位。可是，不同！一點兒也不同！坐在那里的，是一群我從未見過，太過陌生的一群人。“怎么辦？要是出錯怎么辦？”我的心七上八下，惴惴不安。一旁的張同學的腿抖個不停，不停地同我講話，然后不停喝水，我鎮定下來，擠出笑安慰他。可是我的手還是有些抖。時間一分一秒地過去，節目一個個遞進。終于，終于要到我們了。主持人溫柔的聲音被我們的腳步聲淹沒，一下子被推到舞臺的最前方，我的大腦一片空白。機械地回頭，是同學們的面龐和班主任“加油”的手勢。閃光燈打在臺下的人身上，那些人的臉卻很模糊；閃光燈照在我的頭頂，一片柔和，我的眼前是同學們的微笑。心中有個聲音問：“你還怕嗎？”我抬起頭，望向前方。一點兒也不怕！身后是同伴，心中是勇氣。閃光燈照耀在我們35個人的頭頂，讓我們在舞臺上綻放，在掌聲下綻放。

清明一日行

從睜開眼開始，空氣中就是興奮的種子——正趕上清明，學校組織了一場集體外出。這是我們第一次集體出校游玩，興奮程度可想而知。第一站是大巴，我們有序地坐上大巴，窗外的陽光肆無忌憚地跳進車中，整個人都歡樂起來了。老師為我們放起音樂，引發了一輪小小的合唱。下車后便要進行分組，由不同的老師帶領游玩。我們很有幸分到了我們“可愛”的班主任。也許是因為太過興奮吧，我們組的張智碩便將至關重要的旗子“飛”進了水中，導致整個游玩過程中受到班主任調侃無數。由于分開游玩，倒不知其它四組情況如何。不過，到達人民公園時，我們可是全班大合體。共青團員在烈士紀念碑下鄭重宣誓，緊握的拳頭是他們的決心。同學們仿佛被感染，一言不發。落葉片片，落在紀念碑上。最后的壓軸戲是——包餃子……現場堪稱世紀大混戰，每個人的臉上、手上布滿面粉，包出來的餃子也是奇形怪狀。這一場“一日行”逐漸在笑語中離去。

細數起來，初一那些事沒個三天三夜還真說不完，回憶便只能永遠貯藏心中。但是：初一已而離去，初二新篇章正向我們招手。

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