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值周班級(jí)演講稿(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:00:42
值周班級(jí)演講稿(六篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:00:42     小編:zdfb

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值周班級(jí)演講稿篇一

本周的值周小結(jié)還是先讓我跟大家一起回憶一下過(guò)去一周中重大的事項(xiàng)。本周是學(xué)校教研活動(dòng)周,有10位老師在教研活動(dòng)中開(kāi)課。從周四開(kāi)始,我們的晨練有了變化,不再是早操了,而是師生共同參與的大課間活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,有坐位體前屈、跑步、跳繩、踢毽子等等。周六學(xué)校又迎來(lái)了一些客人,這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。水痘還困擾著個(gè)別的學(xué)生,教師利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行講衛(wèi)生教育,宣傳一些預(yù)防水痘的知識(shí),每天進(jìn)行晨檢,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)上報(bào)。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作,現(xiàn)在本年級(jí)水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開(kāi)了班主任論壇,并聆聽(tīng)了校長(zhǎng)講話,提出了后半學(xué)期的班級(jí)工作的一些要求。

1、學(xué)生一來(lái)到學(xué)校就能主動(dòng)來(lái)到教室,開(kāi)窗通風(fēng),做好衛(wèi)生工作,不隨便走出教室,也沒(méi)有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來(lái)到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區(qū)內(nèi)撿紙,從而保持校園內(nèi)的整潔。

2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn),能處處看到有小朋友主動(dòng)地向老師敬禮問(wèn)好或鞠躬問(wèn)好,這一聲聲的問(wèn)候使老師更感覺(jué)親切。

3、本周開(kāi)始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動(dòng),從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉,我們年級(jí)的老師都能認(rèn)真對(duì)待,使我們年級(jí)的大課間活動(dòng)秩序井然。

4、校迅通已經(jīng)開(kāi)通,我們年級(jí)的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng),有事和家長(zhǎng)進(jìn)行短信交流,加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進(jìn)行刷卡,在一定程度上保障了學(xué)生的安全。

5、在本周里,學(xué)生不再來(lái)得很早了,希望這個(gè)好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。

6、科技節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌,各班對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了安排,相信學(xué)生能在這次活動(dòng)中有收獲、有成績(jī)。

1、雖然一來(lái)到學(xué)校,孩子們都能主動(dòng)地來(lái)到教室,但學(xué)生卻還不能主

動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不能自覺(jué)地看書、交作業(yè),這還有班主任老師的指導(dǎo)。

2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽(tīng)到土話甚至是臟話。

3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少,但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來(lái)越嚴(yán)重,尤其是一、二年級(jí)的小朋友,希望這些小朋友再早點(diǎn)起床,早點(diǎn)來(lái)上學(xué)。

4、課間,踢毽子的同學(xué)很多,羽毛到處飛揚(yáng),影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子,課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備下節(jié)課的.工作。

值周班級(jí)演講稿篇二

冥思苦想,搜腸刮肚之后,也只好在這里和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的四點(diǎn)切身感受。希望能對(duì)同學(xué)們有一點(diǎn)啟發(fā)。

我今天要說(shuō)的第一點(diǎn),就是要培養(yǎng)興趣,樹立信心。

大家都知道這句話:興趣是最好的老師。當(dāng)你對(duì)一個(gè)未知的事物產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí),當(dāng)你被物理的博大精深所深深吸引時(shí),你會(huì)知道為什么專注于某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,時(shí)間會(huì)走的很快變得很短,你會(huì)真正知道廢寢忘食是一種什么樣的感受,你會(huì)理解為什么有很多科學(xué)家,會(huì)用畢生精力無(wú)怨無(wú)悔地,從事著有些人認(rèn)為枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力,那就是科學(xué)的魅力。

學(xué)好物理,不是一蹴而就的事,那需要你的好奇心,信心和恒心。難,是強(qiáng)者挑戰(zhàn)的機(jī)遇,是弱者退縮的理由。興趣從何而來(lái)?它不會(huì)從天上掉下來(lái),別人也無(wú)法給予。它來(lái)自你不懈的努力,來(lái)自你弄清了一個(gè)不懂問(wèn)題時(shí)的欣喜,來(lái)自你不斷進(jìn)步和提高的成就感。

第二點(diǎn)就是思考的習(xí)慣:學(xué)而不思則罔。物理的特點(diǎn)是多想少錯(cuò),少想多錯(cuò),不想全錯(cuò)。上次的問(wèn)題是怎么說(shuō)的,這次的問(wèn)題該怎么說(shuō)是要看條件的,物理的規(guī)律往往與條件連在一起,不注意條件的區(qū)別,盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。

在力熱聲光電的世界里,有很多我們無(wú)法直接感知的情景,如微笑的原子結(jié)構(gòu)和浩瀚的宇宙,此時(shí)就需要我們依據(jù)老師的指引在大腦中建立這些陌生的模型并發(fā)揮大膽的想象,逐漸拉近距離,將自己融入到這些既虛擬又真實(shí)的模型中。如果你做到了,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)物理學(xué)是那樣的奇妙無(wú)窮、博大精深,你將會(huì)愛(ài)上物理學(xué)。

第三點(diǎn)就是做題的習(xí)慣。做練習(xí),是任何一個(gè)理科科目必不可少的環(huán)節(jié)。可是如果一味追求做題的速度、題量,卻經(jīng)常會(huì)陷得很深,成效卻很淺,人生有涯而題海無(wú)涯,以有涯對(duì)無(wú)涯顯然是行不通的,單純追求數(shù)量,理智閱盡天下題的想法是絕不可取的。做題的真正高效率應(yīng)該是有所篩選,選取有價(jià)值有典型意義的題目,反復(fù)琢磨,選取不同的角度思考,從中提煉出一些思想方法,舉一反三,有所聯(lián)想,熟練掌握一些重要解題思想,建立清晰的物理情景,分析清楚物理過(guò)程。

另一個(gè)方面,放棄題海戰(zhàn)術(shù)并不意味著不作適量的練習(xí),因?yàn)椴蛔鬟m量的練習(xí)就無(wú)法提高運(yùn)算能力和速度,無(wú)法鍛煉人的思維和快速應(yīng)變,如果以為光憑著看就可以心領(lǐng)神會(huì),取得好成績(jī),那是對(duì)理科學(xué)習(xí)的另一個(gè)誤區(qū),那樣只會(huì)有一個(gè)結(jié)果,就是對(duì)一個(gè)具體的問(wèn)題感到似曾相識(shí),甚至心底下慶幸見(jiàn)過(guò)這道題卻算不出準(zhǔn)確的答案,缺乏規(guī)范的描述,最后只有追悔莫及。

最后一點(diǎn)就是畫示意圖的習(xí)慣。對(duì)應(yīng)于一個(gè)物理過(guò)程,必存在一個(gè)過(guò)程圖,那么我們?cè)诜治鑫锢磉^(guò)程的時(shí)候,何不借助于圖形的幫助呢?一個(gè)清晰明了的過(guò)程圖,能夠幫助我們更清楚地看到整個(gè)過(guò)程,可以說(shuō)是解物理題的一大法寶。如果我們?cè)谄綍r(shí)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,每做一道題,第一步就開(kāi)始畫圖,它就能逐漸變成一種習(xí)慣性的解題步驟,從而增強(qiáng)你的過(guò)程分析能力。學(xué)好物理關(guān)鍵之一就是畫好示意圖。文字總是比較抽象的,當(dāng)解題者將文字的理解轉(zhuǎn)化為圖表,并體現(xiàn)出在整個(gè)物理環(huán)境中物體之間的關(guān)系,就等于解決了問(wèn)題的一半。有人將畫圖稱為解題的突破口實(shí)不為過(guò)。

挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,困難與希望同在。每個(gè)同學(xué)都要樹立好學(xué)好物理的信心,同時(shí)要有足夠的心理準(zhǔn)備,學(xué)好物理絕不一蹴而就的`。肯定有困難,肯定受挫折,但要永不言敗,永遠(yuǎn)追求,增強(qiáng)受挫能力。要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,只要積極投入,你的知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀都會(huì)發(fā)生積極的變化。謝謝各位!

值周班級(jí)演講稿篇三

一本周大事

經(jīng)過(guò)高校長(zhǎng)歷時(shí)幾個(gè)月的奔波,終于給學(xué)校爭(zhēng)取來(lái)了供暖資金。安裝設(shè)備的過(guò)程,水的問(wèn)題,電的問(wèn)題,施工過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)犧牲了周末的時(shí)間,休息不好,吃飯不能按時(shí),就當(dāng)一切就緒,調(diào)試的過(guò)程又是困難重重。老師們也是有目共睹,勞心傷神,幾經(jīng)周折,供暖問(wèn)題于本周終于就緒。這應(yīng)該是具有歷史意義的一件大事,為我們忙碌奔波的高校長(zhǎng)、黃校長(zhǎng)、楊老師,點(diǎn)贊,致謝。是他們讓我們感受到這個(gè)冬天很溫暖。

二、幾處優(yōu)點(diǎn)

1、每天早晨,七點(diǎn)半左右各班就已基本到齊。大部分學(xué)生都能積極主動(dòng)投入學(xué)習(xí),教室里無(wú)追逐、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。各班也基本無(wú)遲到現(xiàn)象。

2、值日生能及時(shí)打掃衛(wèi)生,雖然天氣寒冷,打掃環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)還是盡職盡責(zé)。

三、幾點(diǎn)不足

1、本周由于電鈴故障,打鈴聲又不大,所以很多的教室里都聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲,上課時(shí)間不統(tǒng)一,整個(gè)校園里顯得很混亂。上課鈴敲了,只有在前院里活動(dòng)的學(xué)生能聽(tīng)見(jiàn),教室里的,操場(chǎng)上的都聽(tīng)不見(jiàn)上課鈴。尤其是宿舍樓的幾個(gè)班級(jí),鈴聲響了,都還在打乒乓球。

2、中午到校太早,加上門口商店里的貨物琳瑯滿目,無(wú)論什么時(shí)候都吸引著同學(xué)們,尤其是下午到校,時(shí)間充足,有些學(xué)生就在那盡情享受,導(dǎo)致咱們的學(xué)校門口每天中午都是狼籍一片,地上各種包裝袋都有。還希望各班主任在班上再作強(qiáng)調(diào)。

四、幾點(diǎn)建設(shè)

1、為了每天放學(xué)時(shí)能速度快點(diǎn),建議不管是早晨或下午上最后一節(jié)課的老師能走遲一些,把教室里的學(xué)生等一等,催一催,和鎖門的學(xué)生一起離開(kāi)教室,這樣也許會(huì)大大縮短站隊(duì)集合的時(shí)間。星期四下午放學(xué)站隊(duì)時(shí)我上西二樓和北二樓轉(zhuǎn)了一下。有一個(gè)班七八個(gè)男生在教室里打鬧,不下去站隊(duì),看著也應(yīng)該不是留下寫作業(yè)的。另外一個(gè)班四五個(gè)學(xué)生在關(guān)電腦,那個(gè)學(xué)生應(yīng)該是不會(huì)關(guān),結(jié)果久久關(guān)不了。

2、教育學(xué)生節(jié)約用水。

值周班級(jí)演講稿篇四

一、做得好的地方

1、衛(wèi)生方面:各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。也是老師們辛勤工作的結(jié)果。

2、紀(jì)律方面:早讀的紀(jì)律非常好,各個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認(rèn)真進(jìn)行早讀。同學(xué)都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操,列隊(duì)整齊,隊(duì)禮規(guī)范。校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

3、放學(xué)路隊(duì)方面:經(jīng)過(guò)各班班主任老師的教育,中午和下午的放學(xué)絕大部分的班級(jí)都能按時(shí)到操場(chǎng)集合。在操場(chǎng)或大廳上整理好隊(duì)伍,舉著班牌整齊有序地列隊(duì)從學(xué)校出發(fā),一直走出街口。

同學(xué)們?cè)谶@周有許多閃光點(diǎn),例如:有些同學(xué)在樓道和操場(chǎng)看見(jiàn)地上有紙削,變主動(dòng)的撿到垃圾桶內(nèi),現(xiàn)提出表?yè)P(yáng)。請(qǐng)同學(xué)們想一想,如果我們每個(gè)人都彎腰撿一片紙,那就是七百多張紙,我們每個(gè)人看見(jiàn)紙削就撿,那么,我們的學(xué)校就會(huì)變得干干凈凈,希望同學(xué)們能像撿紙片的同學(xué)學(xué)習(xí)。

二、今后需要改進(jìn)的方面:

1、早上進(jìn)校禮儀需要改善。有同學(xué)進(jìn)校門匆匆忙忙,敬隊(duì)禮不夠規(guī)范,個(gè)別同學(xué)用左手敬禮。

2、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象,這是非常危險(xiǎn)的,較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學(xué)的重視。

3、低年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)上有攀爬體育器材的現(xiàn)象,并且還發(fā)現(xiàn)有高年級(jí)同學(xué)往丟東西的情況,這些都是不良的行為,存在著安全隱患,望改正。

4、清潔衛(wèi)生保持不夠;二樓還有個(gè)別學(xué)生課間到多功能室內(nèi)玩耍;放學(xué)也有個(gè)別班級(jí)不舉班牌的現(xiàn)象,望注意改正。

值周班級(jí)演講稿篇五

經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門安排我班級(jí)于第x周,進(jìn)行值周工作(所謂值周,就是每個(gè)學(xué)期每個(gè)班級(jí)要拿出一周的時(shí)間,充實(shí)到學(xué)校各個(gè)部門進(jìn)行工作鍛煉,來(lái)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和適應(yīng)社會(huì)的能力)

此次值周具體工作由校團(tuán)委負(fù)責(zé)安置,團(tuán)委xx老師親自掛帥,多次和我們班委交換意見(jiàn),親自為我班編排工作程序。制定人員名單。

依據(jù)學(xué)校有關(guān)精神,結(jié)合團(tuán)委指示,經(jīng)我們班委認(rèn)真研究,針對(duì)各個(gè)辦公口開(kāi)出的需要的人員數(shù)額,我們對(duì)人員分置,進(jìn)行精確配置,選配精兵強(qiáng),嚴(yán)謹(jǐn)分配。

我xx班值周人員準(zhǔn)確到位,值周工作全面開(kāi)展。

我xx班,屬于xx性質(zhì)的班級(jí),學(xué)生來(lái)源復(fù)雜,層次不一,明顯的在這次分配任務(wù)中,存在著難點(diǎn),因此,我們班委人員在人員分配時(shí),審時(shí)度勢(shì),力求精益未精的原則,對(duì)學(xué)校此次值周工作,加強(qiáng)重視,確保細(xì)致,我們班委成員從科學(xué)管理和高效運(yùn)作的角度出發(fā),分析會(huì)在值周工作中會(huì)出現(xiàn)的若干問(wèn)題,并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班級(jí)請(qǐng)教學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),結(jié)合客觀實(shí)現(xiàn),確保工作開(kāi)順利開(kāi)展。

一周的時(shí)間過(guò)去的很快,值周工作圓滿結(jié)束,通過(guò)各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表,經(jīng)班委計(jì)算,我們的考核分?jǐn)?shù)平均為96分,這充分說(shuō)明了,各單位對(duì)我們派遣的人員是滿意的,成績(jī)是可喜的,看著同學(xué)們高興的目光,我們班委也終于松了一口氣,放下了擔(dān)著的心。

在這次工作中,同學(xué)們從維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的高度責(zé)任心出發(fā),自覺(jué)服從紀(jì)律,監(jiān)管小組,門衛(wèi)小組,禮儀小組,膳食組,公寓組,行政組,圖書館小組。各個(gè)小組成員工作中嚴(yán)已律已,遵守制度,發(fā)揮熱情,講文明,講禮貌,同指揮部協(xié)調(diào)一致,服從調(diào)度。發(fā)揮了高度責(zé)任心和自信心,為班級(jí)爭(zhēng)了光。

團(tuán)委也對(duì)我們班級(jí)的值周工作,及予了高度的評(píng)價(jià)!充分體現(xiàn)出我們班級(jí)濃厚的集體意識(shí)和班級(jí)積極向上的價(jià)值觀念。成績(jī)?nèi)〉玫倪M(jìn)步,是與學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo),緊密不可分的,在工作中,正因?yàn)橛兴麄冋_的領(lǐng)導(dǎo)和支持,才使我們明確目標(biāo),在此向他們表示衷心的感謝。

在此次值周活動(dòng)中,我們班級(jí)涌現(xiàn)出一批有能力,有做為,有責(zé)任心的先進(jìn)個(gè)人,他們思想進(jìn)步,學(xué)業(yè)扎實(shí),文明守法!

經(jīng)班委研究決定,在班費(fèi)中增加開(kāi)支,對(duì)先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行精神和物質(zhì)上的雙重表?yè)P(yáng),來(lái)激勵(lì)班級(jí)積極向上的精神面貌,使班級(jí)形成凝聚力,鞭策更多的同學(xué)進(jìn)步,從而帶動(dòng)班務(wù)工作走向更好,更高,更強(qiáng)!

成績(jī)的取得是可喜的,但我們更要把目光放遠(yuǎn),著眼于未來(lái),在開(kāi)拓進(jìn)取的基礎(chǔ)上,把班級(jí)工作要開(kāi)展的更好!欲高瞻遠(yuǎn)矚,還須更上一層樓!

值周班級(jí)演講稿篇六

大家早上好!上周是本學(xué)期的第17周,上周從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,現(xiàn)將上周工作做以下簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、 要事回顧

1、上周二下午、上周三上午,我們分別迎來(lái)了一年級(jí)和二年級(jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日,家長(zhǎng)們積極響應(yīng),家校溝通更進(jìn)一步了。

2、上周四學(xué)校組織精心高段數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽,同一天也迎接了平安校園的檢查。

二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

1、各班班容班貌較好,大部分教室地面整潔,桌椅擺放整齊;走廊上的展示板也粘貼了各種各樣的作品,彰顯了班級(jí)的特色。

2、早操期間,同學(xué)們和跟班老師都能及時(shí)到位參加做操和大課間活動(dòng),活動(dòng)形式豐富多彩,效果也比較好,望大家保持下去。

3、多數(shù)同學(xué)出入校門或路遇老師會(huì)主動(dòng)敬禮問(wèn)好,特別是低年級(jí)同學(xué)態(tài)度積極,笑容真誠(chéng),真正把禮貌做到了心里,使校園的文明禮儀蔚然成風(fēng)。

4、學(xué)校呈現(xiàn)出積極向上的精神面貌,早讀的時(shí)候,大家讀書比較自覺(jué),整個(gè)校園都是朗朗的讀書聲。

5、教師對(duì)教學(xué)工作抓得很緊,經(jīng)常擠時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生。

三、不足及建議

1、同學(xué)們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不能做到靠右行走,通過(guò)走廊不是輕聲慢步而是大聲喧嘩、高速奔跑等現(xiàn)象也不少見(jiàn),請(qǐng)各班對(duì)此加強(qiáng)引導(dǎo)、督促。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。特別是花壇和教學(xué)樓邊緣的綠化帶里邊垃圾常見(jiàn),前面派人打掃了,后面又扔下來(lái)了;說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛(ài)校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。

3、檢查中也發(fā)現(xiàn),一部分同學(xué)放學(xué)后很茫然,容易在馬路上徘徊,有些還反復(fù)出入學(xué)校,逗留公園,不能及時(shí)回家,請(qǐng)同學(xué)們注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。

期末即將來(lái)臨,希望同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,確保平安、和諧地度過(guò)本學(xué)期。再過(guò)幾天就是元旦,在此,預(yù)祝老師們新年快樂(lè)、工作開(kāi)心;祝同學(xué)們新年快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

謝謝大家!

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