在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生環保建議書篇一

您好！地球是人類的母親，我們應盡全力保護她。但我發現現在的生活中，有許多不愛護環境的現象。由此，我要向您反映我見到的情況。

我們在大街上經常可以看到有些人不愛護環境，亂扔垃圾。因為這，昔日干凈的柏油馬路變成了“骯臟路”，這“骯臟路”上的“風景”可真是一覽無遺：路旁兩邊的垃圾桶里沒多少垃圾，而邊上的垃圾卻多的數不勝數。人們都能把垃圾扔到垃圾桶旁邊，為什么不能多走幾步扔進垃圾桶呢？這是慵懶和缺少愛護環境意識的造成的現象。

我們再來看看工廠的情況：工廠排出的滾滾黑煙污染了環境，排出的工業垃圾和廢水都流到了河里，使原本清澈的河水變得渾濁。因為沒有其他的辦法可以把污水的垃圾處理掉。這也是人們不愛護環境的表現。

讓我們的目光再來到餐廳與飯店。一桌桌豐盛的飯菜，可人又有幾位呢?數一數，一共才四個人，用得著吃十多盤菜嗎？吃完以后，買完單拍拍屁股就走人了。因為顧及面子，剩了那么多菜也不打包帶走。總而言之，現在縣里的景象是一天不如一天了！

通過以上我所觀察到的現象，我對您提出以下建議：

1、要求大家愛護環境。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，垃圾要扔到垃圾箱內。如有違背者，處50元以上，100元以下的罰款。

2、定期給學生、農民等人上有關“愛護環境、保護地球”之類的課。增強大家愛護環境，保護地球的意識。

3、盡快改善工廠排放污水、污氣、工業垃圾等現象。

4、要求人們在飯店、餐廳吃飯時吃多少點多少，不夠吃完了再點。吃不完的要打包帶回家。如有違背者，處100以上，300元以下罰款。

我相信在您的領導下，我們的輝南縣一定會重見輝煌，重展昔日的風采！

此致

敬禮

二零xx年 十月二十一日

小學生環保建議書篇二

尊敬的杏林灣小區物業管理人員：

小區本是一個美好的大家庭，可最近我發現了如下一些問題：小區的健身器材只適合大人，不適合小孩兒，上周我的好朋友在玩健身器材時就摔傷了;小區的亭子不夠結實，上個月亭子居然倒了，還砸傷了人;小區的排水情況不好，一下雨，就得趟水回家;冬天，積雪堆在一些健身器材旁，不方便人們鍛煉身體。還有一個問題比較嚴重，就是電梯總是不好用。有一次，我乘坐電梯下樓，到了一樓，門居然打不開了。

針對以上問題，我提出如下建議：

一、在小區里增加一些適合兒童的健身器材。

二、在舊亭原址，選用更加結實的材料重建亭子，并保證施工質量。

三、改良小區內排水系統，以方便雨天出行。

四、應該把積雪運出去，或堆在不影響出行與活動的地方。

五、應該對電梯進行定期維護，預防電梯發生故障。

希望我的建議能被采納。

此致

敬禮

建議人：

11月6日

小學生環保建議書篇三

親愛的市長：

你們好!我是xxxxxx!

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰.汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化.這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源.建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒.綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護環境的生活方式.善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!有句話說：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”

建議人：

日期：

小學生環保建議書篇四

尊敬的市長伯伯，您好!

市長伯伯您知道嗎?我們生活的環境已經遭到了嚴重破壞。大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見。有的人把垃圾隨手一扔。可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠的垃圾桶，他們也不肯往前多走一步。 在回家路上，常常可以看見許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個人利益，卻渾然不知自己已經污染了環境。

市長伯伯，我向您提出幾點建議：

一、多植樹，少伐木。樹能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的。沒有了樹木，人類會怎樣?如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡。因為——降臨在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒有了水，所有的生物都會死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西。因為一切生命都需要它。然而，由于人們肆意浪費水，源我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭。

因此?我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想。我們一定要保護水源，愛護水源，只有這樣，萬物才得以生存下去。

隨著時代的不斷發展，人們對生活環境的要求也越來越高。我們的生活環境的好壞與環保問題是密不可分的，所以應該從生活的每一個細節之中體現出我們的環保意識，為營造更好的生活環境做出一些貢獻。

我們是一個及其龐大的群體——中學生，所以一旦每個人都擁有了良好的環保意識就可以給我們周邊的環境帶來很大的改變。乘坐公共交通，循環利用紙張，隨手關燈，將廢舊飲料瓶收集起來然后再次利用…這些都是我們可以在日常生活中注意到的細節。國際高中學生會將組織同學們共同培養環保意識，我們將把廢舊的飲料瓶收集起來，然后集中處理。其中一部分有可能還會用在我們的外教課堂之上，讓同學們發揮自己的奇思妙想，將那些廢棄的飲料瓶變成一個個精美的工藝品。習慣是需要培養的，并且在國外環保意識也是相當重要的，所以希望同學們積極參與進來。同時我們將以各班為單位進行評比并評出“最佳環保班級”。

我們是祖國的未來，我們的行為和祖國的形象息息相關，更何況我們即將成為國際留學生。環保看似是一件小事，但是做起來確實一件大事。請同學們將環保付諸于行動之中。

國際高中學生會

20xx.11.13

小學生環保建議書篇五

建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款幾部分構成。

(一)標題標題一般在第一行中間寫上"建議書"字樣。有的建議書還寫上所建議的內容，如"關于暑期中小學補課的建議書"。

(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

(三)正文建議書正文由以下三部分構成：

第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎。

第二，建議的具體內容。一般建議的內容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

(四)結尾結尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

(五)落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。

范文舉例：

尊敬的環境負責人：

你們好!由于生活水平的不斷提高，人們的環保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：

1、做好垃圾分類。現在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標上垃圾類型就可以了。

2、多植一些樹。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產出口一次性筷子的大國，如果我們市內每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。

3、防止資源浪費現象。有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環境。還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。

尊敬的負責人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費!

祝：

你們工作順利！

建議人：xxx

日期：xxxxx

小學生環保建議書篇六

地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍色的星球上，有這明凈的天空，湛藍的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地……但是，如果我們只顧這肆意的享受地球給予的一切而不保護地球的話，地球母親就會變得面目全非，很容易支離破碎。

保護環境，善待萬物，是人類共同的責任，為了人類的家園，我們人人都得做一件重要的事：保護環境！

環保要從我做起，從小事做起。留意我們生活的細節，改變生活中的一些不好的生活習慣，很可能會對保護環境，有意想不到的幫助。例如：

1、我們在生活中會產生很多的廢舊電池，如果把它們隨便亂扔，就會污染很多的土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進回收站去，就能做到既環保，又循環利用了。

2、洗衣服的時候用不含磷的洗衣粉，就可以減少對水的污染了。

3、實行垃圾分類，在家里可以制作一個三個框的垃圾桶，一個用來裝可回收的垃圾如：紙盒，報紙、易拉罐、酒瓶；一個用來裝不可回收的垃圾，如：果皮、菜葉、剩菜、塵土；還有一個用來裝有害的垃圾如：電池、塑料袋。

4、在外吃飯時，盡量少用泡沫餐盒，盡量少用一次性筷子，節約紙巾。

5、如果我們全國2.2億在校學生書本循環利用5年，就可以節約528萬噸紙。可使1億多棵大樹免遭砍伐。可以使地球母親減輕負擔。

只要我們能處處愛護環境，并向身邊的人宣傳環保知識，呼吁大家保護環境，感化身邊的人參與環保；這樣子一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……在人們的共同努力下，一定可以使地球母親煥然一新，恢復往日的勃勃生機。

來吧！讓我們一起參與環保，愛護我們的家園，使我們這個晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧！

小學生環保建議書篇七

少先隊員們：

春天來了，萬物蘇醒，大地回春，校園里也是一片春色，一片生機。

校園是我們每天大部分生存的地方，我們每時每秒都要保護它，為讓學校有更好空氣，我們班開展全校來保護校園的活動。

一、不亂扔果皮紙屑，不折校園里的一根樹枝。

二、不摘花朵，看到小朋友摘花應當及時勸告。

三、見到紙條應該撿到垃圾桶。

四、時刻保持校園的清潔衛生。

我希望每位少先隊員都擁有一個環保塑料袋，把自己的果皮紙屑都放到自己的環保塑料袋里，這樣校園既美觀又干凈。兩全其美，何樂而不為呢?

少先隊員們，保護環境，人人有責，為大自然獻出自己的努力吧!

小學生環保建議書篇八

敬愛的環保局人員：

你們好！你們天天為了我們服務，可是，你們知道嗎？我在小區里經常看到環衛工人抱怨業主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾，不僅給我們的工作造成了很大的負擔，而且整個小區的環境顯得非常骯臟。

據調查，我們小區有90％的業主都沒有按照垃圾進行分類。我分析，導致這個現象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議：

1。 將可回收垃圾和不可回收垃標識在垃圾桶更明顯的位置，比如：垃圾桶的四周。

2。將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標注在垃圾桶上，比如；可回收、塑料、廢紙等；不可回收：果皮、剩飯菜等。

3。 用較鮮艷、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。

4。 利用周末，到小區義務給業主講解、宣傳垃圾如何分類。

讓我們環保建議變成實際行動，攜手共建“綠色小區”。

小學生環保建議書篇九

親愛的陸校長：

您好！

我們是六年三班的同學們，我在港灣小學讀了很多年書了，因此，學校的許多變遷我也看到。

我看到，您為了學校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來；我知道，您在學校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經過調查，我們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發現：新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學都想出了幾條對策：

1、建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。

2、建議學校再增加一些清潔工，因為只有幾個而已，學校不僅有垃圾的問題，還有學校中餐的問題。

不少中午在學校搭食的同學，都向我們反映學校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的，而且長期吃下去，同學們的身體會沒有營養。陸校長，我們覺得，雖然學校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。

希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！

建議人：xxx

20xx年x月x日