范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

沒有寫作業檢討書篇一

今天莪懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書。

您在年月日給莪們布置了一份收集資料的作業，目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是莪卻沒有理解老師的一份苦心，對此莪向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的`懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示莪對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

莪已經深刻認識到此事的重要性，于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對莪們的一片苦心。。

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

3。和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，莪正處在老師對莪的考驗之中，……莪現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……為了感謝老師的淳淳教導，莪在此保證如果有一次重來的機會放在莪面前，莪盡莪之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧！

請老師看莪今后的表現，莪保證不再出現上述錯誤。

沒有寫作業檢討書篇二

您好！

今天，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然因為一點小事情與老師您頂嘴，老師您那么辛苦教我，我不但沒對老師好，還和老師頂嘴，造成了很壞的影響，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。

我只能對老師說聲，對不起，是我錯了。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的'學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望，一定會努力做個好學生。

下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨，老師您關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。

這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對老師說聲，給老師您添麻煩了，對不起，老師是我錯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

沒有寫作業檢討書篇三

您在20xx年12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業，目的是讓我們更好的運用自己所學的知識，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的'愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師為我們的學習更加操心。

2、在同學們中間造成了不良的影響。

3、由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

1、思想覺悟不高，對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤，都歸咎于我還未能達到一個現代中學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報。

2、對他人的尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師的要求繳納保質保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業，嚴格要求自己，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

3、和同學們加強溝通，爭取和全班同學共同進步。

此致

敬禮

檢討人：

xxxx年xx月xx日

沒有寫作業檢討書篇四

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業的行為感到抱歉，我認為，我不寫作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后作業的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。

寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、 制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。

沒有寫作業檢討書篇五

您好！

放暑假之前，您給我們布置了暑假作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

我已經十分深刻得認識到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

1、讓老師為我們的學習更加操心。

2、在同學們的中間造成了十分不良的影響。

3、由于我的沒有做作業的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態度的不負責。

現在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我保證不再出現同樣的錯誤。請老師原諒!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

沒有寫作業檢討書篇六

您好！

此次暑假作業，本人完成情況不佳，主要是：

1、太貪玩了，所以完成不認真。

2、缺乏耐心，字都沒有一筆一筆寫好。

知識是古人們用智慧創造出來的，我不該因為要提高速度就亂寫寒假作業，我錯了，我真的錯了，我從一開始就不該敷衍了事。

如果我不為了玩，也就不會敷衍了事地寫寒假作業了，也就不會犯下這彌天大罪了。

我現在心理感覺真是“早知今日，悔不當初。”以后我一定、肯定以及決定再也不馬虎地對待寒假作業了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要問問自己“作業完成了嗎?字寫好了嗎?”。

人最怕的.不是死亡，而是后悔，后悔過去，不如奮斗將來。以后我一定認認真真地完成暑假作業，從暑假作業的某些方面來講，它是能體現出一個人的品格，“品質”優為重要，馬虎對待作業及亂寫字就是一種惡劣的行為，今后我一定要把這種惡習根除。而且要謹記“寧缺勿濫”，不能身上有點事就把作業完成的很潦草，通過這次教訓我還明白“急躁沒有用，后悔更沒用;急躁增加罪過，后悔給你新罪過”。請老師原諒。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

沒有寫作業檢討書篇七

您好！

怎么說呢？我想我應該也還是因為懶惰的性還沒有根除，所以我才沒有把你布置下來的作業完成。對于這件事情，其實我也是沒有什么好辯解的，因為錯了就是錯了，說上再多也只是辯解，而辯解也永遠戰勝不了事實的。

我想我應該要坦然的面對我的錯誤，并且要積極的想著要去改正這個錯誤，現在的我是一名初中生，我應該要好好的完成老師你布置的作業，而不是不完成作業，任由自己的惰性飛揚。學習其實就是一場修行，而其中和我們自身的惰性做搏斗也是一種鍛煉和修行，但是顯然我是還沒有修行好的，要是修行好的話，我應該也是不會做出不完成作業的這樣的事情了，畢竟自己是明明知道我應該要完成作業的，但是卻還是不去做。

我也是沒有什么理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的`，因為我的出發點就是錯的，錯誤的出發點也是不可能能夠說服正確的出發點的。要是想要辯解也完全是浪費口水的，而浪費口水也是沒有必要的，所以我覺得我應該好好的認錯，并且好好的改正自己的錯誤，其實我自己也是認識到了我自身的錯誤。只不過我覺得我應該狠心一點，畢竟我要是不對自己狠心一點，那么我想我的這一股惰性也一定不會被改掉，可能還會變本加厲，這樣我可能離深淵大概是又會進一步了。

其實我也是明白的，面對惰性這種東西，我需要的是自己的決心和對自己的狠勁，不然是沒有誰能夠有辦法把我從沼澤里面拉出來的。別人說再多，要是我自己還是只是聽聽的話，那么最后的結果也是毫無變化的。但是我還是很感謝老師你，你這是在救我，所以請老師你放心，我一定不會辜負你的，我也一定會摒棄我的惰性的，然后以后都按時的完成作業，再也不會想這一次一樣不按時的完成作業了。

當然好聽的話是誰都能夠說的，不過關鍵的還是看說話的人是要怎么做，所以接下來，老師你也就看我怎么去做吧！我其實也不想要給自己的青春留下悔意，所以我也一定會努力的，好好的改掉我懶惰的壞毛病，也一定好好的對待學習，因為我現在還年輕，也正是要好好的學習的時期，要是我現在不再這段時期好好的學習，那么我以后也是會后悔的，不過我之前說過，我是不想要自己的青春里面充滿后悔的，以前發生過的事情，我是沒有辦法改變，但是以后的事情我是能夠改變的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

沒有寫作業檢討書篇八

您好！

我是您的學生xxx，您在我們學校一直都是各個老師爭先效仿的模范教師，在我們xx中學有句老話，xxx帶出來的學生沒有一個太差勁的，我想我就要成為這個傳說的一個意外了，我向您道歉，對不起老師，我昨天的作業沒寫完，時間真的是太少了，我的基礎又差，做題要想半天，我根本來不及，再加上昨天的作業量變多了，我做到半夜了我才只完成了一半，對不起，老師，我錯了。

1、自身學習基數薄弱，導致上課進度難以接受，老師說的內容難以消化，所以老師布置的作業也大部分不會做，導致完成作業的時候無線延長。

2、沒有擬定自己的學習計劃，很多時候不知道應該干嘛，就發呆去了，浪費了時間，浪費了學習的黃金時間段。

4、性格害羞膽小，有不會的題目也不主動去請教老師，就導致此類型的題目一直都不會做。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日