報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧
返家鄉社會實踐報告題目篇一
____區位于山西省忻州市中北部,是古時兵家必爭之地。我印象中的____,固然有晉北鎖鑰之稱,可是發展卻極其落后,單從破舊的街道與臟亂的秩序上就可見一斑,就說晉北鎖鑰這個牌子的懸掛地--北城門樓吧,雖然我很少從這里路過,可印象中店商小販橫七豎八,本就街狹路窄的小巷更顯擁堵不堪,垃圾遍地污水橫行,簡直如入鮑魚之肆;可是這次回來,街上的情形卻大有改觀,翻天覆地來說亦不為過。
首先是有序的道路和整齊的房舍。____區從前年起就下大力整治老城區建設,包括北城樓在內的幾個老城區皆修繕一新,街道被擴寬,沿街的商鋪民宅皆以滴水飛檐修葺,道路兩旁裝上古色古香的路燈,走在街上還真有點夢回唐漢的感覺,三年未見,我竟還真有點不認識了,關鍵是與之毗鄰的地標性建筑北城門樓廣場也修建起來,水池噴泉有模有樣,亭臺座椅一應俱全,廣場正前方還置放了一塊二人摔跤的石像雕塑--忻州自古就有摔跤之鄉的美譽,石像兩側的空地上,幾位建筑工人正緊張有序的扎花綁燈--春節快要到了,看來這城樓還要熱鬧一番呢。
其次便是忻州的重頭戲,也是近幾年忻州變化最為顯著的地方--忻州市7451重點工程了。20____年,市委、市政府全面啟動忻州市中心城區七路、四橋、五館、一院重點工程建設,簡稱7451工程。七路即中心城區規劃區域新建七條主干道,形成四橫、三縱干道網。四橫:云中河北路(云北街)、云中河南路(云南街)、北環街、城北街;三縱:蘆芽山路、傅山路、云中山北路,另外還有和平街西拓及元遺山路北拓;四橋,即在新修的路上架設四座風格各異、獨具特色的橋,包括蘆芽山路橋,傅山路橋,云中山路橋、七一路橋;五館一院,則是為了全面提高城市文化魅力而打造的藝術館、科技館、圖書館、博物館、體育館和歌舞劇院。
走在新修的大路上,雙向十車道,放眼過去,也覺天高地闊,心情舒朗--當然,道路兩旁還是推平的黃土,不過這就更顯現代化的雄壯與氣魄。從雁門大道(也即云中山路)一路往北,就來到了雁門橋(也即云中山路橋),雁門橋將雁門關古城墻的記憶與符號融入此橋的設計,橋頭堡以雁門關長城峰火臺為原型,欄桿設計上也沿襲了城墻的造型。主墩處設有便于洪水通過的拱洞,形同古城墻上的拱門,忻州悠久的歷史就仿佛飄蕩在橋的四周;沿傅山路一路向西,就看到傅山路橋,它以鯤鵬展翅、忻州騰飛為設計構思,現代風格的拱橋,拱肋如振翅騰飛的羽翼。交錯的圓弧優雅大氣,富有動感。外傾的主拱和內傾的副拱,豐富了橋面空間,空間變化的拱肋動感十足,簡潔大氣,表現出極強的現代氣息,無論從何角度看去都似展翅的鯤鵬,大概寓意著忻州在發展的道路上越飛越高吧;蘆芽山路橋的設計理念則是忻城古韻,仿佛是唐代古建,將精美繁復的木構件應用到橋梁上,在橋上形成亭臺與樓閣,突出了忻州悠遠的文化傳承。
借鑒忻州特有的古建形式來表現忻州悠久的歷史,融合山西古建元素,建筑感強,與周圍人文環境協調,突出了其古典氣質。
第三便是通過對南云中河的景觀重塑了。云中河景觀帶設計了康體濕地段、行政中心段、宜居濱水段等三大功能區,依托場地本身及周邊的自然山水及景觀資源,借山、理水、榮城、育林,因地制宜,架構起山、水、城、林、的點線面有機整體、實現城市與濱水區的綜合銜接
。從打造蘆芽山路橋、傅山路橋、七一路橋和云中山路橋四大地標性橋頭景觀,分別體現了植物景觀游賞、城市形象展示及觀演集會、文體休閑三大功能特征,真不愧是展現生態保育、創造區域生態價值的康體濕地段,樹立城市門戶、塑造城市形象的行政中心段,體現文體休閑、提升市民生活品質的宜居濱水段。
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。尤其是對于我們軍校學員來說,通過參加社會實踐活動,我們在校的觀念得到更新,眼界得到了開闊,吸收了新的思想與知識。小半個月的社會實踐一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們軍校學員的成材之路與肩負的歷史__。忻州在黨的堅強正確領導下,一步步走向了繁榮、走向了富強,以小見大,我們有理由相信,我們的國家也一定能夠實現民族復興的偉大中國夢,更加富強、更加文明、更加民主、更加和諧!社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價值得到了體現,我將不懈奮斗,投身到偉大的強軍實踐中去,矢志強軍夢想,爭做紅色傳人!
返家鄉社會實踐報告題目篇二
時光流逝之快,轉眼間我的大學生活就已經過去了一年了,仿佛自己昨天才剛剛高考結束,仿佛昨天還是高中生活。在學校的這一年時間里,我的學習方法比以前更靈活,學校的活動我也積極參加,綜合能力在這一年里有了很大的提升。作為一名大學生,在我看來,我們不應該在該努力的年齡虛度光陰,即使在假期,也應該抽出一段時間去社會中鍛煉自己。所以,我想在這個假期通過社會實踐拓寬自己的視野,培養自己的毅力、恒心和溝通能力,實現自己的價值!
其實在放暑假前的一段時間,我就已經有了暑期兼職的打算,所以我在提前聯系了我們家鄉畫室的老師,詢問了一些關于畫室助教的問題,后來通過面試,最后我便回到家鄉,開始了我的暑期畫室助教之旅。
我的家鄉在臨沂,這是一所專門培訓美術高考的畫室,也是我曾經揮筆拼搏的地方,它從以前的小地方搬進了縣城,條件變好了,但老師們還是一樣親切,雖然有些熟悉的面孔離開了,但看到學弟學妹們認真畫畫的樣子,我就仿佛看到了曾經自己和伙伴。
畫室不是很大,但也能容納一百多人。在我到達之前他們就已經開課了,總共需要集訓差不多半年多的時間,我輔導的有二
十五個學生,課程安排是上午色彩靜物,下午素描靜物,晚上速寫人物,有時會根據情況還會調動,每天八點上課,中午十一點半休息,下午兩點半上課六點放學。第一天輔導他們,想看看他們水平怎么樣,水粉是剛開課的,大家都拿著臨摹書臨摹,比我們那會兒剛開始的水平好很多,真是刮目相看。輔導他們時還是有一定的困難的,因為我知道雖然知道怎么去畫,但是我有時不會用語言去表達出來傳授給他們,看到同學小心翼翼地畫筆觸時,我會去親自幫他們改畫,并和他們溝通,讓他們看到筆觸的畫法,和他們講擺動筆觸時要大膽、放松以及多動腦,即使有時語言組織能力不夠,我還是想盡辦法去表達出來幫助同學們。
下午開課的素描是我最喜歡的,素描與色彩不同的是它比較理性,素描他們已經學了很長時間了,作品都特別的優秀,需要我講的地方也不是很多。上素描課感覺時間過的更快一些,上課時我會把我以前所獲得的經驗交給他們,讓他們少走彎路,能夠認識到自己的問題,并主動去解決,日積月累,便會有質的突破!在這兩個月的期間我給學生們做了三次素描范畫,為他們在此基礎上起到推動作用。晚上的速寫課由專門的速寫老師輔導,我只需要管理一下課堂紀律。其實,在這期間我一直沒有拿他們當我的學生,而是當朋友一樣相處,畢竟我沒比他們大多少,下課時我也經常和他們聊聊天、打打游戲,積極與他們交流,融入到他們當中去。
一個多月的假期每天都是這樣度過著,雖然有時很疲憊,但
是能夠和學弟學妹們一起畫畫,向他們傳授經驗,便是一種很幸福的事情。我珍惜這里的每一個人和每一刻的時光,因為可能這是最后一次與他們相處,告別時對畫室對他們都有一些不舍,每當看到晚上放學后還有同學在那自己練習畫畫時,就仿佛看到了當年的自己,我們都想通過自己的努力改變命運,我們也從不言敗!
通過這次的美術輔導,發現有的同學對畫畫不自信、不積極,這也需要我們給予更多的幫助,以免后期成績不理想。當然,這次社會實踐我也明白了許多,在工作中我學習到了人際交往、為人處事的技巧,面對自己的不足要勇敢地去解決,這樣才會對自己的價值帶來提升。輔導學生的同時我也是一個學生,有一些東西也需要請教他們,三人行必有我師。這次實踐也開拓了我的視野,對自己也有了全新的認識,這對我以后的人生規劃也有著很大的幫助。
暑假即將過去,生活還要繼續往前看,假期生活也成了回憶,愿學弟學妹們繼續努力,祝聯考金榜題名!
返家鄉社會實踐報告題目篇三
調查主題
關于我的家鄉——“新農村”建設
調查目的
第一,寒冷的寒假好不容易過了,轉眼到了報到注冊的日子,且說報到注冊不是什么難事,可定要人手奉上一份寒假調查報告。沒怎么調查,就按所思報告一下,好解報到之圍。
第二,作為大學生的我們不光要在學校好好學習,在學校外面的日子更要了解社會、關注當前各種情勢,作為連在學校都不能好好學習的本人,只得更用功去親近社會(不論大小),以便不被社會遺棄。
第三,新農村好啊,大家吃飽了、喝足了、玩樂了、長胖了……值得稱頌!
家鄉社會現狀
第一映像:當然是指這次回去的第一映像。歸心似箭(雖然不知道歸哪)的我,在車上看到家鄉的大致顯然失望了——農村始終是農村!
調查總結
首先,政策好了,社會進步了,終于有空來關注農村了,我們農村人也就有干勁了。
其次,經濟發展了,中青小一代的思想也慢慢跟上腳步了,老人雖然離這進度還差一段。
第三,腦筋活、能干的人在“新農村”政策下的農村也容易發財了,肯干的人也慢慢向富裕邁進了,農村的貧富差距也漸漸朝大腳步邁開了。真希望農村人和城市人的概念會慢慢消失,即使不能,農村人也要成長為富有的農村人。
返家鄉社會實踐報告題目篇四
隨著新年鐘聲的敲響,20__年溫暖的春風已經悄然吹過我們的臉龐,過去的__年,黨和國家繼續推行了一系列政策,切實減輕了農民負擔,推進了農村經濟、教育、醫療等各項事業的發展,促進了農業結構的優化調整,全社會對于“三農”問題的關注也達到了前所未有的高度。乘此東風,寒假期間我針對家鄉農村農民的生產生活狀況做了一次深入細致的調查,通過走訪農戶、鄉鎮政府,了解了農村農民的收入、支出結構以及農村的醫療衛生和教育等的狀況。通過調查走訪,取得了一些寶貴的實踐經驗,并就發現的一些迫在眉睫、亟待解決的問題訪問了當地有關部門的政府工作人員,最后結合自己的思考得出了本報告。
一、總況
家鄉松陽縣位于浙江省南部,是閩浙山地綿綿群山中一顆未經雕飾的天然寶玉,擁有浙南最大的山間盆地——松古平原。得天獨厚的自然環境,造就了松陽__年來經濟殷實、民風淳樸、社會安寧的社會環境。宋代狀元沈晦更有“唯此桃花源,四塞無他顧”的衷心贊嘆。然而正是這種小農經濟的封閉思想,讓我縣在全省上下臥薪嘗膽、背水一戰大力發展中國市場經濟的最早的主體——中小民營企業的改革發展大潮中錯失了不少機會,比起周圍的發達地區,我們落后了許多。在全省人均gdp達到3000美元的__年,我縣的人均gdp卻只有全省人均水平的三分之一。特別是占全縣人口87.5%的廣大農民的生活水平還比較低。__年浙江省農民人均純收入達到6660元,而我縣卻只有3209元。
我縣農村基本上可以劃分為三個樣本:平原村——產業結構調整中的;鄉鎮附近村——城鎮化進程中的;山區村——貧困中的。
根據政府部門的統計報告以及實際調查了解,通過產業結構調整,茶葉、食用菌、水果和蔬菜已經成為四個上億元產值的全縣農業主導產業。近幾年來茶葉生產的發展尤為迅速,__年產值達1.45億。而新建成的浙南茶葉市場已成為全省最大的茶葉市場之一,種植茶葉則成了平原鄉如下面要提到的新興鄉廣大農民增收的一個特色產業。
而在中心城鎮附近,傳統的農產品簡單出售所得早已不是農民家庭收入的主要部分,不少農民也趕著浙江省發展個體私營經濟的大潮,許多農民轉為從事工商等產業,有的甚至開始回過頭來投資農業,致力于搞農業產業化,如創辦農產品加工企業等。他們的收入主要是源于經營性收入、創業性收入以及財產性收入。
此外,縣內也有一些山區鄉鎮,其耕地面積少而且土地貧瘠,缺少合適的經濟作物,本身工業又不發達,無法滿足大量的農村勞動力,于是外出務工就成為當地農民的主要收入來源。如象溪鎮就是這樣的典型。全鄉耕地面積6172畝,而勞動力就有8855人之多,人均耕地只有0.7畝。全鄉共有2396人外出打工,有的村甚至有一半以上的勞動力輸出。
二、現狀及問題
在實地調查走訪的一些農戶中,有幾位的情況較為典型。通過對調查結果的分析思考,發現了一些共同性的問題:
1.農民對于增收狀況普遍不樂觀,增收的偶然性、風險性過大。茶農們由于土地有限,無法擴大規模,增收渠道較窄,而且由于產業規模較小,過度依賴市場,而市場價格的漲跌將對其有致命影響。而從事二、三產業以及外出務工的農民也由于資金、市場、政策環境等對于增收前景抱謹慎態度。
2.教育投資成為一般農民家庭的最大支出。我縣通過農村稅費改革,已于__開始全部免除了農業稅、農業特產稅等以及其他大部分的農村行政事業性收費;我縣將從__年起逐步推行九年義務教育免收學雜費制度。過去,按一般的農民家庭來算,大部分家庭有兩個或兩個以上孩子,倘若是上小學或者初中,依賴家里的省吃儉用尚能基本維持,到了高中階段則不然,在農村地區,一個高中生每年的學費和日?;ㄙM需要6000元(調查所得數據)左右。一般農民家庭的經濟狀況能承擔的最多只能是一個孩子上高中的費用,并且倍感拮據;倘若孩子上了大學,便有很多家庭能經不起(在城市人看來并不算什么的)重負。
3.因病返貧的情況較為普遍,農村醫療保險制度以及最低生活保障制度有待加強。農村醫療保險制度在我縣已經實施一年,一般要求在縣鄉級以上醫院就醫方可憑有效證件報銷一定數額以上部分金額的一定比例。對于多數農民來說,一般小病就是靠土方或者買些常用藥,舍不得上醫院。醫療保險對他們來說形同虛設。而真正去醫院的農民,一般花費一兩千的,按照規定只能得到一兩百的保險金,只能算是杯水車薪。而最低生活保障制度由于我縣財政力量有限,一是保障力度較小,二是以錢定人,農村低保應保未保率高達50%,值得政府有關部門引起重視。
4.農村信用社金融信貸事業發展滯后。調查中,70%(調查所得數據)以上的農民認為“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩。事實上,在全國大部分農村地區,普通商業銀行考慮到向農民貸款數額小、難以集中、償還困難等因素為避免風險根本不向農民個人發放貸款,基本上是“只收存款,不放貸款”的狀況,而傳統的農村信用社由于管理體制落后,沒有有效的針對農民的貸款機制,對農民來說也是“貸款難”,雖然近兩年國家針對這種狀況進行了農村金融體制改革,采取了很多新的措施,實行了大刀闊斧的改革,但看來收效不大。在農民資金短缺的時候,大部分農民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門路自籌”。農民由于“借錢難”,家庭產業化經營發展不起來,致富之路隨之變得曲折坎坷,這也日漸成為制約農村農民家庭經濟發展的一個重要瓶頸。