演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

政教處副主任競聘演講稿篇一

大家好!感謝給我這樣的機會讓我參加競聘演講，我認為政教處的工作是以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校形成具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，處處是楷模”的德育情境。政教副主任工作職責就是協(xié)助好政教主任做好各項工作，并達到政教工作的目標：學生健康成長能力強，教師幸福快樂創(chuàng)成功，校園文化建設呈精彩，德育文化有品位。

今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)：一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。二是有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。三是有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。另一方面我認為自己具備擔任副主任的才能。一是有一定的政治素養(yǎng);二是有一定的管理組織協(xié)調(diào)能力。

第一，擺正自身位置，當好助手。協(xié)助學校領導及政教主任做好各項工作，多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學習探索中追求卓越。第二，在理論和實踐的碰撞學習中，加強自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任該工作。在“大德育”的框架內(nèi)，對學生實施日常管理和引導，抓好學生操行量化管理，培養(yǎng)學生的良好習慣，為我校教師的教育教學創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第三、求真務實，提高教師和班主任們的工作積極性。政教處不僅是各班主任具體任務的布置者，指導者，更是廣大教師及班主任放手管理學生的堅實后盾。在抓全體學生“行為習慣和學習養(yǎng)成”不放松的前提下，對待個別“問題學生”及突發(fā)事件，作為政教處副主任應是責無旁貸，堅決站在正確的位置上，及時解決好相關問題。

第四、協(xié)助政教處安全處搞好學校清潔、宿舍管理和學生干部管理工作。目前，我校對學生的行為習慣教育取得了一定的實效，但部分學生的行為習慣是反復抓又抓反復，如亂丟垃圾、打架斗毆、夜不歸宿及晚寢吵鬧等，讓老師們傷透了腦筋。首先、加強并完善制度建設，形成常態(tài)機制。我校制定實施的《岳池縣酉溪中學清潔、紀律管理制度》、《岳池縣酉溪中學宿舍清潔、內(nèi)務、紀律管理制度》等制度可根據(jù)學校的發(fā)展進行必要的修訂和完善，以適應新時期對學生身心發(fā)展的管理需要。二是加強學生干部建設，進行日常工作檢查。加強學生會建設，健全學生會、團委會及其領導之下的勞動部、紀檢部、宿管部及其他部門，讓他們既作為班級的管理者又作為學校的管理者。通過組織學生干部來檢查各班的清潔、紀律、宿舍管理工作，及時反饋給政教處及班主任，及時查找問題，制定方案，強化管理，組織實施來推動全校及各班級管理工作。

第五、協(xié)助班主任搞好特色班級建設，讓校園文化建設呈精彩。我認為班級特色的樹立應針對學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，持之以恒，就一定會有收獲。要重視教師文化建設，實現(xiàn)教書育人;要重視班級和校園文化相統(tǒng)一，促進學生全面發(fā)展;要立足“優(yōu)秀+特色”開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展師生個性提供舞臺。

此次競聘，我認為貴在參與，借此機會，讓大家了解我、認識我、幫助我、抑或喜歡我、支持我。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度，做事的原則，認真對待我的工作，我都會為酉溪中學明天的騰飛盡職盡責，盡心盡力!

謝謝大家!

政教處副主任競聘演講稿篇二

大家好，首先，能參加這次數(shù)學教導處副主任的競聘，我深感榮幸。此時此刻，我心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的關心和培養(yǎng)，為我們搭建了這次鍛煉的平臺!

今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，原因有兩點：第一，立足于教育教學，豐富自己的閱歷，不斷的提升自我。充分發(fā)揮自己的專長，為我深愛的學校的奉獻一份力量。第二，教導處的工作更能夠發(fā)揮我的專長和優(yōu)勢;教導處融洽的工作氛圍，雷厲風行的工作作風，令我向往和敬佩。

十九歲那年，我踏上了石麟小學這片育人的沃土，從此便于與數(shù)學結(jié)下了不解之緣。隨著工作的深入，我深深的愛上了這份事業(yè)。工作中我虛心向前輩們請教，業(yè)余時間我孜孜不倦的加強學習。自從教以來，我一直秉持著“好好工作，做一名好老師，”的理念，追求樸實的、大氣的、睿智的小學數(shù)學課堂教學，逐步形成了“自然簡潔、親和有愛”的教學風格，深受學生和家長的喜愛。先后被評為區(qū)“教學新秀”、“學科帶頭人”、“教學能手”、在“走青春路，做育花人”評選活動中榮獲一等獎。曾先后執(zhí)教中央教科所優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，市優(yōu)質(zhì)課三節(jié)，均獲一等獎;省優(yōu)質(zhì)示范課一節(jié)，區(qū)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、送教下鄉(xiāng)課，、研討課十余多節(jié)，;我所帶班級曾獲“市優(yōu)秀班集體”的榮譽，所組織班隊會評優(yōu)課獲一等獎。 同時積極參加課題研究，所參加的中央教科所、省市級都已順利結(jié)題，現(xiàn)在正在著手區(qū)級微課題的研究。尤其是在擔任教科研組長工作以后，我對自己有了更高的要求。在與領導的更近一步的接觸中，我切身感受到了她們以人為本的管理情懷、關注細節(jié)的工作態(tài)度、追求完美的工作境界.并深深感染了我，熏陶了我。教而不研則淺，研而不交則空。作為科研組長在負責好學校教科研常規(guī)工作的同時，我找好教研、科研的切入接點，結(jié)合所教數(shù)學科，帶領本組成員隨機科研，搞小課題研究，及時總結(jié)教學中的得與失，明確下一步的工作方向。經(jīng)過十幾年來的教學實踐工作，使我得到了很好的鍛煉，積累了豐富的教研、科研工作經(jīng)驗。

如果我能有機會走上教導處副主任的工作崗位，我一定做好教導處的賢內(nèi)助。在工作中我將以高度的責任心，踏實的工作作風嚴格要求自己，爭做教師表率。認真貫徹落實學校各項方針政策，執(zhí)行學校領導的分配安排，踐行學校的管理機制，樹立服務的意識，尊重領導的意見，同所有的石磷齊心協(xié)力人，勇往直前，使學校向更高、更快、更強的方向發(fā)展。不斷增強工作創(chuàng)新力，使自己在工作崗位上，能夠開創(chuàng)教育教學的新局面。

我本著協(xié)助教導處抓好教學常規(guī)管理，同時還有到以下幾點想法：

1.這次前往曲阜學習，益智課堂實驗班的孩子們，那種快樂地、積極主動的學習場面，深深地觸動了我。我們也可以嘗試開設以活動為載體的益智課堂。時間可以安排在多彩周四。初期每個年級可設兩個實驗班，實驗教師能直接參與中央教科所組織的教材、論文的編集，并有機會執(zhí)教觀摩課，是一個很好的鍛煉、展示和提高的平臺。精彩的課堂教學，學生的出色表現(xiàn)也會成為我校一道靚麗的風景線。

2.進行數(shù)學校本課程研發(fā)。目前我校數(shù)學團隊在領導的正確引領下，工作態(tài)度扎實認真，教學成績突出。接下來在以“數(shù)學好玩”的理念引領下，可以為孩子們提供“好吃又有營養(yǎng)的”數(shù)學特色課程。、趣味數(shù)學小天地、數(shù)學手工制作、 走進社區(qū)深入生活——做數(shù)學小調(diào)查、大家秀數(shù)學之---數(shù)學課文劇、數(shù)學繪本、數(shù)學超市等一系列多彩的課程，讓孩子們在寬松、自然的環(huán)境中，主動、生動、靈動的成長。

3.抓數(shù)學教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。教師素質(zhì)的提高，必須做到有目標、有計劃、有步驟地開展工作，融學習、實踐、研究為一體，重教研、科研、培訓相結(jié)合。基于以上的認識，認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干優(yōu)秀教師。

5.立足課改前沿，組織教師扎扎實實的進行課程改革。。俗話說“打鐵還需自身硬”。首先，自己還要不斷提高自身綜合能力，力爭把每節(jié)常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課，可供老師們借鑒和學習。其次，通過各種培訓學習、多種教研活動，帶領老師加強課改理論與實踐的學習，不斷推進課改向縱深發(fā)展，打造高效數(shù)學課堂。

作為一名石麟人，我驕傲!我自豪!我深深的熱愛著這方育人的沃土。在今后的工作中，無論在任何崗位，我都會一如既往、竭盡全力、無怨無悔，為學校更加美好的明天奉獻出自己全部的力量。

政教處副主任競聘演講稿篇三

很榮幸能參加今天的競選演講!感謝你們給我這次參加競聘的機會。這次是我第二次競聘中層職位了，上次是在我第一年工作的時候，最后以失敗告終。這次我本著促進自己成長、實現(xiàn)自我人生價值、服務于教育教學工作的目的而參加了這次競聘。希望我能靠自己的能力，靠大家的支持，爭取到這個崗位，從而能夠發(fā)揮自己的專長，為推動學校的教育教學工作做出自己的貢獻。我叫徐金慧，今年26歲，團員，臺州學院畢業(yè)，體育教育本科專業(yè)。我競爭的崗位是：杜澤鎮(zhèn)中心小學政教處副主任。現(xiàn)就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。

一、任職優(yōu)勢

一是專業(yè)優(yōu)勢。在大學我學的就是體育教育，對學校的教育教學及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學術(shù)研究方面，參加過健美操比賽，有健身教練證書;教學方面，肩負著全校健美操教學任務，成績顯著;培訓工作方面，參加過新教師上崗培訓;在學科建設方面，主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，為我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。

二是經(jīng)驗優(yōu)勢。一直工作在教學第一線，在政策把握、信息引導、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢。

三是基層鍛煉的優(yōu)勢。帶領學校運動隊參加區(qū)運動會，獲得了鍛煉，取得了成績。舉辦過各項體育活動：拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等，與班主任和任課教師之間的交流比較完善，得到了他們的認可。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對學生生活和學習的了解，使我進一步認識了“”的時代意義，基本上具備了新時期我這個還未入黨的團員黨用干部的一個標準。

四是個性優(yōu)勢。我是一個工作有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個男人。所以，我認為我的個性特點也是我的一大優(yōu)勢。

二、工作思路

進一步強化了崗位職責，提高了管理技能和管理素質(zhì)，

并創(chuàng)造性地開展工作。以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)優(yōu)良的學風為目標，不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊;“五到位”即思想到位(學校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層，層層抓落實);檢查到位(時時有處管，事事有人管);教育到位(貼進學生，貼進實際，循循善誘)。經(jīng)常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為，掌握違紀學生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀事件之后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料上報學校研究處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正，學習中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進，抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。

第一、擺正位置，當好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。

第二、加強學習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進一步發(fā)揚光大。

“敬業(yè)樂群，踏實奉獻”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學嚴謹?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學習，互相促進，團結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。

參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，站在這個競選演講臺上，就面臨著成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關鍵在于能否找準自己的位置!”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會重新給自己進行定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現(xiàn)，為我校做出應有的貢獻。

我的演講完了，謝謝大家!

政教處副主任競聘演講稿篇四

我叫，是今年7月進入辦公廳工作的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部。首先，向給予我這次機會的各位領導和同志們表示衷心的感謝!

我競選的是機關黨辦副主任職位。我競選的目的是重在參與，并以此表達我本人對競爭上崗這一干部人事制度改革的堅定支持和衷心擁護。無論競選結(jié)果如何，我都將把這次機會作為自己人生旅途的一次新的起點和加油站，更加努力去工作。

下面，向各位領導和同志們匯報三個方面的情況。

一、基本經(jīng)歷

我于19xx年10月出生，19xx年8月入伍，19xx年5月入黨，大專文化，曾先后三次榮立三等功。我是19xx年8月參加全國高考，進入空軍某航空機務學院學習，同時應征入伍的。軍校畢業(yè)后，被分配到空軍某部工作。先后擔任過組織處干事、組干股股長、政治處副主任、組織科副科長等職。其期間考入空軍政治學習就讀于政工專業(yè)。

二、主要優(yōu)勢

(一)政治立場堅定，思想品質(zhì)優(yōu)秀，為人正直可靠，理解政策和把握全局的能力比較強。

(二)文字功底比較厚實。能熟練起草各種報告、調(diào)查報告、工作計劃、工作總結(jié)、典型事跡、情況反映及領導講話稿等材料，先后在刊物上發(fā)表論文三十余篇。

(三)對黨務工作比較熟悉。不論是對黨委建設，還是團委的工作，重點抓什么，怎么抓，具體有哪些制度，如何落實都能做到心中有數(shù)。

(四)有較強的組織協(xié)調(diào)能力。多次組織協(xié)調(diào)黨代表大會、黨委全會、總結(jié)表彰大會等各類會議和各類慶祝聯(lián)歡活動。

(五)敬業(yè)、吃苦。我始終認為，只有熱愛工作的人，才熱愛社會、熱愛生活、熱愛家庭。我工作的信條是：不怕工作忙，就怕沒事干，不怕加班加點，就怕無所事事。

(六)學習涉獵知識的范圍比較廣。平時喜歡看一些歷史、法律、人物專記等方面的書籍，也喜歡對時事熱點、難點問題進行理性的分析、思考和總結(jié)。

三、工作打算

常言說，人品的為官的基礎，官品來源于人品。假如我能有幸擔任機關黨辦副主任，我決心在機關黨委和黨辦主任的領導下，從以下四個方面來加強自己。

(一)自覺抓學習。學習是提高一個人自身素質(zhì)的基本途徑。當前，當務之急是要帶頭學習三個代表的思想，學習黨的路線方針政策，吃透省委的工作部署，抓好業(yè)務培訓，為全面展開工作、始終保持政治上的清醒堅定提供可靠保證。

(二)真誠講團結(jié)。同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結(jié)方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，尊重領導，當好副手;在工作上和生活上一定要平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。尤其注意與那些自己有不同看法的同志，團結(jié)他們一道工作。

(三)廉潔樹形象。俗話說，“村看村，戶看戶，社員看干部。”作為辦公廳的一員，自己的一言一行，都直接影響著省委的形象，影響著辦公廳的形象，影響著共產(chǎn)黨員的形象。因此，在工作上和生活上一定要時刻注意自己的言行。在使用權(quán)力上，堅持原則，秉公辦事，絕不搞交易;在執(zhí)行規(guī)定上，不管別人做得怎么樣，自己首先執(zhí)行，絕不搞變通;在生活待遇上，與大家一視同仁，絕不搞特殊;，在生活作風上，遵守道德規(guī)范，絕不低級趣味。

(四)勤奮干工作。一是要保持昂揚的精神狀態(tài);二是要保持嚴格的工作標準;三是要保持務實的工作作風;四是要保持勤于思考的工作習慣。

尊敬的領導和同志們，如果我能勝任工作，一定要堅持高標準，盡全力抓黨辦的工作，如果沒有競選上，我將一如既往地勤奮工作，依靠組織、依靠領導、依靠群眾，堅持干中學、學中干，積極進取，勇于開拓，做一名讓領導放心、群眾滿意的公務員。

我的匯報完了，有不妥或不對的地方，請領導和同志批評指正。謝謝大家!

政教處副主任競聘演講稿篇五

醫(yī)院副主任

競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!很高興能站在這個講臺向各位匯報我的工作。有一句

格言

人最重要，人的健康最重要，為人類健康服務的醫(yī)務人員最重要。和溫家寶總理在今年春節(jié)期間慰問醫(yī)務人員的寥寥數(shù)語飽含著對醫(yī)務工作重要性的肯定及對人類健康的關注。用所學的護理知識，有效的預防院內(nèi)交叉感染，為人類的健康服務，是我的愿望。

一、個人基本情況：我叫，今年歲，中共黨員，年畢業(yè)于第二軍醫(yī)大學護理本科專業(yè)，年月晉升為主管護師，現(xiàn)任辦公室主任競聘演講稿整形醫(yī)院院感科主任兼疾病控制科科長。年被評為整形醫(yī)院醫(yī)院感染管理先進個、石景山區(qū)防非先進工作者、中國醫(yī)學科學院抗sars先進個人、北京市醫(yī)院感染管理先進個人;年被通知準備上述材料，收錄為醫(yī)科院年鑒人物，同時被評為石景山區(qū)先進個人。

二、工作經(jīng)歷：

年至年月在整形醫(yī)院北一病房任護士，年月被指派籌建整形醫(yī)院院感科，成為院感辦公室副主任競聘演講稿專職護士，年至年任院感科副主任，年至今任院感科主任，年至今任院感科主任兼疾病控制科科長。

三、重要社會兼職：

主要承擔北京市衛(wèi)生局和石景山區(qū)衛(wèi)生局賦予的社會工作。年擔任石景山區(qū)醫(yī)院感染管理質(zhì)量控制和改進辦公室主任，年被聘為北京市醫(yī)療廢物管理巡查員，成為全北京市名巡查員之一。年至今任北京市醫(yī)療整形美容質(zhì)量控制和改進中心院感護理組委員，先后被聘任為石景山區(qū)院感專家組、公共衛(wèi)生專家組成員、院感專家組組長、衛(wèi)生法學專家。

多年來，堅持利用業(yè)余時間學習。通過了行政管理本科課程、熟悉掌握流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生學、英語口語、計算機等相關專業(yè)知識。年取得北京市醫(yī)院感染管理崗位合格證書，同年取得北京市醫(yī)院感染監(jiān)測管理系統(tǒng)軟件應用合格證書。成為北京市第一批具有管理資質(zhì)的院感副主任競聘演講稿管理人員。工作能力和主要業(yè)績體現(xiàn)在臨床護理工作、院感管理工作、疾病控制科工作、區(qū)質(zhì)控辦工作、非典期間工作、等方面。

臨床護理工作方面。

在護理崗位工作年。牢記我是護士，要為病人服務的宗旨，設身處地為病人著想，用自己的愛心、熱心、誠心對待每一位病人，曾多次受到表揚。期間，工作敬業(yè)、技術(shù)求精、勤奮鉆研業(yè)務知識，為日后做好院感管理工作打下了堅實的業(yè)務基礎和理論基礎。

四、院感科工作表現(xiàn)。

編寫院感規(guī)章制度，設計院感流程，年，編寫《醫(yī)院感染管理制度及職責》、《整形醫(yī)院臨床科室消毒隔離制度》、《整形醫(yī)院醫(yī)技后勤科室消毒隔離制度》，年，將制度職責復印整理成冊。多頁逐頁整理，裝訂成冊，下發(fā)到各相關科室。結(jié)束了本院無院感規(guī)章制度的現(xiàn)狀，年編寫完成《老干辦副主任競聘演講稿》、《整形醫(yī)院醫(yī)院感染管理質(zhì)量評價體系》，院感考核制度初步形成。年逐步完善《整形醫(yī)院感染管理規(guī)范》，在原有條制度基礎上，保留條，廢除條，修改條，新增條。形成制度、職責、流程等較完備的院感管理規(guī)章。年編寫完成《整形醫(yī)院抗生素使用規(guī)范》。年，根據(jù)衛(wèi)生部頒布的年號《醫(yī)院感染管理辦法》及主管院領導的工作部署，對我院院感規(guī)章制度進行第次修訂。目前已初步成稿，共計完成字。本次修改后的院感規(guī)章制度分為篇部分，涵蓋了醫(yī)院感染管理制度、醫(yī)院感染控制技術(shù)、院感科其他管理專項、醫(yī)院感染管理流程等內(nèi)容。

為方便臨床院感管理小組成員有效開展工作，年編輯寫完成《社會保障部服務中心副主任競聘演講》，年完成《整形醫(yī)院感染通訊》，完善了院感管理的反饋機制。制定了醫(yī)院感染流行與暴發(fā)預警方案工作流程等多個。負責完成北京市衛(wèi)生局《醫(yī)院感染監(jiān)控管理系統(tǒng)》上要求上報的所需全部內(nèi)容。

年，根據(jù)衛(wèi)生部文件要求，院感科由名專職人員增加至名。人員的增加使院感工作可以更深入細致的開展成為可能。

主要表現(xiàn)在：

注重對采集后的數(shù)據(jù)進行分析、總結(jié)、評價和反饋;

注重為臨床提供及時、有效的指導，服務于臨床;

結(jié)束了院感監(jiān)測、管理疲于應付上級檢查的局面，真正體現(xiàn)出了院感管理服務于提高醫(yī)療質(zhì)量的宗旨。

根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)找出問題，開展院感科研和專項監(jiān)測。年申報、完成《我院住院患者傷口感染與抗生素使用相關性分析年回顧性研究》，在核心期刊上發(fā)表論著一篇。根據(jù)我院手術(shù)部位特點，加強圍手術(shù)期抗菌藥物預防應用的管理。每月、每季度、每年定期公布全院及各科抗生素使用及聯(lián)合部門副主任競聘演講用藥情況。每月公布前五位抗生素使用排名及三線藥物使用情況，通過監(jiān)測和定期反饋，督促臨床醫(yī)生規(guī)范使用抗生素，降低了不合理用藥現(xiàn)象。

每月統(tǒng)計細菌培養(yǎng)及耐藥菌情況，對采集數(shù)據(jù)系統(tǒng)分析，每半年公布耐藥菌。

六、在非典期間和疾病控制科工作以及區(qū)質(zhì)控辦工作方面：也積累了豐富的工作經(jīng)驗，這為我以后更好的做好護理工作打下了堅實基礎。

七、按時完成石景山區(qū)衛(wèi)生局布置的各項工作;

配合區(qū)衛(wèi)生局做好轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)的院感咨詢和培訓工作;

參與轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療機構(gòu)的院感流程設計、審核;

接待轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)院感管理人員學習、進修。

各位領導、各位評委、各位同事：根據(jù)《建立健全醫(yī)院感染管理組織的暫行辦法(1988年11月30日衛(wèi)生部)》第三條專職人員中的衛(wèi)生技術(shù)人員聘任、晉升等按同類衛(wèi)生技術(shù)人員對待和《北京市醫(yī)院感染管理實施細則》第一章第八條規(guī)定，醫(yī)院感染管理專(兼)職人員的晉升、聘任等享受衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員同等待遇這兩個晉升依據(jù)，我申請晉升為副主任護師。懇請各位支持和批準。

回顧自己的成長歷程，我深深感謝各位領導對我的教育培養(yǎng)，感謝同事們對我工作的水環(huán)境監(jiān)測分中心副主任競聘演講稿幫助和鼓勵。今天，我坦誠地接受您們的檢閱、評判和挑選。

我的述職完畢。謝謝大家!

尊敬的各位領導、各位評委：

大家下午好!

我在我的微博上說了一句這樣的話：干了二十年，搬了三次家!這個家當然是我們醫(yī)院，這個我賴以生計衣食源泉，更是我事業(yè)成熟的沃土。后來一想，其實迄今為止我已經(jīng)參與醫(yī)院的四次搬家。第一次是非典那一年，當非典的陰霾從我們心頭散去的時候，我參與了急診科的回遷工作，后來因為工作需要，我調(diào)去過很多科室。我還在微博上寫到：供應室搬家，我瘦了十幾斤，急診科搬家，我嗓子啞一周，如今婦產(chǎn)科搬家......,此時,我的內(nèi)心更有一種悲壯之情,這瑣碎而又平凡的工作,使我每一天在忙碌中度過,可回過頭來,卻仿佛什么也沒有做,可我依然在這個崗位上一干就是二十余年.其實我更想表達的是，我的成長是伴隨著我們縣醫(yī)院日新月異的變化。在醫(yī)院工作的這二十余年，我在各位老師的幫助下，就像我們醫(yī)院一樣發(fā)生著質(zhì)的飛躍。回想過去，當初的懵懂仿佛歷歷在目，現(xiàn)如今的成熟難道不是這多年的歷練積累的成果?我先后在醫(yī)院的很多科室工作過，如果沒有這些工作經(jīng)歷，我怎么能夠積累這么多多學科的知識，如果不是在座很多老師的幫助，我怎么能有今日的這些成就。如果把我們醫(yī)院比喻成為一個人，那我們的各個科室，就是人身上的肌肉、神經(jīng)、皮膚、內(nèi)臟等等、等等。而我們每一個人就像這些器官的細胞中一樣，在自己不同的崗位上發(fā)揮著自己的機能，使我們縣醫(yī)院，這個我縣衛(wèi)生系統(tǒng)的巨人才能站得更穩(wěn)，走的更遠。

回想工作的這么多年，我確實感謝領導給我不斷鍛煉的機會。臨床科室之間的轉(zhuǎn)換，使我對人體各個系統(tǒng)的疾病都有了一定的掌握，短暫的行政參與為我走上護士長崗位打下了堅實的基礎,不斷的參與各種活動、競賽，使我的的語言組織能力、溝通協(xié)調(diào)應變能力不斷的得到了提升。不去神內(nèi)，我怎么能寫出《老年高血壓患者手術(shù)治療的護理體會》論文發(fā)表，不去外科工作，我怎么能夠總結(jié)出《外科胃腸減壓的護理體會》被雜志刊登，不去供應室我怎會對多種器械包、手術(shù)包了如指掌，不去急診科，我又怎會對呼吸機的使用和人工氣道的管理有了深刻的體會。雖然我承受著巨大的工作壓力，但我也收獲了更多的知識與技能。每一個崗位就像一部精密儀器上的零件，各有各的特色，也各有各的專長，缺一不可。我常對科室的護士們說：我們不能收獲安逸，至少我們該收獲認可，同事的認可、病患的認可、領導的認可。只有在我們自己的崗位上發(fā)揮了自己的作用，就會得到大家的肯定;我們不能收獲金錢，至少我們該收獲知識，收獲技能，這是我們這一生的財富，是誰也奪不走的寶貴財富。爸爸曾經(jīng)對我說：人貴有知，貴為人知。我把它理解為，人應該具備一定的知識和能力，更應該把這些知識和能力施展出來，去服務他人，實現(xiàn)價值。我很慶幸我不斷增長了我的能力，并使他有機會施展開來，我認真的去做每一件事情，并不是想證明我有多能，而是想告訴自己我能行。我一直堅持努力的做好我的工作，不論在什么崗位，當然我的努力付出也得到了肯定與獎勵。那一本本紅彤彤的榮譽證書就像是領導投來的鼓勵而又信任的目光，激勵著我在護理事業(yè)的道路上不斷前進。

現(xiàn)如今我站在了護理崗位的又一個更高的起點，我想我已具備這樣的能力，并做好了充分的準備，我希望得到在坐的各位領導和評委老師們能給予我更多的肯定與鼓勵，我相信，在你們溫暖而又有力的雙手的推動下，我一定會在這個更高更嚴的新起點上，為我院的輝煌明天做出不懈的努力!

再次表示感謝!最后祝愿各位領導、評委老師們身體健康，萬事如意!

謝謝大家!