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2023年關于感動的演講稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-30 20:45:22
2023年關于感動的演講稿(五篇)
時間:2022-12-30 20:45:22     小編:zdfb

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于感動的演講稿篇一

一路上給我幫扶的你們讓我踩出了一條堅實的路……

伴著第一聲啼哭,我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽,我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章,從懵懂無知到日漸成熟,在這個過程中,都會遇到別人給自己的關心和幫助,也許我們不能一一回報,但是我們必須時刻懷著感恩的心,對所有的這一切心存感激。

感恩自然,我們在它的羽翼下生活和工作,歡笑著成長,它是美麗的,它是無私的,它給予我們一切。

學會感恩,學會理解愛、給予愛,學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷,就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學會了感恩,才會發現生活中有很多感人之處;正因為生活要求我們用感恩的心態去面對,我們才知道生活的意義。

成長的感動父母,在我們來到這個世界之后,一直陪伴著我們成長的人。會在我們傷心失敗時,跌倒時,不拋棄我們,陪在我們身邊,為我們加油,給我們鼓舞與支持;在我們成功時,站在幕后,默默為我們高興。他們在我們的成長中,終究給予了我們多少,我們從不曾重視過,只因他們的愛平凡的存在著,沒有山盟海誓,沒有海枯石爛,沒有甜言蜜語。可他們所給予的愛卻比一切來得更長久,來得更貼心。那份無言的愛,是人間最美的聲音。所以,感恩父母,懂得去體會來自外界的一切的恩賜,我們才能獲得幸福。

父母為子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂郁時,難過時,你可以隨時回到這里,享受父母的愛,這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,只要能讓他們感到欣慰,這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告:一個大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對媽媽說:媽媽,洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日,仍在熱播,動人的原因,不是演員當紅,而是它的感情動人心腑,不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚,不止為了可愛的男孩,也為了那一份至深的愛,和發自內心的感恩。這樣的事,每個人都能夠做到,卻又不愿去做。試問:“你們的感恩在哪里?”

自古就有“一日為師,終身為父”的話,老師不是我們的父母,但卻給予我們父母的關愛。

老師像一條航船,雖然不是那樣的豪華,卻能渡我們到達知識的殿堂;老師像冬日里的一絲陽光,雖不能融化冰雪,卻能給我們帶來生機,帶來希望;老師像是一根拄杖,雖不是很精美筆直,但卻伴我們經歷風風雨雨,歷經坎坷,實現自己人生的追求。在我們一無所知的,蒼白的人生白紙上,是老師給我們添上了華麗的顏色;在我們為理想為未來奮斗時,是老師給我們了展翅高飛的翅膀。正是在老師的一路相伴與攙扶之下,我們由無知走向無所不知;我們由失敗走向成功;使我們在黑暗中也能看見一絲光明。所以,感謝老師帶給我們的知識,充實豐富了我們的生活。

感恩老師,給我前進的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼r22;r22;老師就像是一支紅燭,一點一點的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠離寂寞。她給我們的愛,輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發著沁人心脾的香味。老師的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場。他們的幸福,是桃李滿天下,是學生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”

心存太多感動,有時也想通過一些具體的形式來表達,但很多時候想到了,但做不到,可能大多數人都這樣吧,當然這只是我的主觀判斷,這樣也好,至少不是麻木不仁,盡量向以上的好老師、好同學學習,在別人需要幫助的時候,及時伸出手。這也是感恩回報的最佳行動。

生命如旅途,人在旅途,既有平坦的大道,也有崎嶇泥濘路,會遇到許多許多事情。不僅能夠贏得起,輸得起;還要牢記:送人玫瑰,手留余香,將愛傳承下去。幫助別人,快樂自己;心存感恩,幸福生活。

二十一歲,正如花盛開的季節,絢爛、美麗同時又充滿了挑戰。無論是過去的歲月還是現在的今天,更或者是將來的明天,我們都不會是一個人前行,我們的父母、朋友、老師、同學甚至是陌生人都會是我們人生里最寶貴的財富,因此學會感恩,讓我們的人生中充滿感動,充滿陽光……

冰心說:愛在左,而情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不覺悲傷。這不就是感恩嗎?

讓我們帶著感恩的心,去描繪我們心中的藍圖吧!

關于感動的演講稿篇二

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家好!今天,我演講的題目是《師愛無限》。

前幾天,在我慢慢思慮該怎樣用我笨拙的文字描繪出師愛的深厚,或者用一個詞來形容師愛的真摯,再或者用簡潔的語言來向您傾訴我對師愛的理解時,不經意間,我看到一部名叫《一個也不能少》的電影。我忽然明白,師愛像天空般無邊無際,如大海般廣闊無垠,沐浴著愛的陽光。它是愛的最高境界。

首先,我想先向大家講述這樣兩個有關老師的故事。

第一個故事發生在我的家里,大家都知道,我的爸爸是一名教師,在夜里,我很多次看見他批閱著學生的試題,一邊批改一邊做著詳細的記錄。當時我不知道這記錄有什么用,試著問問爸爸,爸爸笑著說:“兒子,所有的老師都一樣,只要老師多一份付出,他的學生就將多一份收獲”。多么質樸的語言,怎不讓我感動。我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。

第二個故事發生在我的學校,那是震驚世界的“5、12”大地震當天,強烈的地震波使我們懵懵懂懂、不知所措,這時老師來到了我們的窗前,大聲呼喊著我們要有秩序的撤離到操場。在操場上,我親眼看到了令我今生難忘的一幕,在幼兒園,黃老師和劉老師一次次沖進那搖搖欲墜的的寢室里,抱出正在熟睡的孩子。他們用自己的生命來詮釋了教師這個光輝的職業。同學們:請伸出你們的雙手,把最熱烈的掌聲送給我們最敬愛的老師。

這是兩個刻骨銘心的師愛心理歷程!我又想到了“5、12”地震中的譚千秋老師用自己的生命換取了三個可愛孩子的生命。這師愛深入骨髓,融入血脈,牽動著每一根神經,真摯深切的師愛散播在空氣中,令人悴然心動。隨著時間、空間的改變,而唯一不變的,是那一顆永恒的愛心,這顆愛心中所蘊含的柔情好似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽系著顆顆熾熱的心,撒播著深切永恒的情。師愛的深,師愛的醇,師愛的濃,師愛的久,令其他任何一種情感都遜色三分。

也許,在座的一些同學會像我一樣,為了老師整日里嘮嘮叨叨好不心煩;也許你會覺得,她只在乎你的成績而不在乎你學習以外的發展;也許你會覺得,她的誤解會讓你在同學面前抬不起頭來…… 同學們:后面有許許多多的“也許”可以傾訴,但是也有許許多多的“假如”在等待著你們的傾聽。假如,她沒有給你足夠的知識,你還會在藍天下抒發你的愛嗎?你還會在教室里誦讀你喜愛的文章嗎?你還會在游戲中體會生命的真諦嗎?

我記得有一次老師誤解了我,我把心中的怨言告訴了爸爸,爸爸不但沒有為我“伸冤”,而且嚴肅地說了一句話,至今讓我記憶猶新——即使老師有千錯萬錯,在他的內心深處都是為了你能更健康的成長。是啊,老師不僅教會了我們知識,而且教會了我們怎樣做人。讓我們享受到了這世界上的幸福和美好,我們應該滿足了。相比之下,那小小的誤會又算得了什么?

血總濃于水。師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?

同學們:我們要寫好每一個字,認真做好每一道題,讓老師在批閱中微笑,在記錄中幸福;我們要三思而后行,做好每一件事,少讓老師操心,讓老師為我們的成長感到驕傲,為我們的懂事而感到自豪;同學們,我們要放棄一些自己玩耍的時間,挽著老師的手,讓老師快樂地享受每一天。

謝謝大家!

關于感動的演講稿篇三

各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!我演講的題目是《學會感恩,孝敬父母》。

開始前,我想先給大家講個小故事。一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個游泳專家來回游了十幾次,在連續救起了二十個人后因過分勞累雙腳嚴重抽筋而導致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個人中,沒有一個人來向我道謝。

感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態去面對生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。

感恩,是我對待生活的態度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個方面中,以及更多,更多。平時,我們是否會受喜怒哀樂所左右生活?喜的時候是否會歡天喜地欣喜若狂?怒的時候是否會大發雷霆暴跳如雷?哀的時候是否會惆悵萬分失落無比?樂的時候是否會手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

懷著一顆感恩的心,是的,就當喜,是對我們善待生活做得到的回報;就當怒,是培養我們耐性的時機;就當哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂,是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此,還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。

感恩,并不是宣揚一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學會感恩,不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個人對自己的傷害,遠遠比對對方的傷害大。學會感恩,懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一掊土還人一座山。學會感恩,懂得給別人機會就是給自己機會,贈人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,學會感恩,對生活時時保持微笑的心情,生活也會還你以微笑。

那么,就讓我再次用一個小故事結束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結伴出游。在路過海邊時與朋友話不投機被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當走過原始森林時佛印和尚遇險被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,永遠銘記。

學會感恩的生活,寧靜而祥和。

關于感動的演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

風,從遠方吹來,帶著說不清的悸動。我坐在屋內,悠閑的品著熱茶,隨手翻著一本泛黃的相冊,笑意延至心底。

翻看第一張相片,里頭的我,略顯稚嫩,干凈利落的短發,粗粗的眉毛,如同水墨畫里的一撇,平添了不少男子漢氣魄。再看如今的我,長發及腰,留起了劉海,稚氣早已蕩然無存,一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯,輕抿一口,心里感嘆道:年少終年少,往昔不再復。

翻看第二張照片:一個和藹的老人映入眼簾,滿是皺紋的臉上全是歲月留下的痕跡,卻依舊是笑眸皓齒,掩飾不了當初的風華絕代。

看著,看著,忽然,心頭一酸,眼眶濕潤了,我連忙閉上眼睛,不想讓淚水模糊了我的眼。許多畫面如同鮮活的昨日,從我靈魂深處流淌出來。

“奶奶,我們去買好吃的好不好?”我眨巴著眼睛,小眼里滿是詢問卻又帶著希望。奶奶毫不猶豫地就牽起我的手,顫顫巍巍地往商店里走去,我卻在半路上停下腳步,說道:“奶奶,我不想走了,要不我在這等您?”奶奶的眼睛里包含了無限的寵愛卻又帶著一絲無奈。“好!那你好好待著。”一個人往商店走去。

那時候,我還年幼,只懂得玩,卻忘了奶奶早已七十多歲了。視力不好,我卻讓她只身過車水馬龍的公路。可是,當我看見奶奶的身子被車撞飛出十米開外時,我“哇”的哭了起來,可是奶奶卻一直看著我,似乎在用眼神告訴我說“不哭,我們要堅強!”沒多久,路人都圍了過來,可奶奶再也沒有起來了。在我至親至愛的奶奶的眼神里,它包含了太多太多的情感,壓得我喘不過氣來。每當午夜,我總會夢見奶奶,夢醒時,眼淚早已縱橫。

我猛地睜開眼,慌忙翻看下一張照片,以此來欺騙自己的心。可是,有些事總歸是回不來了的,如同這些照片,他們可以留住人的短暫的一瞬間,卻留不住一輩子,他們可以給人留下想念,卻不能給人帶去慰藉。我在奶奶離開后,能做的也唯有閑暇時清點照片了,以此來安慰自己脆弱的心靈。

第三張照片是我可愛的表弟,他有兩顆虎牙,笑起來如同冬日里的暖陽,給予人溫暖,皮膚白凈得連我都嫉妒,短小的`雙腿走起路來總是慢吞吞的,讓人好生著急。

我總以為表弟是個愛欺負人的主,卻不成。一天,我沒做錯事,卻被媽媽無辜地訓斥了一頓,我慪氣不吃飯,又遭到媽媽的冷嘲熱諷,我便哭了。沒多久,表弟在我背后,突然說了一聲:“哭什么哭!”我聽了之后,氣憤地把他的“罪行”如數家珍的哭訴了出來:“你上次把碗打爛了說是我弄的,害我平白無故被罵了一頓。

這次你又把遙控賽車玩爛了,還硬說是我不小心踩爛的,你到底要怎樣折磨我?”表弟一臉懊惱地說:“對不起啊!”我很快潑婦罵街地回了過去:“對不起有用的話,那要警察干什么!”表弟說道:“姐姐,我下次再也不這樣了,以后,我來保護你!”“你?保護我?”“等我長大了,我一定會保護你的,相信我啊,姐姐!”我用力地點了點頭,心里涌起一片溫暖:原來,我的表弟是個小男子漢啊!“保護”這個詞真溫暖!

合上相冊,茶早已涼了,我不自覺地笑了笑,在暖暖的陽光下靜靜地睡覺了。

其實,相冊里裝的不只是照片,更多的是寄托一種情感,或美好,或感動,每次翻開相冊,我總會想到不同的人和事,也總會帶給我不同的感動。這或許是世間最美好的事吧!

關于感動的演講稿篇五

我們如一粒粒種子落入塵土,在陽光雨露的滋潤下生根發芽,而始終伴在我們身邊不離不棄的沃土,便是父母。

父親和母親,我喜歡母親的慈愛,愿意和她交流,這或許是因為父親太過嚴厲的緣故。我卻更能理解父親的愛,每每想起,我倍感溫馨。

在我眼里,父親總是那么嚴肅,令人心生敬畏。

若是我犯了錯誤,父親定不寬恕,必是厲聲呵斥。那聲音之大,足以讓整個院子里的人都能聽到。所以,我做任何事都極其小心謹慎,對父親也變得疏遠了。

但是隨著我漸漸的長大,父親卻變得溫和起來。

現在的父親,笑得多了,性格也溫和多了,待人格外和藹。父親多數時都會對我微笑,我成了他的“寶貝閨女”,就算是我犯錯了,他也不再嚴厲地指責我,反而令我感動的是,他會讓我明白我的錯誤,讓我無力反駁。

那個陰云密布的下午我犯了錯誤,父親變得沉默。沉寂了一會兒后,他把我叫進了書房,以為會吃“竹筍炒肉”的我不禁冒出了冷汗,緊張的哆嗦。父親見了,拍了拍我的肩,我不禁詫異:父親拍在我肩頭的手那么柔軟,難道他不想懲罰我這個“罪犯”嗎?這是要干什么呢?

他招了招手,想讓我坐近一些,我卻驚慌起來:災難降臨難道就這么快?我挪了挪身子,靠近了一些,但還是有一條“警戒線”阻攔在我與父親之間。父親見了,也沒有多說什么,似乎看透了我的心思,說:“我就開門見山吧。”我埋頭不語,“對于你的錯誤,我不會給予太多的責怪,你也不用這么害怕。”“真的?”我抬起頭,仔細端詳父親。“你知道錯在哪里嗎?”“知道,我去同學家玩回來晚了。”我小聲的說。“你去同學家玩,爸爸不反對。但是你沒有告訴父母,你又回來這么晚,你知道我們有多擔心嗎?我和你媽到處找你,還給你班主任老師打了電話。做任何事都要考慮后果呀……”父親說了很多,我很慚愧,又很感動:父親對我的愛是那么沉重,又是那么的濃烈!

都說父愛是埋藏在父親心底的,不輕易表露出來,看來事實真是如此。有時,我又認為父親是笨笨的。

小的時候,我愛畫些卡通人物,但都不漂亮,只為消譴而已,至今還保留著一些畫,其中就有一幅批了個名字:“白雪公主”。

誰知前不久,父親見了,居然認為是我在上課時的分心之作,還用紅筆在上面批注了幾行語重心長的話:瑤瑤,喜歡畫畫是好事,但不能影響學習。繪畫只能作為愛好,用來陶冶性情,學生的主要精力是搞好學習……

父愛如山,總是那么厚重。父愛如水,卻又那么溫柔。父愛是隱藏在種子旁的蚯蚓,他笨拙的蠕動,只為了讓種子更好的成長。在父親那蚯蚓松土似的愛中,我感動萬分。

父親,使我在感動中成長。

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