課外讀物被教育部強(qiáng)烈規(guī)定 學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。一本好的課外書可以豐富孩子的知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書，愛(ài)思考的良好習(xí)慣。多看課外書本來(lái)是一件好事，但如果變成強(qiáng)制性的反而顯得有些刻意。
課外讀物被教育部強(qiáng)烈規(guī)定
“近日，教育部在官網(wǎng)上發(fā)布一篇《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知。并且要求校園推薦的書本要向家長(zhǎng)公開(kāi)，得到家長(zhǎng)同意，并且是自愿購(gòu)買的才行。
教育部還要求任何單位或者是個(gè)人都不能在校園里進(jìn)行銷售課外讀物，學(xué)校要做好相關(guān)工作，按照《中小學(xué)圖書館規(guī)章》嚴(yán)格執(zhí)行校園書店經(jīng)營(yíng)管理，嚴(yán)格落實(shí)，會(huì)由教育行政主管相關(guān)部門進(jìn)行審核，嚴(yán)格把關(guān)。
課外讀物必須要符合主題鮮明，可讀性強(qiáng)，內(nèi)容積極，開(kāi)發(fā)智慧的，對(duì)存在國(guó)史，黨史，反華，辱華的相關(guān)不利于我國(guó)的內(nèi)容的書，不得推薦，被選用中小學(xué)生課外讀物。
有哪幾種情形的讀物禁止進(jìn)入校園?
違背黨組織給出的路線政策，丑化歷史英雄人物，丑化國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者，戲說(shuō)黨史，軍史的。
危害國(guó)家統(tǒng)一，主權(quán)及領(lǐng)土的的文章。
侵害國(guó)家利益，有反華，侵害國(guó)家利益的。
泄露國(guó)家機(jī)密，做出危害國(guó)家安全行為的。
侮辱他人，誹謗他人，損害他人合法權(quán)益的。
宣揚(yáng)個(gè)人主義，宣揚(yáng)自由主義等搓魚的觀點(diǎn)，更偏向于崇洋媚外的思想。
有違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教義，進(jìn)行洗腦行為。
存在違反民族政策的內(nèi)容，搞民族歧視，個(gè)人民族團(tuán)結(jié)等不文明行為，不尊重民族風(fēng)俗的。
宣揚(yáng)封建迷信，存在自殺，色情，暴力，毒品，賭博等導(dǎo)向行為。
存在違規(guī)道德標(biāo)準(zhǔn)，法律法規(guī)的，造成社會(huì)性不良影響。
違規(guī)植入商業(yè)廣告，違規(guī)鏈接，利用宣傳教育手段進(jìn)行違規(guī)的。
存在不科學(xué)，不真實(shí)，甚至是科學(xué)性錯(cuò)誤的。
以上列出了12條不符合規(guī)定的課外讀物的負(fù)面清單，大家可以借鑒，互相監(jiān)督，有違規(guī)的可以去相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)講，到底什么樣的課外書可以看呢?為大家推薦幾本課外讀物，記得收藏!
《小王子》—一部用無(wú)比澄澈的心靈，用天馬行空的想象寫出的童話哲學(xué)書。它是寫給孩子，也寫給所有曾經(jīng)都是孩子的大人，書中深藏著大海一般的柔情，有著天空一般深邃的哲理，水晶一般純凈的愛(ài)。每讀過(guò)此書的人，都能在書中找到思想，從中獲得領(lǐng)悟。
推薦理由：這本書用孩子的目光看待事物，讓我們明白了什么才是生命的價(jià)值，用天真的語(yǔ)言寫出來(lái)人的孤獨(dú)寂寞，四處流浪的命運(yùn)，讓我們明白了什么才是我們心中的熱愛(ài)的東西，不同的年齡看待小王子這本書的內(nèi)容，所以理解也是不同的。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》-這本書是由全國(guó)政協(xié)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)院士親自擔(dān)任主編，有21為院士及學(xué)家擔(dān)任分冊(cè)主編，約有110位院士組成強(qiáng)大的的陣容，為這本書的科學(xué)性，可讀性，前沿性做出了可靠的保證。這本書里分別有針對(duì)天文地理，生物化學(xué)，電子信息以及科學(xué)發(fā)展等認(rèn)知。
推薦理由：這本書對(duì)于心理發(fā)展有著很好的幫助，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索，對(duì)世界的認(rèn)知，讓思維得到良好的活躍狀態(tài)。
《給孩子的散文》-這本書是著名詩(shī)人北島聯(lián)袂，和文學(xué)評(píng)論家李陀共同完成的散文作品。一共收入了46篇文章，從文體，內(nèi)容，題材，風(fēng)格等等都體現(xiàn)了作家對(duì)知識(shí)的態(tài)度，能夠讓孩子以直接的方式去了解到經(jīng)典，能夠親近文學(xué)，在豐富的知識(shí)理念里遨游。
推薦理由：讀散文就像讀一首詩(shī)，詩(shī)里賦予著各種各樣的事物，有花香，有田園，有鳥語(yǔ)等，讓我們的心胸得到放松，暢游在知識(shí)的海洋里。
家長(zhǎng)該如何培養(yǎng)孩子讀書興趣?
家長(zhǎng)以身作則，建立榜樣教育
有一個(gè)好的家庭環(huán)境可以讓孩子感到好的學(xué)習(xí)氛圍，家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子閱讀興趣，可以以身作則，利用飯后時(shí)間一起進(jìn)行讀書環(huán)節(jié)，這樣孩子也會(huì)積極參加。
家長(zhǎng)在言行上的引導(dǎo)，確認(rèn)書籍
如果孩子喜歡讀書，面對(duì)眾多的書籍下，家長(zhǎng)要讓孩子正確的認(rèn)知的這個(gè)年齡段該看什么書，那些書的內(nèi)容是否通俗易懂，家長(zhǎng)要起到正確引導(dǎo)作用，面對(duì)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要與孩子產(chǎn)生互動(dòng)，引導(dǎo)孩子在思想上的開(kāi)發(fā)，如何學(xué)會(huì)思考，怎樣去思考問(wèn)題。
總結(jié)：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中的知識(shí)，一本好的課外書可以豐富孩子的知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書，愛(ài)思考的良好習(xí)慣。讀書可以開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)課本里沒(méi)有的知識(shí)，還可以提高學(xué)生的寫作能力，家長(zhǎng)一定要以正確的觀念引導(dǎo)孩子，讓他養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的“課外讀物被教育部強(qiáng)烈規(guī)定 學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買課外讀物”的全部?jī)?nèi)容，希望能給大家?guī)?lái)幫助，想要了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。