2022南昌航空大學的王牌專業(yè)排名，南昌航空大學是一所省重點大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設17個學院，74個本科專業(yè)，那么南昌航空大學王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了南昌航空大學專業(yè)排名，這些都是南昌航空大學最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
2022南昌航空大學的王牌專業(yè)排名
一：南昌航空大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)5個：金屬材料工程、電子信息工程、測控技術(shù)與儀器、材料成型及控制工程、軟件工程
2022年江西省級特色專業(yè)8個：焊接技術(shù)與工程、應用化學、飛行器制造工程、電子科學與技術(shù)、環(huán)境工程、計算機科學與技術(shù)、英語、自動化
二：南昌航空大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.金屬材料工程
本專業(yè)創(chuàng)建于1952年，專業(yè)前身為航空金屬材料及熱處理專業(yè)和航空材料腐蝕與防護專業(yè)，1998年兩專業(yè)調(diào)整合并為金屬材料工程專業(yè)，為我校航空特色專業(yè)。現(xiàn)為國家級特色專業(yè)和江西省首批高校品牌專業(yè)，教育部“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)和江西省卓越人才培養(yǎng)試點專業(yè)，江西省一流優(yōu)勢專業(yè)，并入選江西省2019年度省級一流本科專業(yè)建設點。2017年江西省專業(yè)綜合評價排名第一，2018年通過教育部工程教育專業(yè)認證。中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)聯(lián)合推出《中國大學及學科專業(yè)評價報告（2018-2019）》，我校金屬材料工程專業(yè)獲唯一五★+水平，在全國所有開設此專業(yè)的80所高校中排名第1。本專業(yè)為我校較為強勢的學科專業(yè)之一，1985年成為我校首批培養(yǎng)碩士研究生的專業(yè)之一，2000年獲批材料學碩士學位授予權(quán)，是江西省雙一流學科、學校“航空宇航科學與技術(shù)”博士點建設專業(yè)的重要組成部分。金屬材料工程專業(yè)教學團隊被評為江西省優(yōu)秀教學團隊。2019年，“金屬材料工程一流本科人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐”獲得江西省教學成果獎一等獎。2011年開始，本專業(yè)在江西省和全國大部分省份按照一本招生。 本專業(yè)定位準確、航空特色鮮明、師資力量雄厚、優(yōu)勢突出，得到了眾多同行高校和企業(yè)的高度認可，為江西省和航空航天及國防工業(yè)培養(yǎng)了大批專業(yè)技術(shù)人才。我國航空企業(yè)熱表方向技術(shù)骨干一半以上由本專業(yè)培養(yǎng)，以及全國近三分之一的電鍍企業(yè)由本專業(yè)校友創(chuàng)辦。本專業(yè)現(xiàn)下設“金屬材料及熱處理”和“腐蝕與防護”兩個專業(yè)方向。 專業(yè)方向一：金屬材料及熱處理 本專業(yè)方向原為航空金屬材料及熱處理專業(yè)，在1952年建校時成立，1978年開始招收本科生，1998年與航空材料腐蝕與防護專業(yè)合并為金屬材料工程專業(yè)。近年來，在中央與地方共建資金、學校資金的支持下，得到了較快的發(fā)展。目前，擁有江西省“材料科學基礎”實驗示范中心、江西省“材料科學與工程”產(chǎn)學研示范基地、江西省“金屬材料微結(jié)構(gòu)調(diào)控”重點實驗室、南昌市“金屬材料熱處理”重點實驗室等教學科研平臺。 師資力量：現(xiàn)有專任教師25人。其中教授（正高級工程師）6人，副教授10人；具有博士學位（含在讀博士）的教師24人；博士生導師1人，碩士生導師16人。 培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足地方，服務航空，面向全國，培養(yǎng)具有扎實的理論基礎知識，掌握金屬材料及熱處理的基本原理、專業(yè)技能與研究方法，具有社會責任感和道德修養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)，具備較強的創(chuàng)新意識、團隊精神和一定的管理能力，能夠在金屬材料制備、熱處理技術(shù)等領(lǐng)域從事產(chǎn)品研究和開發(fā)、裝備和工藝設計、生產(chǎn)過程控制以及經(jīng)營管理等方面工作的應用型高級工程技術(shù)人才。 主干課程：材料科學基礎、材料物理性能、材料力學性能、材料分析技術(shù)，鋼的熱處理，有色金屬及熱處理、合金鋼與高溫合金、材料科學綜合實驗，金屬工藝學等。 就業(yè)領(lǐng)域：能夠航空航天、化工、醫(yī)學、國防、石油、電子、信息、交通等領(lǐng)域中的金屬材料制備、熱處理技術(shù)、金屬材料構(gòu)件失效分析與預防等方面從事產(chǎn)品研究和開發(fā)、裝置和工藝設計、生產(chǎn)過程控制以及經(jīng)營管理等方面工作的工程應用或科學研究。 培養(yǎng)質(zhì)量：已培養(yǎng)畢業(yè)生3000多名，為地方和航空企業(yè)輸送了大批高級應用人才。許多畢業(yè)生已成為所在單位的技術(shù)骨干和負責人，并得到用人單位的一致好評。近幾年該專業(yè)方向?qū)W生就業(yè)率均在95%以上，考研率在33%以上。 專業(yè)方向二：腐蝕與防護 本專業(yè)方向原為航空材料腐蝕與防護專業(yè)。我校是新中國最早設立腐蝕與防護專業(yè)的3所高校之一。本專業(yè)方向在1952年建校時成立，1978年開始招收本科生，1998年與航空金屬材料及熱處理專業(yè)合并為金屬材料工程專業(yè)。本專業(yè)方向是國家國防科技工業(yè)局“輕合金加工科學與技術(shù)”國防重點學科實驗室和“無損檢測技術(shù)”教育部重點實驗室的重要組成部分，是“材料物理與化學”省級重點學科、省級示范碩士點的支撐專業(yè)。擁有中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室“腐蝕與防護”實驗中心、江西省高等學校“腐蝕與防護”重點實驗室和江西省“航空材料表面技術(shù)”工程研究中心等科研平臺。 師資力量：現(xiàn)有專任教師20人。其中教授4人，副教授（高級實驗師、高級工程師）6人；具有博士學位的教師15人；博士生導師1人，碩士生導師12人。 培養(yǎng)目標：立足地方，服務航空，面向全國，培養(yǎng)具有扎實的理論基礎知識，掌握金屬腐蝕與防護過程的基本原理、專業(yè)技能與研究方法，具有社會責任感和道德修養(yǎng)、良好的心理素質(zhì)，具備較強的創(chuàng)新意識、團隊精神和一定的管理能力，能夠在金屬材料表面防護等領(lǐng)域從事產(chǎn)品研究和開發(fā)、裝備和工藝設計、生產(chǎn)過程控制以及經(jīng)營管理等方面工作的應用型高級工程技術(shù)人才。 主干課程：金屬腐蝕學、電化學原理、電鍍理論與工藝、涂料與涂裝工藝、材料科學綜合實驗、表面技術(shù)改性、特種涂料、化學電源、電鍍廢水處理等。 就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)生主要在航空、電力、石化、電子、汽車、鋁業(yè)、金屬表面處理行業(yè)、高等學校從事與金屬材料腐蝕與防護及表面工程有關(guān)的科研、設計、生產(chǎn)和管理、質(zhì)量控制以及教學等相關(guān)工作。 培養(yǎng)質(zhì)量：已培養(yǎng)畢業(yè)生2000多名。學生遍布全國表面處理行業(yè)，在行業(yè)內(nèi)有良好聲譽。在國內(nèi)航空企事業(yè)單位工作的畢業(yè)生也頗受歡迎，許多已成為所在單位的技術(shù)骨干和負責人，另外還有不少畢業(yè)生考取了國內(nèi)重點大學和科研院所的研究生繼續(xù)深造。
2.電子信息工程
本專業(yè)創(chuàng)辦于1980年,前身為“電子儀器及測試技術(shù)”專業(yè)，現(xiàn)為國家級特色專業(yè)和江西省品牌專業(yè)，納入江西省一流專業(yè)建設名單。本專業(yè)學制四年，具有碩士推免資格，是“圖像處理與模式識別”省重點實驗室、“信息與通信工程”和“控制科學與工程”一級碩士點、“電子與通信”工程碩士領(lǐng)域和“單片機與嵌入式系統(tǒng)”省級示范中心的支撐專業(yè)。 本專業(yè)培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神，具備扎實的現(xiàn)代電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的理論基礎知識和專業(yè)基本技能，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)工作，具有團隊協(xié)作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的應用型高級專門人才。 本專業(yè)下設“信號檢測與控制”、“信息處理及軟件”、“航空電子系統(tǒng)設計”等三個專業(yè)方向。 基礎課程：C語言程序設計、電路分析基礎、低頻電子線路、數(shù)字電路與邏輯設計、高頻電子線路、信號與線性系統(tǒng)、通信系統(tǒng)原理、單片機技術(shù)、自動控制原理、數(shù)字信號處理等。 專業(yè)方向一：信號檢測與控制 本方向主要培養(yǎng)從事電子技術(shù)、信息技術(shù)、計算機控制技術(shù)等方面工作的復合型高等工程技術(shù)人才。 主要課程：傳感器與電子測量、EDA原理及應用、計算機控制技術(shù)、微機應用系統(tǒng)設計 就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)生可在航空、航天等相關(guān)領(lǐng)域從事信號檢測與控制等新產(chǎn)品設計、研究、開發(fā)、應用、生產(chǎn)過程控制與管理等工作。 專業(yè)方向二：信息處理及軟件 本方向主要培養(yǎng)從事信息處理技術(shù)、計算機通信技術(shù)和計算機應用技術(shù)方面工作的復合型高等工程技術(shù)人才。 主要課程：軟件工程基礎、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理及應用、數(shù)字圖像處理 就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)生可在航空、航天等行業(yè)的企業(yè)、高校、科研院所從事信息處理與軟件開發(fā)等工作。 專業(yè)方向三：航空電子系統(tǒng)設計 本方向主要培養(yǎng)從事電子技術(shù)、航空電子設計和測試技術(shù)、計算機應用技術(shù)等方面工作的復合型高等工程技術(shù)人才。 主要課程：航空電子系統(tǒng)綜合、航空電器CAD、航空總線技術(shù)、航空測試系統(tǒng) 就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)生可在航空、航天等行業(yè)的企業(yè)、高校、科研院所從事航空電子系統(tǒng)的研究、開發(fā)、設計、測試、規(guī)劃、施工、管理、教學等工作。
3.測控技術(shù)與儀器
本專業(yè)的前身是經(jīng)原國家國防科工委和國家教委于1982年批準設立的無損檢測專業(yè)，是國內(nèi)高等院校中首家設立的無損檢測本科專業(yè)。本專業(yè)是國家級特色專業(yè)、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，擁有“構(gòu)件質(zhì)量與控制”國防特色學科和江西省一流學科“儀器科學與技術(shù)”。在江西省本科專業(yè)綜合評價中位居“測控技術(shù)與儀器”專業(yè)全省第一。 專業(yè)方向：方向一：無損檢測 方向二：無損檢測（卓越計劃） 方向三：精密測試與儀器 專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)方向要求掌握在不損害或不影響被檢測對象使用性能的前提下，利用熱、聲、光、電、磁等特性對構(gòu)件進行檢測與評價的綜合工程技術(shù)。培養(yǎng)從事工業(yè)無損檢測與評價、無損檢測儀器開發(fā)與質(zhì)量管理等方面的高級技術(shù)人才。 專業(yè)水平：本專業(yè)在國內(nèi)同類專業(yè)中建設最早且培養(yǎng)規(guī)模最大，擁有國內(nèi)最為完備的無損檢測技術(shù)實驗室，是國內(nèi)系統(tǒng)培養(yǎng)無損檢測本科及研究生的本科高校之一，師資力量雄厚，專業(yè)教學水平居全國高校同類專業(yè)前列，在江西省專業(yè)綜合評價中位居“測控技術(shù)與儀器”專業(yè)全省第一。 科研平臺：擁有國家級科研平臺“無損檢測與光電傳感技術(shù)及應用國家地方聯(lián)合工程實驗室”、教育部“無損檢測技術(shù)教育部重點實驗室”，擁有“儀器科學與技術(shù)”一級學科碩士點，是江西省儀器科學與技術(shù)學科聯(lián)盟盟主單位。 師資力量：現(xiàn)有教師37人，其中教授12人，副教授10人，具有博士學位教師22人，江西省百千萬人才人選2人、江西省中青年學科帶頭人1人、江西省中青年骨干教師6人，中國無損檢測學會副理事長1人，中國無損檢測學會專業(yè)委員會主任、副主任2人，專業(yè)委員會委員6人，江西省無損檢測學會理事長1人，具有中航工業(yè)、無損檢測學會高級培訓教師資質(zhì)12人，有8位教師持有無損檢測三級證書。 主要課程：電路分析、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、工程材料、傳感器原理、材料加工工藝、無損檢測物理基礎、聲學檢測、射線檢測、電磁檢測、光學無損檢測、航空復合材料無損檢測、無損檢測新技術(shù)、無損檢測儀器、無損檢測標準等。 就業(yè)領(lǐng)域：可在航空航天、國防軍工、先進制造、石油化工、能源、交通、特種設備等行業(yè)和科研院所等從事無損檢測、無損檢測設備開發(fā)、質(zhì)量管理等工作。
4.材料成型及控制工程
本專業(yè)2019年入選為首批國家級一流本科專業(yè)建設點，是國家級特色專業(yè)，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，江西省品牌專業(yè)，學制四年，具有碩士學位授予權(quán)以及碩士推免資格。培養(yǎng)的學生具備材料成型及控制、模具設計與制造技術(shù)、航空構(gòu)件成形技術(shù)、創(chuàng)新設計與增材制造的基礎知識和應用能力，理論基礎扎實、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作意識，能從事航空制造和材料成型及控制工程專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的科學研究、設計制造、技術(shù)開發(fā)、工程應用、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務等工作的復合型創(chuàng)新型高級專門技術(shù)人才。設有“液態(tài)成形與控制”、“塑性成形與控制”及“增材制造技術(shù)與工程”三個專業(yè)主修方向。 專業(yè)方向一：液態(tài)成形與控制 本方向畢業(yè)生掌握材料液態(tài)成形與控制、模具設計與制造、航空結(jié)構(gòu)件液態(tài)成形技術(shù)等方面的基本理論和專業(yè)知識，具備從事材料成型工藝研究、設計和控制，產(chǎn)品質(zhì)量控制與管理，成形模具CAD/CAM/CAE等能力。 主要課程：畫法幾何與機械制圖、工程力學、物理化學、電工電子技術(shù)、材料科學基礎、機械設計及制造基礎、材料成型及控制工程專業(yè)導論、材料加工冶金傳輸原理、材料成型原理、材料成型工藝基礎、材料成型設備、材料成型檢測及控制工程基礎、鑄造合金及熔煉、金屬液態(tài)精密成形技術(shù)、金屬液態(tài)砂型成形工藝、金屬液態(tài)成型模具設計等。 就業(yè)領(lǐng)域：主要在航空航天、機械制造、材料、冶金、汽車、電子等領(lǐng)域從事液態(tài)成形工藝設計與開發(fā)、模具設計與制造、質(zhì)量管理等方面的科研、教學、生產(chǎn)管理工作。 專業(yè)方向二：塑性成形與控制 本方向畢業(yè)生掌握材料塑性成形基本理論、航空結(jié)構(gòu)件塑性成形技術(shù)等專業(yè)知識，具備正確選擇和設計塑性成形設備、制定成形工藝、確定組織性能控制方法、產(chǎn)品質(zhì)量控制與管理等方面的能力。 主要課程：畫法幾何與機械制圖、工程力學、物理化學、電工電子技術(shù)、材料科學基礎、機械設計及制造基礎、材料成型及控制工程專業(yè)導論、材料加工冶金傳輸原理、材料成型原理、材料成型工藝基礎、材料成型設備、材料成型檢測及控制工程基礎、鍛造工藝與模具設計、沖壓工藝與模具設計、塑料成型工藝與模具設計、模具CAD等。 就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)生可在高等院校、科研院所、企事業(yè)單位從事航空航天、機械制造、材料、冶金、汽車、電子等領(lǐng)域的教學、科研、設計、生產(chǎn)管理及工程技術(shù)應用等工作。 專業(yè)方向三：增材制造技術(shù)與工程 本方向畢業(yè)生掌握增材制造原理及技術(shù)，具備結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新設計意識和設計能力，能在材料制造特別是增材制造領(lǐng)域從事新型結(jié)構(gòu)的設計與制造、創(chuàng)新創(chuàng)意設計、個性化設計與服務等方面工作的應用型專業(yè)人才。 主要課程：畫法幾何與機械制圖、工程力學、物理化學、電工電子技術(shù)、材料科學基礎、機械設計及制造基礎、材料成型及控制工程專業(yè)導論、材料加工冶金傳輸原理、材料成型原理、材料成型工藝基礎、材料成型設備、材料成型檢測及控制工程基礎、增材制造材料基礎、增材制造工藝、增材制造結(jié)構(gòu)設計、增材制造結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制等。 就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)生主要在航空航天、機械制造、材料、汽車、冶金、電子等領(lǐng)域從事科研、教學、產(chǎn)品設計研發(fā)、生產(chǎn)、管理等工作。
5.軟件工程
軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學科。它涉及程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式等方面。在現(xiàn)代社會中，軟件應用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應用促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也提高了工作效率和生活效率 。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要學習軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)分析與設計、軟件開發(fā)管理、軟件測試、軟件質(zhì)量保證等知識，要求重點掌握軟件需求分析、開發(fā)、項目管理和軟件測試等一系列相關(guān)專業(yè)知識。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡和專業(yè)服務器的維護管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機相關(guān)設備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。除考取國內(nèi)外名牌大學研究生外，主要畢業(yè)去向是計算機軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業(yè)。該專業(yè)適合升學考研。
三：南昌航空大學專業(yè)排行榜（江西省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.焊接技術(shù)與工程
焊接技術(shù)與工程專業(yè)是一門集材料學、工程力學、自動控制技術(shù)的交叉性學科，教學以培養(yǎng)多學科知識的綜合運用為基礎，進行工程師的基本訓練。本專業(yè)是國內(nèi)唯一的焊接專業(yè)，學生經(jīng)培訓考試合格后，還可獲得國際焊接工程師證書。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能掌握焊接工程、電子技術(shù)、機械設計等方面的基礎知識和專業(yè)知識，具備機械設計、電子電力學科以及計算機等相關(guān)的基礎理論知識與應用能力，能在航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事焊接工程相關(guān)的科學研究、設計制造、技術(shù)開發(fā)與管理的應用型高級工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向
接技術(shù)與工程專業(yè)的畢業(yè)生可以在航空航天、能源交通、電力電器等領(lǐng)域從事焊接工程相關(guān)的科學研究、技術(shù)開發(fā)、設計制造等;也能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事材料熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設計制造、試驗研究、科技開發(fā)與管理以及從事材料成型與控制和計算機科學與技術(shù)的教學、科研、開發(fā)和管理等工作,或就業(yè)于石油、化工、鍋爐、壓力容器、航空航天、電子通訊、船舶制造、汽車制造等領(lǐng)域的研究機構(gòu)或大型國營企業(yè)、外資與合資企業(yè)以及政府相關(guān)職能部門。該專業(yè)適合升學考研。
2.應用化學
應用化學是一門培養(yǎng)具備化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識和較強的實驗技能，具有化學基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，能在科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才的學科。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術(shù)開發(fā)和科技管理的基本技能。
就業(yè)方向
應用化學專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級以上的消防總隊等。該專業(yè)畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作；也適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作。該專業(yè)適合升學考研。
3.飛行器制造工程
以一般機械制造工程為基礎，廣泛吸收各種先進技術(shù)和科學理論的成果，針對飛行器的特點研究各種制造方法的機理和應用，探求制造過程的規(guī)律，合理利用資源，經(jīng)濟而高效率地制造先進優(yōu)質(zhì)飛行器的一門技術(shù)科學。它是實現(xiàn)人類航空航天理想，使先進的設計思想變成現(xiàn)實的重要保證。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習自然科學基礎知識、制造工程基本理論和飛行器制造的基本理論和知識。并通過各種實踐性教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生運用所學的基本知識和技能，分析和解決飛行器制造工程中實際問題的能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生就業(yè)實行雙向選擇，可在航空航天、機械設計與制造、材料加工以及計算機應用等行業(yè)和領(lǐng)域的研究院（所）、大中型企業(yè)、合資企業(yè)及高等院校從事科研、設計、生產(chǎn)、技術(shù)管理和教學等方面的工作。該專業(yè)適合升學考研。
4.電子科學與技術(shù)
21世紀，隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的飛速發(fā)展，人類歷史即將進入一個嶄新的時代──信息時代。其鮮明的時代特征是，支撐這個時代的諸如能源、交通、材料和信息等基礎產(chǎn)業(yè)均將得到高度發(fā)展，以能充分滿足社會發(fā)展及人民生活的多方面需求。信息時代科學的基礎是微電子技術(shù)和光電子技術(shù)，它們同屬于教育部《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》中的一級學科“電子科學與技術(shù)”。電子科學與技術(shù)是本科教育中的一個具體專業(yè)，也是研究生教育中的一級學科。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、基礎物理、物理電子、光電子、微電子學領(lǐng)域的基本理論和基本知識，受到相關(guān)的信息電子實驗技術(shù)、計算機技術(shù)等方面的基本訓練，掌握各種電子材料、工藝、零件及系統(tǒng)的設計、研究與開發(fā)的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在微電子、測控等相關(guān)領(lǐng)域的科研院所和高等學校從事研究和科研教學等方面工作，在公司、企業(yè)從事專用集成電路設計、電子元器件研制、測控儀器軟硬件設計和電子企業(yè)的生產(chǎn)管理等工作。該專業(yè)適合升學考研。
5.環(huán)境工程
環(huán)境工程是環(huán)境科學的一個分支，主要研究如何保護和合理利用自然資源，利用科學的手段解決日益嚴重的環(huán)境問題、改善環(huán)境質(zhì)量、促進環(huán)境保護與社會發(fā)展。是研究和從事防治環(huán)境污染和提高環(huán)境質(zhì)量的科學技術(shù)。環(huán)境工程同生物學中的生態(tài)學、醫(yī)學中的環(huán)境衛(wèi)生學和環(huán)境醫(yī)學，以及環(huán)境物理學和環(huán)境化學有關(guān)。由于環(huán)境工程處在初創(chuàng)階段，學科的領(lǐng)域還在發(fā)展，但其核心是環(huán)境污染源的治理。
培養(yǎng)目標
環(huán)境工程專業(yè)學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、環(huán)境微生物學、水力學、電工學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設計、管理及規(guī)劃方面的基本訓練，具有環(huán)境科學技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學研究、工程設計和管理規(guī)劃方面的基本能力。
就業(yè)方向
環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)后能夠在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)境保護各部門、環(huán)境工程設計單位、工礦企業(yè)、相關(guān)科研單位、火力發(fā)電廠等，從事規(guī)劃、設計、管理、教育、研究開發(fā)、電廠化學等方面工作。該專業(yè)適合升學考研。
6.計算機科學與技術(shù)
計算機科學與技術(shù)（Computer Science and Technology）是國家一級學科，下設信息安全、軟件工程、計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機應用技術(shù)、計算機技術(shù)等專業(yè)。 主修大數(shù)據(jù)技術(shù)導論、數(shù)據(jù)采集與處理實踐（Python）、Web前/后端開發(fā)、統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析、機器學習、高級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)可視化、云計算技術(shù)、人工智能、自然語言處理、媒體大數(shù)據(jù)案例分析、網(wǎng)絡空間安全、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件工程、操作系統(tǒng)等課程，以及大數(shù)據(jù)方向系列實驗，并完成程序設計、數(shù)據(jù)分析、機器學習、數(shù)據(jù)可視化、大數(shù)據(jù)綜合應用實踐、專業(yè)實訓和畢業(yè)設計等多種實踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機關(guān)以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學、科研及管理等工作。該專業(yè)短期內(nèi)社會需求仍然很大，就業(yè)市場前景廣闊，隨著計算機畢業(yè)生的增多，就業(yè)競爭將更為激烈，用人單位對畢業(yè)生選擇余地的增加，導致對畢業(yè)生的要求越來越高。該專業(yè)適合升學考研。
7.英語
英語是國際指定的官方語言（作為母語），也是世界上最廣泛的第一語言，也是歐盟以及許多國際組織以及英聯(lián)邦國家的官方語言，擁有世界第三位的母語使用者人數(shù)，僅次于漢語和西班牙語母語使用者人數(shù)。
培養(yǎng)目標
英語專業(yè)學生主要學習英語語言、文學，英美等英語國家歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)與能力。
就業(yè)方向
英語專業(yè)畢業(yè)生可在涉外機構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學和管理等工作，同時也可以選擇留學、考研或國外就業(yè)，適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國公司、金融國貿(mào)等單位的文秘、業(yè)務人員或行政管理人員等。
8.自動化
自動化（Automation）是指機器設備、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn)、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下，按照人的要求，經(jīng)過自動檢測、信息處理、分析判斷、操縱控制，實現(xiàn)預期的目標的過程。自動化技術(shù)廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事、科學研究、交通運輸、商業(yè)、醫(yī)療、服務和家庭等方面。采用自動化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣、危險的工作環(huán)境中解放出來，而且能擴展人的器官功能，極大地提高勞動生產(chǎn)率，增強人類認識世界和改造世界的能力。因此，自動化是工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標志。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識，具有自動化系統(tǒng)分析、設計、開發(fā)與研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，具有堅實理論基礎和創(chuàng)新能力。
就業(yè)方向
學生在畢業(yè)后能從事自動控制、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、工礦企業(yè)、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)及政府和科技部門等。主要從事與電子信息有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作。該專業(yè)適合升學考研。
四：南昌航空大學簡介
南昌航空大學是一所以工為主，工理文管經(jīng)法教藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。學校始終堅持育人為本，質(zhì)量立校，人才強校，開放興校，特色發(fā)展的辦學理念，扎實推進內(nèi)涵建設，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。南昌航空大學創(chuàng)建于1952年，是全國首批具有學士學位授予權(quán)單位。1985年開始培養(yǎng)碩士研究生，1990年獲碩士學位授予權(quán)。先后隸屬于航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航空工業(yè)總公司。