家訪像一座橋，溝通了家庭和學(xué)校，搭建起老師與家長之間的信任，傳遞著教育的脈脈真情。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇萬名教師訪萬家活動(dòng)工作簡報(bào)范文，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
篇一：萬名教師訪萬家活動(dòng)工作簡報(bào)
炎熱的夏季是溺水事故的高發(fā)期，為扎實(shí)開展暑期安全宣傳及防溺水知識與教育，增強(qiáng)幼兒防溺水安全意識和家長責(zé)任意識，家園共育筑起安全防線。20__年7月初，__縣__幼兒園全體教師深入幼兒家中開展暑期安全及防溺水教育家訪活動(dòng)。
在家訪過程中，每位老師帶著滿滿的愛心和責(zé)任心走訪每一個(gè)家庭，傳達(dá)了家長監(jiān)管孩子的重要性，對于暑期安全各方面進(jìn)行叮囑，并對于防范溺水堅(jiān)決讓孩子做到“六不一會(huì)”。教師們耐心地向家長講解防溺水的重要性，并要求家長對孩子外出的監(jiān)管要做到“四知道”，即：要清楚知道孩子去哪里、和誰在一起、出去干什么、什么時(shí)候回來；提醒家長及幼兒要時(shí)刻將安全牢記在心，并切實(shí)承擔(dān)起家長監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，使家長們充分意識到自己的監(jiān)管責(zé)任。
此次家訪活動(dòng)中，家長們紛紛表示會(huì)積極配合學(xué)校工作，承擔(dān)起監(jiān)護(hù)職責(zé)，做好幼兒暑期的安全教育工作，為孩子筑起一道安全防線。
安全責(zé)任重于泰山，安全教育常抓不懈，安全意識警鐘長鳴！抓安全、保穩(wěn)定，是教育發(fā)展的前提和保證！__縣__幼兒園始終把學(xué)生安全放在工作首位。此次暑期安全教育及防溺水家訪活動(dòng)的開展，真正做到了家園合力、家園共育，共同守護(hù)幼兒的生命健康安全。
篇二：萬名教師訪萬家活動(dòng)工作簡報(bào)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園暑期的幼兒安全教育，堅(jiān)決防范幼兒意外事故發(fā)生，提高家長和幼兒安全防范意識，__街道幼兒園開展了暑期前的全園大家訪活動(dòng)。
暑期前家訪，安全護(hù)航
20__年7月__日-7月__日，我園全體教師在孩子離園回家后到家中進(jìn)行家訪。
家訪過程中，老師們分別從防溺水安全、交通安全、用火用電安全等方面逐一向家長們進(jìn)行講解，并了解孩子在家的表現(xiàn)、生活習(xí)慣以及教育方式等情況，同時(shí)也對家長的疑問進(jìn)行解答。最后并向每位家長發(fā)放了《20__年暑期致全縣中小學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的一封信》。
關(guān)愛留守，相伴成長
“不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”此次家訪中留守兒童更是家訪關(guān)注的重點(diǎn)，因父母外出打工，爺爺奶奶陪伴孫子、孫女，老師們從假期里要注意的安全問題一一向老人們進(jìn)行講解，讓爺爺奶奶們監(jiān)護(hù)好孩子們，使老人的兒女在外放心，為構(gòu)幸福家庭做好有力后盾。最后老師們對每個(gè)留守兒童分發(fā)禮物，讓孩子們感受到老師的愛、社會(huì)的愛。
留下溫暖守望成長
根據(jù)困難家庭的兒童，__街道幼兒園受愛心人士的捐贈(zèng)委托，在炎熱夏季為孩子們送上新衣服、新裙子，希望通過愛心行動(dòng)引導(dǎo)更多社會(huì)公眾和群體關(guān)注身邊的困難兒童，讓孩子們感受到全社會(huì)的關(guān)心和幫助，讓每個(gè)孩子都能開心健康成長。
期待相遇，一起向未來
在家訪的同時(shí)，我園還開展了下學(xué)期招生宣傳工作，并結(jié)合地域特點(diǎn)，7月__日正值__街道趕場之際，我園教師走上__街道集市進(jìn)行招生宣傳，老師們向孩子、家長發(fā)放精美的小風(fēng)車，并對家長提出的問題進(jìn)行解答。
每一場溫暖的教育，都從美好的相遇開始，關(guān)乎幼兒，關(guān)乎愛與信任，關(guān)乎我們共同的期望，讓我們一起帶著真誠、帶著憧憬，相約__街道幼兒園！
篇三：萬名教師訪萬家活動(dòng)工作簡報(bào)
繁忙而充實(shí)的一個(gè)學(xué)期結(jié)束，暑假已到來，為發(fā)揮家庭教育和幼兒園教育優(yōu)勢互補(bǔ)，為給孩子們度過一個(gè)安全快樂的暑期，近日，__幼兒園開展“炎炎夏日行，濃濃家訪情”暑期大家訪活動(dòng)。大家訪活動(dòng)開始之前，幼兒園制定了家訪工作方案，召開了教師大家訪專題會(huì)議，明確內(nèi)容、要求，并將此項(xiàng)工作細(xì)化到班級，具體到人，為家訪工作的順利有序開展奠定了基礎(chǔ)。與此同時(shí)，班級教師還對孩子們開展了暑期安全教育。
“暑假期間，無論再忙，一定要看好孩子，不能讓孩子私自到河邊或池塘邊玩水。”這是家訪老師走進(jìn)每個(gè)家庭一再囑咐的話語，讓家長接好接力棒，做好孩子的防溺水安全工作。活動(dòng)中，教師們和家長進(jìn)行推心置腹地交流，耐心且細(xì)致的反饋幼兒在園情況，解答家長關(guān)心的育兒問題，介紹該園的辦園理念、辦園特色，宣傳國家學(xué)前教育政策，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。
最后，教師們主動(dòng)征求家長對園所、對班級工作的意見和建議，家長們對園所和班級的工作非常滿意，對孩子在幼兒園的點(diǎn)滴成長感到欣慰，愿意繼續(xù)積極配合教師，建立起家園一體的共育模式，讓此次暑期大家訪活動(dòng)圓滿成功。
家訪活動(dòng)作為該園每學(xué)期的常規(guī)工作，不僅促進(jìn)了家園的聯(lián)系和溝通，同時(shí)也推進(jìn)了我園教師師德師風(fēng)建設(shè)，形成了家園攜手，共促幼兒健康成長的良好氛圍。
篇四：萬名教師訪萬家活動(dòng)工作簡報(bào)
近日由我校黨支部書記、校長薛__、資助辦主任蔡__、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員張__組成的家訪團(tuán)隊(duì)，前往20__屆九年級優(yōu)秀畢業(yè)生劉__、以及六年級優(yōu)秀畢業(yè)生劉__、王__、劉__同學(xué)家中，進(jìn)行家訪。
__月__日上午，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)劉__同學(xué)家中，與劉__母親交流談心，詳細(xì)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以發(fā)展規(guī)劃，并對孩子暑假的生活給予了溫馨的囑咐。劉__母親談到，孩子性格很好、努力踏實(shí)、學(xué)習(xí)很有規(guī)劃，家里對孩子的學(xué)習(xí)也是非常重視，并對學(xué)校的教育和培養(yǎng)表示感謝。劉__同學(xué)的媽媽說：“__九中的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)是我們選擇__九中的重要原因，他們豐富的經(jīng)驗(yàn)、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，對孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫助。并且今年__九中在中考中取得了如此優(yōu)異的成績。”
離開劉__同學(xué)家，家訪團(tuán)隊(duì)來到王__同學(xué)家中。校領(lǐng)導(dǎo)與王__父母親切交談，薛校長囑咐王__同學(xué)要志存高遠(yuǎn)，勇攀高峰。相約三年之后靜候佳音。
__月__日上午，家訪團(tuán)隊(duì)來到了劉__和劉__家中。劉__和劉__姐弟二人，分別就讀于我校九年級和六年級，二人成績十分優(yōu)秀。校領(lǐng)導(dǎo)對劉__同學(xué)在今年中考中取得優(yōu)異成績表示祝賀。薛校長表示，劉__同學(xué)和劉__同學(xué)的優(yōu)異成績，是學(xué)校教育和家庭教育高效結(jié)合的體現(xiàn)，要感謝他們爸爸媽媽培育出這么優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)鼓勵(lì)他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，并向家長與學(xué)生強(qiáng)調(diào)了注意假期安全，包括交通安全、防溺水、防詐騙和防火安全等。劉__和劉__的媽媽表示：“孩子的學(xué)習(xí)和成長離不開老師們的悉心教導(dǎo)，感謝__九中用科學(xué)先進(jìn)的教育理念、精良的師資隊(duì)伍對孩子們的培養(yǎng)。”
愛在家訪中生長，暖在家訪中浸潤！學(xué)校與家庭同心、同向、同力，共建__九中美好教育。
篇五：萬名教師訪萬家活動(dòng)工作簡報(bào)
蘇霍姆林斯基曾說：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果。”為了指導(dǎo)學(xué)生更合理地規(guī)劃假期的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)一步加強(qiáng)假期安全教育工作，促進(jìn)家校攜手，共護(hù)學(xué)生成長，__月__日，我校組織開展了20__年暑期家訪活動(dòng)。
為確保家訪工作平穩(wěn)有序地開展，家訪活動(dòng)前，學(xué)校進(jìn)行了精準(zhǔn)指導(dǎo)，讓每一位班主任明白家訪活動(dòng)的重要意義，要求老師做好家訪前充分的準(zhǔn)備，做有針對性的家訪。學(xué)工處統(tǒng)一安排，各級部合理調(diào)配，全體班主任老師參與此次家訪活動(dòng)。老師們確定了詳細(xì)可行的家訪方案，電話預(yù)約走訪時(shí)間、科學(xué)設(shè)計(jì)走訪路線、精心準(zhǔn)備走訪內(nèi)容等。
__月__日上午，一場不期而至的大雨并沒有阻擋班主任們前行的腳步，他們利用自己的休息時(shí)間，按計(jì)劃出行在家訪的路上。
入戶交流，溫情暖心
輕輕地敲門，迎來的是家長熱情的招呼聲、同學(xué)們燦爛的笑臉。老師們帶著責(zé)任，帶著溫情，走“進(jìn)”家門，走“近”心靈，與家長面對面地溝通，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活。聽其言，看其家，問其因與果，明其心聲，與家長多方面、多角度、多層次的交流，幫助家長樹立正確的教育觀，解決一些家庭教育方面的困惑，宣傳假期安全知識：是否會(huì)獨(dú)自外出戲水，作息、飲食是否規(guī)律，是否會(huì)沉溺手機(jī)，并提醒網(wǎng)絡(luò)防詐騙、注意交通安全等等。家訪中，老師們引導(dǎo)和鼓勵(lì)家長善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給學(xué)生自信和希望，讓家長感受到學(xué)校的溫暖，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛。
雙向奔赴，心心相系
在家訪過程中，老師們感受到了家長們的熱情，對孩子的期待，對學(xué)校工作的支持。通過面對面的真切交談，家長能了解學(xué)生在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，清楚學(xué)校對學(xué)生的要求，從而更好地督促孩子在家的學(xué)習(xí)和生活；老師也能了解學(xué)生家庭中各方面狀況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，在教育教學(xué)中做到因材施教，實(shí)現(xiàn)教育的雙向奔赴。
反思總結(jié)，潛心育人
家訪結(jié)束后，老師們細(xì)心地將學(xué)生的情況進(jìn)行記錄和匯總，并對家訪中的情況、發(fā)現(xiàn)的問題等進(jìn)行反思總結(jié)。按照學(xué)生們的發(fā)展水平、個(gè)性特點(diǎn)、生活習(xí)慣，認(rèn)真填寫家訪記錄表，及時(shí)制定關(guān)愛幫扶措施，精準(zhǔn)施策，以便在今后的教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行針對性的引導(dǎo)，為家校共育、家校溝通奠定了良好基礎(chǔ)。
溫馨畫面，珍存笑靨
攜愛家訪，共育有聲。教育是用一片樹葉搖動(dòng)另一片樹葉，家訪則是用一顆心靈感動(dòng)另一顆心靈。看見每一個(gè)，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)，成就每一個(gè)，__高中家訪的溫情故事還在繼續(xù)，每位老師將繼續(xù)用愛心、耐心、責(zé)任心去呵護(hù)每一個(gè)孩子。相信在家校心與心的交流中，教育變得更具溫情與內(nèi)涵，共同培養(yǎng)視野有廣度、學(xué)識有深度、審美有高度、體魄有強(qiáng)度、內(nèi)心有溫度的新時(shí)代領(lǐng)航人。
夏未盡，愛已至。家訪傳真情，愛心不放假，__高中的家訪活動(dòng)暫時(shí)告一段落，但愛的教育，將繼續(xù)進(jìn)行，同心同向同力前行。
篇六：萬名教師訪萬家活動(dòng)工作簡報(bào)
為深入宣傳貫徹市委、市政府對教育工作的部署要求，推進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步有效銜接學(xué)校教育和家庭教育，形成教育合力。__小學(xué)在__月__日下午開展了“家訪促溝通，攜手護(hù)安全”暑假家訪活動(dòng)。
家訪前，學(xué)校召開了專題會(huì)議，對此次家訪工作進(jìn)行了專門的安排部署，明確責(zé)任，全員參與，包保到人。
家訪過程中，各班主任和科任老師結(jié)對分組走訪，與家長交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，進(jìn)一步了解學(xué)生的成長環(huán)境，并就學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行了科學(xué)合理的指導(dǎo)。同時(shí)，家訪教師針對防溺水、交通安全、防欺凌、防電、防火等內(nèi)容，向家長及學(xué)生宣傳暑假安全知識，叮囑家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，教育學(xué)生做好自身防護(hù)。
通過這次的暑期家訪，一方面更好地宣傳了暑期安全知識，提升家長和孩子的安全防范意識，另一方面也促進(jìn)了家校和諧，密切了家校聯(lián)系。讓我們共同攜手共筑暑期安全防線，陪伴孩子們快樂健康成長。
篇七：萬名教師訪萬家活動(dòng)工作簡報(bào)
為推進(jìn)“千名教師訪萬家”工作常態(tài)化、制度化，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和諧，密切家校聯(lián)系，提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面構(gòu)建美好教育，__市__區(qū)__第四小學(xué)開展了暑期教師家訪暖心活動(dòng)。
認(rèn)真部署，明確責(zé)任
針對本次大家訪活動(dòng)，學(xué)校做了精細(xì)周密的安排，召開了《20__年暑期教師家訪部署會(huì)議》，明確家訪目的、任務(wù)以及要求，確保家訪工作的順利進(jìn)行。
輕叩家門，傾聽花開
老師們有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展家訪活動(dòng)：針對班里父母沒時(shí)間管、跟隨老人的孩子進(jìn)行家訪，給予孩子關(guān)心；針對比較內(nèi)向的孩子進(jìn)行家訪，鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)，促進(jìn)良好性格形成；針對習(xí)慣未形成的孩子進(jìn)行家訪，指導(dǎo)家長利用業(yè)余時(shí)間督促孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣……
家訪中，每到一個(gè)家庭，都能看到家長一張張熱情的笑臉。老師們也通過“拉家常”的方式著重向家長了解了孩子的暑假規(guī)劃，查看了孩子的假期作業(yè)、課外閱讀以及家務(wù)勞動(dòng)等情況，并圍繞安全、學(xué)習(xí)、生活等問題與家長進(jìn)行了推心置腹地交流。家長們對老師的家訪工作非常感動(dòng)，紛紛表示孩子在__第四小學(xué)就讀，作為家長一百個(gè)放心！
家訪，是一場美麗的教育行走；家訪，三尺講臺外的另一片天空。家訪的路雖長，但我們和孩子的心更近了，我們敲開的不僅是一扇扇家門，更是推開了一扇扇心門，送出一縷陽光，收獲一片燦爛！此次家訪活動(dòng)有態(tài)度、有溫度、有力度、有速度，促進(jìn)了教師與家長之間的溝通，拉近了家校的距離。濃濃的愛在家訪中蔓延和傳遞，孩子在家訪中感受到了老師的關(guān)愛，家長在家訪中感受到了學(xué)校的溫暖，教師也在家訪中更了解孩子，收獲了很多的感動(dòng)。今后，我校將繼續(xù)加強(qiáng)家校間的密切聯(lián)系，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果。
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