作為基層干部一定要干在前線、拼在前線、扎根前線，真正讓“在路上”成為常態，要不畏艱辛、不辭辛苦，以踏石留印、抓鐵留痕的毅力，以功成不必在我，功成必定有我的境界做好宣傳思想工作和綜合治理工作，這樣才能做出“沾泥土”“帶露珠”“冒熱氣”的工作成果。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023學理論講故事心得體會范文，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
篇一：2023學理論講故事心得體會范文
《習近平在寧德》一書回憶了習近平總書記在福建寧德的工作經歷，生動講述了三進下黨、“四下基層”等攻堅克難的故事。書中“滴水穿石”“弱鳥先飛”等觀點，在經過20多年的時光洗禮后，仍顯現出熠熠的思想光輝。靜心潛讀的這部著作，對于東蒙鎮實現“1234總體發展思路”有重要啟迪。
習近平總書記曾指出“貧困地區的發展靠什么？千條萬條，要經常深入基層、深入群眾，積極疏通和拓寬同人民群眾聯系的渠道。作為一名鄉鎮黨委書記，要做到“老百姓的大事小事常記筆頭、老百姓的難事煩事常存心頭、老百姓的醒世警言常懸門頭、老百姓的生命利益常奔前頭”。要堅持實干，在實踐中錘煉自己，做到經風雨、見世面、壯筋骨、長才干。腳踏實地、實事求是，要勇于打破各種自身約束和禁錮，甘于做默默無聞的“鋪墊性”工作，扎扎實實推進“東蒙善治”等具體改革措施落實到位。
篇二：2023學理論講故事心得體會范文
近期，我認真研讀了《習近平在正定》這本書，書中質樸寫實的語言，真實再現了習近平總書記在正定工作的崢嶸歲月。可以看到，在正定的三年，他始終懷揣一心為民的赤子情懷，踐行“為老百姓做實事”的初心使命。習近平總書記不忘初心，常談初心。他講過：“一個人也好，一個政黨也好，最難得的就是歷經滄桑而初心不改、飽經風霜而本色依舊”。當年的正定縣委副書記陳寶懷說習近平總書記“后來很多思想，都可以在正定工作中找到源頭”。初心就是一顆種子，習近平總書記年輕時所思所想后來長成了參天大樹。
“天下之難持者莫如心”，共產黨人的初心，來自于共產黨人的信仰、立場和使命。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，尤其要不忘初心、守護初心，扣好事業的第一?？圩印＝Y合費城實際，我要把學習的體悟、激發的斗志體現到落實縣委決策部署、服務發展大局、守牢民生底線、改進工作作風上，事爭一流、唯旗是奪，為打造“活力之城”，建設“幸福費縣”貢獻費城力量。
篇三：2023學理論講故事心得體會范文
結合黨史學習教育活動，緊扣“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的要求，要真抓實干，提升群眾工作能力。一方面，要擔起責任，對于惠民政策掌握透、把握好，樹立良好的工作作風和單位形象為己任，牢記為人民服務為宗旨，樹立窗口服務意識。另一方面還要為單位工作人員服務好。總之，要堅持以人民為中心，提升工作成效，時刻將群眾工作放在首位，要有“越是困難越向前”的勇氣，要有“唯旗是奪、事爭一流”的朝氣，將自己承擔的工作做好。
篇四：學理論講故事心得感悟
最近一段時間，我一直在讀《習近平的七年知青歲月》這本書，今天和大家分享一個片段。這個片段里的一個故事我經常引用，每一次引用都讓我心潮澎湃，每一次引用都讓我感動不已。
2015年2月13日，習近平總書記再回延川縣梁家河時，跟全村人說過一句話：“那個時候，我就說，今后如果有條件、有機會，我要從政，做一些為老百姓辦好事的工作”。2012年11月15日，習近平總書記在中外記者見面會上，數次提到人民，講到人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。習近平總書記是這樣說的，也是這樣做的。在不同的工作崗位，他都不曾忘記人民，這是因為在梁家河的時候，他已經把“人民”這兩個字，深深地刻在了自己的內心。我想也許就在那知青歲月，習近平總書記已經奠定了“不忘初心、牢記使命”的為民情懷、執政理念。
作為一名鄉黨委書記，我要團結帶領全體班子成員，始終把群眾放在心中最高的位置，和群眾坐在同一條板凳上，解決他們急難愁盼的問題，努力把大田莊鄉建成“服務農民的區域中心、山地運動營地、鄉村旅游目的地、最具沂蒙山特色的代表地、踐行生態文明發展理念的實踐地”，那樣才無愧于黨、無愧于人民、無愧于自己的內心。
篇五：2023學理論講故事心得體會范文
習近平總書記把群眾的小事當作自己的大事，眼里容不得沙子，看到損害人民利益的行為就要管、馬上就辦，而且不是掛在口頭上，是切切實實落在行動中。黨的生命源泉來自于人民，心系人民，方能為人民。要時刻保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心，結合精準扶貧和鄉村振興工作，要嚴格按照“四個不摘”要求，繼續完善幫扶走訪工作機制，健全防止返貧動態監測機制。
同時，立足職責職能，在凝聚政治共識、提高履職能力，大膽探索，勇于創新，扎實工作，在知行合一中主動擔當作為，用知重負重、攻堅克難的實際行動，詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠，永遠保持對群眾的赤子之心，不忘初心、牢記使命。
篇六：2023學理論講故事心得體會范文
講故事、學理論，悟思想，見行動。大家好，我是xx縣曹莊鎮中心小學黨員教師王譯苒。
榜樣的力量是無窮的?！读暯降钠吣曛鄽q月》感動了我、激勵了我，深感親切，備受感動。七年知青歲月，青年習近平用雙腳丈量黃土高原的寬廣與厚度，一心只為讓老百姓過上好日子，這樣的愛民為民情懷孕育了習近平總書記以人民為中心的發展思想。青春是美好的，習近平總書記用自己的青春奮斗為我們樹立了一面旗幟，他用自己的行動為我們指明了前進的方向。勉勵當代青年要樹立遠大理想，把青春植根在祖國大地，我們要始終牢記教書育人是我們的天職，做出無愧于時代和人民的業績。
不忘初心，牢記使命。讀到過“五關”，讀到“苦讀經典”，讀到“解衣推食”，讀到善待“憨娃”、為鄉親治病，讀到習近平與鄉親們打成一片，點點滴滴，實在令人動容。艱苦的農村生活讓習近平總書記真正走入百姓當中，體會到了老百姓的辛酸，從此將自己的生命與廣大群眾緊密相連，產生了與老百姓深厚的感情。讓青春綻放在祖國最需要的地方，青年教師要為祖國培育更多合格的建設人才，讓我們的祖國能夠真正的富起來，強起來?？平膛d國，人才強國，作為教師我們任重道遠，我們要像當年的習近平總書記一樣，鑄就矢志不渝的理想追求。
習近平的七年知青歲月為當代青年勤學修德、勵志成才、“扣好人生第一?？圩?rdquo;樹立了光輝典范，是青年樹立正確人生觀、勵志成才的生動教材，積極投身黨的教育事業標定了時代坐標。讓我們努力在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
篇七：2023學理論講故事心得體會范文
閱讀了《習近平的七年知青歲月》一書以后，最讓我印象深刻的，是習近平總書記公道正派的治村理念。書中寫道，“近平當了書記以后，處事公道，工作扎實，為村里做了很多實事，群眾對他非常滿意。”習近平總書記帶領村民制定了村規民約，并實地抓好落實，為我們今天的基層治理提供了可供借鑒的經驗。
基層的工作與群眾密切相關，在辦理公益事業、調處矛盾糾紛、解決實際問題的時候，群眾都特別關心關注干部是不是公正，是否存在優親厚友、厚此薄彼的問題。這就要求基層干部要做到公道正派，以群眾的根本利益為根本出發點，只有一碗水端平，事事公平、公正、公開，對極個別歪風邪氣要理直氣壯、正氣凜然，才有眾人緊緊相隨，才能換得人心歸。
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