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中高考改革關(guān)系到每位學(xué)生的切身利益
題目

中高考改革關(guān)系到每位學(xué)生的切身利益,備受社會(huì)關(guān)注。2013年10月21日,北京市教育委員會(huì)在網(wǎng)站上發(fā)布公告。針對(duì)中高考改革方案,向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。以下是公告全文及附件(略)的內(nèi)容。

近期,北京市教育委員會(huì)擬定了《2014-2016年高考中招改革框架方案》(征求意見(jiàn)稿),《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意見(jiàn)稿),現(xiàn)向社會(huì)征求意見(jiàn)。

征求意見(jiàn)時(shí)間:2013年10月22日至2013年10月28日

可以通過(guò)以下途徑和方式提出意見(jiàn)建議:

電子郵件:ksgg@ bj.edu.gov.com

自動(dòng)傳真:010-66074758 010-66074716

來(lái)函請(qǐng)寄:北京市海淀區(qū)北四環(huán)中路267號(hào)奧運(yùn)大廈北京市教委發(fā)展規(guī)劃處

郵編:100083

特此公告。

附件:

1.《2014-2016年中考中招改革框架方案》(征求意見(jiàn)稿)

2.《2014-2016年高考高招改革框架方案》(征求意見(jiàn)稿)

北京市教育委員會(huì)

二O一三年十月二十一日

李某是北京某中學(xué)高中學(xué)生,對(duì)未來(lái)高考改革非常關(guān)心,看到公告后,閱讀相關(guān)附件,并發(fā)表自己的意見(jiàn)

根據(jù)公告內(nèi)容,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)李某是通過(guò)哪種途徑與方式進(jìn)行政治參與的?

(2)李某的這一政治參與活動(dòng)有什么意義?

可圈可點(diǎn)用戶
2021-04-23 10:28
優(yōu)質(zhì)解答

答案

(1)通過(guò)重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度參與民主決策。(2分)

(2)①有利于改革后的高考方案充分反映民意,體現(xiàn)決策的民主性(2分);②有利于高考方案廣泛集中民智,有利于決策的科學(xué)性(2分);③有利于促進(jìn)公民對(duì)改革后的高考方案的理解,推動(dòng)決策的實(shí)施(2分);④有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心,提高公民的社會(huì)責(zé)任感(2分)

解析

本題以中高考改革關(guān)系到每位考生的切身利益,備受社會(huì)關(guān)注為話題,向社會(huì)征求高考改革的方案,主要考查的是民主決策的途徑及意義的知識(shí)。

(1)本題要求考生分析說(shuō)明李某是通過(guò)哪種途徑與方式進(jìn)行政治參與的,非常簡(jiǎn)單,根據(jù)材料可知,材料中李某主要是通過(guò)社情民意反映制度參與民主決策的。

(2)本題要求考生李某的這一政治參與活動(dòng)有什么意義,屬于意義類的解答題。考生直接結(jié)合民主決策的意義進(jìn)行說(shuō)明即可。

擴(kuò)展知識(shí)

社情民意反映制度。專家咨詢制度。重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度。社會(huì)聽(tīng)證制度。

公民參與民主決策具有重大意義:

(1)有助于決策充分反映民意,體現(xiàn)決策的民主性。    

(2)有利于決策廣泛集中民智,增強(qiáng)決策的科學(xué)性。  

(3)有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解,推動(dòng)決策的實(shí)施。  

 (4)有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心,增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。

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可圈可點(diǎn)用戶
2021-04-23 15:28
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