無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

數學教師求職信篇一

您好！我叫xxx，21周歲。性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠，懷著執著希望來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜。

“學高為師，身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責任心。三年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人，忠誠做事是我的人生準則。“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我補求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風，這才是最重要的。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態展現新的風貌。書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信來自我的能力和您的鼓勵，我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的執著將是您最滿意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇。

誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：

日期：

數學教師求職信篇二

尊敬的各學校領導：

您好!

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫曹，19年7月5日，我畢業于師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在省首批辦重點高中二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

20年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

20年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

19年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

19年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

19年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

20年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

20年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

20年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”網站，在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。

19年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

20年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優秀，20年、20年連續兩年被評為優秀班主任。同時，在延邊二中網站上任“大牛”的版主，開辟了“班主任”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網玩通宵的學生?”、“學生個案”等主題，是學生們經常回復的主題，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

積極指導學生參加各種課外競賽活動，19年在全國第屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優秀指導教師獎20年在全國中小學生慶祝中國黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。

19年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。

19年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發利用》一書，被州檔案局、州檔案學會評為檔案信息開發成果一等獎。

20年6月，論文《現代教育技術與歷史教學中的創新教育》被中國教育情報研究會學術委員會評為優秀成果一等獎。

20年，論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

19年，被聘為全國教育科學“九五”規劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優化配置與高效開發》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開發》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開發利用》課題的研究。20年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學生好評。

20-20年，參加了教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學科創新能力培養”的研究，科研成果論文《創新教育中現代教育技術的應用》被編入中國文聯出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學生創新能力培養研究》中。

現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術與各學科整合”的研究。

20年1—2月，在全國現代教育技術培訓中心參加現代教育技術培訓。20年7月——20年2月，參加了東北師范大學歷史系世界史專業研究生課程進修班的學習，現已結業。20年11月，考取東北師范大學歷史系教育碩士(學科教學)。

鑒于畢業10年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話，或用電子郵件與我聯系，查看下面網址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!同時感謝的大力支持!

數學教師求職信篇三

領導：

你好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的求職材料。

我叫_____，是_______師范專科學校的畢業生，所學的專業是_____，主攻的方向是_____。

我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!

大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程;自學了網頁制作、計算機編程等，掌握了制作網頁的技能，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

實踐是檢驗真理的標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環保協會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐，受到當地居民的一致好評。______年度被評為優秀學生干部，_____年度被評為優秀團干和入黨積極分子。

鑒于畢業六年來的教育、教學實踐經歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網站的經歷，使我一定能使貴校的學科教學與現代教育技術整合上一個新的臺階。如果您給我一個發展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位。“敢于創新，勇于開拓”是我執著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

最后，衷心祝愿貴校事業發達、蒸蒸日上!全體員工健康進步!

此致

敬禮

求職人：

日期：

數學教師求職信篇四

尊敬的李校長：

您好！

在報紙上看到貴校的招聘啟事，我對教師一職很感興趣。我現年21歲，生于金邊市，今年7月從中國暨南大學，華文學院華文教育系畢業。高中時期我是班里的班長。大學期間曾擔任過學生會學習部部長一職，業余時間，我還參加學校各項活動。些外，我曾在某校教書過二年時間和開補習班。我善于思考，耐心和有團隊合作的精神。目前，我有學士學位，hsk（8級）、英語（6級）等證書。我一直很喜歡教書，如能被貴校錄用，相信能把自己所學到的知識做出貢獻。

倘若您對我的求職感興趣，請打手機：13xx00006或發e-mail:與我聯系，專侯回音。

隨信附上簡歷一份，學士學位和教師證書復印件。

祝

身體健康！工作順利！

xxx

20xx年xx月xx日

數學教師求職信篇五

尊敬的領導：

您好！

我是湖北師范學院，學前教育專業的一名學生，即將面臨畢業，感謝您在百忙之中看我的個人求職信自薦信。

首先，我想表明一下個人的工作態度。也可能是閱歷的淺薄吧。一直到現在我都固執地認為：我的工作就是一種學習的過程，能夠在工作中不斷地汲取知識。當然，錢很重要，不過對我來說，充實而快樂的感覺就是最大的滿足了！

如果非要推銷自己的話，我想個人的生活經歷讓自己考慮問題更細致一些。我在校的時候，一年級在班上是學習委員，二、三年級都是班上的班長，而且老師們都很喜歡我，我在校的時候得過一些獎項，如：“手工三等獎”“優秀團員”“三好學生”等，在去年七月份的時候，我在溫泉的一家幼兒園里實習，被評為“優秀實習老師”，我想在校時要求來要求自己，并且要求自己做到"三心"，即細心，耐心，恒心；"二意"，即誠意，真意。工作上要做到十點：微笑露一點，說話輕一點，脾氣小一點，氣量大一點，理由少一點，做事多一點，效率高一點，行動快一點，腦筋活一點，眼睛亮一點。

我樂觀、自信、上進心強，愛好廣泛，能夠很好地處理人際關系，有協調溝通方面的特長，并且有很強的責任心與使命感。現在，我即將畢業，面對新的人生選擇和挑戰，我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項活動，被校評為“優秀團員”等獎。在學習方面，我更是認真刻苦，成績優秀。并充分利用課余時間，拓寬知識視野，完善知識結構。而在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。實習期間，看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑，這是對我最好的獎勵。

盡管在眾多求職應聘者中，我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，只愿有行動來謀求信任。愿貴單位給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿意，讓客戶滿意。

下頁附個人簡歷表，無論您是否選擇我，尊敬的領導，都希望您能夠接受我誠懇的謝意！

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

數學教師求職信篇六

尊敬的學校領導：

您好！首先，非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。第二，請允許我簡單介紹一下我自己。

我叫胡榮。我21歲了。20xx年9月，我就讀于大學英語專業。在校期間，我努力學習各學科，積極參加各種活動和比賽，如辯論比賽、演講比賽，并獲得演講二等獎和“優秀辯論家”稱號。同時，我在學生會的工作中取得了進展。我曾擔任學校外語協會副主席，每周組織“英語角”活動。這些都很好地提高了我的個人素質，鍛煉了我各方面的能力。經過四年的工作經驗，我對未來的職業有了明確的定位，那就是當一名小學英語教師。

在我學習期間，學校開設的英語專業課程提高了我的英語水平。口語課上與外教的交流大大提高了我的口語水平。經過兩次輔導，我提高了與學生的溝通能力，有了自己的教學特色。通過這些經驗，我對教師的專業素質和優秀教師應該具備的素質有了清晰的認識，例如：（1002）

首先，英語教師需要有扎實的英語專業基礎，并應多涉及各種類型的書籍來豐富自己的內涵。在實習期間，我發現現在的中學生比以前更加活躍，知識面更廣，這就要求我們的英語教師在日常生活中注重提高自己的學業修養，以便更好地為學生解答問題和解惑。

其次，教師是學生的好朋友。目前，學生面臨著很大的壓力：入學壓力、考試壓力、競爭壓力等。目前，學生中獨生子女占絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，他們的心理處于極不穩定、躁動和不穩定的階段。這就要求我們的教師加強與學生的溝通與交流，及時了解他們的心理狀況和思想狀況，解決他們的心理和生活困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生、支持學生的親密朋友。

以上是我的一些知識和經驗。

求職人：

日期：

數學教師求職信篇七

尊敬的各位領導、老師：

您們好!

我是來自xx師范學院數學與計算機科學學院數學專業畢業生。首先真誠地感謝您在百忙之中翻看我的求職信，這對我來說是一份莫大的鼓勵。

在大學三年里，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。

我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評為“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。

我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!

我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優美的教學環境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。相信您的眼光，相信我的選擇。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!

此致

敬禮!

求職人：xxx

xx年x月xx日

數學教師求職信篇八

尊敬的校領導：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時也感謝您在百忙之中閱讀我的材料。我是xx大學英語專業20xx屆的一名學生，即將面臨畢業。經歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優，在班級排名第五，從中練就了較強的創新能力和科學研究能力。同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容，從中學會觀察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語言文學專業，進一步增強了我的文學底蘊和修養。在xx學校實習期間，充分表現了較高的綜合素質，贏得了實習單位的認可和好評。

我堅信無悔于貴校的選擇，希望您能給我一個機會，我有信心、有能力證明：您將無悔于對我的選擇!

最后祝貴校教育事業一浪高過一浪，明天更勝今天!

此致

敬禮!

求職人：xxx

xx年x月xx日

數學教師求職信篇九

尊敬的領導：

您好！感謝您百忙之中來關注我的求職信,希望這份自薦書能為一位滿懷信心、滿腔熱情馬上走向社會的大學生開啟一扇希望之門，更希望能為你帶來一份喜悅!

我叫xxx，出生于山清水秀的四川，因為我的生活環境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我為人處事的'道理。這數年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。

在小的時候我就對音樂產生了濃厚的興趣，當我學到中學時，自學笛子、洞簫，后在師從xx老師系統學習笛子，從此我就開始學習正規音樂課程，在指導老師的細心指導下，我的專業成績有了明顯的提高。

當我進入xxx師范學院音樂系，在老師們的辛苦教導下，我的專業技能有了更進一步的提高，其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績，曾被學校評為“優秀學生干部”。其選修樂器手風琴，通過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時，我深深明白這些差不多上老師辛勤培育的成果。實踐出真知，那么在近兩個月的實習中，讓我深刻的體會到了“學高為師，身正為范”的內涵，并積存了寶貴的育材經驗，使自己更為成熟，也更有信心。

在大學三年里，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業實踐的重要性，以后的路還長，我還會在工作中不斷學習、提高自己的專業知識技能。

大學三年里，我在學習音樂課程的同時，還輔修了美術課程，學習了素描、色彩、圖案等，并取得了較好的成績，相信在以后的教學中，將音樂與美術完美結合，能夠達到良好的教學效果。

三年的大學生活轉瞬即逝，我相信機遇和挑戰并存，有付出就有收獲，年輕的我渴望挑戰，勇于拼搏!我對自己的以后充滿了激情和信心。但我的以后需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮斗會使貴校的改日更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝愿貴校桃李滿天下!

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

數學教師求職信篇十

尊敬的校長：

您好！

不好意思打擾您了。

我是一名xx學院初等教育xx音專的畢業生，我叫xxx。將于20xx年7月畢業。據悉貴學校將招聘畢業生。我非常希望到貴學校工作，故冒昧地給您寫信。

非常榮幸能在網上得知貴學校的招聘信息，我對教師這個職業具有一定的專業基礎，也通過專業的學習，曾經有過教師實習的經歷。

在校期間，我充分利用學校優越的學習條件和濃郁的學術氛圍，認真學習專業課，較好的完成學業，順利的畢業。

在學習期間很好的利用課余時間學習自己喜歡的樂器，取得了優異的成績，具備了較高的理論水平和實踐能力。

同時我對樂器古箏和舞蹈感很興趣，在xx年古箏四級通過，xx年舞蹈八級通過。

在學好文化課程的同時，我積極參加社會工作和暑期實踐。

無論擔任班干部、學校組織的各種活動我都積極投入，謙虛謹慎，團結同學，吃苦耐勞，很好地完成了任務，表現出較強的領導和組織能力、與人密切合作的能力和良好的環境適應能力。

曾在xx小學實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。

由于我在各方面都能嚴格要求自己，在學習和工作中都取得了較好的成績，所以多次獲得獎勵。

（xx到xx年獲三好學生稱號，xx年學習雷鋒演講比賽獲三等獎，xx年5月大合唱比賽鋼琴伴奏獲二等獎）。

以上是我的一些簡單的個人情況，在面臨畢業的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會的第一步，因此把貴學校作為我長遠發展，努力回報的地方。

我非常希望能憑自己的實力取得貴學校工作的資格。

現奉上推薦表、個人簡歷、等資料，希望您在百忙之中抽空看我的簡歷，我忠心的希望可以成為貴學校的一員。

如還需要其它的證明材料，請您賜告，自當迅速奉寄。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年x月x日

數學教師求職信篇十一

尊敬的領導：

您好!我叫xx，xx歲。很榮幸您能抽出時間閱讀我的求職信!

性格活潑，開朗，是不輕易服輸的人。帶著十分的真誠，懷著執著來參加貴單位的招聘。希望我的到來能給您帶來驚喜。“學高為師，身正為范”。我深知作為一名教師要具有高度的責任心。三年的大學深造使我樹立了正確的觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人，忠誠做事是我的人生準則。“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種。我補求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，和忠實肯干的作風，這才是最重要的。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態展現新的風貌。書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信來自我的能力和您的鼓勵，我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信，我的能力，我的激情，我的執著將是您最滿意的答案。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。

此致

敬禮!

數學教師求職信篇十二

尊敬的各位領導，老師：

您好!

謝謝您給我了這次機會，在百忙之中瀏覽我的求職信，為我開啟了希望之門。

我叫王xx，是一名即將在xx年7月畢業于陜西省西安音樂學院，音樂教育專業的學生。恰逢擇業之際，我懷著滿腔熱忱和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。我熱愛教育事業。在大學期間，我系統學習了音樂教育的理論與實踐知識，還學習了教育心理學，與教育學方面的知識，并輔修了電子琴和架子鼓兩門樂器，這對我成為一名教師墊定了專業基礎。與此同時，我還利用課余時間，學習計算機知識，熟悉windows xp操作系統，并能熟練地應用photoshop及power point 軟件進行多媒體輔助教學。在英語方面，我通過了英語二級水平測試，并取得了較好的成績。

在我的求學之路上，遇到了一批非常優秀的音樂教師，他們教書育人的職業操守對我產生了深刻的影響，因此成為一名人民教師變成為我兒時的夢想。在實習期間，當我踏上講臺，看到并深切感受到學生們對音樂的喜愛，對知識的苛求，我更加堅定了我做一名人民教師的信念與決心。而通過大學四年的專業學習和訓練，我在音樂，鋼琴，及其他各門基本理論和基本技能課方面都有很大的進步和提高，也有了一定的音樂素養。

就個人來講，曾經參加過陜西省教育局組織的合唱比賽，取得了團體特等獎的好成績，而且曾多次成功地主持了聯誼晚會和圣誕晚會，并在大學期間擔任業余鋼琴教師，利用周末到敬老院去陪護老人，為他們帶來音樂的歡樂。經過這些鍛煉，使得我具有一定工作能力和組織能力。

過去已經成為歷史，未來還在腳下。勤能補拙，對于實際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實敬業的精神，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并在實踐中不斷學習完善自己，做好本職工作。我相信，愛拼才會贏!

期待您的反饋!

xxx

xx年x月x日

數學教師求職信篇十三

尊敬的領導：

我叫xx，畢業于xx師范學院數學系，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。我本次應聘的是小學數學教師的職位，期望我的到來能給您帶來驚喜，給我帶來期望。

在大學四年中，我不斷完善自我，參加各種課外活動。在200x年開學軍訓中，我嚴格要求自我，被評為軍訓標兵。20xx年和20xx年我代表數學系參加校籃球比賽，為系贏得第一名的好成績。200x年，我參加了高教社杯全國大學生數學建模大賽并獲成功參賽獎。我有過多年從事家教和帶班經驗。

我平時積極參加校，系組織的活動，獲得過課件制作大賽二等獎，教師技能大賽一等獎，我從不忘記提高自身修養，我曾參加過校環保協會，并為環境的保護進行進取的宣傳，做出力所能及的貢獻。學高為師，身正為范，我深知作為一名教師要具有高度的職責心。四年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，構成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信的人生信條。

自信是我的魅力。我有著良好的教師形象和氣質，熟練地掌握著教師應具備的技能；對計算機的熟練操作使我在工作和學習中游刃有余；健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。

誠實做人，忠實做事是我的人生準則，言必信是我處事的理念，行必果是我做事的原則。說的再多，可是是紙上談兵，您一刻的斟酌，我一生的選擇。如果您給我一次機會，我將會向您證明：這是您正確的選擇。

竭誠地期待你的回音，順誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

數學教師求職信篇十四

尊敬的校領導：

您好！

當您翻開這份簡歷時，這洋溢著熱情與自信的字里行間的背后是一張燦爛的笑臉，一個真誠的人，一顆執著的心。

我叫xxx，自信和充滿活力是我的最大特點，我之所以每天都能精力充沛地投入到學習和生活中來，這得歸功于我的兩個愛好——唱歌和體育鍛煉，體育鍛煉呢又以打羽毛球和短長跑為特長。

從小到大，當一名出類撥萃的英語老師便是我最大的理想，最大的心愿，也是我認為最能體現我人生價值的一種方式，坦白地說我從來都沒有在全校考過第一名（雖然我從來希望如此）！我已經盡力，就這水平！我認為分數并非是最重要的，在孩子小的時候讓他們懂得愛與被愛并且立志長大后做一些對人類社會有貢獻的事，在這個前提下自信健康快樂的成長，這才是第一緊要的。對于孩子我有一種發自內心的愛，這就是我為什么希望當一名好教師的理由。

大學三年里，像背負著使命一樣，我總是嚴格要求自己，勤奮好學，團結同學，積極進取，不斷完善自我。

我一直都很愛自己，經常贊美自己，覺得自己重要有價值而且很出色。我不需要別人來加強我自身的價值也不必讓別人的行為遷就我個人的意思借以肯定我自身的價值！

千言萬語，希望貴校領導喜歡我，選擇我。在此我最想說的一句話是：“給我一個平臺，我會用我的行動來證實給您看，您的選擇沒有錯！”我雖然不是最優秀的，但我卻是獨一無二的！

愿為您校的一員。

xxx

xx年x月x日

數學教師求職信篇十五

尊敬的領導：

您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是廣西大學20xx屆xx師范學院xx專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘xx課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任xx教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的xx教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，execl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神，學生干部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間里，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。

敬候您的佳音!

此致

敬禮!

求職人：xxx

xx年x月xx日