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中學共青團改革情況匯報篇一

過去的一年是難忘的一年，我校共青團工作在上級團委和學校黨支部的正確領導下，通過校團委全體委員和全校團員青年的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學校團建工作特點，取得了一定的成績，為2008年全年的共青團工作奠定了很好的基礎?，F將我校共青團工作開展情況匯報如下：

一、加強團的自身建設，開創我校團委工作新特色。

我校團委共有團支部25個，包括24個班級團支部和一個教工團支部，各團支部班子健全、制度完善。

1、加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。

發展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，沒有支部的成立支部。然后以各團支部為單位，發展新團員。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年發展新團員183名。

2、健全團委的規章制度。

設立團委、團支部工作規劃，明確團委委員、支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。

根據我校特點，學生的實際情況，我們進一步規范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經費和陣地建設等方面，做出了明確規定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規范團的活動儀式等。為使團的工作，有章可循，有法可依，制定了規章制度，做到了制度上墻。使團組織的自身建設更加規范，達到制度科學化，管理規范化，效果顯著化。

二、積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。在學校黨支部的領導下，團委先后開展了以下活動：百日讀書活動、爭做文明中學生征文活動、沂蒙征文活動、安全教育活動、春季田徑運動會、青春獻祖國主題團日活動、匯操比賽、元旦聯歡、元旦書畫展等。極大的豐富了學校的生活，陶冶了學生的情操，培養了學生的能力，提高了學生的綜合素質。

1、全校師生開展學習“八榮八恥”并舉行各種活動,如黑板報宣傳,主題班會,國旗下講話,關于“八榮八恥”的征文比賽。

2、服務社會，擴大影響，為學校為發展做貢獻

三月份，積極開展“學雷鋒活動”。通過開動員大會，上街便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優”帶“后”、學校校園環境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。

根據街道黨委的安排，我校團委積極組織團員志愿者，參加了臨沂國際影視城的開業慶典，整個過程組織規范，活動有序，展現了我校團員的良好素質和風采。為當地經濟發展做出了應有的貢獻。

3、在下半年圍繞校園文化藝術節，開展了大項小項系列校園文化活動，涵蓋了校園文明工程建設，素質教育、文體活動、科技活動、學生社團活動、第二課堂活動等內容，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。充分展現了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質。整個藝術節期間共有160余人次參與了活動，進而擴大了校園文化活動的影響力，取得了豐碩的成果。

積極參加首屆少兒歌手電視大賽,并有多名選手參加了復賽,取得了一定的成績.4、大力開展安全教育，通過觀看展覽圖片、交通安全征文與演講比賽等諸多形式，并邀請派出所民警來校開展普法安全講座，讓全校師生深刻接受了一次“珍愛生命、拒絕違章”安全教育。

5、鼓勵參加有積極影響的文學社團。繼續辦好校刊校園廣播，訓練播音員，開展“校園廣播周”等活動。請語文科組的老師給新、老播音員上有關播音知識的課，還進行了兩次朗讀比賽。針對廣播站沒節目廣播以及學生對廣播不感興趣，團委又在全校進行“校園廣播周”，專門在某一周，要求某一班提供稿件，并專門廣播該班的稿件，而且在規定時間專門為該班點播歌曲。這一活動在校園內產生了較好的效果，首先有節目廣播了，學生也有了自己感興趣的東西，因為至少有他自己所寫的稿件在廣播。下學期將把該項活動做的更好，把廣播站搞的更好，節目更多，學生更感興趣。

三、促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力

1、做好值周生檢查工作。

為了貫徹《學生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定了以學生“自我管理，自我教育”為中心內容的值日生檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學生會干部和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過值

中學共青團改革情況匯報篇二

中學共青團改革方案

為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》、團中央《中學共青團改革實施方案》，為大力推進我校中學共青團改革創新,切實加強和改進學校共青團工作,結合我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹黨的十九大和習近平總書記關于青少年和共青團工作的重要指示精神,積極適應共青團深化改革新形勢、教育領域綜合改革新發展和當代中學生新特點,依照共青團“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局,堅持立德樹人,堅持以服務學生成長成才為出發點和落腳點,堅持以保持和增強中學共青團政治性、先進性、群眾性,尤其是全面提升先進性為主要目標,著力推進中學共青團組織創新和工作創新,努力為黨培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

二、基本原則

．牢牢把準政治方向。自覺接受、緊緊依靠黨對共青團的領導,自覺將黨的理論和路線方針政策特別是實現立德樹人的根本任務貫徹落實到我校共青團改革各方面、全過程。

2．主動融入教育大局。圍繞我校教育事業改革和人才培養大局彰顯共青團的組織特征和特色優勢,找準我校共青團工作的職能定位和工作路徑,提升育人價值。

3．尊重學生主體地位。深化以學生為中心的改革,把準學生脈搏,了解學生心聲,堅持服務學生的工作生命線,讓學生當團學工作和活動的主角,問需問策問效于學生。

4．聚焦重點突出問題。緊緊圍繞著重提高我校共青團的先進性和提升組織吸引力凝聚力,著力解決脫離青年學生的突出問題,著力破解制約中學共青團發展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。

5．著力夯實基層基礎。充分發揮我校團委的基礎主導作用,突出強基固本,夯實基層組織建設,規范基礎團務,活躍基本活動。

三、主要目標

通過改革創新,使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力,政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強,直接聯系服務引領青年學生取得重要成效,工作有效覆蓋面不斷擴大,組織吸引力凝聚力不斷提高。用1-2年的時間,使發展團員和團員管理實現有序規范,團學比例逐步下降;逐步實現團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升。

四、具體措施

改革優化組織制度和運行機制

.改革加強團教協作）聘請各班主任為本班團支部或少先隊輔導員，班級團支部會議，團員會議，班級團課及其它活動要求輔導員參與指導。期末將評出優秀輔導員。

2）實行班委會、團支部一套班子制度。團支書可以是班長，或班長擔任團支部副書記的職務。團支部還需要設組織委員，宣傳委員，志愿者部部長。團支部要求每月至少召開兩次支部會議，一次團小組會議。開展批評與自我批評，學習先進，督促后進。

3）團的工作要與學校中心工作相結合。與學校的各部門、各年級、各教研組既有分工又有合作，既服務教學、又彰顯團工作的特色。

2.完善團學組織制度

在校團委章程中明確團代會、學代會和團學組織的地位作用、職責權限,充分發揮團學組織參與學校治理的主體作用。建立健全黨組織領導下的“一心雙環”中學團學組織格局,即以團組織為核心和樞紐,以學生團委、學生會為學生“自我服務、自我管理、自我教育、自我監督”主體組織,以學生社團及相關學生組織為外圍手臂延伸。學生會、學生團委由校團委直接領導開展各項工作。）校團委設書記一人、副書記兩人（教師、學生各一人）、少先隊輔導員、辦公室主任、組織委員、宣傳委員、志愿者協會會長、社團部部長各一人。

2）七年級設少先隊大隊部，設大隊長、副大隊長、組織部、志愿者部、社團部、設正、副部長及委員。（由學生擔任），大隊部設大隊輔導員一人；各班級需成立中隊，中隊長由班長擔任，各中隊設中隊輔導員一人，由班主任兼任。七年級在北校區單獨設立學生會，設主席一人、副主席兩人、學習部、文體部、衛生部、宣傳部、禮儀部設正、副部長及委員。

3）

八、九年級設立年級團總支部，設團總支書記一人，副書記一人，組織委員、宣傳委員、志愿者協會會長、社團部部長（由學生擔任）。

八、九年級在南校區設立學生會，設主席一人、副主席兩人、學習部、文體部、衛生部、宣傳部、禮儀部設正、副部長及委員（由學生擔任）。

4)學校教工團支部由校團委書記兼任書記職務，進一步加強青年教職工思想政治引領進一步提高服務青年教職工凝聚力，戰斗力。每年至少開展兩次以上座談會、集體活動等，以及各項志愿服務活動。

5）學校的學生社團依托xx市六中城市學校少年宮為主要活動陣地以第二課堂的形式開展活動，社團成員以七年級學生為主。每一個社團都有社長（老師擔任）和副社長（學生擔任）。社團副社長需要參與團委的會議，社團成員需要參與團委組織的活動，如志愿者活動以及具有社團特色的活動。指導老師為社團輔導員，指導社團開展各項學習活動。

3.健全團隊銜接機制

明確并加強學校團委對少先隊工作的領導職責。團組織工作以團前教育、發展團員、團員意識教育為重點,少先隊工作以團前教育、推優入團為重點。做好共青團、少先隊的組織銜接,改進團前教育和推優入團工作,推優入團應體現班級中隊全體隊員的意見。對于經少先隊組織培養推薦和團組織考察已達到入團標準的特別優秀少先隊員,可以在其年滿13周歲不滿14周歲時發展入團,在年滿14周歲以前仍保留隊籍。）

七、八年級由各中隊、團支部推薦優秀少先隊員作為入團積極分子，參與團前教育（不少于8課時的學習），加強自我學習（每月至少一篇學習筆記或思想匯報），投身志愿者服務（入團積極分子在入團之前不少于10小時的志愿服務）。

2）實行團、隊交流共建。通過團隊qq群，優秀團員、優秀團干經驗交流會或青年講壇等形式開展團隊共建交流活動。

3）增加團隊銜接的儀式感：少先隊員要求佩戴紅領巾或隊徽，團員要求佩戴團徽。每次入團宣誓都必須有主題，離隊入團邀請家長參與。

4）建立校團委書記、副書記聯系一個中隊，一個團支部，少先隊大隊輔導員聯系兩個中隊，其他五名教師團干聯系一個團支部機制，指導中隊和團支部建設。

加強團組織自身先進性建設

.嚴格落實團員發展

按照堅持標準、控制規模、提高質量、發揮作用的要求提高發展團員工作科學化水平。一是制定團員發展規劃,強化學校統籌。將團學比例分別控制在30%以內。七年級原則上不發展團員，但可以確定入團積極分子，加強團前培養，八年級開展離隊儀式，全年發展兩次團員，九年級上期發展一批（少數后期成長的特別優秀的可以在九年級下期發展）。二是嚴格按照團章程序和有關規定發展團員,入團積極分子的推薦確定、培養考察,新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環節都要做到程序嚴格、手續完備。三是嚴格落實培養聯系人制度、團支部考察制度,家長談話制度，入團前要參加不少于8學時的團課學習。

2.加強團員教育管理

大力加強團員意識教育,嚴格執行“舉團旗、學團章、唱團歌、戴團徽、過團日”的要求,增強團員對組織的歸屬感、作為團員的光榮感。加強莊嚴神圣、貼近學生特點的入團等儀式教育,充分運用學習培訓、主題教育、實踐活動、同伴分享等方式加強團員經常性教育,組織團員每年參加集中培訓時間一般累計不少于1天或者8學時。

3.夯實基礎團務工作）借助全團“智慧團建”系統,建設中學共青團的信息數據庫。

2）實現團員管理和團的信息統計網絡化。

3）完善和加強團員檔案管理,建立團員成長檔案,并定期進行檢查。

4）嚴肅團的紀律,特別要把團員教育評議與團員年度團籍注冊結合起來。對違反團章規定的團員依章及時處理。

4.彰顯先鋒模范作用

引導團員以團章的基本要求為準則,將思想端正、學習勤奮、勇于實踐、向善崇德、自覺奉獻作為亮明團員身份、彰顯團員特質的重要標準,在日常學習生活實踐中體現先進意識、先進動力、先進要求和先進表現。大力選樹優秀學生團員、學生團干部和優秀團支部等先進典型。廣泛開展“最美中學生”“最美志愿者”“最美志愿團隊”“魅力團員”“給力團干”“黃金搭檔”等活動。充分發揮團的工作在引導幫助學生健康成長、進步成才、提高綜合素質等方面的先進性作用。

改革創新工作內容和方式方法

.創新思想政治引領和價值引領

深入學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神,以中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內容,弘揚中華優秀傳統文化,深化“與人生對話”“14歲集體生日”“寫給未來的自己”“十九大我來讀”“十九大我來話”“優秀團課展演”“優秀青年論壇”等活動內涵,引導學生樹立遠大志向、增強成長動力;

2.建立中學生團校

大力創新團課教育,科學設置目標，由團員、團干、教師一起來設計團課。融合線上線下載體,不斷豐富內容,運用微信、微博、qq、貼吧、網站等新媒體,推廣面向中學生群體的思想政治引領優秀內容產品。

3.建立健全以志愿服務及社團活動為核心的實踐育人機制

以深入開展學生綜合素質評價為契機,將組織志愿服務活動作為我校共青團的基本職責和重要工作牽引載體。全體中學生團員從入團積極分子開始就必須是注冊志愿者強化有關保障機制

.完善黨建帶團建機制

將中學團建作為黨建工作和年度考核的重要組成部分,推動把團建納入學校黨建工作規劃和年度考核內容,團建工作占比不低于10%，由團市委和市教育團工委打分。建立學校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。學校團委書記應作為學校黨委委員候選人選。嚴格落實學校團組織受同級黨的委員會領導,同時受團的上級組織領導的規定。落實中學團組織推薦優秀青年教師團員作入黨積極分子人選的重要職責。

2.完善團干部選配使用機制

完善中學團干部隊伍“專兼”配備機制,在2018年內實現團委書記崗位專設,按學校中層正職干部配備和管理。校團委書記、副書記在績效考核中計算6個課時。少先隊大隊輔導員在績效考核中計算3個課時。校團委另外再配置5名教師團干.團的工作按一定比例在績效考核中給予綜合考慮。教師團干部的考核要將共青團工作作為考核的一項內容，要占其考核內容的20%以上,考核結果和工作成果作為評聘職務的重要依據。

3.優化資源保障機制

支持團委按照團章獨立自主開展工作。建立學校團委與德育部門合理分工、有效協作的機制。探索推行班主任兼任班級團支部指導員制度，建立學校共青團工作與學生綜合素質評價的有效銜接機制,充分考慮團組織對學生參與黨團活動、社團活動、志愿服務、社會實踐活動等有關內容評價的任務職責。將團的活動納入綜合實踐活動課程之中,推動團的活動和學校相關專題教育活動的綜合實施。中學所收繳團費除上繳上級團組織部分外,應全部用于學校團的工作,并嚴格按照學校財務管理制度執行。將校級團委日常工作經費納入學校年度經費預算安排,并在活動場所、設備、等方面對團的工作予以保障。

xx市xx中學團委

2018/3/6

中學共青團改革情況匯報篇三

求真務實 銳意創新 全面推進共青團工作

我校共有學生757人，下設27個教學班，共有團員335名。團委現有團委書記1名，學生團委委員7名。目前下設23個團支部（包括10個初中團支部，13個高中團支部）和一個少先大隊（包括4個少先中隊）。

一、加強團組織的建設，讓我們的隊伍更加強大。

1、加強團支部的建設。團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯系。沒有團支部的配合，再好的工作設想也只能是一紙空文。我校非常重要團支部書記的選拔及培訓工作。每學期對團支部書記進行兩次以上的培訓。及時指導團支部書記的工作，建立考評制度，每學年對優秀團支部和團干部進行表彰獎勵。同時鼓勵團支部要勇于創新，開發本支部的特色活動。（溫馨隆福）

2、完善團內各項制度。①團員管理制度。做好團員檔案的管理，包括入團申請書、入團志愿書、思想匯報、獎懲情況等都及時裝入檔案袋。團組織關系的轉入與轉出。②團干部培訓制度③三會一課制度④團員干部的選拔、培訓、任用、獎懲制度，團員、團干的評估制度，優秀團支部、紅旗團支部、優秀班集體、優秀青年志愿者等的評選制度。通過規范制度，使校團委管理工作實現制度化運轉。

3、不斷加強“團校”和“中學生業余黨校”建設。中學是一個特殊的階段。團校和業余黨校是對中學生進行思想道德教育的最好載體，學生們可以在這里了解共青團和黨的歷史，接受更多的、有效的愛黨、愛國教育。

根據未成年人的特點，團課及黨課一般以他們容易接受并喜愛的方式進行。在授課內容方面，除了讓他們了解黨、團的基礎知識及一些基本理論之外，還讓他們更多地參加社會實踐，增強與人交往、團結合作的意識與能力，培養服務社會的公民儀式，使之真正成為共產主義事業的后備軍和接班人。

二、大力推進校園文化建設，豐富學生的校園生活。

（一）營造氛圍，促進校園物質文化建設

利用一切可以利用的宣傳工具作為自己的輿論宣傳陣地。比如班級里的黑板報和壁報，走廊里的年級墻報，要根據重大節日或團的教育主題定期更換。校園 1 門口的專欄櫥窗通過展示紅旗團支部，優秀團員，來宣傳組織的思想以及觀念，宣傳先進的人物和事跡，倡導積極向上的人生觀和價值觀，幫助形成良好的校園文化風氣。

學校的廣播站和記者站更是及時宣傳共青團各項活動的重要陣地。以我校為例，為慶祝教師節，學校團委組織了“我最喜愛的教師”征文活動。評出的優秀征文利用每天早晨的廣播時間向全校播出。播音員深情的朗誦配以抒情的背景音樂，每次播放的征文都讓許多老師感動落淚。這樣的形式增強了教師對教育工作的熱情和信心，而且也使全體學生受到了很好“尊師”教育，在學校營造出濃郁的尊師重教的良好氛圍。

我校在評選新的?；铡⑿Ｓ栆约霸O計新的校服中，團委組織學生進行了廣泛的討論，提出了許多寶貴的意見。團委在引導學生參與學校建設的過程中，不但能增強學校的文化特色，更能增強學生的自豪感，形成我愛我校，以校園為榮的文化氛圍，達到適應學生，適應時代，引導學生的育人目的。

（二）活動熏陶，促進校園精神文明建設 1.重視儀式教育

共青團一些傳統的儀式教育在校園文化建設中的作用是不能忽視的。在建設校園精神文化建設中，團委應保持傳統，搞好儀式教育。例如：每周一的升旗，周密安排，不斷提高國旗下講話質量，注重以重大活動、重大事件和重大節慶為契機，如利用“

3、12”、清明節、“5.4”、“7.1”、“9.10”、“10.1”、等有紀念意義的日子。

退隊建團、離隊建團、成人儀式等活動要認真準備，整個儀式過程要正式且隆重，使學生在儀式的氛圍中受到心靈的觸動，才能達到活動所預期的效果。在似乎一切都可以惡搞與顛覆的今天，共青團是一片神圣的凈土。

2.創新活動，豐富校園文化 舉辦學習節、讀書節

三、積極開展青年志愿者活動和社會實踐活動。

1、在校內，我們開展了諸多青年志愿者活動。每年三月，我校青年志愿者協會將其定為“學雷鋒、樹新風”的活動月。在這個月中，以支部為單位，擬定自己的服務計劃，并認真落實。我校團委也曾組織同學向貧困地區、受災人民、生病的同校學生進行“愛心捐款”活動，讓同學們學會成為一個有愛心的人。特別是在同學們了解了白艷佳同學的病情以后，紛紛伸出援手。

2、在校外，青年志愿者協會積極組織同學們參加景山社區下屬八個街道，鼓樓雙語導游等社會實踐活動，在社會上廣受好評，也使同學們對社會有了更進一步的了解。

中學共青團改革情況匯報篇四

關于制定《中學共青團改革實施方案》的通知

學校各處室：

為深入貫徹貫徹團中央、教育部《中學共青團改革實施方案》精神，經學校校務會研究制定了《中學共青團改革實施方案》。請結合工作實際，扎實推進中學共青團改革。

xx中學黨委 2018年 月 日

1 xx中學共青團改革實施方案

為認真貫徹落實共青團中央、教育部關于印發《中學共青團改革實施方案》的通知（中青聯發【2016】17號）精神，切實加強和改進中學共青團工作，結合學校實際制定本方案。

一、改革優化組織制度和運行機制

1.完善團學組織制度。在中學章程中要明確團代會、學代會和團學組織的地位作用、職責權限，充分發揮團學組織參與學校治理的主體作用。建立健全黨領導下的“一心雙環”中學團學組織格局。學校團委切實承擔起對學生社團的歸口管理職責，支持和引導學生社團規范發展。嚴格規范執行校級團的代表大會定期召開制度，增強代表廣泛性，提高非團學干部的團員學生和青年教職工代表比例，擴大學校團代會代表的參與渠道，推進提案制及大會發言制度。

2.健全初中團隊銜接機制。加強中學團委對初中少先隊工作的領導職責。團組織工作以團前教育、發展團員、團員意識教育為重點，少先隊工作以團前教育、推優入團為重點。做好共青團、少先隊的組織銜接，改進團前教育和推優入團工作，推優入團應體現班級中隊全體隊員的意見。建立中學團干部、優秀教師、班主任兼任少先隊輔導員制度。

二、加強先進性建設

3.嚴格發展團員制度。用3年左右時間將初中、高中階段畢業班團學比例分別控制在30%、60%以內。嚴格按照團

2 章程序和有關規定發展團員，入團積極分子的推薦確定、培養考察, 新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環節都要做到程序嚴格、手續完備。新團員接收必須經過團支部大會討論并采取無記名投票方式進行表決。嚴格落實培養聯系人制度、團支部考察制度，入團前要參加不少于8學時的團課學習。

4.創新基層組織建設。鞏固班級團支部建設，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，推行班長兼任團支部副書記制度，統籌團支部、班委會職位設置，班級內重大事項、重要活動由班團協作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設。堅持團內民主，全面落實班級團支部定期換屆和直接選舉。

三、

5.建立健全以志愿服務及社團活動為核心的實踐育人制度。將組織志愿服務活動作為中學共青團的基本職責和重要工作牽引載體，建立健全“教育部門協調指導、共青團組織歸口負責、綜合素質評價驅動、團員學生自愿參與”的中學生志愿服務工作機制，推動中學生志愿服務制度化、日?；?、便利化、正向激勵化開展，推動全體中學生團員成為注冊志愿者，中學配置志愿服務專項經費，納入學校預算管理。

四、改革完善中學團干部制度

6.完善團干部選配使用機制。中學團委書記按學校中層正職干部配備和管理。學校團委書記的任免應征求上級團組織的意見。普遍建立青年教師和學生兼職團干部制度，分

3 別選任至少1名青年教師和學生擔任兼職團委副書記。團的工作按一定比例折算成相應的工作量，具備教師資格的團委干部可適當兼課，原則上不超過學校同學科教師滿課時量的一半。教師團干部的考核要以共青團工作作為主要內容，考核結果和工作成果作為評聘職務和工資分配的重要依據。

7.優化團干部發展機制。專任團干部獲得的共青團有關榮譽和研究成果享受與教育行政部門同等待遇。專任團干部任職不唯年齡，對于表現優秀業績突出的團干部，應列入副校級后備干部培養序列。

五、強化有關保障機制

8.加強完善黨建帶團建機制。將中學團建作為黨建工作的重要組成部分，把團建納入學校黨建工作規劃和年度考核內容，團建工作占比不低于10%。建立學校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。學校團委書記為黨員的，應作為學校黨委委員候選人選。落實中學團組織推薦優秀師生團員作入黨積極分子人選的重要職責。

9.優化資源保障機制。團委書記應出席或列席學校黨委會、黨政聯席會議，可根據實際兼任德育部門副職。繼續深入推進班主任兼任班級團支部指導員制度。將中學團的活動納入綜合實踐活動課程之中，推動團的活動和學校相關專題教育活動的綜合實施。學校應將校級團委日常工作經費納入學校年度經費預算安排，并在活動場所、設備等方面對團的工作予以保障。