演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
少兒演講稿三分鐘篇一
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各位老師,親愛的同學(xué)們:早晨好!
今天我演講的題目是:《閱讀是精彩人生的開始》
又是一年稻花香,又是一年秋風(fēng)爽。在這如詩的季節(jié)里,我們又迎來了第二屆滄浪少兒讀書節(jié)的活動(dòng)。在這里,我衷心地祝愿讀書節(jié)活動(dòng)順利開展,結(jié)出豐碩的成果。同學(xué)們,人生最愜意的享受,莫過于斜倚在和煦的晨光中,捧上一本心愛的讀物,細(xì)細(xì)地去斟酌、品味。書,讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書,讓喧囂的人返璞歸真。于是,我們讓自己的心靈啟程,踏著秋風(fēng),迎著朝陽,從書中獲得知識(shí),尋找樂趣吧!
歷經(jīng)苦難的高爾基曾說過:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。朋友可能離去,書卻是最忠誠(chéng) 2 / 6
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長(zhǎng)才”使人開茅塞,得新知,養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以,熱愛讀書吧!讓讀書成為我們的習(xí)慣。在哈佛大學(xué)圖書館里有這樣一則標(biāo)語 “此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻讀書,你將圓夢(mèng)。”由此不難看出讀書求知對(duì)于一個(gè)人生命的意義了。
有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚,晚上,躲在板棚里看書。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚,忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了。狂風(fēng)過去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書,爸爸,其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。”,父親和水手們聽了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。聽了這一個(gè)故事,親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們 3 / 6
文章來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考學(xué)習(xí)都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們知識(shí)淵博;只有與書作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。
同學(xué)們,老師們,讓我們一起來努力營(yíng)造我們的書香校園吧!一起將這讀書活動(dòng)深入的開展下去,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:閱讀是成長(zhǎng)的基石,閱讀是精彩人生的開始!
謝謝大家!
滄浪實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)
凌聞元
少兒英語口語大賽演講稿少兒演講稿(3)| hello!my name is zhengye ten.i study in wz children arts in cla one grade e to our claroom this is my is a sign on the says: welcome to our claroom!there are many is my desk.4 / 6
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少兒英語演講稿:my family 我的家庭
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少兒演講稿三分鐘篇二
少兒演講稿三篇
現(xiàn)在,就讓我們一起來演唱歌曲《不再費(fèi)事好媽媽》。教師相信,所有的小朋友都會(huì)像歌中唱的那樣,做個(gè)讓媽媽省心的好孩子。
謝謝大家!
少兒演講稿(二)
各位教師小朋友:
大家好,我是大一班的***小朋友。
一年一度的3月8日婦女節(jié)即將到來,在這偉大的節(jié)日里,我們應(yīng)該向我們的媽媽表示點(diǎn)什么,在這里,我們雖然不能送上一枝花,但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛表達(dá)出來,獻(xiàn)給我們敬愛的媽媽。
小朋友們:請(qǐng)張開雙臂去擁抱那敬愛的媽媽吧!偉大的媽媽們,我們懂得您的愛,懂得您的付出,這是我們無法用語言來表達(dá)的一種深深的愛,今天在這個(gè)特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友提前向您們說一聲:謝謝,媽媽您們幸苦了!我們永遠(yuǎn)愛您們!
少兒演講稿(三)
時(shí)光如流,一轉(zhuǎn)眼,我從事少兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在少兒園這片沃土中,我和孩子們朝夕相處,共同成長(zhǎng)。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的內(nèi)心,同樣孩子們也用他們天真,坦率,真誠(chéng)的愛感染著我,促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。
回想當(dāng)初,只是因?yàn)橄矚g小孩,我當(dāng)機(jī)立斷的走上了少兒教師這個(gè)崗位。開始,我是帶著無限的遐想和神往來到孩子們中間的,可很快這些遐想和神往變?yōu)榱伺菽:⒆觽兊某臭[聲和沒完沒了的告狀,判不清的案情,小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí),我從家長(zhǎng)手中接過哭鬧的孩子,哄呀,逗呀,可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,劃破了我的襪子。突然,“嘩”的一聲,一個(gè)孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯(cuò)了,我動(dòng)搖了。
可漸漸的,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深沉的感情,當(dāng)我緘默時(shí),孩子們會(huì)搖我的手,兩眼望這我說;“蔣教師,是我們?nèi)悄闵鷼饬藛幔课覀兪呛煤⒆樱蝗悄闵鷼狻?/p>
記得上一次語言課,故事講了一半,我就再也說不出話好了,我不停的咳嗽,這時(shí)班上最淘氣的一個(gè)小男孩走了過來說;”蔣教師你坐,休息一會(huì)兒。“其他的小朋友也圍了過來問;”蔣教師你怎么了?蔣教師你怎么了?第二天早晨,我剛走進(jìn)教師,班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚聲稚氣地叫個(gè)不停;“教師,快吃我的胖大海”教師試試甜的西瓜霜,教師,還有我的金嗓子。望這眼前的情景,我的眼睛濕潤(rùn)了。我真的被孩子們的天真童心所感化了,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。也就在這時(shí),我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,我慶幸我堅(jiān)決了我的選擇。
十年過去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名少兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀,教育觀,應(yīng)有一顆愛孩子的心。孩子的成長(zhǎng)需要愛,為教師必須要有一顆博大的愛心,照這每一個(gè)孩子,讓他們感到溫暖。教師在孩子們的心中是神圣的,偉大的,每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí),他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手,為能夠被教師拉著而感到快樂,還要把這快樂的事在晚上和媽媽說;“今天教師拉我的手了,教師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間,那種放松,自由自在,和諧的氣氛是多么吸引我,那些共同玩耍是賴皮,有趣的游戲,時(shí)而天真,時(shí)而深沉的交談,有常令我以無窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感,是其他任何工作都無法比擬的。于是,我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,是這愛,使我對(duì)這種工作更加成熟,更加能心應(yīng)手,孩子們也在愛中融化了,久而久子,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心飲神會(huì)。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我口干舌燥時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們突然長(zhǎng)大了,懂事了。猛然間,我找到了本身的價(jià)值,少兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣,偉大。我每天和孩子們同手,同玩,同歡笑,被童趣所感染著,我的心也在凈化著,我更加不懊悔我的選擇。
每一天,我都要面對(duì)各種各樣的孩子,然而每個(gè)孩子就像是一本書,要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位,耐心的翻看,我將為讀懂這本書而無怨無悔。
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少兒演講稿三分鐘篇三
篇一:我有一個(gè)夢(mèng)(少兒演講稿)(少兒演講稿)我有一個(gè)夢(mèng)
各位評(píng)委老師:大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)》。我有一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里我變成了一條小魚,一條非常漂亮的小魚。我披著一身金色的盔甲,搖曳著歡快的雙鰭,擺動(dòng)著驕傲的尾巴,在清澈的小溪里游著,游著,好愜意的游著······哎!小溪里還有我的伙伴呢!有小魚,有小蝦,有田螺姑娘,還有張牙舞爪的小螃蟹。我們一見面啊,就樂開了花,大家在一起盡情的游弋著,玩耍著,追逐著,還不時(shí)地跳出水面把自己炫耀一番,好不臭美!就這樣我們結(jié)伴著游啊······游啊,不一會(huì)兒來到了一條小河里。這小河里的水比小溪里的水流的快多了,我們幾個(gè)嘩啦嘩啦幾下就游出了好多路,可是不知這么回事,我們聞到了一股味道,怪怪的,臭臭的,太難聞了,不一會(huì)兒我們的眼睛模糊了起來,再一看,原來呀是河水不干凈,黃黃的,都是泥沙,還有不少的臟東西,把我和伙伴們嗆得直想吐。我們剛想往回游,可是已經(jīng)來不及了,突然間,一場(chǎng)大雨從天而降,我和伙伴們順流直下,一眨眼功夫就到了一條大河。再一看這條大河呀,情況更糟糕,整個(gè)河面,黑乎乎的一片,我們?cè)谒铮焓植灰娢逯福瘫堑墓治叮钊酥舷ⅰN覀儽桓愕么贿^氣來,于是我們就拼命地喊救命:“救命,救命啊!······”哎!我的伙伴們呢?他們?cè)趺床灰娎玻吭僖豢窗。倚蚜恕0Γ∥以趺醋隽诉@么一個(gè)夢(mèng)啊!
于是,我就想啊,想啊······對(duì)!我應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想,在這個(gè)夢(mèng)想里有清清的水草,綠綠的荷葉,粉粉的蓮花,白白的鵝卵石;哎
呀!這里空氣好新鮮哦,藍(lán)天里飄著談?wù)劦脑撇剩恍∠呴L(zhǎng)滿了一排排的小樹,綠茵茵的草地上還盛開著許許多多、五顏六色的鮮花;瞧!小猴子、小松鼠在樹上玩耍,小鹿在河邊喝水,鳥兒在枝頭歡快地歌唱??生活中充滿了歡歌笑語。突然,我變成了一條小魚,一條非常漂亮的小魚。我披著一身金色的盔甲,搖曳著歡快的雙鰭,擺動(dòng)著驕傲的尾巴,在清澈的小溪里游著,游著,好愜意的游著······
藝?guó)Q居 初稿于
2013-7-14 篇二:幼兒代表發(fā)言稿
六一兒童節(jié)禮儀專場(chǎng)匯報(bào)演出
幼兒代表發(fā)言稿
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的園長(zhǎng)、老師、小朋友們: 大家好!
我是xx幼兒園xx班的小朋友xxx,今天我非常高興能夠代表所有的小朋友在這里發(fā)言。首先,我祝所有的小伙伴節(jié)日快樂!
今天,我們要把自己學(xué)到的禮儀表演給所有的到場(chǎng)的所有人,希望你們能夠喜歡!
今天,是我們的節(jié)日,我們感謝所有的叔叔阿姨、爺爺奶奶,還有我們的園長(zhǎng)和老師,能夠共同為我們慶祝節(jié)日,謝謝你們!我想告訴所有小朋友的爸爸媽媽,請(qǐng)你們相信,我們?cè)诼拈L(zhǎng)大,我們會(huì)變得更加乖巧懂事,我們會(huì)好好的愛你們。
最后,預(yù)祝所有的小伙伴今天都能表現(xiàn)出最好的自己!加油。
xx幼兒園xx班 xx小朋友
篇三:幼兒演講稿
幼兒園三八婦女節(jié)小朋友演講稿
各位老師小朋友:
大家好,我是大一班的蔡雨潔小朋友。
一年一度的3月8日婦女節(jié)即將到來,在這偉大的節(jié)日里,我們應(yīng)該向我們的媽媽表示點(diǎn)什么,在這里,我們雖然不能送上一枝花,但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛表達(dá)出來,獻(xiàn)給我們敬愛的媽媽。
小朋友們:請(qǐng)張開雙臂去擁抱那敬愛的媽媽吧!偉大的媽媽們,我們懂得您的愛,懂得您的付出,這是我們無法用語言來表達(dá)的一種深深的愛,今天在這個(gè)特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友提前向您們說一聲:謝謝,媽媽您們幸苦了!我們永遠(yuǎn)愛您們!篇四:精彩演講-幼兒演講稿
精彩演講-幼兒演講稿
在孩子中間,那種放松、無拘無束、融洽的氣氛,是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲,時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),所體驗(yàn)的那種成就感,是其他任何工作無法比擬的,慢慢地,我便愛上這份職業(yè)。這種愛,是我最好的教師,這種愛,更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的,是愛,使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟,更加得心應(yīng)手,孩子們也在愛中溶為一體了。久而久之,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一段音符,孩子們都和我好象有了默契,都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí),當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時(shí),我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,懂事了,聰明了,突然間,我找到了自身的價(jià)值:幼兒教師的工作是塑造人的工作,它無比神圣,無比偉大。不少家長(zhǎng),看了我們的工作后,都抑制不住心中的感激:聽了你們上課,才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子,才讓人明白什么是細(xì)致,怎樣才算耐心。
記得曾有人這樣問過我,“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”不少人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石,把教師的勞動(dòng)與這些犧牲者、悲苦者的形象相連,于是便有了感慨:“當(dāng)老師有啥意思?”而我認(rèn)為,老師應(yīng)該有老師境界,老師更應(yīng)該有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”,舍我其誰?
當(dāng)你假裝生氣,聽到這樣一句溫暖的話——“老師,我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了,你別生氣了”的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累,想休息片刻,孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時(shí)候,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港,在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,你是否覺得,自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對(duì)這份幸福我驕傲,我激動(dòng),我更加難忘。
當(dāng)然,我也有過失敗,有過傷心,有過挫折,也有過成功。與孩子們相伴了幾年后,我與他們幾乎難舍難離。的確,幼教工作十分平凡,然而,不少同事幾十年如一日,把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子,這,就很不平凡!因?yàn)椋覀兊睦蠋煟级昧似椒才c平淡的真諦——“功名利祿,物欲橫流,依然淡薄如故;花開花落,云卷云舒,自能寵辱不驚。”如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì),我會(huì)依然選擇幼兒教師,因?yàn)椋覑酆⒆樱瑦畚业墓ぷ鳎以敢鉃樗冻觯瑸樗瞰I(xiàn)。