在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

少數民族的娛樂活動 少數民族活動策劃篇一

規則：自由分為4組，每組3個人，一個人舉牌，一個人表演，一個人猜。在規定時間內（兩分鐘）完成數量最多的組獲勝。（允許并列獲勝）

主持人準備：準備充分的詞語，要求種類多，打印出來。包括公司 自己的產品。

1玉樹臨風，如魚得水，驚弓之鳥，指鹿為馬，望子成龍，七手八腳，手舞足蹈，濃眉大眼，宋祖英，胡錦濤，周杰倫，掌上明珠，借刀殺人，貴人多忘事，秋高氣爽，功夫熊貓，2手電筒，鑰匙，電信績效考核，仙人掌，薯片，泰坦尼克號，漢堡包，流氓兔，洗衣機，魔方，網球，武林外傳，畢福劍，海爾兄弟，c羅，朗朗，趙本山，哈利波特，西游記，馮小剛

3雨傘，安圖，大象，打麻將，螃蟹，皮影，摩托車，貓頭鷹，口紅，摔倒，灰太狼，恐龍，水龍頭，宮保雞丁，垂頭喪氣，加勒比海盜，神話，炊事班的故事，4愛你一萬年，老鼠，足球，放屁，南瓜，打架，電腦，三心二意，劉翔，鳳姐，一刀兩斷，張牙舞爪，太極，回眸一笑，自行車，電話，蠟燭，瓊瑤，李宇春，王蒙，深圳，包子，餃子，面條，飛機，跑跑卡丁車，5煙灰缸，捧腹大笑，his系統，書包，奧特曼，大搖大擺，武術，唐僧，體操，結婚，唐伯虎，中大獎，眉飛色舞，流星，袋鼠，魔術，驕陽似火，汗流浹背，一手遮天，一步登天，獎勵規則：獲勝組每人頒發獎品。

2.背氣球

規則：自由分為2組 每組n對人，系好開始跑步，氣球不能破不能掉，破了掉了回原點重跑

第一對跑到后兩人夾破氣球 聽見聲音第二對開始跑 到最后一個，速度最快的組獲勝。獎勵規則：獲勝組每人頒發獎品。

3.傳水杯

規則：自由分2組，紙杯里倒滿水，由第一人用嘴傳遞給第二個人，直到最后，用時最少，紙杯的水最多的組獲勝。

獎勵規則：獲勝組每人頒發獎品。

4.猜價錢（共四件商品，預計8分鐘）

規則：全員參加，不分組。由主持人詳細描述一件商品的特點，功能，其價格以支持人手中的價格為準，看誰猜的價格最接近，最接近者獲勝。（允許并列獲勝）獎勵規則：獲勝者頒發獎品。

主持人準備：商品的圖片及功能描述，廠家。

5.搶答詩詞/文學（8分鐘）

規則:全員參加，由主持人說出詩詞的上句，或下句，全員搶答其下句或上句。由主持人說出詩詞的內容，全員搶答其作者及朝代。由主持人提問常見的知識，全員搶答。獎勵規則：獲勝者頒發獎品。

6.腦筋急轉彎

規則：全員參加，搶答者獲勝。獎勵規則：獲勝者頒發獎品。

7.兩只小蜜蜂

規則：2人一組，每組的獲勝者之間互相抉擇，直到最終一個獲勝。念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……

動作：兩人面對面，1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞；2.兩手換掌狀于胸前交*飛舞；3.出手錘子剪刀布；4.贏者伸掌作摔巴掌狀，口念"啪啪"；輸者和聲"啊啊"；不輸不贏則同時努嘴作"咋咋"親嘴狀。獎勵規則：獲勝者頒發獎品。

8.看看誰最“幸運”

規則：全員參加，不分組。圍成一個圈。（此游戲可以在用餐時使用）由主持人起頭，由“1“開始，或報數，順次增加，遇到7，及7的倍數，或者不能喊出來，用拍手代替。出錯或者速度 則罰。懲罰規則：幸運者可以選擇唱歌，笑話，跳舞，表演（裝純情，可愛，靦腆等），模仿等等。要求必須讓所有人捧腹大笑，如笑話必須所有人笑或者所有人哭。或者對自己喜歡的人做真心表白，鋼管舞，喝酒，俯臥撐，用屁股寫字母。

9.五毛和一塊

規則：全員參加，不分組，游戲中，男生價值1塊，女生價值5毛。大家圍一個圈，由主持人宣布游戲開始并喊出一個數，如3.5，必須是3個男生1個女生抱在一起或者是3個女生2個男生。

懲罰規則：幸運者可以選擇唱歌，笑話，跳舞，表演，模仿等等。要求必須讓所有人捧腹大笑，如笑話必須所有人笑或者所有人哭。或者對自己喜歡的人做真心表白，鋼管舞，喝酒，俯臥撐。

10.拋球：

規則：全員參加，不分組。大家圍城一個圈，首先進行一個皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進行，不可以太近，最好是傳給對面的人，要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。一個人不能同時接2次皮球。球落地或者有人接到2此，游戲失敗。

等到大家熟悉規則時候，同時使用2個球，不同顏色，每個人每種球只能傳遞一次。

懲罰規則：幸運者可以選擇唱歌，笑話，跳舞，表演，模仿等等。要求必須讓所有人捧腹大笑，如笑話必須所有人笑或者所有人哭。或者對自己喜歡的人做真心表白，鋼管舞，喝酒，俯臥撐。

所設置游戲不一定全部執行，根據時間選擇。

少數民族的娛樂活動 少數民族活動策劃篇二

---

以創省級文化強街為目標，經過三年的努力，建設與錢江新城cbd核心區發展相適應的、與城市化進程相適應的、與群眾需求相適應的，設施先進、服務優質，人人共享的公共文化服務體系。

四、主要任務

加強基層文化體育設施建設。按照“覆蓋廣、功能齊、多樣化”的原則，結合不同社區實際情況，建設與城市化進程相適應、功能齊全、群眾樂于接受的文體設施。

1、建設多功能文化活動場所。按省文化示范社區評選標準建設社區文化活動室，設有多功能活動室、圖書閱覽室、培訓排練室、文體娛樂室，并建有文化信息資源共享工程基層服務點。高標準高質量完成五福社區老年活動室、水湘社區文化活動室、江錦社區文化活動室的建設。2014年實現90%的社區建有200平方米以上的文化活動室。

2、實施文體設施提升工程。各社區至少建設2套健身路徑，并按《市城市

2---

2、培育居民文體志愿者。發展一批熱心社區文體事業的志愿者，實現志愿者人數占社區常住人口3%以上。定期開展培訓，促進文體志愿服務常態化。

3、實施社會體育指導員培訓計劃。社區文體分管領導、文體管理員必須在上任一年內取得三級社會體育指導員證書，三年內取得一級社會體育指導員證書。2014年，每千人擁有各級社會體育指導員5名以上。

方案二：社區娛樂活動方案

【清明的內涵】

幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。而且，清明節等傳統節日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。

【活動背景】

4---

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

3、錄象片段：解放戰爭

和同學們一起觀看有關解放戰爭的電視劇。

4、小調查：家鄉的清明節

【活動過程】、了解清明節

1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。

清明節的簡介清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植

6---是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

清明節的由來“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。清明時節，我國大部分地區春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延。”

方案三：社區娛樂活動方案

活動題目：“新年新面孔”

參加人員：全體職工參加

活動工具：a4大的彩色或者打印紙若干張、相應的水彩筆數盒。

活動方式：

1、把所有職工編號，如有20個職

8---

活動亮點：這項活動不管你畫得好還是畫得不好，所有職工都必須參加，又新穎，又有趣，又還可以評獎。這個活動可以反復搞，每次畫出來的自己的像都不一樣。

各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝

少數民族的娛樂活動 少數民族活動策劃篇三

少數民族

風情展活動

策

劃

書

編制時間

目錄

一、活動背景 ———————————————（3）

二、活動目的 ———————————————（3）

三、

四、活動內容 ———————————————（3）

五、活動要求 ———————————————（4）

六、活動對象 ———————————————（4）

七、活動地點 ———————————————（4）

八、活動時間 ———————————————（4）

九、主辦單位 ———————————————（4）

十、活動流程 ———————————————（4）十

一、獎項設置 ——————————————（7）十

二、經費預算與所需器具———————-——（7）十

三、創新點 ———————————————（8）十

四、應急方案 ——————————————（8）

校內少數民族風情展活動策劃書

一、活動背景

以“迎接黨的十八順利召開”為契機，讓身邊的青年團員更加了解民族文化。因為民族文化就是一個民族在社會發展過程中所創造和發展起來的具有民族特點的物質、精神文化的總和。任何一個民族文化都是該民族在特定的環境和歷史條件下創造的，表現出特定的類型和與其他民族文化的本質區別。中國各少數民族在長期的歷史發展過程中，都形成了本民族獨具特色和風格各異的文化。我國56個民族在漫長的歷史發展過程中，形成了各自獨特的生活方式、信仰意識、性格品質、禮儀習俗、風土人情、節日慶典等，這一構成了各民族不同的文化格局和文化特征。作為觀念形態的文化，它的表現、傳播和豐富發展，還要借助相應的媒體，如民族語言文字、新聞出版、電影、電視、戲劇等各種文化設施。在新中國，少數民族的傳統文化都受到尊重和保護，各民族都可以自由地保持和發展本民族的文化。

二、活動目的弘揚少數民族文化，保護各民族文化，少數民族的名勝古跡、珍貴文物和其他重要歷史文化遺產。活躍校園氣氛，豐富校園生活。通過本次少數民族風情展活動在校內的舉行，宣傳民族風情.推動當代民族文化發展,為各民族文化交流建立良好平臺.為了激發青年學生的歷史責任感，把熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨的核心價值觀與立志成才的青春使命統一起來，成為愛國的現代好青年。讓廣大學生群體體會到各個民族文化魅力；增進各民族文化交流，體現

各民族文化獨特底蘊，反映當代民族文化風采,武動民族文化激情。加強對少數民族形成了各自獨特的生活方式、信仰意識、性格品質、禮儀習俗、風土人情、節日慶典等的了解。

三、活動主題

全城熱愛 閃亮民族風

四、活動內容

邀請少數民族的學生群體或了解少數民族的同學參加活動，活動的內容通過少數民族特殊節日上的節目表演，讓我們感受少數民族節日上的那種喜悅。活動前期會定期宣傳，讓大家了解少數民族的一些風俗習慣，文化禮節等。在飯堂、電子系各班級設立報名點，接受參賽者報名；活動開展過程中，各參賽者登臺表演自己民族節日上的表演（穿插我們較了解的漢族民主介紹，還有地方特色小吃）。通過ppt背景介紹相應的少數民族，最后決出本次活動中的優秀者。活動后期，將本次活動少數民族的介紹、照片等在完美大廳展出或勘定成活動紀念冊分發給校內各系部。

五、活動要求

1、參賽者必須是少數民族或了解少數民族的學生或老師群體，參賽者要在班級中或飯堂設立的報名點報名參賽。

2、此次活動內容要求：各少數民族特殊節日上的節目表演（背景ppt的同時播放介紹民族文化，風俗習慣等），節目內容要積極向上，表現民族特色文化。

3、民族服裝需租借的參賽者需在活動前三天告知團總支工作人員。

4、參賽者注意活動前的排練，活動前一天需彩排跟進，確定各參 賽者的節目表演形式。

5、提前一星期做好活動宣傳工作、活動會場的申請及布臵、活動道具、紀念品等的準備。

6、比賽時間待定，工作人員需設立報名點接受報名，比賽前要求各各參賽者提前15分鐘到場；確認老師在比賽前5分鐘已到場。

六、活動對象

全院師生

七、活動地點

圖書館交流廳

八、活動時間

九、主辦單位

電子系團總支

十、活動流程

活動前期準備：

1、組織部負責將本次活動的具體內容通知到各班團支書，各班團支書告知班級各成員比賽內容，注意事項，活動要求。接受各班少數民族學生報名參加活動。

2、實踐部在飯堂設立報名點接受報名，并到各系輔導員室征求意見接受少數民族老師的報名參賽。

3、秘書部在比賽前向曹宜君老師說明比賽時間，確保活動可行。實踐部向街舞社團或舞蹈社團、街舞社團發邀請函，邀請他們比賽當天，上臺表演。

4、宣傳部在比賽前取出經費，制作好宣傳海報和橫幅，并且在比賽前把海報張貼在食堂布告欄上和西區布告欄上做好宣傳工作。

5、實踐部把名單匯總后交至策劃部，在活動開始前給參加活動的人員開會說明活動的要求，具體安排。

2012-12-09 19:30篇二：少數民族文化交流會活動策劃 大專文科基礎學院

少數民族文化交流會

活動計劃

組織部門：民事部 活動時間:2013年4月

文化是民族的重要特征，我國是一個擁有五十六個民族，地域廣袤的國度，在這片遼闊的土地上，曾孕育了極為燦爛輝煌的民族文化，每一個民族地區的文化都是寶貴的精神財富。

一、活動主題：

了解和弘揚少數民族文化，加強團 結互助。

二、活動簡介: 為弘揚各民族傳統文化，增進各民族同學之間的溝通交流，促進同學之間的互幫互助，培養大家熱愛生活積極向上的樂觀心態，營造豐富多彩的校園文化氛圍，加強校園精神文明建設，本學期我部門將舉辦少數民

族文化交流會。

三、活動目的：

為豐富校園文化，增進各民族同學之間的友誼，讓大家充分了解不同民族之間的風俗習慣與文化差異，方便各民族同學之間的交往，使各民族同學在一起相處的更加輕松、愉快。

四、參加人員：

本次活動由民事部舉辦，面向所有熱愛了解民族文化、熱愛團結互助的全院同學。我們真誠的希望每一位參加活動的同學都能在本次活動中有所收獲，開拓眼界，豐富自己。并且，還會特別邀請校民事部門的人來參與此活動

五、活動內容：

民族文化圖片，視頻欣賞

少數民族同學介紹自己民族的風俗習慣 各位同學之間相互溝通，交流

六、活動時間：2013年4月

七、活動地點：啟德樓

在了解和弘揚各民族文化的同時，相信每個人對各民族的文化都有了更加深入的了解，也相信我們在有著不同民族的背景下，會有著一顆相同的心。

負責人：基文民事部篇三：少數民族工作部活動策劃書

生命科學學院學生會少數民族工作部活動策劃書

活動背景：

當前大學生普遍缺乏對少數民族同學的了解，對少數名族的知識、文化、習俗知之甚少。

活動內容：

由學生會少數民族工作部負責，策劃活動情況、聯絡活動場地、邀請參會少數民族同學，為我校少數民族學生準備一個豐盛的免費午餐;學生會實踐部負責實施參與負責制。參會同學和老師的安全由自己負責。

一、聚會目的：

進一步了解了少數民族學生的思想、學習、生活狀況，為今后做好少數民族學生的教育工作打下了良好的基礎。讓少數名族同學切身體驗到我們對他的一種溫暖和關愛。

二、聚會概況：

1、聚會時間：2012年4月12日中午11：30

2、聚會地點：吉林農大五食堂三樓

3、聚會參與者：吉林農業大學少數民族同學及相關老師

三、聚會活動：

1、前期準備：

2、活動當天： (1)餐前準備 a 到五食堂三樓聚集。b 簽到。填寫相關個人信息，如：民族、學院、班級、聯系方式 c 先到的同學去聯系部長，安排一個同學們休息的地方 d 播放具各少數名族特色的ppt（2）聚餐交流

a 同學代表上前，致簡短賀詞。b 少數名族工作部部長講話，相關老師發言。c 開飯....d 就餐過程中拍照、留影（有相機的帶上相機、數碼相機越多越好哦），如果可以拍視頻更好。

（3）同學小會

午餐結束后，大家到校園游逛，拍集體照、聊天、互相交流....4、活動結束：

將整個活動過程中拍攝到的精彩照片發到群空間，群共享上，供大家一起分享、了解。或沾貼在校園相關文化活動報。附表：事項及其人員安排（初表）活動策劃書

生命科學學院少數名族工作部 伍加海

2012年4月2號篇四：民族團結進步活動實施方案

大雙廟鎮總校

創建“民族團結進步”先進單位

活動實施方案

為全面促進民族團結進步，構建和諧教育，根據教育局要求并結合我鎮實際，特制定大雙廟鎮總校民族團結進步活動實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”這一主題，以建立和完善民族團結進步活動長效機制為重要手段，貫徹落實黨的民族政策和法律法規，不斷加強民族團結，維護和諧穩定，努力構建平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，為實現“興辦赤峰市一流教育，建設自治區教育強縣”的奮斗目標創造良好的環境。

二、實施原則

（一）堅持促進團結的原則。把鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進民族團結，維護教育穩定，創建民族團結進步先進單位作為活動的主要目標，并圍繞這一目標開展活動。

（二）堅持促進發展的原則。通過民族民族團結進步活動的開展，進一步加快我鎮教育特別是民族教育的發展。

（三）堅持激勵為主的原則。創建活動重在引進社會各界重視、關心、支持民族團結進步事業，通過每年一次的表彰先進、典型引路，進一步貫徹落實黨的各項民族政策，建立和完善長效機制，促進各民族師生“共同團結奮斗，共同繁榮發展”。

（四）堅持實事求是的原則。各小學、幼兒園必須真實反映創建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。

（五）堅持公開、透明的原則。標準量化，辦法公開，程序公開，獎懲公開。

（六）堅持動態管理的原則。總校每年對活動進行一次考核，凡達不到要求的取消評比資格。

三、實施范圍

大雙廟鎮總校所屬各小學、幼兒園。

四、實施內容

（一）強化組織領導，加強隊伍建設

1、將民族工作和民族教育工作納入支部黨建工作目標和學校（幼兒園）年度工作計劃，有年度工作計劃和工作

總結

2、成立民族工作協調小組，有領導分管民族工作、有專人負責民族工作具體事項。

3、定期召開民族工作（民族教育工作）會議，研究和部署民族工作，全年不少于2次。

4、積極培養和選拔少數民族干部，在班子中占一定的比例。

（二）不斷健全和完善學校民族工作制度。

1、做到制度上墻。

2、建立協調、處理涉及民族糾紛和突發事件的應急預案。

（三）加強政策法規宣傳，積極營造民族團結進步氛圍。

1、堅持不懈地開展黨的民族政策、民族宗教法律法規方面的宣傳教育和民族團結進步教育，每年開展宣傳教育活動不少于2次。

2、積極開展社會主義精神文明建設，積極組織開展少數民族文化體育活動，每年不少于2次。

3、近年來未發生影響較大的涉及少數民族的民族糾紛，各民族平等、團結、互助、和諧。

4、每年9月要開展豐富多彩的“民族團結進步活動月”活動。

5、規范使用社會市面蒙漢文，社會市面用文的并用率、準確率規范率達95％以上。

（四）民族工作基礎數據和資料準確詳實。

1、學校有少數民族師生基本情況統計表（含少數民族成分、各少數民族學生數量、學習本民族語言文字學生數和未學本民族語言文字學生數），做到底數清、數字準、情況明。

2、有學校少數民族師生花名冊。

3、有學校特困少數民族師生花名冊和被救助少數民族師生花名冊。

（五）積極為少數民族師生辦實事、做好事。

1、積極主動為少數民族師生排憂解難，每年為少數民族師生辦2件實事、好事。

2、開展幫扶結對活動。普通小學（幼兒園）要根據本校（園）辦學條件和特色優勢，積極開展對民族學校（幼兒園）的結對幫扶送溫暖活動，有具體的幫扶計劃，落實聯系人，進行定期走訪慰問，解決實際困難。

3、尊重少數民族風俗習慣和宗教信仰，積極維護少數民族合法權益。

4、積極配合民族部門辦好學校清真食堂（或窗口），為回族師生服務好。

（六）創建縣級民族團結進步先進單位

五、考核方法

日常考核。日常考核重點是檢查階段性工作、單項工作和臨時性任務的完成情況。

年度考核。年度考核主要是對全年創建工作進行綜合評定。年度考核總分值為１００分。

六、考核程序

（一）自查自評。每年１0月30日以前各校（園）要進行自查，把書面總結報總校，同時準備好有關資料備查。

（二）考核組考核。由總校民族團結進步活動領導小組牽頭組織。

七、獎懲措施

（一）年度考核結果由縣民族團結進行創建活動領導小組審定公布。對年度考核為優秀的單位，予以通報表彰，對工作完成較差的單位，予以通報批評。

（二）年度考核結果作為推薦縣級民族團結進步模范集體和模范個人的重要依據。

附：

大雙廟鎮總校創建“民族團結進步”先進單位活動領導小組 組長：李仕慧

副組長：李鳳祥、孟祥會、趙宏利

成員：劉國慶、姚良河、張占軍、劉德才、羅振遠、各學校(幼兒園)校(園)長。篇五：少數民族文化節策劃案

少數民族文化節

策

劃

案 組員：次成貢布 爾額體日

周 唯 張雄偉 目錄

一、策劃背景 ...................................................................................................................................3

二、前期調查與swot分析 .............................................................................................................3

（一）活動優勢 .......................................................................................................................3(二)活動劣勢...........................................................................................................................3

（三）活動機遇 .......................................................................................................................4

（四）活動威脅 .......................................................................................................................4

（五）措施 ...............................................................................................................................4

三、活動安排 ...................................................................................................................................4

（一）活動時間 .......................................................................................................................4

（二）活動地點 .......................................................................................................................4

（三）活動組織者與參與者 ...................................................................................................4

（四）前期準備 .......................................................................................................................5

（五）活動具體內容 ...............................................................................................................5

（六）活動結束 .......................................................................................................................5

四、活動經費 ...................................................................................................................................5

五、注意事項 ...................................................................................................................................6 少數民族文化節策劃案

一、策劃背景：

我國實行平等、團結、互助、和諧和各民族共同繁榮的基本民族政策。同時少數民族同學讀書在外，需要營造更好的氛圍以讓他們感受到學校大家庭的溫暖。在一些民族高校，各民族的民族文化節早已如火如荼進行。而在我們學校，雖有少數民族同學舉辦了一些活動，但是活動規模較小，未形成正式的少數民族文化節。而舉辦這一活動無疑對加強各民族同學之間的相互了解、促進校園文化建設和校園和諧有重大意義。

二、前期調查與swot分析：

（一）活動優勢： 1學校對少數民族同學相當關注，會給予充足的政策和資金支持； 2我校并沒有舉行過這類活動，容易激發學生的好奇心，吸引更多的觀眾； 3我校少數民族學生較多，且我校少數民族的族類在10個以下，并以彝族與藏族為主，易于組織； 4本組的兩位少數民族組員，在各自的同胞中具有較強的人際關系網，能夠號召廣大同胞積極參與活動。(二)活動劣勢： 1因為并沒有舉辦過類似的活動，一切尚在探索之中，缺乏經驗； 2因為舉辦活動的各項資源是有限的，要確保活動的規模，所以這個文化節的主要活動只能在一個校區進行，因此兩個校區之間在此次活動中的溝通、聯絡不太便利。

（三）活動機遇： 1隨著各民族的大融合，越來越多的民族文化被侵蝕、同化。他們越來越注重本民族文化的傳承，舉辦這個活動將會得到眾多人的參與和支持。而且少數民族同學在外讀書，因此有很強的民族凝聚力，舉辦活動時會盡心盡力。2本活動若成功舉行，將會使更多的漢族同學了解少數民族的風俗、文化，可以增進我校漢族同學與少數民族同學的交流與溝通。

（四）活動威脅：

我院承辦的中華傳統文化節已經舉辦了幾屆，已有較大的影響力及各項完善、有特色的活動。因此少數民族文化節如何脫穎而出是一個重大的問題。

（五）措施： 1充分發揮學校對于少數民族文化的支持以及少數民族同學團結的優勢，積極擴大活動的影響力；

2努力借鑒其他學校類似活動經驗，做好調查和策劃，以求盡善盡美； 3實現現有資源的優化配置，小型活動同時于兩個校區進行，大型的文藝晚會于校本部舉行； 4針對我校中華傳統文化節的競爭，細致地分析其優劣，發揮少數民族文化的優勢，做出創新和改革，以達到吸引眼球的目的。

三、活動安排：

（一）活動時間：

每一學年下學期期中（即11月份）具體時間待定。

（二）活動地點：

航空港校區和龍泉校區

（三）活動組織者與參與者： 1活動主辦方：校團委

2活動承辦方：各學院團總支學生會 3活動參與對象：全校師生

（四）前期準備：

（五）活動具體內容：

鑒于我們學校的少數民族同學以藏族、彝族為主，因此以下活動策劃主要以藏族、彝族為例分析。

1.少數民族文化展活動概述：

從11月月初開始持續一周。這是少數民族文化節的預熱活動，在兩個校區同時展出反映少數民族文化的圖片，并通過懸掛橫幅、放置展板、網絡等途徑全方位宣傳少數民族文化節的系列活動安排。要求做到大氣。2.少數民族文化節開幕式概述：

邀請學校領導及師生代表參加，穿插少數民族同學的節目表演。3．少數民族文化講座概述：

在10月底邀請西南民族大學教授在11月中旬在我校兩個校區進行關于少數民族文化的講座。

4.少數民族文化知識競賽概述：

各學院先進行初賽選出一支隊伍參加各個校區的復賽，最后由航空港出兩支隊伍、龍泉校區出一支隊伍在航空港校區進行決賽。5.篝火晚會概述: 篝火晚會以跳彝族民間舞蹈和藏族鍋莊為主，該活動比較自由、而且在戶外，容易吸引大量同學集體參加。

6．閉幕式暨晚會概述：

整場晚會以少數民族同學為主要演員，并邀請西南民族大學及成都其它高校的少數民族藝術團同學加入，并招募一些漢族同學參與。節目形式為歌舞、相聲、小品等為主，穿插一些互動活動。活動的最后是邀請在場的領導、同學、老師一起跳舞。