為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學家長會活動方案設計篇一

養成習慣益終身，良好的習慣的養成教育遠比獲得知識要重要得多。通過前三年的學習，學生在各方面都有了進步，良好的習慣正在逐漸養成。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導也起著十分重要的作用。現以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，配合學校共同做好孩子良好習慣養成的監督工作；增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。

1、活動對象：四年級全體家長

2、活動時間：20xx年10月11日晚上6時00分

3、地點：四年級各班教室

1、各班主任提早一天以書面形式（告家長書）通知家長開會時間、地點，再用校訊通短信通知。以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。

2、開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，桌面上貼好學生的姓名。提前通知課任老師做好開會準備。

3、準備家長會候場時的幻燈片（音樂和宣傳語），在家長到教室之前提早開始播放。準備家長簽到表，在家長到教室后進行簽到。

4、準備好領導介紹學校情況視頻（學校統一準備）、年級主題講座的視頻（斯偲老師準備）、班級文化幻燈片（各班主任準備）。

1、6時，各班班主任到教室接待家長，并讓到會家長簽到、入座，同時播放候場音樂與幻燈片。

2、各班班主任組織家長觀看領導介紹學校情況視頻。

3、各班班主任組織家長觀看年級主題講座的視頻，

4、各班班主任組織家長觀看班級文化的視頻。

5、各班班主任匯報分班重組后班級的紀律、學習、完成作業情況及常規管理狀況，對前一階段學生的表現做以具體講說，多表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決不了的問題可拿出來與家長共同研討。

6、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

7、家長看作業本，寫回信。

8、家長與老師、家長與家長互相交流。

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

6、做好班級布置和教室、公共場地的衛生工作。

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿。

小學家長會活動方案設計篇二

為了促進學生的健康成長，進一步加強家校聯系，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，繼續深化“感恩心、責任感”主題教育，經學校研究，定于12月6日召開“用感恩心做人 用責任感做事”為主題的家長會。

用感恩心做人 用責任感做事

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

3、為把“感恩心、責任感”主題教育活動不斷向深度、廣度推進，增強學生的感恩意識和責任意識，通過家長會的形式更新家長的教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。

1、學校領導班子研究學校家長會方案。

2、布置家長會方案，安排部署家長會籌備工作分工，班主任提前準備。 3、12月4日上交班級家長會設計方案。

時間：20xx年12月6日晚上6：30

地點：各班教室

形式：講座、交流、展示

程序：

一6：30在各班教室進行“展播”，請家長觀看學生參加學校各項比賽、演出、活動等節目照片ppt，使家長了解學校特色及各種活動，同時表達對家長支持學校工作的感謝，增加家校之間的信任和理解，搭建家校之間溝通的橋梁。

二校長講話，介紹學校一學期整體工作進展、學校特色發展及校園文化建設等情況。

三學校請1-2位老師對家長進行“走進孩子的心靈、幫助孩子健康發展”的培訓講座，指導家長能更科學、有效地培養學生。

四班級召開家長會

（一）、情況匯報：

1、介紹一學期來學校、班級基本概況。

2、向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

（二）、試卷講評。

（三）、專題講話：“用感恩心做人 用責任感做事”的感恩教育。更新家長的教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。

（四）、真情告白：（學生提前給父母寫一封感恩信）在《感恩的心》音樂背景下，家長現場閱讀孩子的感恩書信或由學生親自表達對父母養育的感激之情。

（五）、活動掠影：通過多媒體播放各項活動、體育等的活動掠影（照片ppt），使家長了解學校的教育特色。

（六）、對各項活動表現優異的學生進行表彰。

（七）、參觀學生作品展示角：優秀作業本、日記本、美術作品等。

班主任與個別學生家長的交流。

1、統計到會率，與缺席家長做好個別交流。

2、及時上交家長會資料。

①家長會簽到表。

②家長會教師發言稿。

③家長反饋意見表。

家長反饋意見表 年級 班主任： 年 月 日

1、思想重視

召開家長會是溝通家校聯系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長和社會宣傳學校辦學理念，展示學校辦學成果的大好機會。各位老師務必予以高度重視，切實提高對開好家長會的重要性的認識。

2、準備充分

家長會要圍繞主題來講，鼓勵將班級整體情況反饋制成ppt文件進行展示。要求一年級班主任必須做，讓家長了解學生在學校的學習、活動等情況。也可邀請典型家長進行經驗介紹，同時把學校的網址留給家長，方便家校聯系。

班主任要集思廣益，認真準備講話稿或具體詳細的講話提綱，介紹班級學生情況做到：既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導；既有希望，又有要求。要準確地把學校的辦學理念、辦學成果、教學管理措施及成效等傳達給家長并回答家長的詢問。

3、總結及時

班主任要組織好家長意見建議征求表的填寫工作，及時歸納家長意見建議，形成書面材料后報教導處。家長會后，班主任要及時、認真總結家長會的經驗和不足，為下學期更好工作做準備。

總之，只要大家思想重視、組織得力、團結協作，就一定能使本次家長會開得富有成效。

小學家長會活動方案設計篇三

一、主題：

書香校園 和融共育

二、時間：

20xx年11月17日上午8：00——10：00 (提示家長7：50到校)

三、準備：

(一)班級準備：

1、教室整潔，班級建設規范，文化豐富。

2、黑板必須布置家長會的.主題，段內主題統一，書寫規范，裝飾漂亮。

3、家長座位的標牌或標簽主張有個性設計，無個性的可以簡單規范。

4、學生展示。靜態展示、動態展示相結合，段內方案自主。

5、環境渲染。背景音樂，班級活動幻燈片于會前可循環播放。

(二)學校準備

1、按需求安排樓層引導員至少2名，提前做好培訓，做到文明、大方。(衛紅安排少隊人員6人)

2、各班照相段內安排。(建輝 齊春艷)

3、會標書寫 (建輝(8--12) 劉朋(1--7))

四、程序：

第一項：家長問卷。時間8：00——8:15。段內自行安排人員問卷、統計。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總) (艷軍)

第二項：下發學生心理健康輔導材料 (建輝、班主任)。

第三項：播放花雨星夢文學社專題片，時間8：15---8：25。 (班主任)

第四項：播放本班級學生活動剪影(學校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片)，挑選本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。 (建輝 班主任)

第五項：班主任介紹：

1、一日常規(上下學接送、交通安全、防疫、請假制度)

2、星級評價(介紹方案、學生培養方向、樹立人人成才的理念、人人具備發展的空間、人人有展示自己的舞臺)

3、學校活動開展(文學社，運動會，安全、消防、心理、愛國班隊會，體活課，星級表彰大會，右行禮讓，有序行進，紅領巾志愿者、小少隊，班級好書漂流活動，數學小老師培養等等)、

4、自主能力培養(根據目前減負要求，作業少、考試少，在自主讀書、自主作業方面，指導家長如何去做);

5、自開學來本班級建設。 (班主任發言稿包含本學科和班工作兩項)

第六項、任課老師交流期中檢測及學習方法指導(樹立不以分數為唯一評價標準的理念);

第七項、家長代表介紹經驗(精選1-2名，每人控制在5分鐘之內。從多角度(讀書、寫作、習慣、自主學習等)選擇發言家長，有發言重點，需提前溝通);

第八項、家長學生動態展示(自主選擇，書信交流、親子活動展示等)。

第九項：教師與家長個別交流，時間9:25——10:00。

小學家長會活動方案設計篇四

一、班主任述職：

1、簡介學校概況：校容校貌、校舍、辦學條件、學校管理等與本地同類民辦學校相比優越于其它學校。

2、班級情況介紹：

①班級常規管理：（含安全教育、德育教育，紀律教育，養成教育，學習要求等，讓學生學會做人，學會學習，學會生活，學會感恩，學會創新，立志成才，在家里做個好孩子，在社會做個好公民，在學校做個好學生。）

②各科教學情況簡介：（含課堂教,課外輔導，補差補缺,各種興趣培養，各類作業布置，要求及批改等）

③活動開展情況；

④全班學生素質的提高，學生的成長，學習的進步。

⑤特別要注意本班的宣傳，想方設法使家長信任你的班級，認可你的班級，提高本班的知明度，以吸引學生，穩定本期在校生，增加下學期生源。

3、中考情況匯報：介紹總的中考情況（含拉開桌凳,搜起書包,面向后坐,監考嚴格等），舉例說明特別好的學生進步情況（適當數額），特殊差生轉化提高情況，少數未能提高和負增長學生的原因及補救措施。

4、今后努力方向及改進措施。

5、請家長配合班主任管好學生（如學習、家庭作業、上網、遲到、往返學校途中等。）

二、授課教師講話：（基礎學科教師）。

三、家長意見或建議及其解釋、解答。（時間不宜過長）

四、在學生花名冊核準家長電話號碼/填寫家訪記錄(家長簽名).

五、散會。

小學家長會活動方案設計篇五

20xx年10月28日上午8：30

小三班活動室

小三班全體幼兒家長

家長簽到表ppt展示材料相機幼兒園、教師與家長安全責任書（20份）、幼兒園與乘車家長安全協議書（7份）、民意調查及意見表（19份）

一、提前一天向家長發邀請函。

二、接待家長并組織家長簽到，請家長自由參觀（重點引導家長查看幼兒作品和幼兒活動材料）。

三、組織家長觀摩幼兒晨練及早操活動。負責人：朱海梅項圓圓

四、組織家長參與幼兒集體教學活動（大臉和小臉）。授課人：朱海梅

五、會議主持人：朱海梅。

組織家長參加會議活動，通過演示ppt使家長了解本次會議的內容：

1、向家長致歡迎詞，介紹班級情況及幼兒一日常規活動安排情況（ppt演示），是家長對幼兒在園的一日活動有所了解。

2、根據幼兒入園以來的表現，教師進行總結發言。針對家長關心及敏感問題（在幼兒園學什么、在幼兒園吃什么、午睡問題及安全保健問題）加以學習引導。展示主題活動計劃、本學期具體培養目標，鼓勵家長配合老師參與到幼兒主題活動中，對家長對老師前期工作的支持表示感謝并請家長繼續配合老師工作。

3、ppt展示幼兒入園后的活動照片（使家長進一步了解幼兒在園的表現），同時對老師的一日工作也有了基本的了解。公示班級網絡平臺、qq群聯系方式及要求。

4、請家長討論并推選班級家長代表，公示班級家長委員會代表及伙食委員會代表名單，并介紹相關職責。

家長委員會代表：燕玉霞（王惠錦媽媽）王慶玲（劉喆喆媽媽）

趙子玉（楊道暢奶奶）

伙食委員會代表：常玲琍（張鈺琪媽媽）聶小梅（田兆婷媽媽）李立（許家齊媽媽）

5、給家長講解并與家長簽訂安全責任協議書；與乘車家長簽訂乘車協議書。

6、向家長爭取寶貴建議和反饋意見，請家長參與幼兒園民主評議活動。

7、組織孩子給家長表演節目。

六、家長會活動結束。

小學家長會活動方案設計篇六

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

xx年5月6日（星期五）晚上7:30

：

各班教室

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。

8、 個別溝通。

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿

xx-xx學年度第二學期六年級家長會活動安排

主題：家校溝通聯手，構建和諧教育

1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。

2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3．充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。

1．活動時間：xx年5月6

19：00——21：00

2．活動地點：學校各班教室。

六年級（1）（2）：在六(2)

六年級（3）班：在六（1）

1．請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）

2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。

3．各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。

4．班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。

6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備

1．班主任介紹學生本學期來的表現（行為習慣、上課表現、學習反饋）

2．時間流程：

1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，

2.具體安排

（1）負責照相：曾俐珊

（2）樓層引導：

一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單）

由何x老師和李x老師負責。

三樓大門：朱x老師和劉x老師負責

校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師

小學家長會活動方案設計篇七

1.通過活動，展示學校良好形象，宣傳一學期以來教育教學工作所取得的良好成績。

2.加強家校交流，豐富家長的教育知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。

3.充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合學校的教育工作。

一至五年級家長

5月7日(星期四)

14：20——15：10一年級家長進課堂活動(教導處安排)

15：40——16：40班級家長會(各個班級)

家校攜手關愛成長

1.下午15：40——16：00班主任召開全體家長會議

(1)上學、放學時間再次重申。

(2)班級常規需要提醒的強調。

(3)近期學習情況匯報。

(4)班級生活、學習現狀及發展的趨勢。。

(5)優秀家長候選人推薦(每班2名優秀家長、1名杰出會長)

(6)四年級每班推選12名家長參加“做一個懂教育的家長”講座

2.下午16：00——16：40主學科教師召開家長會議

3.個別交流。

1.學校以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。

2.當天下午15：05一至五年級全部放學，要求孩子全部接走。副班主任送路隊，15：25方可帶回滯留的學生。

一、二年級滯留學生在食堂寫作業。(zz)

三、四年級滯留學生在美術教室看書。(zz)

五年級滯留學生在圖書室看書。(zz)

3.放學之后將教室包干區打掃干凈，教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊，給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

4.班主任用ppt呈現家長會主題。

5.班主任發言提綱在本周三中午12點前交德育處審核。其他主學科教師發言稿交教導處審核。

6.校門口及家長車輛疏導。(zz及保安)

7.校門口大屏及各班照片。(zz)

8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。(zz)

9.活動結束后，家長簽到表、活動記錄表、主學科教師發言提綱，交德育處。

小學家長會活動方案設計篇八

為深入推進“創先爭優”主題活動,加強學校、教師、家長之間的聯系與溝通,學校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級家長會,使家長了解學生的在校情況,傳授給家長一定教子經驗與家教知識,與學校、教師密切聯系、配合,促進學生的成長與進步,全力提升我校的教學質量。

3月11日 五年級組

3月15日 四年級組

3月16日 三年級組

3月17日 二年級組

3月18日 一年級組

(如以上安排的具體日期的下午上級有重大活動安排,則當天召開家長會的年級另行安排時間。)

1、各班主任通過各種渠道、方法動員全體家長到位參加,組織簽到。

2、各班要注意班級、衛生區衛生,做好班級容貌布置工作,黑板上要有主題。

3、班主任及科任教師要提前備課,準備好發言稿(最好能安排家長發言或交流)。召開完畢后要及時上交。

4、各年級要在本班召開家長會當天下午,及時布置好作業,要求學生不能到校,并提出安全要求。

召開各年級家長會的當天下午2:30——2:40家長進班簽到,2:45班主任帶領家長攜帶板凳到多功能廳按班級排序坐好,3:00正式開始,由校領導進行專題發言。3:50回各班教室,舉行班級家長會。

組長:z 副組長:z

(一)黨支部、德育處

1.負責家長會總體組織工作。(z)

2.負責檢查各班準備工作及落實情況。(z)

3.負責印發簽到表。(z)

4.負責檢查督促各班包干區及教室保潔衛生工作。(z)

5.負責會場拍照宣傳及應急事務。(z)

6.會后材料整理、總結工作。(z)

(二)總務處

1.落實校園安全保衛、校門口秩序維持工作。(z)

2.指揮家長車輛停放和后勤服務。(z)

3.調試多功能廳的音響效果并做好多功能廳衛生工作。(z)

4.負責橫幅懸掛。(z)

1.各班任課老師在家長會要提前到達會場及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長匯報有關學科的學生學習與表現情況和請家長配合的地方。請注意以正面評價與鼓勵為主。

2.明確的告訴學生,我們的家長會不是告狀會,是分析會,是鼓勁會。一定要讓家長到會。

3.開會時父母的手機設為震動狀態,盡量不在會上接打手機,如有重要事情煩請父母出教室接打電話。

4.全體教職工要服從學校安排,相關人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負其責。發揮我們團隊的智慧和力量,爭取將本次家長會做好!

小學家長會活動方案設計篇九

一、主題：用發展的眼光看孩子

二、目的：

1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂②家長會教師發言稿紙或演示文稿。的成長。

三、家長會準備：

1、家長會有關資料。

①家長會簽到表。

②提前通知發言的家長準備好發言稿。

③學生制作好邀請函，利用假期帶給家長。

④演節目的學生準備好表演及需要的音樂。

2、班主任和主要任課教師到班級與家長進行作交流(如數學老師、語文老師、英語老師)。

3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。)

4、準備好發言稿。發言稿應包括以下內容：

①介紹一年來學校、班級基本概況。

②向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。(如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)

四、家長會程序

1.觀看鼓號隊表演。

2.之后到操場觀看大課間。

3.在各班教室集合，簽到。

4.到教室觀看學生的表演及和任課教師交流。

5.和個別家長進行單獨交談。

小學家長會活動方案設計篇十

活動名稱：幼兒交往能力的正確觀念與培養活動目標：

１．家長形成正確的社會交往觀念。

２．家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導。活動準備：情景表演。內容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望，爺爺看書，奶奶在旁擇菜。

指導內容：

１．揭示辯論主題。

２．家長分為兩組展開討論，辨析。

３．教師運用科學理論依據進行小結，并引出下一交流話題。指導對象：全體家長。

指導過程：

一．引出辨析主題。師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演。

二．針對情景表演內容展開辯論。

１．提出辯題：表演中祖孫表現你們贊同嗎？為什么？

２．請主張孩子外出交往的家長坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。

３．現在我們有兩個不同的觀點產生了，下面就請家長們各抒己見，發表自己的觀點。

４．先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時你是如何做的？記錄如下：施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會被別的孩子欺負的，還是帶在身邊放心。李蘊芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢，沒時間陪她，再說孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。華 煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好。張 潔爺爺：孩子怕生，萬一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。沈 濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調皮，經常欺負別人，還是少接觸為妙。朱夢婷奶奶：孩子平時我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說讓她出去玩，我家事情多，沒有功夫陪她，萬一有點磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待啊！馬夢婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細菌，更加不利于孩子的健康發育了。……５．現在請主張孩子外出交往的家長發表你們的見解。你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？記錄如下：范甜霞爸爸：我非常主張自己的孩子外出交往。因為在我們的生活中磕磕碰碰的事是難免的，有時候吃點虧我覺得反而是好事，還有不同齡的孩子在一起，會讓她學到平時我們沒功夫教的東西。何樂而不為呢？

潘君豪奶奶：出去玩好，我的孩子原來很膽小的，不肯跟別的孩子玩。后來我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報著他的見聞，見世面廣了很多。華曉晨爸爸：現在都是獨生子女，交往的機會很少。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動不動就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因為我覺得這樣下去對孩子只有害處沒有好處，在一次幼兒園發的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因為沒有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺得教育他的實機到了，就一次一次的詢問他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會有人找你玩，試試看”。通過好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。……三．教師小結：非常感謝家長們的踴躍發言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點。我們都生活在這個現實的空間，交往是必要的表達自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識。有的以動作表示，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂，健健康康的生活每一天，所以我覺得在教會他們學會自理自己的起居之時，我們還應當給與他們足夠的交往機會和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細、活潑，真正地讓他們度過快樂的童年時光。下次，我們將開展以“如何正確指導孩子間的交往”為主題的辨析會，屆時請各位家長準時參加我們的家長會，謝謝大家！

小學家長會活動方案設計篇十一

拓寬教育渠道，進一步實現家校共育！共同提高教育教學質量。

思路設想：學生在家里的時間多于在學校的時間，各學校校長根據自己的實際情況定期召開學校家長會，讓學生家長參與到學校的常規教學中來，切實有效地提高本校的教育教學質量，拓寬教育渠道。家庭學校他有著很大的教學空間，很廣范的教學理念，方法。據市幾所直屬學校的教學管理模式、經驗得出是可行的，難度不大，可操作性強，實效性極高。根據調查得知，目前一至六年級學生的父母的平均年齡都是35歲以下，他們的知識層次介于初中文化水平和高中文化水平之間，對孩子的未來的要求是很高的，他們有能力對自己的孩子進行學習輔導和幫助。在此，望各校校長找準突破口，大力倡導家長深入學生一天的學習內容輔導，來共同提高學校的教育教學質量。

教師、家長針對學生學習中的普遍問題進行座談，相互交流溝通。

xx年9月16—9月19日每天下午2：30。

各學校。

家長自行翻閱課桌上孩子們的相關作業，(語、數、英)，了解相關情況，參觀校園，填寫簽到簿。

一、各校校長致辭 二、家長代表發言

建議有針對性預先聯系好一兩名優秀學生家長，談一些成功家教的經驗。

三、班主任發言

1、班級基本情況介紹。

2、學校教學中對學生的要求，家長需配合的事項。

3、家庭教育中應注意的一些環節，以利于學生更好地全面發展，可結合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長以啟發。

五、任課教師發言

針對本學科特點，談談家校如何配合，搞好本學科的教學工作。

六、總結：班主任做好本次家長會的總結，向家長提出期望。

七、個別交流：教師與家長交流，回答家長提出的有關問題。

八、會議結束：收交“家長建議”。

1、及早做好班級環境布置工作，力求新穎、簡潔、美觀、大方，主題詞明確。

2、班主任主持，科任教師有針對性的配合發言。

3、學生的作業有：

①練習冊，②習字冊，③期中、期末試卷，④作文一套，⑤也可自由組合。

4、家長會議材料統一于9月19日前交沈閘中心小學。

小學家長會活動方案設計篇十二

為了進一步做好低年級學生的教育和管理工作，協調好學校教育與家庭教育的關系，形成教育孩子的合力，經學校研究決定在近期召開低年級部學生家長會，為了開好這次會議，特作如下安排：

1、一年級：20xx年11月15日（星期二）下午2:40-3:40在一樓報告廳聽專家報告（二三年級的班主任要調課參加），然后回班級由班主任和授課老師分班召開，主要反饋期中考試情況。

2、二、三年級：20xx年11月15日（星期二）下午兩節課后召開（4:00準時開始）。各班級要在黑板或電子白板上寫上歡迎家長的標語。

組長：夏衛兵 副組長：楊金權

協調巡視：張勝利 李廣銀

學校的余保安及各班級的授課老師。

1、專家報告《把握教育關鍵期，培養孩子好習慣》。

2、反饋期中考試情況。

一年級家長先到一樓報告廳由中科大成才之路專家報告團的專家主講，二、三年級的班主任同時參會，然后二、三年級的班主任回班傳達會議內容，反饋期中考試情況。

請各位班主任、教師要認真準備，認真召開，把工作做細，做實，力爭把我們的工作做的讓家長們滿意，贏得家長的支持、配合和好評。

1、班主任要嚴格要求每位家長到會，這是一次難得的學習機會，家長會要求家長簽到，不到會的要約談。

2、班主任會后要將家長會發言稿、簽到簿及家長意見簿上交。（簽到簿及家長意見簿到李主任處領取）

3、學生兩節課后離校，不得在學校逗留，家長要做好孩子離校后的安排。

4、家長所帶車輛不得開進校門以內，只能在校外停放。

小學家長會活動方案設計篇十三

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開一二學生家長會。

5月16日（星期四）14：20

各班教室及學校操場

14：20~14：40 家長簽到

14：40~15：10 觀看武術操

15：10~15：50 家長座談會

1．印發家長會邀請書，提前告知家長會議時間，讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。

2．印制家長會征詢意見書。

3．打印家長到會簽到表，每班一套。還要打印家長代表發言稿，每班三到四份。寫好家長會安排、引導、歡迎等的指示黑板 。

4．請一二年級各班主任在會前認真撰寫家長會發言稿

1．班主任接待家長在班級簽到

2、各家長到操場觀看武術操表演

3、學生繼續留在操場練習武術，家長們跟隨各班主任回教室開家長會。

家長簽到表、教師發言稿、家長代表發言稿。

小學家長會活動方案設計篇十四

為了切實開好本次家長會，以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

xxxx年11月21日(星期四)下午3:00

各班教室

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。

開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7、強調學校作息時間，注重對學生的安全教育和管理并告之有關的安全知識。要求家長做到學生有事要第一時間和班主任請假，及時掌握學生的動向。同時也要及時把學生的情況反饋給家長，做到家校聯系制度。選定家校委員會名單，每班2名家長，組建學校的家長委員會。

8、 個別溝通。

1、家長會要提前入手，準備充分。

2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。

3、教師著裝要得體，大方。

4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。

5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。

6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任

家長簽到表、活動記錄表。