無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

手機使用承諾書 手機使用承諾書手抄報篇一

我鄭重承諾：

在校學習期間，不擁有、不使用手機；2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；

2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

3.如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：家長意見并簽字：班主任意見并簽字：

手機使用承諾書 手機使用承諾書手抄報篇二

本著方便公司員工工作，進一步提高工作質量和效率，公司決定為部分崗位員工配備工作手機號。現將有關使用要求規定如下：

一、甲方行政部將所有手機編號、登記。乙方領用后，甲方行政部不定期全部檢查。

二、經公司批準為乙方配備手機，手機號為：

三、乙方在職期間印刷名片，對外宣傳，業務溝通等必須使用公司號碼，否則公司按制度給予處罰。與公司內部人員及與公司業務有關的所有外部聯系，必須使用從公司號碼。乙方換崗、退休、調離或其他原因離職、離開原有崗位的，經甲方領導書面認可，手機號由行政部收回。

四、如使用期間由于乙方原因造成手機卡損壞、停機等狀況，費用應從乙方工資中扣除。

五、使用手機卡的乙方必須愛護、妥善保管，按正確的規程操作。

六、乙方使用期間內，不得有欠費停機現象。如產生欠費情況甲方有權依據第三方（中國聯通）提供的欠費發票，從乙方工資中扣除。甲方保留因此向乙方提起訴訟的`權利

七、乙方使用期間內，不得有關機、不接電話等現象，不得發送或者散播暴力、淫穢、反動等不良短信、彩信、視頻，通話時應當文明禮貌，否則按制度處罰。

九、本協議解釋權在行政部。

本人已認真閱讀文件內容，承諾同意公司關于手機使用的處理決定。

承諾人：xxxx

20xx年xx月xx日

手機使用承諾書 手機使用承諾書手抄報篇三

尊敬的老師：

為給自己創設一個良好的學習環境，規范手機的使用，不因使用手機而耽誤學業，影響健康，現在我領會以下校規并鄭重承諾:

一、通學生不允許手機入校。一經發現予以沒收，期末由家長到校認領。

二、寄宿生原則上不佩戴手機，因特殊情況經家長同意要配備手機時，一定要自覺向班主任申報手機號碼（雙卡的`兩個號碼都上報），號碼變更及時向班主任報告。

1、不允許帶手機進入學習場所，一經發現予以沒收，期末由家長到校認領。

2、僅在以下時間段開機使用，與家人聯系，但不播放歌曲、玩游戲、看小說等影響自己和他人的學習和休息。

①周五放學后至周日晚自習前。

②周一至周五的文娛活動時間（即下午第三節課后至第一節晚自習之前）。

3、其余時間均將手機關閉，處于關機狀態，

4、在校期間，隨時接受學校老師的監督檢查。

三、若違反上述規定，我愿意手機、充電器、mp3等電子產品被班主任或

政教處收繳，并代為保管至學期結束。

承諾人：

年 月 日

手機使用承諾書 手機使用承諾書手抄報篇四

姓名 _______ 班級_______

手機型號（顏色）_______ 價值_______

手機號碼 _______ 手機串號（imei）_______

家庭住址 _______聯系電話_______

父親：_______ 母親：_______

請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：

我鄭重承諾：

1.在校學習期間，不擁有、不使用手機；

2.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：_______

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1.使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；

2.承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

3.如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的.行為，自覺接受相應處罰；

4.在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：_______

家長意見并簽字：_______

班主任意見并簽字：_______

手機使用承諾書 手機使用承諾書手抄報篇五

為了學生使用手機的有用，給環境的發展良好，促進學生進行良好發展，不因手機而影響家庭，學業，健康。我們謹向學校，家長，以及學生發起承諾：

1、學生上不需要手機的課時不使能用手機，更不能用手機玩游戲。

2、學生需要嚴格遵守手機使用指南。

3、不以學校讓帶手機為由讓家長買手機，不以xxx手機好為由，自己手機不好為由讓家長買手機，更不能互相攀比

4、如果手機需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。

5、手機可以隨時讓老師檢查是否上網，但是老師不準窺探學生隱私，如翻qq，微信等等

6、不可以使用手機做與學習無關的事情，如：玩游戲，追劇等等。不能因為使用手機而打擾同學休息在宿舍。

7、上課時，上自習時不能用手機影響同學和自己的學習，如果要看課外書，上自習時不得利用手機看電子書，只能看紙質書。（如有特殊情況需要讓班主任說明）

8、因為自己管理不全而手機被別人偷盜。學校不需要負責，但是學校需要幫丟失手機學生去查偷手機的學生。如果因為自己使用手機而被別人碰掉，那么由兩個學生家長溝通，學校不需要負責，不需要插手。

9、上課時手機需要靜音或關機，不得打擾課堂。

10、使用手機看電子書之類，（不包括游戲）的.時間，中午吃完飯回到宿舍直到一點之前。晚上洗漱之后到10點之前，如需要在夜自習使用手機需要向宿舍管理員說明。

11、不能因為手機而影響自己的情緒，他人的情緒。從而導致上課不專心等等。

如果觸犯以上規定，由班主任以學生處罰以上規定情況的嚴重處罰，但是不得永久性沒收手機，可以暫時性沒收，班主任可以選擇是讓家長領還是學生領。學生不得抱怨。如果學生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學生帶手機的資格。并逐級約談。

承諾人：xx

xx年xx月xx日

手機使用承諾書 手機使用承諾書手抄報篇六

為創造一個良好的學習環境，規范手機使用，不因使用手機而耽誤學業，影響身心健康發展，現我做出如下鄭重承諾：

1、原則上不攜帶手機入校園，在校園內不得使用手機。

2、不向父母提出過分要求，不相互攀比，不以各種理由增加家庭經濟負擔，愿意與父母老師共享話費清單。

3、因特殊情況要家長同意才配備手機，一定自覺向班主任匯報手機號碼（雙卡的號碼都需要），號碼變更及時向班主任匯報。

4、在課堂教學以及實操課中，按照老師要求管理，絕對不玩手機，影響上課紀律和學習效果。

5、不用手機上網以及qq聊天、看電影、玩游戲等影響自己和他人的`休息和學習。

6、在手機關閉階段，隨時接受學校、老師的檢查；不私接電源，正確使用usb接口。

7、在日常生活中，文明使用手機，抵制不良信息的傳播和遠離不健康網站，不瀏覽、不下載、不傳播部健康信息。

8、在公共場合注意文明使用手機，合理安排使用手機與學習、生活和休息時間的關系。

如果違反上述規定而被班主任、科任老師、值日領導等收繳手機，我自愿接受學校的處理規定，按照學校的處理規定和程序辦理。

承諾人：_____

日期：_____

家長姓名：_____

家長聯系電話：_____

手機使用承諾書 手機使用承諾書手抄報篇七

你是否意識到手機在方便你聯系溝通之時，卻也在悄悄地侵蝕著你并不堅定的防御底線，給你帶來意想不到的傷害呢？尤其是在高二這一關鍵時期。使用手機的弊端，是每位同學都應該清醒意識到的。

歸結起來中學生使用手機至少有以下弊病：

1、不利于學生優良品質的養成。各類考試學生用手機作弊，學生打手機說謊，特別是部分厭學的學生，明明在網吧玩游戲，他卻謊稱在學校復習功課，有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。還有一些用來聯系同學的，往往也是一些小暴力事件的始作俑者，手機一聯系，幾個無聊的人一湊對，麻煩事就來了。無論是作弊，說謊還是發虛假短信都是不誠信的表現，如不及時制止和加以正確引導，會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害。

2、手機短信的不良信息危害學生心理健康

手機短信在提供快捷而簡便的情感溝通平臺的同時，也帶來了“短信污染”的困惑與煩惱。另外短信過多，會使人心理紊亂，如果手機交流取代了直接交流，會使他們不能接受人與人之間的.差異，不懂得尊重別人，英國倫敦大學皇家學院的心理學家格倫威爾森稱，在80例臨床實驗中，在工作中經常發短信的人iq(智商)會降低10%，相當于一整天沒有睡覺，而抽大麻后也只會下降4%左右，而且短信內容一般都未經過濾，正處在“似懂非懂”階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途。此外由于虛榮心和攀比思想的影響，可能致使少數學生使用非法手段占有他人財產，最終走上極為危險的道路。

3、加大了父母的經濟負擔。某些家庭困難的父母，買不起手機，但由于“愛子”心切，抵擋不住孩子的糾纏，只好千方百計打緊生活開支，甚至東挪西借滿足子女的要求，使原本拮據的家庭雪上加霜。

4、不利于全身心投入學習。有些學生一旦手機在手，無限制的打電話接電話，與朋友聊天，打游戲，耗費時間和精力。據一位教師反映，他班上就有學生在自己不感興趣的課堂上互發短信息玩游戲，打發時間，分明是坐堂曠課。

5、擾亂課堂紀律

課堂上經常會有手機鈴聲響起，學生發短信，交頭接耳地交流各自收到的有趣信息，打亂課堂秩序的現象已不偶然，給其他同學造成干擾。在接、打手機時，白天影響課堂，晚上影響睡眠，直接影響第二天的聽課，此為重中之重啊。兩年之后恐怕悔之晚矣！

也許有人會說，手機本身并沒有過錯，關鍵是看使用手機的人是否明智。是的。我們的中學生中不乏明智的佼佼者，然而，尚處在自控能力差，辨別是非能力差又好其心強的青少年，在社會攀比之風盛行的負面影響下，能有多少明智者呢？

因此我們倡議：

為了身心健康，請遠離手機；為了靜心備考，請遠離手機；為了父母的期待，請遠離手機；為了人生理想的實現，請遠離手機。“智勇多困于所溺”，人生美好的征程，怎能因沉溺于手機而毀于一旦呢？憂勞可以使人進步，安逸享樂會使人一事無成。

建議大家做出如下承諾：

我莊嚴承諾：

1、 絕不將手機帶進校園；

2、絕不手機上網、聊天、游戲。

承諾人：

手機使用承諾書 手機使用承諾書手抄報篇八

姓名

班級

手機型號（顏色）

價值手機號碼

手機串號（imei）

家庭住址

聯系電話

父親：

母親：

請同學們根據自己的情況選擇承諾并在相應的選項后簽字：

我鄭重承諾：

1、在校學習期間，不擁有、不使用手機；

2、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的規定；

2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

3、如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：

家長意見并簽字：

班主任意見并簽字：

日期：

手機使用承諾書 手機使用承諾書手抄報篇九

各位同學：

科學技術日新月異，手機已經成為人們日常生活中的普通工具，然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。我們學生使用手機主要有以下危害：

一、利用手機打游戲。

二、利用手機聊天。

三、利用手機考試作弊。

四、增加父母額外負擔，滋生攀比心理。

五、青少年的免疫系統比成人要脆弱，更容易受手機輻射。

為了我們更好的.健康成長，我自愿承諾：

1、課堂上不得接打手機。

2、不能在上課期間用手機打游戲、聊天等影響自己和他人的學習行為。

3、自習時間不能在教室里玩手機影響他人學習。

4、住校生不得在熄燈鈴聲響之后用手機玩游戲等影響他人休息的行為。

5、如自帶手機，因自己管理不善弄丟失的，自行承擔后果學校概不負責。

6、不得利用手機下載不健康的視頻和圖片。

7、如果因自己使用不當，影響到課堂教學秩序和課堂教學紀律的，老師有權沒收手機并保留至學期結束后由家長親自領回。

8、住校生違反宿舍管理規定，對他人學習和休息造成影響的，手機由管理人員沒收至學期結束。由家長親自領回。

9、本信守簽字之日起執行，望大家共同監督。

常德師范學校

學習部

20xx年12月

學生簽名：xxx

手機使用承諾書 手機使用承諾書手抄報篇十

我申請在校學習期間擁有手機，并鄭重承諾：

1、使用手機遵守《重慶三十中學生手機管理辦法》的.規定；

2、承擔《重慶三十中學生手機管理辦法》明確界定自己應該承擔的責任；

3、如有使用手機不符合規定或有違規使用手機的行為，自覺接受相應處罰；

4、在手機使用上絕不做欺騙家長和老師的事情！

學生簽字：xxx

家長意見并簽字：xx

班主任意見并簽字：xxx

xx年xx月xx日