方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
中秋節主題班會活動方案大學 中秋節主題班會活動方案總結篇一
1、知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。
2、 了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。
環境創設:
和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
展示幼兒 在節前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。
區域活動:開開心心來中秋
(1)繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。
(2)泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。
(3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。
(4)制作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。
家園共育:
有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的'月亮,并講一個有關月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。
與幼兒一起準備一個燈籠,最好是共同制作的。
督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。
活動過程:
(一)活動目標:
1.認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備:
1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。
3.每個家庭準備一個月餅帶來。
(二)活動過程:
1.猜謎:"有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。"請你猜猜是什么?
出示圖:月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。
教師完整講述中秋節的美麗傳說。
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?
4.吃月餅,共同分享快樂。
1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結,月餅的分類
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。
中秋節主題班會活動方案大學 中秋節主題班會活動方案總結篇二
一、活動目標:
1、通過學生的自主活動讓學生了解農歷八月十五是中秋節,以及中秋節的由來,中秋節的民間傳說。
2、讓學生知道中秋節是我國民間慶賀豐收和團圓的節日。
3、激發學生熱愛祖國傳統文化,熱愛大自然的情感。
4、使學生懂得各種形狀的月亮的名稱。培養學生團結合作,尊重事實的科學態度。
二、 活動建議:
1、跟據一年級學生的年齡特點,本課在內容的設置上由淺入深。主要從中秋節的風俗習慣入手,讓學生初步了解中秋節,通過嘗一嘗月餅,畫一畫學生心中的中秋節等動手操作活動,來激發學生對民俗節慶課的興趣。
2、建議讓學生可以回家做適當的準備,通過詢問父母等查詢方式,了解中秋
節的來歷和風俗.
3、在課后拓展這一環節,主要是讓學生將自己對中秋節感興趣的內容和習俗的了解用圖畫的形式表現出來。讓學生畫一畫心中的餓中秋節,教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。
三、活動方案:
活動過程:
(一)、談話引入,交流中秋節的習俗
1、師生談話引入八月十五中秋節。
2、學生交流今年中秋節的活動安排。
3、大家一起分享有關中秋節的資料。(吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等)
(二)、聽故事,說心愿
1、教師講嫦娥奔月的故事。(配樂)
2、學生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。
(1)、出示聽話說話要求:仔細聽,牢牢記,說清楚、說完整。(讓學生充分拓展思維、開拓思路)
(2)、說話時注意講電話的禮儀。
(3)、教師及時輔導點評,注意句子的完整性、優美性。
(4)、學生小組討論交流。
(三)、了解有關月亮的知識
1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優美詩篇《水調歌頭》。(學生齊誦)
2、“月亮博士” 給同學講一講月亮的奧秘。
(1)、“月亮博士”請同學們把自己見到過的月亮的形狀畫下來,并把它剪下來。
(2)、把同學的作品按月亮的形狀歸類,展示在黑板上。
(3)、同學交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因,“月亮博士”歸納。
(4)、同學交流月亮的名稱,“月亮博士”邊歸納邊板書。
(四)、教師小結,師生一起品嘗自己購買的中秋食品,共同歡度中秋。這節課同學們表現得都特別好,說出了自己的想法與愿望。是啊!中秋節既是一個豐收的節日,又是一個團圓的節日。老師希望你們好好學習,長大實現自己的愿望。
四、布置作業:
(1)、過中秋節那天,向家里人講講自己知道的故事和知識。
(2)、觀察月亮的.形狀變化并記錄。
中秋節主題班會活動方案大學 中秋節主題班會活動方案總結篇三
1:通過活動,讓同學們了解中秋節的來歷和風俗習慣,同時鍛煉同學們通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力,
培養同學們的'好奇心和求知欲。
2:學習中秋節文化,激發同學們的愛國熱情和民族自豪感。
活動計劃
1:我國有很多傳統節日,你知道我國有哪些傳統節日嗎?
2:那么中秋節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端
午節去了解一下。
3:引出主題:“走進中秋”主題班會現在開始!
活動內容
【活動一】中秋說由來
(一)中秋節簡介:在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈,取團圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。明清以來,中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
【活動二】中秋話習俗
1:中秋佳節,人們最主要的活動是賞月和吃月餅了。
賞月:在中秋節,我國自古就有賞月的習俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時令水果,其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風更盛,據《東京夢華錄》記載:“中秋夜,貴家結飾臺榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面,牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺,一些富戶人家在自己的樓臺亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團圓子女,共同賞月敘談。
中秋節主題班會活動方案大學 中秋節主題班會活動方案總結篇四
活動過程:
中隊長導入:中秋節,是中國的傳統節日。國家把這個節日定為法定節日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節,一起來感受中秋佳節。
一 、中秋節的來歷和風俗
1、 中秋節的由來
(1)中隊長:隊員們?每當天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)
(2)出示圓形月餅,讓學生比較。
老師:月亮在最圓的時候是什么日子?(每個月的十五日左右。)
(3)說中秋節的由來。
老師:誰知道中秋節的來歷?
(4)小結:隊員們都說得很好,八月十五中秋節的時候月亮圓滿,象征團圓,所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節日,這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是:農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節的傳說與民間故事
(1)中隊長引:中秋節在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”,那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。
中隊長:有誰能來講講有關中秋節的傳說,中秋節的起源及一些民間故事?
生講。
(2)指名講述嫦娥奔月的故事。
(3、隊員介紹中秋節的習俗
二、 中秋佳節話月餅
品嘗月餅,感受月餅的香甜。
中隊長:你們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)
引出——吃月餅、送月餅
2、舉辦月餅宴
中隊長:中秋節,為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)
三、中隊輔導員總結
隊員們了解了那么多關于中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
結束語:(播放蘇軾的《水調歌頭》)
中秋節主題班會活動方案大學 中秋節主題班會活動方案總結篇五
為進一步引導中小學生認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化,踐行雷鋒精神,做一個有道德的人,進一步弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,使民族傳統節日成為展示傳播優秀民族文化的陣地,成為弘揚和培育偉大民族精神的重要載體,我校少先隊大力開展了“我們的節日·中秋節”主題活動,現將活動總結如下:
一、開展中華經典詩文誦讀活動。
我校積極組織廣大干部群眾特別是少先隊員開展經典詩文朗誦會和詩詞歌會,誦讀中華經典詩文。近代現代詩文中有關愛國。團結。和諧。奮進的詩歌詞賦。通過活動增進了廣大干部群眾熱愛祖國。熱愛家鄉的思想感情。
活動主題1:傳唱優秀童謠;
活動主題2:中秋詩文朗誦會。低年級少先隊員由班主任或家長搜集關于中秋的童謠,中高年級隊員搜集與中秋有關的詩文。語文老師指導學生唱童謠,吟詩詠句,通過詩文賞析,感受大自然的美景。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,這樣不僅讓學生記住名篇佳作,更重要的是讓學生明白一個道理,養成一種品質,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。
積極組織詩文朗誦比賽,全校30余名優秀少先隊員參加了比賽。此次活動校領導高度重視,準備充分。賽場上,參賽選手誦讀風格各異。不一的風格,卻共同展現著中華文化的深厚底蘊與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統。大家的誦讀內容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。
節目或獨誦、或合誦為主要形式,或背景音樂,或古箏伴奏,大家都在以獨特的方式紀念傳統節日,弘揚傳統文化。最終,我們評選出了3個一等獎,12個二等獎。
二、舉辦節日民俗文化活動。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節的節日民俗,挖掘中秋節的文化內涵,普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義,深切地感受到中華優秀傳統文化的博大精深。
同時,組織開展了一次“小手做月餅,中華思團圓”為主題的手繪月餅大賽,以團圓和諧為主題,畫月餅、品文化,豐富學生的感知,在動手動腦中體驗中華文化的獨特魅力,在賞明月、思團圓的氛圍中,教育學生愛我中華,強我中華。
三、開展“中秋情·團圓夢”志愿服務活動。
為了增強學生的民族意識,積極組織志愿服務活動,讓學生與被服務者都深切感受到中秋節的團圓情。
一是以關愛空巢老人為主題,積極開展慰問活動。學生為他們送去水果、月餅等節日慰問品,與他們一起吃月餅、話家常,在居家養老服務站為他們送去節日的祝福和一桌豐盛的團圓飯,與他們共度中秋,在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。
二是中秋節期間開展了慰問退休教師活動,為退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節日的問候,感謝他們為福安教育事業做出的貢獻,學生為他們送去的不僅是物質上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心,使他們在精神上感受到集體的溫暖,感受到能為教育事業出力是件光榮的事,使他們在精神上感受到集體的溫暖。
通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發同學們去努力學習,用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們學校的孩子們今后更加緊密地團結在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
總之,我校在廣大師生的共同努力下,通過開展形式多樣、豐富多彩的節日活動,豐富了校園生活與校園文化,讓中秋的情懷在學生心中留下印記,全面詮釋了中秋“團圓”的意義與情懷,同時,通過各種活動也增強了師生之間的友誼,對我校提高教學質量也起到了很好的促進作用。
中秋節主題班會活動方案大學 中秋節主題班會活動方案總結篇六
活動目標:
1、初步了解傳統節日中秋節的來歷及有關習俗,體驗傳統文化。
2、積極參與節日的籌備及慶祝活動,學會用恰當的方式與人交往、溝通、合作,共享集體活動的快樂。
3、培養幼兒愛祖國、愛家鄉、愛勞動、愛親人的健康情感,鼓勵幼兒用各種方式表達自己的情感。
教師指導建議:
1、環境:教師和幼兒一起創設關于中秋節的環境,如:用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關中秋節的故事圖畫等。
2、游戲“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅,將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。
3、教育活動:
(1)講述有關中秋節的故事、傳說,使幼兒了解中秋節的來歷和有關習俗。
(2)引導幼兒根據故事,創編表演童話劇,由幼兒自己分配角色、制作道具并進行表演。
4、觀察活動:請幼兒觀察月亮的變化,并做月亮變化日記,要求幼兒自己觀察并將結果畫在自己的表格上。
5、家園共育:
(1)指導幼兒觀察月亮的大小變化。
(2)給幼兒講一個關于月亮的故事,或教給幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。
(3)中秋節前,家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動。可做月亮變化日記展、表演節目(盡量讓幼兒自己準備),也可以將從家中帶來的食物與大家分享。
中秋節主題班會活動方案大學 中秋節主題班會活動方案總結篇七
一、 活動目的:
通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的`語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題:
我和月亮手拉手
三、活動時間:
9月24日——9月28日
四、活動內容
1、賞月品月話月餅
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
2、“我和月亮手拉手”主題班隊會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過主題班隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
要求:各班必須將活動主題布置在黑板上,學生穿校服、戴紅領巾,有節目表演的同學可以穿演出服,9月26日前上交主題班隊會教案的電子文檔、
具體要求如下:
(1)情滿中秋詩詞吟誦(一、二年級)
班隊會設置詩詞吟誦環節,讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。(具體詩詞須在教案中體現)
(2)佳節感恩送祝福(三——六年級)
用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。(要求學生利用美術課或課余時間制作,在主題班隊會中進行交流展示,主題班隊會后各班評選3份精美的感恩卡上交德育處。)
另附:《鐵山三小“我和月亮手拉手”主題班隊會教案記錄表》
中秋節主題班會活動方案大學 中秋節主題班會活動方案總結篇八
活動主題:心向明月,共繪圓滿
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;
2、加強員工內部溝通,促進員工關系的進一步融洽,增進員工對公司的歸屬感與認同感;
3、以活動為契機讓員工表達心聲,建設企業內部形象;廣集員工智慧,共繪未來。
二、參加人員:
__傳古文化傳播有限公司、__越卓會展服務有限公司、__品租實業有限公司全體員工。
三、時間:
20__年9月27日周日 19:00—20:30。
四、地點:
正大廣場
五、活動流程
19:00——19:05 入場、分發食品
19:05——19:15 總經理致詞
19:15——19:55 游戲:歌曲接龍(附件一)
19:55——20:25 猜燈謎(附件二),抽獎(附件三)
20:25——20:55 朋友心聲(附件四),抽獎
20:55——21:00 放孔明燈
六、工作分工
1、上海品租實業有限公司負責廣場照明燈、音響設備的安裝調試。
2、上海越卓會展服務有限公司組織工作人員活動開始前將現場布置完畢;
3、工會負責及時購買橙子、礦泉水及獎品(月餅大禮盒)并負責現場分發橙子及礦泉水;
4、各部門領導及稽核辦負責現場指揮、維持秩序;
5、員工關系組擔任活動主持。
七、所需物品及費用預算
1、獎品:電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、t恤5件、餐券5張、扇子5把;
2、食品:橙子2100個、礦泉水2100瓶;
3、活動道具:孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等。
中秋節主題班會活動方案大學 中秋節主題班會活動方案總結篇九
活動主題
全公司——與你同行的明天
活動目的
1、讓員工充分的展現自我,在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。
2、實現領導和員工的互動,讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。
3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略,以別于以往的操作,讓大家感受到__公司的發展和進步。同時包裝公司,促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。
4、通過__公司生活秀使__公司人認知及發現自我,為未來的行為識別系統改善進行一定的鋪墊。
__公司總部及__公司員工
活動時間:20__年x月x日晚
活動地點:__公司總部食堂
主辦單位:__公司
承辦單位:x策劃公司
活動內容
一、節目征集:
1、總部各部門,每一部門至少表演一個節目;x公司不少于3個節目
2、本周四11點前完成節目申報工作
3、本周五進行排練
4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd
二、20__年中秋晚會現場
主干時間分配:1民樂中秋宣傳片
又一段短小的宣傳片作為晚會的開端
2領導致辭和講話和講話和講話
由現場主持人介紹嘉賓邀請__先生給__公司員工致辭和講話和講話和講話,并邀請大家共同舉杯
中秋節主題班會活動方案大學 中秋節主題班會活動方案總結篇十
一、酒店中秋節活動目的
中秋佳節歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節,也是刺激消費者,拉動消費的最好機會,此次活動一是為了獲得更好的利潤,另一方面也是為了加強餐廳外在形象,加深餐廳在消費者心目中的印象。
二、酒店中秋節活動主題
“中秋同歡喜,好禮送不停”
三、酒店中秋節活動對象
針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動,有效的照應不同的人群。
四、酒店中秋節活動時間
20__年9月
五、酒店中秋節活動形式
打折;贈送;抽獎
六、酒店中秋節活動具體內容
1、促銷期間凡在本店用餐,百元以上均可享受九折優惠。并隨桌贈送中秋特別加菜。
2、促銷期間凡在本店指定系列套餐,即可獲得相應中秋禮盒。
3、活動期間,凡在本店用餐,均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。同時可以免費得到快照一張。
七、活動廣告宣傳
1、人流量集中的地方,火車站,公交車站等,做戶外廣告。
2、報紙、當地電視臺也要進行宣傳。
3、并進行傳單發放。
八、其它相關策略
嗅覺營消,讓月餅的芳香和酒店文化去吸引進入酒店的客人,讓月餅的芳香,顧客便主動聞香而來;人員調動、酒店布置等都要事前做好分配安排,并起動應急措施,同時要做好相關記錄總結,為促銷評估做準備。