為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
中秋節主題班會活動方案大班篇一
??主持競賽
??參與知識競賽
??根據前一階段同學們收集的有關資料，開展知識競賽，一來通過競賽檢查學生對中秋節的知識了解程度，二來活躍氣氛。
??師生以不同的方式慶祝中秋節(約20分鐘)
??1，《我給月亮寫封信》
??2，古詩吟誦《月亮組詩》
??3，古詩吟唱《靜夜思》
??4，古箏《登月交輝》
??5，《口琴，器樂聯奏——月亮船》
??6，書法展示《月圓，人圓，夢圓》
??7，泥塑展示《奇特的月餅》
??讓學生用自己喜歡的，獨特的方式來歌月，頌月，慶祝傳統節日，感受節日的氣氛，進一步了解中國的傳統文化，一方面激發學生熱愛祖國的情感，一方面搭設平臺，全面展示學生的才藝，讓每個學生都有機會成功，并在交流本領的過程中感受快樂。
??傳遞祝福，感受祝福(約5分鐘)
??1，品嘗月餅
??2，贈送中秋賀卡
??品嘗中秋特有的食品，了解月餅的品種，增強民族的自豪感。通過贈送自制的賀卡，向他人傳遞祝福的心意，再次感受節日的快樂。
中秋節主題班會活動方案大班篇二
??生動，活潑的活動是孩子們最感興趣的。本學期我以傳統節日為契機，在班級開展豐富多彩的主題活動，在活動的過程中讓學生感受成長的快樂。
??中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，家家慶團圓，孩子們倍感快樂，對他們的影響很大。雖然年年都過中秋節，但是孩子們對這個節日了解得并不深。開學初，正值中秋節來臨，因此，我們班級便選擇了"中秋節"這一節日開展綜合實踐活動，希望通過中秋節的各種活動讓孩子們了解民族的傳統節日并體驗生活。同時在活動的過程中感受一份快樂。
??主題班會設計為三大板塊。
??第一板塊征詢孩子們的意見，設計了一個有關中秋節的知識競賽，通過這個板塊的活動，讓孩子對中秋節的傳統文化有個比較系統的了解。為了引起孩子們的興趣，競賽題由他們自己找資料并出題。這樣做的目的，
??一是引導孩子想辦法多途徑的去搜集有關節日的來歷，習俗的資料，
??二是學生在出競賽題的過程中，必定會去仔細研究這些資料，篩選資料，在這樣的活動過程中，學生在很自然的常態下初步掌握了信息處理的能力，同時感受到學習知識帶來的快樂。
??第二板塊是讓學生自由合作，選擇以不同的方式來慶祝佳節。雖然我班學生剛升入二年級，但就我平時的了解，孩子們平時有不少興趣愛好，琴棋書畫的小能手也有不少，針對這一特點，我為孩子們在主題活動中搭設了一個展示才能的平臺，讓他們用多種形式展示自己的成果，充分展示學生的.收獲和才華，同時為每一個孩子的主動發展提供一個鍛煉的機會和舞臺。讓孩子們在交流本領的過程中感受活動帶來的快樂。
??第三板塊是傳遞節日的快樂和祝福。讓學生伴隨著動聽的音樂，一邊品嘗著甜甜的月餅，一邊相互贈送著自制的節日賀卡，在互相交流的過程中再次感受傳統節日帶來的快樂。
中秋節主題班會活動方案大班篇三
??1、根據學生的年齡特點，本課在內容的設置上由淺入深。主要從中秋節的風俗習慣入手，讓學生初步了解中秋節，通過嘗一嘗月餅，畫一畫學生心中的中秋節等動手操作活動，來激發學生對民俗節慶課的興趣。
??2、建議讓學生可以回家做適當的準備，通過詢問父母等查詢方式，了解中秋節的來歷和風俗、
??3、在課后拓展這一環節，主要是讓學生將自己對中秋節感興趣的內容和習俗的了解用圖畫的形式表現出來。讓學生畫一畫心中的中秋節，教師把學生的作品挑選后布置在教室的展示板進行展示。
??第一階段：活動準備
??1、歌曲：《但愿人長久》。
??2、學生事先收集有關中秋節的信息。
??3、學生進行才藝準備。
??4、學生帶好月餅。
??第二階段：以班會形式進入活動
??主持人“我們的節日——中秋”主題班會現在開始。
??1、首先以歌曲《爺爺為我打月亮》引出班會主題；
??2、師生談話引入八月十五中秋節；
??3、學生交流今年中秋節的活動安排。
??第一主題：話說中秋
??（一）聽故事《中秋節的來歷》甲：你知道“中秋節”是怎么來的嗎？請聽故事《中秋節的來歷》（同學說中秋節的來歷）
??乙：噢，原來中秋節是這樣來的，真是一個美麗的傳說。
??（二）聽故事《嫦娥奔月》
??甲：中秋之所以成為佳節，也和“嫦娥奔月”這個美麗的神話有關。乙：中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓同學來介紹一下，請聽故事《嫦娥奔月》（同學說嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是個善良的仙女，為了百姓，情愿自己受難。
??乙：中秋吃月餅也是為了紀念朱元璋月餅起義，希望嫦娥一家團圓的民間傳說。
??（三）競猜中秋燈謎
??主持人2：同學們，中秋夜，明月高懸，桂香浮動，民間有賞月猜謎的習俗。下面和中秋有關的謎語你會猜么？
??中秋菊盛開（打一成語）
??舉杯邀明月（打一禮貌用語）
??十五的月亮（猜成語）
??月亮里的桂樹（打一成語）
??（四）品誦中秋詩文
??主持人1：古往今來，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒懷，留下許多不朽的詩句！
??（生誦詩歌）
??全班：古詩吟唱：水調歌頭（歌曲：但愿人長久）
??甲：古往今來，人們把月餅當作吉祥、團圓的象征。
??乙：每逢中秋，皓月當空，合家團聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。
??甲乙：《我們的節日——中秋》主題班會到此結束。
中秋節主題班會活動方案大班篇四
??知識目標:
??1，通過收集資料，了解有關中秋節的傳說，風俗及有關的詩詞等。
??技能目標:
??1，以個人或合作的形式進行活動交流，促進同學們主動參與，與人合作的技能。
??情感目標:
??1，通過了解中秋節的有關內容，了解社會，風土人情，引領孩子走進中國的傳統文化，
??培養孩子熱愛祖國的思想感情。
??2，熱愛生活，樂于參與，勤于動手，學會與人相處，分工合作，體會活動帶來的快樂。
