無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)日記篇一

不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了，真是充實(shí)啊，心中一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編給大家分享的中學(xué)生校園日常日記，希望對(duì)大家能有所幫助。

今天午睡時(shí)，我做了一個(gè)非常可怕的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我發(fā)現(xiàn)宿舍著火了，我趕快大聲呼喊其他正在熟睡的同學(xué)起來(lái)，匆忙中，我想都沒(méi)想就往床下一跳，居然都沒(méi)受傷，發(fā)現(xiàn)地上有一根桿子，我把被子一卷，用桿子一穿挑在身上，跑了出去，跑進(jìn)了教室，拿了書(shū)包和同學(xué)一起跑到了操場(chǎng)上。

這時(shí)，我想打電話(huà)報(bào)警，可是火勢(shì)太大了，連學(xué)校的電話(huà)都給燒壞了，根本沒(méi)法報(bào)警，我只好眼睜睜地看著大火噼啪、噼啪地?zé)覀冃膼?ài)的學(xué)校。等到消防警察趕來(lái)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)給大火燒成了一堆焦炭！看到這樣，我和同學(xué)們都傷心地哭了，以后我們就沒(méi)有學(xué)校上學(xué)了。

叮呤呤……叮呤呤……鈴聲喚醒了我，哦！原來(lái)我是在做夢(mèng)！啊！這太好了，我心愛(ài)的學(xué)校、心愛(ài)的教室、我的小床還都完整得在我的面前。

今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。

首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹(shù)，桃樹(shù)的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹(shù)，樹(shù)上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。

然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^(guān)察。草地上有許多的野花，有紅的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。

最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^(guān)察樟樹(shù)。樟樹(shù)的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹(shù)。樟樹(shù)上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。

今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！

時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)初中生活。回想從前，當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習(xí)、玩耍……一幕幕的畫(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。

哼著小曲，我穿梭在家到學(xué)校的這段路程。走進(jìn)班里，同學(xué)們都還沒(méi)有來(lái)到。趕快放下書(shū)包，我就開(kāi)始瘋狂掃地（因?yàn)榻裉煳抑等眨Ｒ驗(yàn)檎l(shuí)都知道，如果被衛(wèi)生委員檢查時(shí)還沒(méi)有掃完地，那后果是不堪設(shè)想的。

慢慢的，同學(xué)們都來(lái)了，我也加入了和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)的行列中。（這時(shí)候，我們的朗讀已經(jīng)結(jié)束了，再過(guò)3分鐘就要上課了。

不知是誰(shuí)在這“緊急關(guān)頭”還把我椅子搬走，給了我一個(gè)極端的惡作劇——一個(gè)屁股就和地面親密接觸了。恰好這時(shí)候老師也來(lái)了，囧的我還得當(dāng)那撿東西的“小鬼”。

今天的快樂(lè)時(shí)光就這么快過(guò)去了，只怨時(shí)間不等人啊！

暑假期間，我們學(xué)校開(kāi)始了一次史無(wú)前例的操場(chǎng)大動(dòng)工。這次大動(dòng)工是想讓我們的操場(chǎng)更加寬擴(kuò)、平坦。眨眼間，一暑假過(guò)去了，但是施工還未結(jié)束，所以在上課時(shí)還是不是的發(fā)出一系列刺耳的噪音，我們只好強(qiáng)制抵御它進(jìn)入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。

一天，太陽(yáng)毒辣辣的爆曬著大地，教室里傳出朗朗的讀書(shū)書(shū)聲。教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機(jī)器發(fā)出的聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上發(fā)出的聲響我都能夠聽(tīng)得一清二楚：這邊兩顆，那邊三顆。也是呀，只有工人們?cè)S許多多的汗水才能夠把這項(xiàng)工程完成。

鳥(niǎo)窩

學(xué)校，像一只鳥(niǎo)窩;我們則猶如一群嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)。

教室排列的桌子，是一條一條鳥(niǎo)窩的樹(shù)根，井然有序。你一條，我一條，大家做好。在老師的傳授下，在各種書(shū)籍的幫助中慢慢成長(zhǎng)。時(shí)而在歷史的隧道中飛向古代;時(shí)而在彌漫在數(shù)學(xué)的奧數(shù)中;時(shí)而讀書(shū)郎朗;時(shí)而。在知識(shí)天地中積累。像一群小鳥(niǎo)正在覓食，嘰嘰喳喳的飛來(lái)飛去。在鳥(niǎo)窩中存儲(chǔ)食物，好似準(zhǔn)備過(guò)冬。

樹(shù)葉

叮鈴鈴。下課了，校園，就像一片片樹(shù)葉。

在華從樹(shù)下，在草坪操場(chǎng)上，在讀書(shū)走廊里。籃球在彈跳，彩裙在飄動(dòng)，在跑步的步子聲。各種各樣的流動(dòng)身影，旋轉(zhuǎn)的.舞姿，亭亭玉立的風(fēng)姿，像一片片樹(shù)葉在空中翩翩起舞，扭動(dòng)著自己的身體，在天空中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

樹(shù)根

校園的早晨是寧?kù)o的。抬頭，那是朦朦朧朧的天空，如同置身在仙境之中。太陽(yáng)伸了一個(gè)懶腰，才緩緩地從大山的背后爬了出來(lái)。逐漸地，小樹(shù)醒了，小鳥(niǎo)唱起了歌，整個(gè)校園開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。不一會(huì)兒，學(xué)生們蜂擁跑進(jìn)了學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。

操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員正在訓(xùn)練。他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢足球??他們?yōu)閷W(xué)校取得了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)，我為這些運(yùn)動(dòng)健將感到驕傲，也為學(xué)校感到自豪。

校園里，還有一個(gè)個(gè)正在打掃衛(wèi)生的同學(xué)們。他們面帶笑容，專(zhuān)心打掃，努力使自己的校園環(huán)境更加美好。微風(fēng)中，水池里的水在陽(yáng)光的映照下，晶瑩透亮、分外動(dòng)人!湖面波光粼粼、碧波蕩漾，在美麗的柳樹(shù)的襯托下更是美不勝收。

學(xué)生都到齊了，整個(gè)校園頓時(shí)傳來(lái)了一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)也在一旁唱起了歌謠，就連一棵棵大樹(shù)也在風(fēng)中“沙沙”作響，合奏而成一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨是多么美好的開(kāi)始，多么重要的起點(diǎn)。所以，我們要好好把握這美好的時(shí)光，別讓她白白溜走啊!我們更要珍惜這美好的時(shí)光，不然，對(duì)不起這美麗的校園。

我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的花園，因?yàn)樗荒晁募究偸蔷吧恕?/p>

春季，花園里的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，月季、海棠、櫻花等爭(zhēng)先吐芳，地面上，枝條上，一簇簇，一片片，高低起伏，錯(cuò)落有致，到處是花兒，鋪滿(mǎn)了整個(gè)花園。白的似云，紅的似火，紫的似霞……，五顏六色，美麗極了。各種鮮花不時(shí)散發(fā)出誘人的香氣，沁人心脾，讓人心醉。

夏季，劍麻開(kāi)出了雪白的花朵，花兒順著筆直的徑一朵朵，一層層的往上爬，形成了一個(gè)白色的花塔。風(fēng)韻猶存的月季也在風(fēng)中不停地跳舞，似于劍麻花媲美;蜜蜂、彩蝶也過(guò)來(lái)助戰(zhàn)了，有的站在劍麻花上，有的站在月季花上，不停地發(fā)出嗡嗡的響聲，煽動(dòng)著美麗的翅膀，好似吶喊助威，熱鬧極了。

秋季，寒意漸濃，各種植物逐漸凋謝、枯萎，但菊花卻在寒霜中盛開(kāi)，苦斗嚴(yán)寒，不禁讓人猶生敬意。這時(shí)我真正體會(huì)到了“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”的真正含義了。

冬季，大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，塔松傲然挺立，毫不畏懼，猶如英勇的武士，爭(zhēng)天斗地，守衛(wèi)著我們的校園。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的花園。

可能由于昨天的緣故，今天我可是非常謹(jǐn)慎，害怕同學(xué)們突然給我來(lái)個(gè)突襲。

今天我們上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課。也許有些無(wú)聊吧！不過(guò)，好好學(xué)習(xí)還是好的。我精神抖擻的迎接新課，可以斷言，今天的課程一定比昨天有趣——為什么這樣斷言呢？因?yàn)榻裉煳业木駹顟B(tài)極佳！

上課的時(shí)候，不少同學(xué)在偷偷玩弄自己的“三國(guó)殺”的卡片。我雖然也想看，但是強(qiáng)烈的求知欲望已經(jīng)讓我喪失了玩心，得到了理智。

今天的校園生活也許沒(méi)有那么有趣，但也不是枯燥無(wú)味的，因?yàn)椤沂斋@了知識(shí)！

我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿(mǎn)生機(jī)活力。

生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春天真好！”校園的東方是幾只大老虎，好像在說(shuō)：“誰(shuí)要欺負(fù)我們的小朋友，我就吃了誰(shuí)！”西方是一個(gè)個(gè)花壇，花壇上百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！

五彩繽紛的夏天到了，花團(tuán)錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹(shù)，像一個(gè)威武的士兵，守護(hù)著我們的校園 ，永不放棄。

秋天是黃色的校園，菊花競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。

冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢(shì)好像還想去守衛(wèi)邊疆。

我們的校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，希望，活力，我愛(ài)我們的校園！

中學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)日記篇二

在昨天，運(yùn)動(dòng)會(huì)就已經(jīng)拉開(kāi)序幕。今天，是我們四年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)參賽選手都心情激動(dòng)，熱血沸騰，都準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩，也是我參賽的項(xiàng)目。我在比賽前，還癡心妄想地認(rèn)為自己至少能跳一百多個(gè)，其實(shí)呀，我根本就不行。瞧瞧比賽的實(shí)況吧：除了我，每個(gè)同學(xué)都像跳得很輕松似的，他們手上的跳繩在空中唱著歡快的歌，極像一個(gè)被馴服的寵物；而我呢，笨手笨腳的'，繩子不是被腳踩了，就是打在我背上的帽子上，或者就是繞在我的腳上，完全不聽(tīng)我指揮，沒(méi)完沒(méi)了地出錯(cuò)，最終的結(jié)果，裁判老師勉強(qiáng)給了我“五個(gè)”的成績(jī)。唉！這倒霉的成績(jī)啊！不僅把我自己的臉羞的通紅，還把全班的比賽成績(jī)拉了下水。

第二個(gè)項(xiàng)目是接力賽，裁判一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)便像飛毛腿似的“飛”出去。接力賽主要是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，依我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得所有同學(xué)都具備這個(gè)特點(diǎn)，你看：一個(gè)同學(xué)拼盡自己所有的力氣朝另一個(gè)同學(xué)努力飛奔而去，穩(wěn)穩(wěn)地將手中的接力棒交給他……看那堅(jiān)定不移的神態(tài)，看那永不放棄的精神，是多么可貴呀！

除此之外，還有袋鼠跳、400米賽跑、拔河。有許多同學(xué)用自己的行動(dòng)證明了自己以及自己的班級(jí)才是最強(qiáng)的。

最后，我班以總比分第一的優(yōu)異成績(jī)，展示了全班同學(xué)團(tuán)結(jié)、努力、拼搏的體育精神。

中學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)日記篇三

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^(guān)眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

中學(xué)生校園運(yùn)動(dòng)會(huì)日記篇四

清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛(ài)好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來(lái)都那么的自然、清新。打開(kāi)宿舍的窗戶(hù)、門(mén)，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。

吃完早飯， 做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室，開(kāi)始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書(shū)最好。”原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書(shū)氣氛。

上課了，課堂上好學(xué)之音不絕，這樣雖好，但老師并不喜歡同學(xué)們亂吵，課堂上同學(xué)應(yīng)該安靜，需要討論時(shí)，老師會(huì)告訴我們大家。時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們也習(xí)慣了老師的做法，上課認(rèn)真聽(tīng)，討論時(shí)，爭(zhēng)議不絕于耳，重重疊疊，此起彼伏，可謂人聲鼎沸，只見(jiàn)唇槍舌戰(zhàn)，天昏地暗。老師看到我們?nèi)绱说恼J(rèn)真，心里應(yīng)該感到無(wú)限的欣慰，最后，往往由老師的妙手撥云見(jiàn)日，使學(xué)生的討論暫停。于是，知識(shí)每天都像空氣一樣不停的被我們所吸收，一張張練習(xí)卷也被我們甩到了腦后。那每一張上都留著我們的汗水，而我們所獲得的是“有一分辛苦就有一分成果”。這樣的果實(shí)是甜蜜的，是讓人自豪和驕傲的。

當(dāng)然，考試前也有一些人會(huì)進(jìn)行“神秘”的活動(dòng)，通過(guò)各種手法刺探“考試情報(bào)”，或是準(zhǔn)備一些小聰明，以備不時(shí)之需。通過(guò)走捷徑，少花工夫而得到豐厚的回報(bào)。雖然也知道，這只是給自己心里上的安慰，但還是會(huì)“不達(dá)目的，誓不罷休”。也許有時(shí)心里還會(huì)沾沾自喜，但其實(shí)心里都明白這是“自欺欺人”。

中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見(jiàn)不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰。如果你也加入了，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感。 睡覺(jué)時(shí)間，各個(gè)帶著朦朧睡眼，拖著勞累一天、疲倦不堪的身子鉆進(jìn)了自己心愛(ài)的“小窩”，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

高中的生活是美好的。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，讓生活更美好，也讓這副畫(huà)的色彩更加豐富、濃重。