為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

工作方案范例篇1

今年，我校積極響應上級衛生部門的號召，動員全校上下全面有序的開展除四害活動，現列計劃如下：

一、工作范圍：本校校內及周圍地區。

二、工作目標：通過組織實施具體工作，使我校的四害密度控制在國家規定的標準內，確保今年通過愛衛會的達標驗收。

三、職責分工：

總務處：負責各部門人員的職責分工，并購買藥械。

醫務室：負責做好防四害的科普知識宣傳教育。

衛生保潔員：做好其工作區域的具體防四害工作。

四、組織領導：我校對本次工作重視，并專門成立了領導班子，將任務分配到個人，并集中進行培訓，按計劃具體行事。

五、具體時間安排：

5月份：做好防四害的藥械配備工作，并做好宣傳工作和培訓工作。

6月份：對全校所有可能孳生四害的場所進行第一次消殺。

6月中旬：對各重點區域統一投放滅蟑、滅鼠、滅蠅藥物。

7月上旬：對校園內可能孳生四害的場所組織第二次全面消殺，并查漏補缺。

7月中旬：組織檢查并查漏補缺。

工作方案范例篇2

平潭縣青年骨干教師（數學）工作室成立于XX年9月，成立一年來工作室成員潛心投入，精于探索，不但提升了自己，還帶動了其他教師，真正發揮了骨干教師在教育教學科研方面的引領、示范、輻射作用。今年是骨干教師工作室成立的第二年，也是關鍵的一年，我們將秉承去年的探索模式和工作經驗，繼續以《平潭縣青年骨干教師工作室章程》等文件精神為指導，以成為“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”為宗旨，以促進骨干教師提升專業素養和教學研究能力為目標開展工作。現結合本工作室的學科實際情況制訂以下年度工作計劃：

（一）加強學習，豐富理論素養

本學年，我們將深入學習肖老師的研究成果資料《漫談有效教學的價值取向》和他推薦的《關于小學數學數量關系教學學習材料》，圍繞“數學思考”這一核心價值來研究教學現象，把握教學規律，調整教學行為，提升教學效率。

倡導自主學習。我們倡導將“學習作為生活常態”，用這種方式來提升自己的工作質量和生活質量。工作室成員要仔細閱讀《漫談有效教學的價值取向》和《關于小學數學數量關系教學學習材料》，認真做好讀書筆記和反思記錄，促進自身內涵發展。

鼓勵相互學習。我們將通過舉辦教研沙龍活動，為工作室成員提供相互對話、相互交流、相互學習的機會，讓成員們暢談自己的見解，并謙虛地聽取他人的觀點，形成緊密的“學習共同體”，共享學習資源。

向專家學習。我們繼續采取“請進來、走出去”的學習方式。本學年我們將誠邀省學科帶頭人林麗玲老師參與指導工作室所有成員，還將繼續為所有成員提供外出學習的機會，讓教育專家、省學科帶頭人與我們零距離接觸，聆聽他們的教育思想和實踐經驗，分享他們的教育智慧。

（二）聚焦課堂，展示教學風采

我們將以“內練素養，外樹形象”為成長目標。致力于把工作室建設成為平潭綜合試驗區數學教科研的中心之一，充分發揮骨干工作室在教育教學方面的引領、示范、輻射作用。本學年工作室將開展“一二九”教研計劃，即每學期辦一場教學展示活動、兩場“送教下鄉”活動，九場教學研討活動。

一場教學展示活動。工作室每次選派四名成員與省學科帶頭人林麗玲老師共同進行展示研討活動，并邀請林麗玲老師對本次展示活動進行點評和開一場講座，為工作室成員指點迷津，共同起到引領、示范、輻射作用。

兩場“送教下鄉”活動。“送教下鄉”是縣教師進修校的一個特色教研活動項目，也是工作室的工作重點之一。本學年我們工作室將根據農村學校的需求來進行“送教下鄉”活動，做到哪里有需要我們去哪里。

九場教學研討活動。我們將通過舉辦九場教學研討活動（即每一位工作室成員都進行一次教學研討活動），讓工作室成員不斷的深入課堂，親身經歷備課、聽課、說課、評課和反思（即“四課一反思”）等過程，扎實研究、刻苦鉆研、互相學習，有效地提高課堂教學水平。

（三）專題研究，提升教研能力

課題研究一直是工作室研討活動的重要組成部分，是提高成員教科研能力的主要途徑。本學年我們將以“校本教研的模式探討”為主題進行課題申報，力爭立項研究。研究的重點將是“四課一反思”校本教研模式的深入開展。課題研究主要結合日常教育教學工作，工作室成員在備課、上課等日常教學工作以及學習、講座、開課、評課等各種教研工作中，要有強烈的課題研究意識，做到思想上有課題、行動中有課題，時時有課題、處處有課題。

（四）誠邀加盟，打造教研核心

青年骨干工作室成員雖是骨干，但仍是青年，教學經驗不足，教材把握不準，教學理論不深等問題異常凸顯，給予目前工作室的現狀，我們建議誠邀3-5名有實力的骨干教師加入到工作室，成立縣小學數學教研核心組，指導我們工作室成員，讓我們取各方之精華、集眾家之所長，為我之所用。

（五）規范管理，保證順暢運作

工作室制度執行需保證。第一、為了便于工作室成員進行學習、交流、研討活動，我們定于每周四上午為工作室活動時間，所以各成員所在學校必須為工作室成員提供時間保證；第二、每一位成員在工作室里都付出了大量的時間和精力，所以應將工作室成員的工作量記入所在學校的工作量中；第三、每學年表彰若干名優秀青年骨干教師。

工作室成員及時交材料。每次開展的公開課教案、講座、課件；每次教研活動的備課材料；每次的教學反思；每學期至少寫一篇教學論文；每學期的讀書心得；各種各級獲獎的材料；都應該及時上傳，交到工作室存檔。

工作室活動扎實有成效。每學期至少一次有質量的外出學習。每學期至少一次教研沙龍活動，定點、定時、定內容、定人員進行交流。充分發揮網絡的優勢，每次活動通知均在網絡上發布，并利用網絡開展研討活動，便于工作室成員進行討論和交流。

工作室考核評估有依據。加強工作室日常活動的制度建設管理，對每位成員的工作材料每學期進行檢查評估，對保質保量完成的成員進行加分制度，對沒有完成任務的工作室成員進行扣分制度。增強工作室工作的服務意識，建立健全工作室工作機制，使工作室活動規范化、制度化、科學化。

（六）明確活動，計劃落實到位

九月份： 1、現場教學研討活動

2、課題申報準備

十月份： 1、現場教學研討活動

2、骨干教師“送教下鄉”活動

3、課題申報立項

十一月份：1、現場教學研討活動

2、骨干教師教學展示活動

十二月份：1、現場教學研討活動

2、骨干教師“送教下鄉”活動

3、舉行教研沙龍活動

一月份： 上繳工作總結、論文等材料

工作方案范例篇3

“三流

企業重生產，二流企業重制度，一流企業重管人。”一個企業，如果沒有了人，企業也就只能停止了。所以我認為，企業要想提升管理水平，朝正規化方向發展，必須重視人力資源管理。而要想做好人力資源管理，必須從如下幾方面入手：

一、人力資源規劃

1．根據公司實際狀況及對人力資源的需求，選擇和設計適合于公司的組織架構；

2．進行各崗位工作分析，制定出各崗位工作職責及相應的工作說明書；

3．建立人力資源管理體系，不斷完善各類企業管理制度，包括：基本制度，管理制度，技術規范，業務規范，個人行為規范等；努力使企業朝著科學化，規范化，制度化方向發展；

4．編制人力資源管理費用預算并有效執行，一個人力資源管理者，必須要懂得如何做好企業的人力資源管理費用預算，包括：人工費用、行政費用、招聘費用等，做好成本方面的控制，懂得用最少的錢辦最好的事的道理。

二、人事招聘管理

（一）．人員招聘的途徑

1．根據不同的招聘人員的需求，選擇最恰當的招聘渠道，做到在花費最低的情況下，為公司招到最合適的人才。

2．根據公司實際情況，制定一套完善的人才測評體系，為人才招聘工作提供可靠而有力的保障。

3．招聘人才，以德為先，要重視應聘人員的思想道德水平，對于那些不學無術，散慢隨意的人員，堅持寧缺勿濫的原則。

（二）尊重人才，發揮他們的特長，用心留住人才。

1．對新來的人員，一定要進行入職前的培訓，讓他們盡快適應環境，給他們的家的感覺；

2．定期舉行員工代表會議，及時解決員工工作上和生活中存在的困難；

3．努力營造和諧，民主，團結，向上的企業文化氛圍，增強員工的向心力和歸屬感；

4．對于重要崗位的人才，一定要提供給他們具有競爭性和激勵性的薪酬福利待遇；.

5．建立員工申訴程序，溝通渠道暢通無阻；

6．提供員工充分發揮潛能的空間，尊重員工，讓員工享有成就感。

（三）勞資糾紛問題

1．以勞動合同法為依據，制訂切實可行的公司管理規章制度，合理規避法律風險，盡可能避免勞資糾紛的發生；

2．解雇員工必須有理有據，符合解雇條件；因此要注意平時員工犯錯時證據的收集與保留；

3．一旦發生勞資糾紛，本著協商解決的原則，雙方平等相處，互相協商，盡量將大事化小，小事化了；

4．提倡人性化管理，尊重員工，善待員工，平時處理好了與員工的關系，會減少很多勞資糾紛，就算一旦發生了，解決起來也不會那么復雜麻煩。

（四）做好離職員工面談工作。

1．直屬上司或人事部找其進行面談，了解員工離職的真正原因；

2．對于可留的員工，想方設法留下來；對于不想留的員工則讓其自然離職；

3．告訴員工善始善終，堅持到最后的道理，不要以為準備離職了就抱有隨隨便便，做一天和尚撞一天鐘的心態；

4．定期對離職面談的記錄進行匯總分析，從而發現管理中存在的問題，以便于更好地完善今后的管理。

（五）做好人事檔案管理工作

1．公司所有員工必須要有詳細的人事檔案資料在人事部存檔，一份完整的員工人事檔案應包括如下幾方面內容：A、員工入職登記表（必須按表格要求詳細填寫）；

B、身份證復印件；C、學歷及相關證件復印件；D、員工照片；E、勞動合同；F、培訓記錄；G、人事異動記錄等。

2、人事檔案應分部門歸類存檔，在職員工檔案和離職員工檔案應分開存放。

3、所有員工個人人事資料要及時輸入電腦人事系統。

4、對于人事檔案要定期整理，一般一個星期整理一次，確保人事檔案準確無誤。

5、做好勞動合同簽訂工作，自員工入職之日算起，一個月內必須與員工簽定勞動合同，在填寫勞動合同時，必須做到填寫完整，準確，并讓員工充分理解其中內容。

三、培訓管理工作

1．建立和完善培訓管理體系；

2．培訓之前要做好宣傳教育工作，讓所有人意識到：培訓是企業發展的動力和源泉；企業要發展就必須離不開培訓；

3．進行培訓需求調查；

4．根據培訓需求結合公司實際，制定出培訓計劃；

5．做好培訓費用預算工作；

6．組織開展培訓工作，重點還要做好培訓后效果評估工作；

7．培訓課程要講究實用性；培訓方式要講究靈活性；同時要做好培訓講師的選擇和培養工作；

8．要努力改變員工對培訓的看法，把“要我培訓”的心態轉變為“我要培訓”的渴望。

四、績效考核管理

1．首先讓所有人理解績效考核的目的和作用：調動員工的工作積極性；與工資掛鉤，體現多勞多得，能者多得的原則；找出員工的薄弱環節了解員工需要培訓什么等。

2．前期的宣傳工作一定要做好，績效考核不單是人事部的工作，人事部只是起推動、指引和督導的作用，每個部門都有責任做好本部門的績效考核工作；

3．針對不同的工種選擇不同的考核方法，比較實用的有：KPI考核，360度考核，目標考核和平衡計分卡考核。

4．績效考核時，必須明確各部門的職責，及數據的提供由哪個部門負責；

5．因績效考核直接關系到員工的經濟利益，所以一定要做到公平，公正，客觀，用事實說話。

五、薪酬福利管理

1．把握好幾個原則：對外具有競爭力；對內具有公正性；對員工具有激勵性；薪酬成本控制原則；合法保障原則。

2．薪酬水平根據公司實力而定，如實力強可定位在略高于同行業平均薪酬水平。

3．績效工資要根據職位的不同層級確定相應的績效工資比例：副總級占40%，經理級占30%；主管級占20%；職員級占15%；員工級占10%為宜。

4．通過崗位分析，確定各工種各崗位的薪酬級差，級差不宜過多，且差距不宜太多；不同工種的薪酬級差可以重疊。

5．薪資結構，個人認為對待管理人員宜采用以工作為導向的薪資結構，其主要構成部分包括：基本工資、職務津貼、工齡工資、績效工資、全勤獎等；而對于普通員工應采用以產量為導向的薪資結構，其主要構成部分為：基本工資、績效工資、加班費、工齡工資、全勤獎等。

六、勞動關系處理

（一）溝通與協調

1．人力資源部是溝通與協調各部門的橋梁，起著平衡各種利益關系，緩和各種矛盾的作用；擔負營造和建立和諧融洽民主團結向上的企業文化氛圍的重任；

2．人力資源部始終要站在既維護公司利益又兼顧員工利益這個平衡點上處理問題，堅持原則，公正無私，又能以理服人，真正做到左右逢源，而非左右為難；

3．針對于部分生產管理人員只重生產，不重員工管理的現狀，人力資源部要下大力度，教育和引導這部分管理人員重視員工的管理，同時教給他們相應的管理手段和方法。

（二）企業文化建設

1．搞好物質文化：包括廠區環境，機械設備，布局規劃，5S管理等，建設一個整潔美觀，賞心悅目的花園式工廠，提升企業外部形象。

2．完善制度文化：包括各部門的管理規章制度，員工禮儀規范，行為守則，宿舍制度等，從制度上保障管理的可操作性和有效性。

3．提煉精神文化：公司高層決策者，通過長期的管理運作，要提煉出一些屬于公司特有的東西，包括企業精神，企業使命，企業價值觀，并在日常管理中通過各種手段，各種渠道將這種文化廣泛宣傳，起到潛移默化的效果，讓員工感覺到公司的追求就是員工的追求，公司的榮譽就是員工的榮譽，讓員工的追求與價值同公司的追求與價值達到有機的結合和完美的統一。

4．宣傳企業文化的方式多種多樣，如：創辦廠刊，定期舉辦宣傳欄，譜寫廠歌，定期舉行生日晚會，逢重大節假日舉行文藝演出、文體競賽、卡拉OK歌唱比賽等活動。通過這些活動，豐富員工的業余文化生活，宣傳了公司的企業文化，同時也給員工一個展現自我的舞臺，增強了員工的對企業的向心力和歸屬感。

● 行政事務管理工作

一、安全管理

（一）保安管理

1．嚴格把好保安招聘關，思想素質放首位；

2．建立健全系列保安管理制度，并真正貫徹執行；

3．落實各崗位工作職責，公正無私，堅持原則；

4．處理事情講究方式方法，妥善處理與員工之間的關系，避免矛盾的產生；

5．堅持訓練，鍛煉體格；時常開會進行思想教育；

6．所有保安員必須懂得和掌握消防安全知識及相關技能。

（二）消防安全

1．建立消防安全委員會組織架構，安全責任層層負責，落實到位；

2．根據相關法規要求進行消防設備的配置，并作定期的檢查；

3．公司全套消防系統需有專業的公司進行定期維修和保養；

4．制定消防緊急預案，定期進行消防演習，增強員工消防意識，掌握基本的消防技能及逃生方法。

5．消防通道暢通無阻，嚴防員工隨意破壞消防設施。

（三）生產安全

1．必須對員工進行三級安全教育；

2．各機械設備必須有安全操作說明書，并讓員工完全了解清楚；

3．所有電線電路，必須要求電工定期進行檢查和維護；

4．機械設備必須配備相應的防護設施，員工必須配備相應的防護用品；

5．建立健全安全生產管理制度，并加強執行力度；

6．工傷事故的預防：嚴格遵守操作規程；配戴必備的勞動防護用品；發生事故及時處理，并調查原因，總結經驗，避免類似事故的再次發生。

二、成本控制

1．對每一項行政管理活動經費進行預算；

2．分析每一崗位對辦公用品的需求，制訂出用量標準；

3．領用物品采取以舊換新的方法；

4．對供應商進行比較分析，選擇誠實守信，物美價廉的供應商；

5．電話費用可采用集體入集群網的方式，以節約電話費；

工作方案范例篇4

根據平工委《20xx年“法律進機關”工作實施方案》文件精神，為認真做好本局統計法制宣傳教育工作，結合我局工作實際，制定本方案。

通過深入扎實的開展法制宣傳教育和法治實踐，強化干部職工的法律意識，增強干部職工的社會主義法治理念，形成良好的法律素養，營造學法，懂法，守法，護法的氛圍，提高依法決策、依法行政、服務社會的能力和水平。

（一）抓好領導干部和職工學法，進一步提高統計人員的法律素養

結合平工委（20xx）16號文件內容，結合本單位實際，明確學習內容，制定學習計劃。單位中心組和黨政辦公會會前學法每年不少于4次；干部職工學法采取集中學習和個人自學相結合，全年學法不少于12次40學時。

（二）構建法制宣傳教育網絡，增強法制意識

1、充分利用局內網、內部刊物、宣傳墻、法治展板等宣傳載體，為干部職工學法提供有利條件。在局域網站《政策法規》專頁，有針對性地設置政策法規和知識問答，定期更新內容。

2、設置公告欄，張貼或發放政策法規宣傳材料。

（三）開展專項活動，擴大宣傳教育覆蓋面，提高依法行政水平

1、充分利用9.18統計公眾開放日、12.4全國法制宣傳日、12.8統計法制宣傳日及縣法制辦安排的其他宣傳節點開展法制宣傳活動，引導全局干部職工及服務對象學法守法，自覺運用法律法規規范自己的行為，形成遵守紀律、崇尚法律、依法辦事的良好氛圍。

2、局領導干部每年向基層統計單位和行政管理相對人進行法律法規宣傳不少于2次，深入扶貧村、黨員“雙報到”等定點聯系社區宣講法律法規不少于2次，每人培訓2名“法律明白人”。

3、堅持統計執法與普法相結合。立足統計調查對象的實際需求，強化行政指導，按照“教育指導為主，行政處罰為輔”的原則，充分發揮統計執法工作的宣傳教育功能。

（四）評先樹優

在局機關開展學法用法模范工作人員、執法人員評選活動，年底對先進個人進行表彰獎勵。

（一）提高認識，加強領導。全局干部職工要充分認識到開展“法律進機關”活動的重要性和必要性，切實增強責任感與使命感。局機關成立以陳雨珍局長為組長，紀檢組長安剛為副組長，各分管領導為成員的“法律進機關”活動領導小組，辦公室具體負責組織協調相關工作。

（二）完善機制，協調配合。堅持實行法制宣傳教育定期總結匯報制度，辦公室負責普法宣傳影像和文字資料的收集，法規股負責推廣典型經驗及總結材料的上報。同時積極爭取縣依法治縣辦、司法局和法制辦的支持，共同推進“法律進機關”活動持續深入開展。

工作方案范例篇5

為深入推進全縣公安交警執法規范化建設，提升公安交警執法公信力，預防和減少執法突出問題，根據公安部、省廳、省交管局和市交警支隊的統一部署，大隊決定，從即日起至7月底，在全大隊組織開展執法檢查“回頭看”活動。

結合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，牢牢把握公安機關促進社會公平正義這一核心價值追求，緊盯建設法治交警的目標，堅持民意導向和從嚴治警不動搖，認真組織開展執法檢查“回頭看”活動，積極主動整改執法不作為、消極作為、亂作為等突出問題，不斷提升交警部門執法水平和執法公信力，樹立執法為民新形象，取得群眾滿意成效。

大隊成立執法檢查“回頭看”活動領導小組，由大隊長劉洪國任組長，教導員李順國任副組長，大隊其他班子成員為小組成員，領導小組辦公室設在法制宣傳中隊，由唐宏斌任辦公室主任，洪善奇任辦公室副主任，其他所、隊負責人為辦公室成員。

在20xx年大隊開展開展執法突出問題專項整治活動的基礎上，緊緊抓住執法問題多發、易發的關鍵環節和重點領域，以“回頭看”的方式對執法突出問題進行再梳理、再排查、再剖析。

車輛和駕駛人管理工作的查擺重點是：是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”、“吃拿卡要”的問題，是否存在“黃牛”現象突出的問題，是否存在降低標準，檢車不嚴，讓不合格小型客車上牌，讓不符合安全標準的車輛通過安全檢驗的問題。

交通事故處理工作的查擺重點是：是否存在不嚴格、不公正及不作為、慢作為等問題。如：有警不接，不及時出警處置，接警態度簡單粗暴、推諉塞責；出警后未按照有關規定勘驗現場，未及時開展事故調查、檢驗鑒定，不按規定進行交通事故認定等問題。

道路執勤和違法處罰工作的查擺重點是：處罰窗口單位是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”、“吃拿卡要”的問題，是否存在違規銷除交通違法記分，違規減免，收受黑錢，收取年費等問題；路面執勤執法是否存在扣留車輛、證件不符合法定規定，不開具法定文書，隨意降低處罰標準，隨意變更交通違法行為施以處罰的問題。非現場執法是否存在證據不足、定性不準、錄入錯誤等問題。

在辦理刑事案件和行政拘留案件時，要重點查擺執法辦案區使用管理是否存在未認真執行“四個一律”工作要求的問題。即未嚴格落實“違法犯罪嫌疑人被帶至公安機關后，一律直接帶入辦案區，嚴禁違反規定帶出辦案區訊問詢問；進入辦案區后，一律先進行人身檢查和信息采集；違法犯罪嫌疑人在辦案區內，一律要有人負責看管；在辦案區內開展執法活動，一律要有視頻監控并記錄”等“四個一律”的工作要求。

1、梳理案卷。圍繞20xx年以來辦理的行政執法案件和行政許可案件，對重點領域、關鍵環節進行梳理，認真查擺執法突出問題，并建立問題臺賬，逐人逐案列明存在問題、責任單位、責任領導。

2、梳理輿情。組織對20xx年以來的負面輿情進行一次全面梳理，尤其是要組織對紅網“百姓呼聲”欄目中涉及到本單位的負面網帖及電視報道中涉及本單位執法不規范情況進行逐一梳理和排查，明確具體問題和具體責任人。

3、梳理信訪件。組織對20xx年以來上級單位接收并發轉本單位的信訪件進行一次全面梳理，回訪信訪當事人，逐一核實具體辦理和回復情況，建立臺賬，對具體問題和相關責任人進行逐一登記。20xx年1月1日以前的信訪件原則上應全部辦結，不能辦結的說明原因。

4、梳理執法信息。根據省局、市交警支隊對執法信息錄入情況檢查情況的通報，結合我縣實際，全面組織開展20xx年以來非現場執法錄入信息的梳理排查工作，主要從錄入信息的證據層面查找問題。

5、開展典型案例、典型問題評析。結合《湖南公安交警部門典型案例評析制度》，梳理一批典型案例，組織民警學習討論，以案學法、以案析理，發揮典型的警示教育作用，提升民警法治思維和法治素質。

6、組織逐一整改。堅持邊查擺邊整治，對排查出的問題進行全面分析、查找原因，逐項逐件確定整治糾正措施，明確整治期限，逐件完成整改，做到“問題不徹底整治不放過，問題案件不糾正不放過”。各所、隊要對照省局下發的《執法巡查制度》的通知要求主動開展自我執法巡查工作。

7、開展重點追責。對于涉及到利益驅動的執法問題，應當啟動紀律追責查處程序，并按照相關程序予以相對應的處分。對于其他比較嚴重的執法問題，應當啟動執法過錯追究程序，全面追究執法過錯責任。

8、開展針對執法問題多發、易發環節的制度建設活動。根據查擺、整改情況，針對各自在檢查治理中暴露出的突出問題，組織對現有制度和規范性文件進行認真清理，進一步細化完善相應的執法管理機制。結合省局的下發《關于針對執法問題多發環節開展執法制度建設的通知》，全面開展制度建設工作。

內務中隊負責“回頭看”活動的組織、協調、指導、檢查、監督工作。

法制宣傳中隊要加強對執法檔案臺賬的梳理分析，對以往執法責任追究、個案評查、案件審核、執法綜合評估等執法活動考核結果進行回查、復查，深入查擺本地執法辦案活動中的典型性、源頭性、普遍性問題，并有針對性地健全完善相關的制度規范；要組織指導，督促、推動執法辦案單位對照“四個一律”的工作要求，全面細致地查擺執法辦案場所設置標準、使用規范、工作流程及硬件設施和裝備等方面的薄弱環節、突出問題及安全隱患；要加強執法錄入信息網上巡查，對非現場執法問題進行查糾。要對處罰窗口單位“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”、違規消分等職能范圍內的問題進行重點查糾。

紀檢嚴格查擺整治活動工作紀律，對于在執法檢查“回頭看”中又發生執法過錯問題的，以及未按要求認真查擺整改執法問題的，要嚴肅進行責任追究；對各所隊查擺和信訪檢查發現的違法違紀案件線索跟進調查，對其中確需追責的依法依紀立案查處，利益驅動和違法違紀問題要嚴肅查處。 事故處理中隊要結合事故信訪案件辦理、事故復核案件

辦理等一系列工作，重點查糾事故處理中不嚴格、不公正及不作為、慢作為等職能范圍內的問題。

開云、師古、店門、東湖、白果中隊要對交通違法查處不規范的行為及處罰濫收濫罰、粗暴執法進行重點查糾。店門、東湖、白果中隊還要查糾事故處理中不嚴格、不公正及不作為、慢作為等職能范圍內的問題。

車管所要對檢車不嚴，讓不符合安全標準的車輛通過安全檢驗以及“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”，“黃牛”現象突出等職能范圍內的問題進行重點查糾。

（一）統一思想認識。執法檢查“回頭看”活動是公安部、省廳、省交管局和市交警支隊部署的一項重要工作，全體民警要進一步提高思想認識，要以“執法無懈怠、辦案無過錯”為目標，以嚴格規范、公正廉潔、文明便捷為標準，集中力量、集中時間解決執法突出問題。

（二）加強督導檢查。將監督檢查貫穿于活動的始終，建立常態化工作機制，以零容忍的理念和強有力的措施跟進督導、檢查推動，確保實效。大隊將定期開展有針對性的集中檢查、突擊檢查和暗訪檢查，及時發現、研究解決活動中遇到的'普遍性、傾向性問題。

（三）抓好統籌結合。堅持什么問題突出就重點檢查治理什么問題的原則，開展專項檢查。要科學謀劃、統籌安排，寓檢查于工作部署、執法執勤之中，既有力推動業務開展、規范工作流程、提升工作實效，又不重復疊加任務、增加基層負擔。

（四）加強信息報送。各中隊、所要及時上報日常工作信息，大隊活動辦要于每月15日前上報階段性工作情況及“執法檢查回頭看查擺整改問題登記表”和“執法檢查回頭看查擺整改問題統計表”到支隊法制科。7月20日前向支隊法制科、督察科上報執法檢查“回頭看”活動工作總結。

工作方案范例篇6

一、指導思想：

全面貫徹落實市教委、區教育局關于切實減輕中小學生過重課業負擔的通知精神，扎實做好減負增效工作，確保減負不減質，減負更增效，規范辦學行為，增強教學效益，促進學校內涵發展，就本校學生的課業負擔、實際情況情況，特制定本本校20xx-20xx學年減負工作方案。

二、成立學校“減負”工作領導小組

組長：邢曉軍

副組長：馬德增

成員：沈月菊楊躍麗劉志娟

三、具體措施：

1、規范辦學行為，保障“減負”工作的有效實施。

（1）嚴格執行國家規定的《課程計劃》開齊開足開好各科課程，規范課程設置，嚴格執行教學計劃，促進學生全面和諧發展。

（2）提高教學效率，減輕學生的課業負擔。

課堂教學是實施素質教育的主渠道，是提高教學質量，減輕學生過中負擔的基本措施之一。因此，為提高課堂教學質量，我校在將充分發揮數學、語文、英語骨干教師的作用，積極聘請了有經驗的專家、名師來校指導，在專家的指導下開展有效的校本教研，鉆研教材、研究教法、學法，讓老師們在與專家的互動中獲得很實在的收獲。向課堂40分鐘要質量，真正做到輕負擔高質量。

（3）嚴格遵守作息時間，控制學生在校時間，學生到校時間為7點30分到8點之間，下午4點半靜校，不占用學生的課間、午間、休息時間、節假日。

（4）加強作業管理。嚴格按照上級文件要求1-2年級不留書面作業；3-4年級作業總量40分鐘內；5-6年級作業總量不超過1小時。教務處不定期對學生作業、學生記作業本進行檢查，學校和班主任應負責控制和調節學生每日的課外作業總量。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。確保學生真正減負。

（5）嚴格控制教輔資料。學校或教師不得向學生發放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處將采取不定期組織檢查學生書包和進行學生個別談話的方式，了解相關情況，做好監督落實。

（6）規范考試制度。嚴格控制考試次數。4-6年級每學期只進行期末學科檢測。不公布學生的檢測成績，不以檢測成績排列學生的名次，不以學科成績為唯一標準來判定學生的好差。本學期，我校將通過對學生多種能力的考察，結合期未考試，正確綜合評定學生的學業成績，今后我們將繼續優化考核制度，學習成績評定繼續實行等級制，并不以考試成績排名次。

（7）對學生堅持正確教育，采用激勵手段，杜絕體罰變相體罰學生的現象，不許歧視和挖苦學生。

（8）嚴格控制補課。教師不準利用寒暑假、公休日、課余時間組織或者變相組織學生進行補課，學校不舉辦各類學科競賽輔導班，不組織或變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。

2、豐富學生的課外活動。

嚴格確保學生的休息和鍛煉時間。小學生每天在校集中學習時間不超過6小時。教師要嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度，確保學生每天體育鍛煉不少于1小時。進一步規范和豐富社團活動，保證每周三進行有組織，有計劃，有步驟的社團活動，學校減負領導小組成員堅持檢查此活動，豐富學生的學習生活。

3、積極引導學生主動學習，增強指導學生的實效性。

學校將對學生進行學習目的教育；通過誘導、啟發和鼓勵，幫助學生體驗成功，激勵學生自主學習，體驗學習成功的快樂。減負不是簡單讓學生減少學習時間和學習內容，更重要的是要減負增效，使學生的素質得到提高。這就要求教師精心備課，精心選擇教學內容，提高課堂教學效率。教師要了解學生，掌握學生的具體情況；課堂要面向大多數，課下通過個別輔導解決個別學生問題；教師要整體安排教學進程，分散難點，分解壓力，讓學生重點掌握好本學科的最基礎、最核心的知識，引導學生有目的、有重點、有效率地學習，真正使學生發展學習能力，發展興趣愛好，培養個性特長，提高綜合素質。從而達到減輕學生的課業負擔，增強學生學習效果的目的。

4、做到家校聯動齊減負。

我們要充分發揮家長學校的作用，向社會、向家長宣傳教育改革的形式、任務，使家長明確“減負”的目的、意義，并且支持學校“減負”的一些做法。在家不給學生施加心理上、學習上的壓力，從根本上轉變家長的觀念。業負擔工作的通知》精神及有關政策法規等，明確“減負”工作的重要意義。利用學校的電子屏幕、校園網、校訊通、家長會、家長學校、開放周及下發相關減負宣傳材料等形式向社會和家長宣傳“減負”工作。

我校將切實加強對減負工作的監控，加大管理力度，建立減負長效機制，強化措施加強監督，確保減負的各項規定落到實處。同時將向學生家長廣泛宣傳減負工作的重要性和必要性，宣傳教育行政部門制定的減負工作有關政策和規定，積極營造減負工作的良好氛圍，爭取家長的理解和支持，使減負形成共識，合力促進學生健康、快樂成長。

民生小學