每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師崗位聘書篇一

甲方：聘任單位(章)： ____ 年 ____ 月 ____ 日 ____ 單位負責人(章)： ____ 年 ____ 月 ____ 日

乙方：應聘人員(簽字)： ____ 年 ____ 月 ____ 日 ____ 根據《甘泉縣中小學教師職工聘任辦法》。經雙方協商，特訂立如下聘約：

一、甲方聘任乙方 ________ 職務，聘期從 ________ 至 ________ 。

二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘意見，并通知乙方。

三、乙方應履行的具體職責：__________________________________________

四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規定領取相應的工資和待遇。

五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的 權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協商同意后，報請主管部門批準。

六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。

1、違反國家政策法規，受開除留用處分的人員;

2、工作嚴重失職，造成重大損失或屬出一般事故而很少改進的人員;

3、 拒絕接受組織分配，屢犯校規校紀者;

4、 在一年內，病、事假累計達六個月，聘任時仍不能 正常工作的人員;

5、不能完成規定工作量的人員;

6、連續曠工七天或全年累計曠工十四天的人員;

七、甲方對乙方在聘任期內的業務水平、工作態度、 工作成績和任務執行情況等，要進行定期和不定期的考核，考核結果記入業務檔案，作為獎懲和能否連聘的依據。

八、甲乙雙方在執行聘約期間發生爭議，主管部門予 以仲裁。

九、本聘約從簽訂日起有法律效力。

教師崗位聘書篇二

x小學自創辦以來，辦學條件不斷提高，辦學規模逐漸擴大，辦學效益也取得顯著實效，結合新學年教育事業發展規劃，期盼眾多熱血教師一起打造大羅莊小學，使學校成為碭人民滿意學校。

x學校教師聘任資格如下：

1、熱愛教育事業，熱愛學校，時時、處處為學校聲譽著想，為學校發展著想，為學校利益著想，言行一致以大局為重。

2、能吃苦耐勞，勤于工作，樂于奉獻，愿同發展中的學校一同成長。

3、熱愛學生，有公仆意識，增強服務觀念。

4、遵守學校規章制度，履行好自己職責。

5、有正確的教育觀念和現代教育思想，掌握現代課堂教學技術，能以優異成績回報學校、家長、社會。

校長:

應聘教師簽名：________

x小學

年 月 日

教師崗位聘書篇三

根據人事部《關于在事業單位實行人員聘用制度的意見》和學校的《教師崗位聘任 試行辦法》等有關文件規定，經甲方延邊大學 與乙方 雙方共同協商 簽訂如下聘約：

一、聘任形式及聘期

甲方 乙方為 ，聘期自20xx年 月 日起至 年 月 日止。

二、崗位任務、職責、紀律要求

乙方聘期內應當遵守學校的各項規章制度，認真履行受聘崗位職責，按時完成學校 《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學、科研任務。

三、權利和義務

乙方受聘期間享有《教師法》規定的權利，同時應當履行《教師法》規定的義務。 甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。

四、工資、保險福利待遇

乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關文件規定，享受國家工資保險福 利待遇的同時，可享受學校的崗位津貼、課時津貼和科研獎勵津貼待遇。

五、聘約的變更和解除、終止的條件

1、乙方在聘期內工作部門或職務級別發生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。

2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。

(1)連續曠工超過15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日的;

(2)未經甲方同意，擅自出境或逾期不歸的;

(3)違反工作規定，發生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的;

(4)因違紀違法喪失教師資格的。

3、有下列情形之一的，經甲乙雙方協商一致，可解除聘約：

(1)考入普通高等院校的;

(2)被錄用或者選調到國家機關工作的;

(3)因其他原因申請辭聘的。

4、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內達到法定退休年齡退休時即行終止。

六、其他。

1、本聘約與國家或省相關政策相抵觸時，按國家或省相關政策執行。

2、本聘約自簽訂之日起生效。

3、本聘約一式三份，甲乙雙方各執一份，人事處或乙方所在部門留存一份。

甲方 ：**大學 乙方 ： (簽名)

校長:

年 月 日 年 月 日