每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學會生存教育世界的今天和明天篇一

人生的道路上難免會遇到你許多意料之外的事情，比如：地震、水災、火災等的一些災難。不過，如果你能在災難中學會保護自己，學會生存，你就能戰勝災難中的困難！

這是一個真實的故事：一個老人已經當外婆了，可想而知，她是多么的幸福，可是，就因為她的壞習慣影響了她的一生——她喜歡賭博，還吸毒。正因為這樣，她把自己的財產全花完了。無奈之下，身為外婆的她做出了一個殘忍的決定——綁架自己的親外孫！要自己的女兒和女婿交出三十萬來交換他們的兒子，否則，就要毒死外孫。當女兒和女婿知道后，沒有絲毫的猶豫，立刻報了警，并且在警方的配合下終于救出了自己的兒子，而綁架自己親外孫的“狼外婆”，當然也逃不了法律的制裁。

還有一個關于生存的故事：我正在洗著澡，洗著洗著，突然，我感到自己頭昏眼花的，待我定住神時，發現空氣中彌漫著一股難聞的氣味，哦，這是從煤氣瓶里漏出來的煤氣味。我馬上關好煤氣瓶的開關，打開窗子，用最快的速度穿好衣服，離開浴室。不久，浴室里的煤氣味消失了，再也沒有難聞的氣味了。我想，如果我沒有做好這些應急的措施，我一定會在浴室中昏倒過去。所以，學會生存多么重要呀！

“生存”，這兩個普普通通的字眼，卻要我們永遠謹記，所以，我們不但要記住它，還要學會如何生存！

學會生存教育世界的今天和明天篇二

生存，只有經歷過無數次磨礪下，才能學會。老師和父母無法教會你，只有自己親身經歷過磨難后，你才能領會以學會及生存。如果你從來沒親身經歷過磨難，你是不會生存的。生存就像是一把劍，只有經歷千百次錘打才能練成好武器，只有經歷過千萬次的錘打，磨礪，才能練就出極品的武器，只有這樣才能練就出一個什么情況下都能生存的人！書本永遠不可能教會你如何生存，只有自己親身經歷過磨難后，才能領會生存的真正的含義。

磨難，只能由自己承受，沒人能代替。看這個事例，你就知道我為什么這樣說了。有一對姐弟，父母早逝，姐姐承擔起了撫養弟弟的責任。每天上學，都是由姐姐親自送弟弟上學。弟弟要聽磁帶時，姐姐總是幫弟弟插好插頭，按下按鈕，讓弟弟聽。等弟弟聽完了，就幫他關上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后，弟弟考上了大學，在學校住宿。可是沒幾天，姐姐去看他時，他卻要求姐姐帶他回家。因為，他不會疊被子，不會打飯，就連怎么回家也不會。姐姐一聽，頓時呆了，不知怎么辦。

呵，別人替你承受磨難，等到那個替你承受磨難的人不在了，那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦，我雖是男孩，可十歲就學會怎么做飯了，三年級不到就要求自己上學了。許多家長可能認為，學生只要學習好就行，其他事不用操心。這樣想就錯了，大錯特錯！上面例子上的弟弟，就是在這種環境中成長的，唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事，看看故事中的弟弟，只要不是智力有問題的父母都會改變想法，因為這樣教出來的是個白癡！生活白癡！（好像用詞不當，不過想不出更好的了）。學業再重要，也比不過生活。連生活也不能自理的，還談什么學習？相比生活，學習顯得微不足道！一個人首先要學會如何生存！

我們學生，首先要學會生存，只有學會生存，學會生活，學會自理，才能在我們這個世界存活下去！希望家長們首先看重的是學生的生存能力，而不是學習成績！

學會生存教育世界的今天和明天篇三

我們都要學會生存!只有學會生存，擁有生存的能力，才能立足于社會，立足于生活，擁有夢想，從而獲得成功。生存能力即是生存本領。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外，還有我們的身體、學習和能力。

學會生存能力，要求我們擁有良好的體質。也就是健康。健康是第一財富。合理的膳食、經常性的運動都是健康的保證。只有身體健康，我們才能有努力學習的前提和動力;也只有身體健康，我們才能有積極向上的態度。

學會生存能力，要求我們擁有樂觀的心態。李白曾吟：“天生我才必有用，千金散盡還復來。”學習不應該成為一種負擔。要主動學習，在學習中尋找快樂;要堅持不懈，在學習中發現真諦。態度固然重要，但要付之行動。我的座右銘是：“茍有恒，何必三更睡五更起;最無益，莫過一日暴十日寒”。我相信，成功一定屬于那些付出努力的人。

學會生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣，我們并不比別人差。作為學生，我們要在自己的學業上努力;作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對成功，我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說：“當你因錯過太陽而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實固然甜蜜，但對挫折的堅守也固然美好。

歲月長河，幾多風雨，幾多歡樂;十里長亭，多少人放棄，多少人堅守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實。只有努力學會生存的能力，才能叩響彼岸的大門。

雄鷹只有學會飛行的本領，才能直擊廣袤無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨的寂寞，才能盛開漫山遍野的蓓蕾;游魚只有掌握生存的法則，才能徜徉無邊無際的大海。我們又何嘗不是?讓我們學會生存!

學會生存教育世界的今天和明天篇四

每個人只有一次生命，可見生命對我們是多么珍貴。所以，我們要珍視生命，更要學會自我保護，。

做甜點是許多人的業余愛好，但是，危險無處不在。就算是做甜點，也有危險。

在周末，我突然想做一些甜點，便備好材料，準備動手。首先，我打算把黃油跟牛奶都熱一下，我把它們都裝進奶鍋，打開煤氣，開始加熱。五分鐘后，我正打算打開鍋蓋看看加熱得怎么樣了，這時，剛摸到鍋蓋的.手被高溫的蓋柄燙了一下，手瞬間紅了，還伴隨著陣陣灼痛感，恐懼感涌上心頭，可理智讓我保持冷靜，不要驚慌，眼看著手越來越紅，疼痛加重，自己卻不知如何是好，內心久久不能平靜，如同被干萬只螞蟻侵蝕著。我努力在海腦里搜索燙傷后的應急措施。對了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池，用冷水沖我燙傷的部位，等疼痛感稍微緩解了一些后，我又拿了一個袋子裝了點水，放進冰箱冷凍起來，制作了一個簡易冰袋，用來敷燙傷處。隨后，我拿了牙膏涂在傷口，緩解疼痛。等冰袋差不多完成了，我拿出來敷在傷口處。敷了三十分鐘后，疼痛好多了，只需要涂點燙傷膏就可以了。

經過這一件事，我明白了，有困難要靠自己，就好像《桃花心木》中所說的：“在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨自立主的心。”我們就要像這桃花心木一樣，能經得起生活的考驗，!

學會生存教育世界的今天和明天篇五

“生存”，普通的兩個字。但是，你有生存的本領嗎？茫茫沙海，野百合為了生存，與酷熱抗掙；無際草原，白羊為了生存，與惡狼周旋；“生存”，簡單的字眼，可有誰會生存？人生路途中，面對荒蕪人煙的小島，面對沒有父母的細心照顧，我們就像沒有船標的小船。這時，你該怎么辦？需要什么？那就是生存的本領。

——題記

生存，人生第一需要。如果人生是一艘巨輪，生存就是巨輪上的航標；如果人生是茫茫沙海，生存就是沙海中的一泓清泉；如果人生是無際戈壁，生存就是戈壁中千年不倒的胡楊；如果人生是一只雄鷹，生存就是它身上堅韌的翅膀！我們又何不是一只只雛鷹。只有學會了生存才能翱翔于天空，才能立于不敗之地。現在的中國，每個家庭都是獨生子女，父母們望子成龍、望女成鳳，從而把自己的孩子視為掌上明珠。在父母的愛護下孩子們養成了自私自利的壞習慣。孩子不論大小都過著衣來伸手、飯來張口的生活，致使孩子連鞋帶都不會系。現在有許多孩子飯讓媽媽喂，不會刷牙、不會洗臉、鞋帶不會系……這跟一個全身癱瘓的人有什么區別？這就跟父母的溺愛有著直接的關系。因為父母為讓孩子好好學習，所以什么是都“包”了下來。致使孩子什么也不會做，只知道學習。

父母的愚蠢溺愛，使孩子不但沒有成才更沒有生存的能力。孩子沒有了父母的照顧，就像斷了翅膀的小鳥，生活無依無助，只能自暴自棄，放棄生的希望。

一個英國人，酷愛航海，在一次航海中遇上了大風，船翻了，他漂流到一座荒無人煙的小島上。即使命運給了他挫折，他也戰勝了重重困難，在孤島上生活了28年，最終獲救，回到英國。他，不畏艱險、正視現實、樂觀向上、頑強生存；他，就是魯濱遜。

我不禁感慨，我們這些小公主小王子們難道真的不應該從中獲得許多啟示嗎？能獨自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱遜了。我們能有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不可以！因為我們沒有那個能力，我們對父母的話言聽計從，沒有一點主見，久而久之，我們就失去了生存能力。面對天災，我們將束手無策，只能坐以待斃。魯濱遜的事跡告訴我們：只有堅持才能勝利。遇到困難。

我們要向魯濱遜一樣，堅強的活下去，你的人生掌握在自己的手里。無論遇到什么困難，你都要學會生存、學會面對、學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前行。

由此可見，人們在日常生活中，在探索未知世界中，學會生存是非常重要的。讓我們做一只勇敢堅強的雄鷹，用自己堅韌的翅膀翱翔于屬于自己的藍天吧！

學會生存教育世界的今天和明天篇六

鷹如果要生存，首先要學會飛翔；獅子如果要生存，首先要學會捕食；樹木如果要生存，首先要學會在不確定中汲水生長……人也是如此，只有學會生存、學會自我保護，才能夠在社會上立足。

我曾經遇到過一次突發的危險，現在想起來都心驚膽顫。那是一個下午，放學后，我背著書包朝家走。在快到岔路口的時候，我不經意的回頭，發現一個滿臉橫肉、兇神惡煞的人正向我走來。我不經倒吸了一口冷氣。可附近沒有一個熟人，要是萬一他跟蹤我，等我到家門口再把門打開，然后奪門而入……我不敢再往下想。

也許是我多慮了吧，光天化日下難道他還膽大包天？為了驗證這人的危險性，我故意向前跑了幾步，然后裝作是鞋帶松了，蹲下身去。那人果然加快了腳步，兩眼還時不時地左看看右看看。他的行為更加可疑了！怎么辦？我的心里開始七上八下的了。以前聽媽媽說過：有些壞人能將你打倒在地，然后把你賣到偏遠山區。好可怕啊，我怎么這么倒霉，就要落入虎口了！

我努力使自己鎮定下來，想好辦法：正面交鋒顯然是不可能的。說不定他的同伙正在暗中盯著我呢！如果我向路人求救，他就會立即跑過來，向別人解釋說是自己的爸爸，這也不是不可能……想著想著就看到前面的商場正在搞促銷活動，我眼珠一轉，我可以……想到這里，我就用最快的速度向前方的活動現場沖去，密集的'人群不一會兒就把我淹沒。我不敢再停留，等那人走了以后，我就一口氣跑到小區門口。我對門口的保安叔叔說：叔叔，剛剛有一個滿臉橫肉的人，好像是在跟蹤我，一會兒如果看到那個人，千萬不要讓他進來。我又把事情給保安叔叔說了一遍，叔叔直夸我機智和勇敢。

那次逃脫讓我明白了一個道理。正如阿斯圖里亞斯說的：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗迎來光明。遇到危險不能慌張。同樣，我還明白了自我保護和學會生存是多么的重要。

學會生存教育世界的今天和明天篇七

有的家長說：“孩子的學習緊，這些小事我就幫他干了，不就是煮飯洗洗衣服而已嘛，以免耽誤學習，學習好才有好未來！”那我告訴你，這是完全不可以的。我想問問大家，是生活重要還是學習重要？會生活學習再差也可以在社會上立足，過上幸福的生活，雖然會辛苦一點。但是如果你不會生活學習再好，又有什么用！你根本就無法在社會上立足，那又怎樣去繼續學呢？我爸有一個朋友，他的孩子是家里唯一的男孩，也是家里唯一的希望。一家人都寵著他，什么活都不讓他干，只讓他讀好書就夠了。這個孩子也很勤奮，考上了一所名牌大學。但是很快問題就來了，這個男孩不會洗衣服，高中時甚至是他媽媽來拿回家洗完又送回來的，但是現在大學太遠了，那怎么辦呢？因為他適應不了大學的生活，最后還是被學校開除了。誰不希望自己的子女考上名牌大學，可是在這之前有一個不可避免的前提——那就是。

拒絕溺愛，，別讓溺愛蒙蔽了雙眼。要像鷹一樣，拆掉雛鷹溫暖的窩，將他拋下山崖，才能使他學會飛翔，才能讓他翱翔在這湛藍的天空。

學會生存教育世界的今天和明天篇八

記得那是我讀三年級的時候吧。

那次，我和外婆一起去乘公交車。到了總汽車站，我和外婆因為一件很小的事鬧了矛盾。不小心走散了。

走散后，我氣還未消，一個人自顧自的朝一個方向走去。想丟棄外婆，一個人無聲無息的回到家里。

可天有不測風云，大約走了10分鐘后，一個一個叔叔騎著摩托車過來了。他一把抓住我的手，裝出一幅笑臉問：“小朋友，你父母在嗎？叔叔帶你回家吧！：”我一下子呆在了原地，心中暗道：我運氣也太背了吧？境遇上了這種事，該怎么辦呢？我心中焦急不已。

突然，我心中靈光一閃，想起了《魯濱孫漂流記》這篇文章。他一個人流落荒島都能鎮定自若。我的這點小困難又算什么？我的心一下子平靜了下來了。

我環顧四周，朝著旁邊的警衛到喊一聲：“爸爸，快來救我！”一瞬間那個大叔被嚇壞了，騎著摩托車就絕塵而去。

看著大叔離去的`背影，我心有余悸的拍了拍胸口。

這真是一次可怕的離線啊！

學會生存教育世界的今天和明天篇九

“我真佩服魯濱遜啊!”我一邊感嘆著一邊合上了《魯濱遜漂流記》。

故事講的是：魯濱遜在海上遇難后，漂流到一個荒無人煙的孤島上，一住就是27年2個月零19天。在孤島上他遭受了很多苦難，經歷了無數驚心動魄的事件：突發強烈的地震、看到神秘的腳印、遭遇土人等等，最后魯濱遜憑著驚人的毅力、頑強的自我保護能力、豐富的生活經驗、超人的智慧和創造精神，終于奇跡般地回到了闊別了35年的故鄉英國。

魯濱遜的故事久久地在我腦海中盤旋，我不禁想起了自己生活中的點點滴滴：一年半前剛開始學古箏時，由于對老師的講解不能很好地理解，每次上課都很緊張，兩只手也配合不好，臉漲得通紅。但慢慢地，在老師和家長的鼓勵下，通過自己的努力，已經順利地學完了五級，每次上課信心滿滿，回家勤加苦練，聽著一首首優美的樂曲在自己的指間滑過，那份滿足感是什么也比不上的。現在的我已深深地愛上了古箏，也愛上了音樂。學奧數也是一樣，由開始學時得愁眉苦臉、冪思苦想，到后來漸漸地正確率不斷上升，題目由要我做變成了我要做，趁著假期我還去買了不少這方面的書看。

學會生存教育世界的今天和明天篇十

雄鷹只有學會生存的本領，才能直擊無垠的蒼穹；野百合只有忍受孤獨和寂寞，才能長出滿山的蓓蕾；魚兒只有學會弱肉強食的生存法則，才能游遍廣闊的大海，而我們只有學會生存，才能保護自己。

我遇到過幾次危險，不過，令我記憶深刻的也只有幼兒園那回了。

記得那天天氣晴朗，我跳下爸爸的車，向校園跑去，進了校園，領了通知書，玩了一會兒就走了，那時的我不知道他們要上班，以為他們還在外面等我，于是，我傻乎乎的向老師道了別，走出校門，左顧右盼，沒有發現車子，自作聰明的我向著常回家的那條路走，一路走一路想：嘿嘿，爸爸媽媽一定會夸我的。一路上，有許多叔叔阿姨哥哥姐姐停下腳步，詢問我，可能是那時柯南看多了，覺得誰也不能信，因為很有可能是基德假扮的！所以，我沒有回應他們，只是對他們搖搖頭，笑了一下，便自己走（頭也不回），他們見我沒搭理，只好自己走了。

走了一會兒，我感覺累極了，以為自己快到家了，結果向周圍看了看，才走到一半不到，我從未覺得回家的路如此漫長，直到一個大叔的出現，不知為什么，這個大叔我看見好多次了，每次都是遠遠的觀看，我察覺到了，盯著他看，他好像發現了似的，又拿起手機裝模做樣的談生意，那嗓門，生怕我以為他是人販子似的，不過這一次，他終于上前搭話了“小姑涼，一個人不怕啊，你家在哪？我送你啊。”說罷，打開了高德地圖，見他這架勢，加上每一次見都會有種親切感，所以，我如實的告訴了他。等到了一個地方時，他下了車，我看向四周，心理恐慌，絕望了，過了一會兒，他出來了，帶了一條狗，上車，發動，車內一片寂靜，只有呼吸聲，狗狗看見了我，像一個小孩沒見過升國旗一樣的好奇，對我左嗅嗅右嗅嗅，直到我皺起了眉，他才叫狗離我遠去。

“導航…。小姑娘，你家？下次別一個人跑了。”我環顧四周，一切場景都是那么的熟悉，天是湛藍的，樹是綠油油的，花是美麗的，草是茂盛的，我從沒覺得生活幾年的地方是如此的美麗！我下了車，正準備道謝，那位叔叔卻接到了一個電話，風塵仆仆的走了。我向家跑去，悶熱的天氣，一下子就變得清爽起來。

現在，我回想起來，我不禁后怕起來，如果，他是一個人販子咋辦，那只有等死了。所以，我現在要好好讀書，不能讓自己受到一點傷害！

學會生存教育世界的今天和明天篇十一

春季，有融融的綠意，人們追求著生存；夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存；秋季，收獲累累的果實里，人們奉獻著生存；冬季，冰封的世界里，人們堅強著生存。

生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

我看過一個故事，故事中湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日，他獨自在父親的農場里干活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。

湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關部門。

明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

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學會生存教育世界的今天和明天篇十二

同學們，《魯濱孫漂流記》這部小說一定深深地打動了你。魯濱孫在荒島上戰勝了各種困難，頑強生存下來的精神，使他成為一個英雄的象征。我們可能終生也遇不到那樣的情境。但“學會生存”卻是我們每個人都需要面對的課題。

你怎樣理解“學會生存”你會想到哪些詞？（勇敢、堅強、樂觀、沉著、堅持不懈??）

請同學們交流交流吧。

我們可能遇到的危險或災害：

自然災害：洪水、雷電、地震、海嘯；

人為傷害：受騙、搶劫、丟失、觸電、溺水、交通事故。 應對不同的危險，要采取不同的方法。

2004年12月26日，11歲的英國少女蒂莉·史密斯跟爸爸媽媽已經在泰國度假勝地—攀牙灣游玩時，發現遠處海水突然不平靜起來時，她馬上覺得非常不安。蒂莉注意到，遠處的海水開始出現泡沫，水流的速度也在加快，且急速后退，這讓她立即聯想到老師在地理課上講述的有關海嘯將發生的知識。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了，要發生海嘯了！”父親帶妻子女兒返回旅館，并將此警告帶給100多位游客和旅館的工作人員。就在人們逃離海灘沒幾分鐘，巨浪襲來，人們卻全都獲救了。

說一說從中你得到的收獲或者啟示。

聽的同學要仔細聽，認真想，學習別人的長處，不足之處予以指出，幫助修改。

習作：

寫一寫自己經歷的或從其他渠道了解到的自我保護事情。

習作要求：

1、事件經典，突出“自我保護”這一主題。

2、把事件寫具體，注意細節描寫，做到詳略得當，重點突出。 3、語言通順，用詞準確，表達自己的真實感受。 構思：

1、尋找寫作材料。找一找自己危險經歷，或關于自我保護的事情。 2、明確寫作順序。明確起因、經過和結果。

3、抓住主要場景，進行細節刻畫。把當時的情景，任務的動作、語言、心理、表情寫清楚。 標題：

1、妙語斗“敵”（陌生人敲門）

2、巧破“移花接木”（有人冒充接自己）

3、反忽悠記（電話，短信欺騙）

4、意外火花（電器短路）

5、智甩跟蹤者（有壞人跟蹤）

6、急救我有招（燙傷發生后）

總結：學會自我保護是一件多么重要的事啊！它不但能在比必要時給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

學會生存教育世界的今天和明天篇十三

——讀《魯濱孫漂流記》有感阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中說過：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”可是，我們在遇到困難時，又是怎樣去解決的呢？是選擇面對還是逃避。

當我讀到一本使我受益匪淺的書——《魯濱孫漂流記》時，主人公魯濱孫遇到困難時，勇敢鎮定，最終熬過了黑暗，他這種品質，使我不得不佩服他。《魯濱孫漂流記》主人公魯濱孫因沉船遭遇風暴失事，漂流到了荒島，一個人在荒無人煙的小島上，用雙手創造條件，戰勝了種種困難，生活了二十多年的`故事。魯濱孫在遇到困難的時候不畏艱險，勇敢機智，不向困難低頭，而是憑自己的雙手創造條件……魯濱孫在山坡上選擇有水源，有樹蔭，又可以防野獸的地方，搭起帳篷，還便于求救；他每天去打獵，把捕到的山羊畜養起來，后來他便有的成群的羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。他還把一些麥子撒到圍墻里，不就長出了嫩芽，后來結了十幾個穗，用這點兒麥種，反復收成，到了第四年，終于吃到了自己所種的糧食；又過了兩年，魯濱孫救下了一個野人，把他取名為“星期五”。有一天，他們救下了一個船長，船長愉快地答應帶他們回去。就這樣，魯濱孫在小島上生活了二十多年，最后終于回到了英國。相比較魯濱孫，我覺得很慚愧。

雖然我不可能會像魯濱孫一樣漂流到荒無人煙的小島上，但是我還是會想：如果我漂流到這個荒島上，會有怎樣的遭遇？在遇到困難時，叫天天不應，叫地地不靈，我會像他那樣不自暴自棄，勇敢鎮定，會憑自己的雙手創條件嗎？不，我不會。我又能活多久？一個月？兩個月？我又會做什么呢？打獵還是砍柴？我連收拾自己的房間和洗衣服有時都會笨手笨腳的，更別說什么砍柴還是打獵。還有，在這個荒無人煙的小島上，沒有朋友們的陪伴，沒有人可以聊天，玩耍，是多么的孤單、無助。可見，魯濱孫一個人在荒島上是多么地樂觀向上，勇敢鎮定！

我們要學習魯濱孫這種不想困難低頭，不屈服于命運，樂觀向上地面對一切困難的精神。在遇到困難時，哪怕有一線希望，也要去爭取，絕不輕言放棄。在面對生活，我們不能事事都依賴父母。要知道，父母，老師和同學不可能一輩子陪在自己身邊，要學會憑自己的雙手創造屬于自已的財富，學會生存，為自己的未來負責！

學會生存教育世界的今天和明天篇十四

我們在生活中，要學會生存。面對危險，要沉著冷靜地用智慧、用勇氣、用信念與死神斗爭，呵護嬌嫩之花。

我雖沒有經受過“戰火”的洗禮，天災的壓迫，更沒有經歷過令人膽顫心驚的綁架、搶劫，但那些看似危險的經歷，我也是有過的。

記得那次，我獨自在家做作業，急促的電話鈴聲打斷了我的思路，我趕緊拿起電話。“您好，您的電話中了獎，請您把您的姓名、年齡、性別、詳細的地址告訴我，我們再把獎送過來。”一個溫柔的女音從電話里傳出來，使我感到舒心。“我的……”我剛想回答，腦海里忽然蹦出了報紙上的一則報導。說是一些詐騙、入室盜竊集團會派人偽裝成調查員之類的，騙取個人信息，使詐騙犯、入室盜竊者更容易得手。報紙上還說過，一個二年級的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露給“一個親切的調查員阿姨”,結果第二天家中遭竊，大量現金、支票和銀行卡落入了竊賊之手，連零星的小錢都沒放過，所幸沒有人員傷亡。想到這里，我的心如疾馳的野馬狂跳起來，雙手情不自禁地顫抖。我深呼一口氣，索性把電話掛掉，后來，那個令人驚恐萬分的電話再也沒有打來。

通過這件事，我明白了不要與陌生人說話，不要輕易告訴陌生人自己家里的信息，即使她的聲音再好聽。

當我們的生命受到威脅的時候，我們應該盡自己最大的力量來保護自己，因為我們的生命何其珍貴，不但承載著自己的未來，還有家人永遠的希望。

學會生存教育世界的今天和明天篇十五

生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

生存，是一項本領。生活中，只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。

魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經在荒島上經受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領，克服重重困難，戰勝重重危機，創造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項本領。

當湯姆·索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時，他們用風箏線去探路并尋找出口，在風箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經驗，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項本領。

生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對于那些會生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發事件、危險以及災難時，我們要學會不驚慌失措，積極開動自己的大腦，用之前在生活中所積累的經驗和知識來使自己化險為夷，轉危為安。

我們在生活中總會遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發等等一系列災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學會生存。

讓我們學會生存，不被生活玩弄于股掌之中，學會生存，你會獲得更多。

學會生存教育世界的今天和明天篇十六

學會生存，首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅持不懈地尋找生機的行動和絕境中尋找生存的希望。我曾經看過一個故事。

一架飛機由于機械故障迫降在太平洋上，3名飛行員乘坐一艘救生筏逃生。在經歷了死里逃生的短暫興奮后，他們陷入了新的困境中。他們攜帶的食物只能支撐3天，而且他們沒有指南針和地圖，誰也不知道，在漫無邊際的太平洋上怎么走出去。食物和水很快用完了，他們想出各種辦法應對所面臨的威脅：沒有食物，他們釣魚充饑；沒有水，就收集雨水解渴。就這樣，靠著最原始的生存方式撐了一個多月，他們面前依然是無邊無際的海水，獲救的希望越來越渺小。這時，兩名飛行員發現一名同伴在用手指蘸著海水品嘗。兩個同伴同情地看著他，埃里克淡淡一笑，說，他在尋找生機。無邊的海水吞噬著他們求生的信念，把他們折磨得越來越虛弱。兩個同伴對獲救已不抱任何希望，慢慢地等待著死神的降臨，只有埃里克還在重復著那件似乎毫無意義的事。一天，埃里克嘗了海水后興奮地大叫起來：“快到陸地了，我們有救了。從昨天開始，我發現海水的味道變淡了，這是河水把它沖淡的緣故。”終于，他們到達了大河的入海口。憑著埃里克不屈的抗爭，他們得救了。

學會生存教育世界的今天和明天篇十七

我們的生存事關重要。同時，在生存上往往會有一些兇悍的“惡魔”在當你前進的道路。當你遇到“惡魔”時不要慌張，要用智慧脫險。

這天晚上，媽媽去工作了，爸爸去了爺爺家。把我一個人丟在家里。我又恐懼又有些不安。因為我從來沒有一個人在家的經驗，況且現在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家來。忽然，我聽見一聲敲門聲。在門縫里看不清這個是什么人。我他是爸爸的同事什么的不給他開門又會破壞他對爸爸的感情。我下定決心開門，只見他拿著一把刀子向我走來。唉真是怕什么就來什么。在這種情況下，幸好我急中生智，對陌生人說：“你是來推銷刀子的嗎？“正好我家今天從柜子拿出刀子的時候它生銹了，要不你賣給我吧！”我明知道他是來搶劫的，但我還是決心買下這把刀子。他隨后讓我交出手機，免得我打電話找人來救援。

我走到他面前問：“這刀好使嗎，只要好用再貴也是小事。”他好像打消了要劫我錢財的念頭，把刀遞給我，我小心翼翼地接過刀，用盡我所學過知識來形容這把刀，然后把刀子還給他。他對我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著，我去取錢。窗外寒風呼嘯，我取完錢后很從容地把錢給他買下刀子。萬萬沒想到陌生人竟對我說謝謝。我不明白，他說是我的從容和鎮定讓他打算改過自新，從此再也不做搶他人財物的人了。他把刀子遞給我，錢他并沒有拿，然后就回去了，我看著他這正義的背影慢慢離我遠去。

用自己的機智，不但救了自己，而且還救了他人。讓他人有了洗心革面、重新做人的機會。