人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下講話堅持篇一

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!我們是來自四二小蜜蜂中隊的小蜜蜂們，今天國旗下講話的內容是《成功在于堅持》。

a:首先我想先與大家分享一個故事。這個故事發生在古希臘，開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單最容易做的事，每個人把胳膊盡量往前甩。”說著蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月蘇格拉底問同學們“每天甩300下，哪些同學堅持了呢?此時有80%的同學驕傲的舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回堅持下來的同學只剩下五成，一年后蘇格拉底再一次問大家：”請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了;這時整個教室里，只有一個人舉起了手，這個人就是成為古希臘的另一位大哲學家柏拉圖。

b:這個小故事告訴我們：成功源于做好最簡單的事。世間最容易的事是堅持。最難的事也是堅持，說它容易，因為只要愿意做，人人都能做到。說它難，因為真正做到天天堅持的，終究只是少數人。

c:法國偉大的啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須要持之以恒。”的確，我們無論干什么事情，想要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的事例不用枚舉。只要明確目標，堅持不懈，終能成功。

d:同學們，當困難拌住你成功腳步的時候，當失敗挫傷你進取雄心的時候，當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，因為只有堅持不懈才能通向成功。

e:要知道學習是一件艱苦的事，但是請不要抱怨家長和老師們那期待的眼神? “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”沒滴過血的手指怎能彈奏出世間的絕唱。

不經歷地域般的磨煉，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實持之以恒的走過學習的坎坷，怎能擁有六月的輝煌。

f:沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在我們的腳下，命運就掌握在自己手中。能成為太陽，我們就不要做月亮;能成為月亮，我們就不做星星;能成為大樹，我們就不要做灌木;能做灌木，我們就不要做花草;是駿馬，就應該志在千里，馳騁天地;是雄鷹，就應該搏擊長空與天比翼;是雄獅，就應該威令百獸，嘯谷為王;是青少年，就應該對生命抱有極力的熱忱，堅持不懈，立志成材。

g:下面，請全體同學舉起你們的右手和我一起在國旗下莊嚴宣誓：

堅持就是勝利

付出就有回報

拼搏每一天，

讓父母的微笑在新的一年里綻放

奮斗每一天，

讓勝利的凱歌在新的一年里唱響

我們的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話堅持篇二

老師們，同學們：

早上好！ 今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天我們只學一件最簡單也是最輕易做的事。每人把胳膊盡可能往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，天天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有甚么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“天天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學自豪地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告知我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另外一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所包含的深入含義是不問可知的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾說過：“天才就是長時間的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須鍥而不舍。”的確，我們干甚么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和鍥而不舍的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟習和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦練習中，天天面對的就是奔跑、起跳、逾越；逾越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對酷愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來講，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦練習，成績了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神氣力，那就是明確目標，? ?? ? 堅持不懈，終能成功！世間最輕易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它輕易，是由于只要愿意做，人人能做到，說它難，是由于真正能做到的，終究只是少數人。

成功在于堅持，這是一個實在不神秘的秘訣。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要畏縮，不要放棄，一定要堅持下去，由于只有堅持不懈，才能通向成功！

老師們，同學們：早上好！

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒。”的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越；跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味！但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。

同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候；當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！

老師們，同學們：

早上好！今天我講話的題目是《成功，在于堅持》。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的——成功，在于堅持。

同學們應該聽過這樣一句名言：“天才，就是長期的'堅持不懈。”我要說，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神是必不可少的。通過上周的值周，我很高興地看到，我們很多班級、很多同學在學習、紀律、習慣的養成等方面一直在堅持不懈地努力。拿上周我們值周的很多事例來說，清晨的校園是一個充滿濃郁書香味和運動氣息的生氣勃勃的校園，經過長期的努力，我們的同學已形成了習慣，自覺地到校后就開始讀書，而那些熱愛運動的同學也自覺地開始體育鍛煉。相信有這種堅持，我們同學的學習會越來越進步，身體也會越來越健康。清晨的校園也是一個溫馨的、文明的校園，有了四（2）班值日生的規范監督與引導，同學們禮貌地互致問候，邁著充滿活力的步伐步入校園。這樣的身影讓我們覺得可愛極了，這樣的情景讓我們幸福極了，因為正是長期的堅持，禮貌已經內化為許多同學的習慣，并會使我們的同學受益終生。還有每天的放學，隊伍總是整整齊齊的，特別是低年級班級堅持得最好。

這樣的堅持、努力、這樣讓老師欣喜的表現是否一直表現在你所有的行為中？如課堂上的認真傾聽、課后的認真完成作業、課間的有序有益的活動、集合時的安靜迅速與整齊等等，這些要求我們每個同學都懂，并一直在朝著這個方向努力，很多班級、很多同學每一個方面的表現就是優秀的，并憑著自己的表現贏得了學校、老師的贊譽。但也有部分班級、部分同學在這方面做得還不夠，表現最突出的就是每天做課間操時班級的隊形，在教室外排隊時要求三路或四路縱隊，到操場上時也是這樣的隊形，但在中間走路的過程中很多班級很多同學忘了保持隊形，隊伍稀稀散散，走廊間異常嘈雜，甚至還有的同學跑著下樓、滑著下樓，擾亂了秩序不說，還很不安全。是同學們不知道規矩嗎？是老師沒作要求嗎？不是，是同學們缺乏持之以恒的精神、缺乏自我約束的能力，老師嚴格地管一下就好些，稍稍有點放松時同學們也就放松了對自我的要求，還有的班級看到別的班級的不良習慣自己也跟著躁動起來。同學們，一個好的習慣的培養是長期堅持的結果，而一個壞的習慣的養成往往只是剎那間的事。希望每個班的同學能認真反思一下自己的行為是否合格并力爭改正，希望每個班的班主任、班干部對下樓的隊形嚴加檢查、管理，該靜時靜、該動時動，讓校園的每一刻都規范而有序，也建議本周值周的老師和同學對課間操的隊形嚴加督管。

通過上周的值周工作對老師和同學們還有以下兩個方面的建議：

1、我們的值日生每天早晨和中午在校門口面帶微笑、禮貌地對老師和同學們迎來送往，敬隊禮敬得胳膊都酸了，請老師們在聽到問候時頷頷首，請同學們見到時回個隊禮。當然，在這方面絕大多數老師和同學都是做得挺好的。

2、課間請同學們多做做有益的活動，上個星期課間時在走廊和操場上發現了不好的現象，少數低年級的男同學中午到校后喜歡在教室外追趕，一些中年級的男同學喜歡趴在地下拍板或是拍畫，這樣的行為一是不安全二是不衛生，希望同學們能找做做有益的活動，如看看書跳跳繩、踢踢毽子等，當然有些活動只能在操場上做。

同學們，只要有目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。希望每一個同學在學習、在習慣的培養上一直堅持下去，時時刻刻提醒自己，不斷向好的榜樣看齊，不斷糾正自己不良的習慣，不退縮，不放棄，我相信，有了堅持，你一定會取得成功！謝謝大家！

老師們，同學們：早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

期中考試后，很多同學面對糟糕的分數垂下了頭：哎，我又失敗了!似乎，成功離你很遙遠。今天，我想跟大家分享兩個故事：

大海里的船在大海上航行的船沒有不帶傷的。

英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船，人們感慨于它不可思議的經歷：它1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。

不過，讓這船名揚天下的，卻是一名律師。當時，他剛打輸了一場官司，委托人也自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護，也不是他遇到的第一例自殺事件，他難過的是不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。

當他在薩倫船舶博物館看到這船時，忽然有一種想法，為什么不讓他們來看看這船呢?于是，他就把這船的故事抄下來和船的照片，一起掛在他的律師事務所里，每當商界的委托人請他辯護，無論輸贏，他都建議他們去看看這樣的一只船。

它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。雖然屢遭挫折打擊，卻能夠堅強地百折不撓地挺住，這就是成功的秘密。

有個年輕人，去微軟公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。

見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說：自己是碰巧路過這里，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他對總經理的解釋是事先沒有準備，總經理以為他不過是找個托詞下臺階，就隨口應道：等你準備好了再來試吧。

就這樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被錄用，成為公司的重點培養對象。

那么，我們為什么不可以以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲再試一次!

再試一次，你就有可能達到成功的彼岸!

著名詩人里爾克曾說過：有何勝利可言，堅持便是一切。是的，人生就好比一場拳擊比賽，充滿了躲閃與出拳，如果足夠幸運，只需一次機會、一記重拳而已，但首要的條件是你必須得站著，頑強地站著，這就是堅持。

是的，今天的考試是失敗了，可你如果倒下了，輸掉的將是整個人生。

謝謝大家。

國旗下講話堅持篇三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的主題是《學習貴在堅持》。

學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。

上聯是：貴有恒，何必三更睡五更起

下聯是：最無益，就怕一日曝十日寒

愿同學們以此聯為勉。

我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話堅持篇四

尊敬的老師，親

愛

同學

大家好！今天我演講的題目是“難在堅持，貴在堅持，成在堅持”。

這個學期，是50年以來最長的學期，六個月的時間，如今已到了最后的20天，在這學期已末假期將近的日子里，光陰在勒索你的精力，時間在質問你的付出。“行百里者半九十”，此刻，堅持必須成為你的不二選擇。

最近，一股浮躁之風在

校園

勝人者力，自勝者強，所有堅韌不拔的努力遲早會得到報酬。親愛的同學們，這漫長的學期就是對大家毅力的考驗，此時，堅持的品格，就顯得彌足珍貴。難在堅持、貴在堅持、成在堅持，如果能夠將本心堅持下去，我們一定會收獲一個不一樣的結果。

校園里，不乏有許多堅持的影子：下課后，有些同學仍在奮筆疾書；放學時，一些小組依然據理力爭；操場上、餐廳里無處沒有同學認真地背誦知識點的身影……因為堅持，很多同學獲得了優異的

成績

同學們，作為xx學子，我們無比自豪地傳承著xx精神，我們更是要堅持不懈。我們要明白來到xx的目的——來到xx，為的是

學習

難在堅持，貴在堅持，成在堅持。同學們，讓我們以滿懷的信念與信心追求卓越，向著更美好的夢想邁進吧！

我的演講到此結束，謝謝大家。

國旗下講話堅持篇五

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《成功在于堅持》。

今天的講話從上個星期六的高一遠足活動開始說起。上個星期六，第三中學201x屆高一遠足活動如火如荼的展開了，六十華里的路程，對于我們來說并不是一個小數字，一路上，大家互相幫助，互相鼓勵，不停地說著馬上就到宿營地了，勝利不遠了，大家都在不斷地咬牙堅持，最后迎接我們的是凱旋的喜悅，是內心滿滿的驕傲，我們的堅持，換來了遠足的大獲成功。

高二的同學，我也想對你們說：你們即將進入高三緊張的學習生活中，一定會苦，會累，但是，在這苦累之后，隱藏的將會是能夠享用一生的成功。當我們想要放棄的時候，不妨想一想，我們既然都已經堅持了這么長時間，如果現在放棄，那么以前的辛苦豈不都付諸東流？既然堅持了，就一定要堅持到底，堅持下去，在這平淡的歲月里堅持下去，一定能夠走向成功的彼岸，在這平淡的，乏味的，苦累的學習生活中用自己的堅持做劍，斬掉勝利路上的荊棘。

高三的同學，我也想對你們說：記得當初，你們心懷大學夢選擇就讀高考班，曾經你們是那么的目標明確，在一次次的考試中會發現，通向大學校門的路途并不是想象的那么平坦，還有十八天，你們將邁入高考的戰場，在這短短的十八天里，再堅持堅持，咬咬牙，有著破釜沉舟的決心，也就挺過去了，迎接你們的是成功的滋味，美好的明天。同學們，只有堅持不懈，才能取得最后的成功。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三十越甲可吞吳”。同學們，沒有多少人是生來就天資聰穎的，更多的是平平凡凡，但卻一直能夠堅持的人，而成功的，往往就是這些堅持到了最后得人，只要我們心懷夢想，并朝著目標堅持不懈，那么成功就一定會在不遠處等著我們，因為成功在于堅持，堅持就會成功，這是一個并不神秘的秘訣。

我的演講完畢，謝謝大家！

國旗下講話堅持篇六

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

真正的學霸，敢于‘靜聽風雨無畏，無問西東求真’，敢于‘三更有夢書作枕’，更敢于對抗自己，敢于堅持。

現代人早已被世俗浸沒，去做一件超出”日常”的活動都很累。習慣于被凡塵的泥污推著走，即使有人提著褲腿向相反的方向走去，也走不了幾步。只有少數人，堅持著。他們流過淚，受過傷，卻總不忘再邁一步，再走一點，離詩和遠方的田野近一點。哪怕你每天再比原來多走一點，也更努力一點，你就會更勝一籌。到了目的地，你會發現泥潭變成了清泉，自己——變得更優了。這時，你的人生才算剛開始——堅持是永無止境的。

人類有個東西叫‘一萬小時定理’，而古人卻是更加明白——‘唯手熟爾’。一件事，堅持夠了一定時間，就算是不經意的努力，也足以改變自己。就如寒假的‘每天寫一點’、‘每天讀一點’。或許多‘讀一點’的堅持，不能讓你成長大成為一名演講家，不能成為一名解說員，不能成為一名主持人;‘寫一點’的堅持，不能使你成為一名作家，不能使你成為一位文學巨匠，也不能成為報紙編輯。但這樣看似平常沒什么用的堅持卻能改變一些點點滴滴，讓我們較之前已是不同的自己。

故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。堅持的成果能讓人大吃一驚。知道嗎?‘每天寫一點’經過全班同學的努力，一共寫了約81萬字，相當于四大名著《西游記》的字數。而吳承恩用了七年，我們僅僅用了一個月。

溫斯頓·丘吉爾說過‘成功根本沒有秘訣可言，如果有的話就有兩個：第一個就是堅持到底，永不言棄。第二個就是當你想放棄時，回頭看看第一個秘訣，堅持到底，永不言棄’。

加油，堅持的人才會贏。

國旗下講話堅持篇七

老師們、同學們：

大家早上好!

時間過的真快，同學們來一中學習已經快兩個月了，本學期學習的任務已經接近一半。 兩個月的高中學習、生活，相信同學們對高中學習課程、學習方法有了親身體會，與初中學習相比，高中課程學習內容多、難度大、知識覆蓋面廣、作業多、學習時間長。相信同學們很快會發現，高中學習不像初中那樣，在考試前可以憑借小聰明突擊一下，就能取得較好的成績，借今天國旗下較好的時間，就同學們的三年的高中學習、生活，我談三個方面的建議和要求：1、樹立高中三年的奮斗目標，2、養成良好的學習習慣，3、持之以恒對待學習。

一、樹立高中三年的奮斗目標

一個沒有理想目標的人是沒有前途、沒有希望的人。

高中三年是人生中尤為重要的一段時期，合理規劃高中三年學習和生活，是非常必要的。我想，一個人一旦有了奮斗目標和方向，就會用目標和方向不斷鞭策自己、鼓勵自己、反省自己，就會不斷產生學習的動力、前進的力量。

一個民族要興旺發達，不僅要腳踏實地，埋頭苦干，更要遙望星空，堅守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進道路上的艱難險阻，克難奮進，永不停息。

每一個同學都應正確評估自己，在把握自己實力的基礎上，找準自己在班級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標，制定出具體的、階段性的奮斗目標，如確立自己的期中考試目標、二年后的會考目標、三年后的高考目標，并把目標記下來，時時提醒自己，時時鞭策自己，因為二年后的會考是同學們必須面對的，是能否拿到高中畢業證，三年后的高考決定同學們考上什么樣的大學。

目標有長遠目標和近期目標之分，長遠目標可以是三年后的高考考上什么樣的大學，近期目標可以是期中考試的班級名次，或者更近期的可以是作業完成的時間，對于基礎較差的同學，目標甚至可以是要求自己不要再犯某種錯誤，比如按時休息、上課認真聽講、上課不玩手機等等，每天想著這些目標，可以時時激勵你去認真學習，可以讓你靜下心來，去考慮眼前的學習任務。如果一個同學沒有這個目標，就會在學習中迷失方向或失去動力，整日渾渾噩噩地過日子。

同學們，捫心自問，來的一中后，你有沒有確定目標?如果沒有的話，那就抓緊時間確定好自己的奮斗目標和發展方向吧!

二、養成良好的學習習慣。

蘇聯作家奧斯特洛夫斯說過：“人應當支配習慣，而不能讓習慣支配人。一個人如果不能改掉自己的壞習慣，那簡直是一文不值。”良好的學習習慣，不僅有利于提高學習效率，而且有利于自己的終身的發展。形成良好的學習習慣，改掉那些妨礙自我發展的陋習，是取得好成績的保障。我想，良好的學習習慣主要有：

1、 課前預習的習慣。

課前預習可以提高課上效率，有助于培養自學能力。預習時，我建議大家應對要學的內容認真研讀、預習，把不懂的問題做好標記，課堂學習時，你就能把握自己需要學習的知識、學習重點，聽課就會有的放矢，學習效率自然會提高。

2、 認真聽課的習慣。

課堂學習是學生學習最中心的、最重要的環節。一定要保證課堂的聽課效率，上課一定要認真聽講，一定要全身心投入。上課時應該盯著老師聽、跟著老師想，做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點、弄清關鍵、主動參與、思考分析、大膽發言。在專心聽講的同時要動筆做好筆記。自己寫的筆記，對以后的復習很有幫助，工整不工整并不重要，自己能看懂就可以了。還要提醒大家，老師在講解時，最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽講，因而無法真正領會知識，得不償失。因此，建議先記下關鍵部分，老師講解完畢后再整理。

3、獨立完成作業的習慣

經過課前預習、上課聽講、課后復習后，知識究竟有沒有領會、記住、掌握，知識能否應用，要通過做作業時才能得到及時的檢驗。做作業又進一步加深對知識的理解和記憶，實際上，不少學生正是通過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對各個知識點之間的關系了解得更清楚，公式的變換、使用更加靈活。可以說做作業促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應用的高級階段。

作業題一般都是老師們精選的，有很強的代表性、典型性。作業也是今后的復習資料，因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類、整理，作為以后考試復習時的參考資料。

同學們一定要養成獨立、按時完成作業的好習慣，學習確實有困難的同學，做作業時可以問同學、老師，可以先完成作業中較容易的部分，對于困難的部分在作業上什么困難的原因，困難也可以參考其他同學的作業，但切忌完全抄襲。

良好的學習習慣還有許多，限于時間我就不一一展開了。

三、學習貴在持之以恒

馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”學習尤其是高中學習考驗同學們毅力、自我約束力。許多時候同學們面臨著選擇，課堂學習你選擇是認真還是敷衍，自習的時間你選擇是勤奮還是安逸，課余時間你選擇是學習還是嬉戲，甚至對極個別同學來說你選擇是在學校上課還是校外逃學。

業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習需要恒心、需要毅力。唯有堅持，才會成功。一個人如果沒有恒心、毅力，即使他的理想遠大，說說過再多的豪言壯語。學習上也不可能成功!黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲!只有具有頑強的毅力和自我約束力的同學，才能笑到最后。

以全新的精神面貌投入到今后的學習和生活之中。

國旗下講話堅持篇八

人的一生注定要伴隨著學習度過。我們既要學習生存技能，又要學習文化知識；既要學習做人做事的道理，又要學習業務理論知識。不管你愿意不愿意、承認不承認、自覺不自覺，人們無時不在努力學習著。

葉圣陶先生曾說過一句非常有價值的話：“凡是好的態度和好的`方法，都要使它成為習慣。只有熟練到成了習慣，好的態度才能隨時隨地表現出來，好的方法才能隨時隨地應用，好像本能，一輩子受用不盡。”

要養成好習慣靠的就是堅持！學習要制定計劃，要注意積累，要勞逸結合，要注意方法，要落實具體的措施，要轉化成相應的習慣，必須要做到“堅持”二字！學習過程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來、大聲說：“我還要繼續那一百零一次！”“我相信一定會成功！”那么，你就是堅持到最后的大贏家！

今天，我們把“堅持”二字與同學們共勉，希望同學們能堅持“追求卓越”的三中精神，過好在學校的每一天！

初一4班國旗下講話到此結束，謝謝大家！

國旗下講話堅持篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是初二1班的龍正苗。

今天我國旗下講話的題目是堅持就是成功。

“堅持”體現著毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免，很多同學都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學都知道，學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀!“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”只有堅持，才能“動心忍性，曾益其所不能。”

“堅持”體現著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜的堅持獲得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅持學習”的態度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。

許多成功者與失敗者的唯一區別，往往只在于他們誰堅持到底了。總而言之，就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”它是打開成功大門的金鑰匙，它是在人生航程里唯一不改的目標，它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們，找尋到正確的人生方向，并為之不懈地奮斗著!

最后祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者!

我的講話完了，謝謝大家!