人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

以陪伴為話題的初中作文題目篇一

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。在最美好的青春年華遇到你，便是我莫大的`幸福。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”讓我了解了故鄉(xiāng)的含義；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，使我明白什么是母愛(ài)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓我知道了學(xué)習(xí)的力量；“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”，道出了古人嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和一絲不枸的精神；“欲窮千里目，更上一層樓”，使我有了上進(jìn)心，“草木本無(wú)意，榮枯自有時(shí)”，平淡無(wú)奇的一句話道出了萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我領(lǐng)略到詩(shī)人雄雄的愛(ài)國(guó)情懷。一句句詩(shī)句構(gòu)出了我們?nèi)松瑸槲业纳钤鎏砩剩辛四愕呐惆椋婧茫?/p>

詩(shī)句蘊(yùn)含的哲理是完美的，而我理解詩(shī)句的路卻是跌宕起伏。還記得我上小學(xué)時(shí)，第一次接觸古詩(shī)并沒(méi)有感到新奇，加上老師的背誦默寫(xiě)，我更是感到平淡無(wú)味，根本不去理解古詩(shī)的深刻含義，每次的古詩(shī)文作業(yè)我也都是應(yīng)付上交。可我漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始去挖掘其中的道理，感受到詩(shī)人的博大的情懷，開(kāi)始去欣賞，開(kāi)始去贊嘆，我就像是一棵萌發(fā)的小草，開(kāi)始領(lǐng)略大自然的新奇與浪漫。直到現(xiàn)在，我才剛剛喜歡上古詩(shī)文的大氣、磅礴，氣勢(shì)軒昂，字里行間透露出詩(shī)人寬廣的胸襟和愛(ài)國(guó)的情懷。

不知不覺(jué)，你已陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，回頭一望，只有你還在那里向我招手。你傳遞給我知識(shí)，給予給我力量，還額外加送給我人生的哲理。你就像是我的啟明燈，不僅為我點(diǎn)明入生的道路，還給我減少了許多彎路。如今，再次闊讀一次詩(shī)文，再細(xì)品一下《靜夜思》，竟有不同的意味，不禁感嘆古詩(shī)的意境是多么的高尚，多么地令人去贊賞，去品析。

生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。你若與我不離不棄，我必生死相依，你陪我度過(guò)了我的青春年少，感謝有你相伴！

以陪伴為話題的初中作文題目篇二

人生路漫漫，成長(zhǎng)路上，少不了荊棘，少不了挫折。謝謝您，謝謝您十二年的陪伴，讓我的人生不再孤單，讓我的漫漫之路有鮮花相伴。

還記得20__年的那一天嗎？上天讓你我相見(jiàn)，從此便以父女相稱(chēng)。第一次見(jiàn)到小小的我，你的嘴張得大大得，喃喃著，半天說(shuō)了一句話“她好小。”你雙手不知所措地捧著我，望著那嚎啕大哭的嬰兒，你的眼睛早已是眼汪汪。也許當(dāng)時(shí)你就許下了一個(gè)愿望，要好好陪伴女兒長(zhǎng)大，要好好保護(hù)她。

很慶幸，你做到了。你很疼我，只要是我想要的東西，你都會(huì)盡最大努力得到，望著我開(kāi)心的.笑容，你也笑了，很憨，卻很真。因?yàn)檫@個(gè)原因，小時(shí)候最喜歡和你在一起。牽著你布滿歲月印記的大手，走到哪里都會(huì)有安全感，時(shí)不時(shí)仰起小臉沖著你笑，你就會(huì)笑著把我摟在懷里，那懷抱很大，暖至心間。

上小學(xué)了，每天一早去上學(xué)，你總會(huì)提起我的書(shū)包。我很樂(lè)意這樣做，沒(méi)有了書(shū)包的負(fù)擔(dān)，東走走，西瞧瞧，左蹦蹦，右跳跳，走到哪里都是輕盈快樂(lè)的。日復(fù)一日，年復(fù)一年，細(xì)細(xì)算來(lái)，親愛(ài)的爸爸，您已經(jīng)幫我提了整整六年的書(shū)包，這是如此巨大的一筆情債啊，我怎么還也不會(huì)還清了。

小時(shí)候的我，骨子里都是頑皮的，不只白天活潑好動(dòng)，晚上也不安穩(wěn)，總是把被子踢跑，夏天是，冬天也是。有一次，媽媽出差了，只有我們父女倆，是爸爸陪我在家。那一夜，我睡得很踏實(shí)，一覺(jué)睡到了自然醒。可后來(lái)媽媽告訴我，爸爸怕我踢被感冒，竟然整晚都沒(méi)有睡覺(jué)，我怔住了。眼淚像斷了線的珠子“撲噠撲噠”落了下來(lái)，“爸爸…”

時(shí)光如白駒過(guò)隙，我已長(zhǎng)大成為十三歲的亭亭少女，不會(huì)再讓爸爸拿書(shū)包，也不會(huì)再把被子踢跑，我已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重，沒(méi)有了原來(lái)的天真活潑，學(xué)會(huì)了讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了忍。而爸爸，已不再?gòu)?qiáng)健，眼角有了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)夾雜著不少銀絲，爸爸變得老了…

那么，就讓我陪伴著你度過(guò)余生吧！

以陪伴為話題的初中作文題目篇三

陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

——題記

在我剛出生時(shí)，就能感覺(jué)到一個(gè)滿下巴胡茬，長(zhǎng)得結(jié)實(shí)帥氣的男人站在我的旁邊，他欣喜地看著我，寵溺的抱起我，用他粗糙的'大手捏捏我的臉蛋，扯扯我的耳朵，親親我，通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當(dāng)這時(shí)，母親便一把將我抱起，一邊心疼得哄我一邊指責(zé)父親，父親也會(huì)很不好意思，但眼里卻滿是對(duì)我的愛(ài)。

我在父親的陪伴和保護(hù)下慢慢長(zhǎng)大，到了上學(xué)的年紀(jì)，父親又忙著找最好的學(xué)校，又忙著給我準(zhǔn)備上學(xué)的東西。不管是上學(xué)還是放學(xué)，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是大雪紛飛，放學(xué)時(shí)準(zhǔn)能看到坐在自行車(chē)上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過(guò)去，坐在車(chē)后，摟著父親的背腰，一路上告訴作文他我今天又學(xué)到了什么，吃的什么好吃的，高興了還給他唱歌。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。

近兩年父親常不在家，為了養(yǎng)家而在外奔波，我知道，這是一個(gè)男人應(yīng)盡的責(zé)任。即使這樣，父親對(duì)我的牽掛從未停止過(guò)，電話里他的語(yǔ)言很少，不似母親一說(shuō)就是十幾分鐘。他總是關(guān)心我學(xué)習(xí)是否有壓力，而不是成績(jī)的高低，他總是關(guān)心我錢(qián)夠不夠花……

如今快要中考了，父親的電話越來(lái)越多，只告訴我要放松，不要把自己逼的太累，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語(yǔ)卻包含了父親對(duì)我的愛(ài)與期盼。對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)植物的父親，自然也會(huì)問(wèn)及家里的花兒草兒是否生長(zhǎng)得好。我細(xì)心的照顧這些植物，只是因?yàn)榭吹剿麄兙湍芸吹礁赣H的身影，感覺(jué)父親就在身邊陪伴著我。我陪伴著他們長(zhǎng)大，父親陪伴著我長(zhǎng)大。

父親陪我走了走過(guò)了15個(gè)春秋，我希望我也可以陪他走完剩下的所有時(shí)光。感謝父親的愛(ài)與陪伴，有您的陪伴真好。

以陪伴為話題的初中作文題目篇四

風(fēng)，陪伴著云朵走過(guò)了淡粉的春天；雨，陪伴著烈日走過(guò)了火紅的夏天；霜，陪伴著落葉走過(guò)了金黃的秋天；雪，陪伴著爐火走過(guò)了蒼白的冬天。而你，默默陪伴著我走過(guò)了生活五彩斑斕的每一天。

黑色，是苦澀的，代表生命之花的凋零，可我卻覺(jué)得，黑色是溫暖的。那天早上起床，便覺(jué)得眼前一片漆黑，頭痛欲裂，仿佛落入了萬(wàn)丈深淵，落入了那沒(méi)有希望的地獄，渾身無(wú)勁，癱軟在地上您端著一碗黑乎乎的藥湯，慢慢地喂我，一口藥，一口水，生怕我苦了，燙了。我認(rèn)你喂，好似這就是應(yīng)該的，兩手耷拉著，碗都不端一下。突然因?yàn)槟愕牟恍⌒模幩绯隽宋业淖齑剑瑥淖爝吇渲烈滦洹Ｎ业纱笱劬Γ瑢⑺信瓪狻⒃箽狻⒉皇娣还赡X兒地全部倒到你的頭上，而你，卻一聲接著一聲地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起”，手上還拿著紙巾為我擦拭。事后想想，那黑色溢出的藥水是那么的溫暖。

綠色，是生機(jī)勃勃的，讓人舒服的顏色。一次，因?yàn)檫^(guò)敏性咳嗽，咳得我夜晚不能入睡，早上還好，一到夜晚，一躺下就咳個(gè)不停，連著兩個(gè)星期，而你，總是“逼”著我，躺倒你的懷里，可你，卻坐著靠著床頭，撫摸我，每晚就這樣躺在你那綠色的睡衣上，也怪了，這種半坐半躺的“睡姿”居然不怎么咳，還能舒服的睡上一整晚。還記得當(dāng)時(shí)我問(wèn)你：“媽媽?zhuān)氵@樣坐著能睡嗎？”你卻故作輕松地說(shuō)：“睡得可好了！”可你不知道，你眼中的血絲早已背叛了你，黑黑的眼圈已偷偷告訴我你并沒(méi)有睡好。

其實(shí)，你的眼神不必游離，不必逃避，我已讀懂你眼里滿滿的.愛(ài)。

你頭上的絲絲白發(fā)，你額角的條條皺紋，你手上的道道紋路，就如我成長(zhǎng)的烙印，一點(diǎn)一滴，你用你溫柔的母愛(ài)，潤(rùn)色著我的歲歲年年。

夕陽(yáng)西下，點(diǎn)點(diǎn)金輝映照出了你的身影，很長(zhǎng)，很高大，就是這樣的一個(gè)“高大”的你，陪伴著我。看著你，我的目光濕潤(rùn)了，我無(wú)法欺騙自己，你，其實(shí)只是一個(gè)弱小的母親。我用相機(jī)將這一畫(huà)面定格在了那一瞬間，也同時(shí)將它印刻在了自己的腦海里。

以陪伴為話題的初中作文題目篇五

烈日驕陽(yáng)，就在一天中最熱，最令人感到煩躁的下午兩點(diǎn)，看不出是春風(fēng)滿面還是焦慮萬(wàn)分的家長(zhǎng)們緊緊地拉著比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考場(chǎng)，仿佛是在炫耀“瞧，我家的兒子多俊，我家的閨女多美!”

在一個(gè)緊張壓抑的氣氛里，時(shí)間竟然過(guò)得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一驚的是：場(chǎng)外等待的家長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)人在大聲交談。偶爾有一兩個(gè)想要說(shuō)點(diǎn)兒什么的，都充滿紳士風(fēng)度地走到其他人旁邊耳語(yǔ)幾句。這是甚至連低頭玩手機(jī)的人也屈指可數(shù)。更多的家長(zhǎng)只是雙眼死死地鎖住對(duì)面的教學(xué)樓，或者盯著手中的懷表。也不知是因?yàn)闊徇€是因?yàn)榫o張，大顆的汗水從面色凝重的臉上劃過(guò)。而家長(zhǎng)們頂多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌頭舔去流至嘴邊的汗水，他們舍不得把眼睛從教學(xué)樓移開(kāi)。汗水不知將他們的后背浸濕了多少遍，也不知在他們的前額流淌了多少次，可他們?nèi)耘f如雕像一般，站在那里，目視前方，紋絲不動(dòng)。

“兩點(diǎn)五十五分”，從一位氣質(zhì)高雅，衣著華麗的女士口中輕輕地吐出了這幾個(gè)字，她忽然睜大了雙眸，用明澈的眼神望向了遠(yuǎn)方。“開(kāi)始了!”她又輕嘆了一聲，而后站在那里，半晌沒(méi)吭聲。旁邊的幾位媽媽隨聲附和了一句，也陷入了沉默。

在考場(chǎng)外的家長(zhǎng)們似乎能清晰地聽(tīng)見(jiàn)筆尖劃過(guò)紙張的刷刷聲，周?chē)o的出奇，平時(shí)聒噪的知了也沒(méi)了聲響，空氣仿佛靜止不動(dòng)了。突然間，天空似乎明亮了許多，火辣的太陽(yáng)穿透了濃密的樹(shù)葉，對(duì)著人們不由分說(shuō)地就是一頓暴曬，家長(zhǎng)們?cè)缫押沽鳑驯常紶栍幸粌蓚€(gè)人緩緩地移動(dòng)到了樹(shù)蔭之下，可他們的雙眼還是凝望著那片“神圣而令人牽腸掛肚的圣地”。

時(shí)間滴答滴答地流逝，家長(zhǎng)們手里的懷表指針跳動(dòng)的聲音譜成了一首緊張的曲子，清晰悅耳。家長(zhǎng)們誰(shuí)也沒(méi)有出聲，包里的手機(jī)也被關(guān)成了靜音，并且一次也不曾點(diǎn)亮過(guò)，像是怕打擾了這音樂(lè)的連貫。

無(wú)聲的陪伴，靜靜的關(guān)注，就是的愛(ài)。

以陪伴為話題的初中作文題目篇六

太陽(yáng)升起來(lái)了。

明亮的光芒照向大地。陽(yáng)光亮亮的，照在水面，和水流共同跳著圓舞曲；陽(yáng)光柔柔的，照在樹(shù)上，金色的光斑像翻飛的蝶；陽(yáng)光暖暖的，跳進(jìn)我的懷里，心也快樂(lè)得跳舞。

陽(yáng)光是最平實(shí)而溫暖的陪伴。

春光爛漫的季節(jié)，也是陽(yáng)光最燦爛、笑容最明媚的季節(jié)。樹(shù)樹(shù)繁花夭夭灼灼，童年的我和一群小伙伴們奔跑、追逐、嬉笑，沒(méi)有憂愁，沒(méi)有煩惱。每一縷陽(yáng)光都如同一朵盛開(kāi)的花，在碧藍(lán)的天空中，一朵一朵怒放，如同我們的笑容，我們的笑容也如同陽(yáng)光，滿是燦爛。

我們放風(fēng)箏，捉迷藏，撲蝴蝶，逗小貓，我們可以花一兩個(gè)鐘頭看螞蟻搬食物，而最吸引我的，還是那一樹(shù)樹(shù)的花，在陽(yáng)光的陪伴下長(zhǎng)芽、吐蕾、開(kāi)花。一陣風(fēng)來(lái)，落英繽紛，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的胭紅，點(diǎn)染陽(yáng)光的暖，留下了我心中一份至誠(chéng)的喜悅與期待。

童年的回憶是我的陽(yáng)光，童年的記憶里是花的陪伴，是陽(yáng)光的陪伴，是我的暖，我的陽(yáng)光味道。

家離學(xué)校很近。清晨，迎著似醒未醒的曙光，正午，頂著最熱烈，最蓬勃的陽(yáng)光，而傍晚，天邊是一層層的鵝黃橘紅、玫瑰紅、醬紫色的云朵，小路上有樹(shù)葉縫隙間灑下的斑駁的.陽(yáng)光，整個(gè)世界陶醉在一片葡萄酒的香氣中。每次傍晚走在如夢(mèng)如幻的夕陽(yáng)中，身后的影子被陽(yáng)光拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，像走在一個(gè)夢(mèng)境里，從每一寸肌膚到內(nèi)心，都感到一陣陽(yáng)光的安適與舒心。

抬頭，看見(jiàn)家的窗籠在夕陽(yáng)的金輝里，笑意不禁染上眉梢，抹上唇角，感到一陣陣陽(yáng)光的甜味。一到家，撲面而來(lái)的就是飯菜的香氣，接著就是爺爺奶奶的笑臉，猶如盛放的陽(yáng)光。在餐桌上，我夸張的手勢(shì)和風(fēng)趣的話語(yǔ)，讓家中笑聲不斷，家，就像太陽(yáng)，給我溫暖。

家與家人是我生活的陽(yáng)光，有了他們，每一點(diǎn)一滴的時(shí)光都充滿愛(ài)。

陽(yáng)光好暖，與我相伴。

陪伴，是我的陽(yáng)光，是我生命里的美好和愛(ài)。

以陪伴為話題的初中作文題目篇七

生命離不開(kāi)陪伴，正如紅花需要綠葉，瀑布需要陡崖，音樂(lè)需要欣賞，明月需要繁星。而我這朵花旁最青翠的綠葉，就是你。

記得期中考試那天中午，我們漫步在小路上，我情緒低落，不滿地說(shuō)：“我的歷史和語(yǔ)文都要炸了!那么簡(jiǎn)單的判斷題啊!”而你仿佛像受到攻擊后咆哮的獅子，大吼起來(lái)：“你這還叫慘啊!我……。”聽(tīng)完你的自述，我仿佛有了極大的心理安慰，不由得嘲笑你幾句，兩個(gè)人又笑著“廝殺”起來(lái)。其實(shí)我也后悔嘲笑你的，不僅因?yàn)楸荒恪白帷绷艘活D，還因?yàn)閭四愕淖宰稹２贿^(guò)，你好像都沒(méi)放在心上。

月考前，我跑到你面前，大喊：“走吧，吃飯去!”你卻像生氣似的，小聲說(shuō)：“別吵，我要復(fù)習(xí)，中午還要寫(xiě)作業(yè)。”“你什么時(shí)候變得這么勤奮了?”“你什么意思嘛，”他的眼睛望著窗外湛藍(lán)的天空，喃喃著：“上次沒(méi)考好，這次我要更加努力，不然我滾走后，就見(jiàn)不到你了，我還想揍你呢。”你這個(gè)人啊，總是正經(jīng)一分鐘，瘋狂兩小時(shí)。可笑著笑著，我突然有種像小學(xué)畢業(yè)時(shí)般莫名的感傷。面對(duì)別人的嘲弄，你永遠(yuǎn)都是笑著面對(duì)，別人拿走你的一點(diǎn)菜，你也總是說(shuō)：“多拿點(diǎn)吧。”雖然你的成績(jī)不容樂(lè)觀，但你依然放手一搏，微笑面對(duì)。你走了，相信班上全體同學(xué)，都會(huì)對(duì)你感到惋惜。你不僅善待大家，還無(wú)怨無(wú)悔地幫助班級(jí)。

不久前我才發(fā)現(xiàn)，每天晚上檢查衛(wèi)生前，都是你在打掃，你細(xì)致地檢查每個(gè)角落，將幾位值日生的活全攬下來(lái)了，甚至因?yàn)檫@個(gè)與班長(zhǎng)鬧些小矛盾。檢查的同學(xué)來(lái)了，你熱情地接待，甚至“巴結(jié)”。想到這些，你那踩著凳子，踮起腳尖的身影在我眼前愈發(fā)高大，偉岸。

雖然你的成績(jī)似乎是注定要和我們分別，但如果考慮奉獻(xiàn)精神，你是當(dāng)之無(wú)愧的第一，希望你能再次回來(lái)，做我們班的頂梁柱!

如果蒼天有眼，給我一個(gè)滿足愿望的機(jī)會(huì)，我一定要讓你像磁石一樣牢牢吸附著我，吸附著我們班。

此生無(wú)憾，只因有你的陪伴!