無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

全國少工委云隊課 全國少工委云對課篇一

星期五的清晨十分清爽，小草上的露珠一顆一顆都晶瑩剔透的，小花開得十分旺盛，我的整個人感到十分舒適，心情也格外的好——因為今天我要為一年級的同學掛上鮮艷的紅領巾。但不巧的是，到校后就停電了，我和同學都一直不停的地念叨著：“快來電啊，不然我們怎么給他們掛紅領巾啊!”我們一直期待著這一刻終于來臨了，“叮——”一聲，來電了，教室里又充滿了原來的那般快樂。該下樓取給一年級的小朋友掛紅領巾了，我們興奮的下樓去，一路上有說不完的話，到了操場上，老師給我們每個人一條鮮艷的紅領巾。

我們用自己的雙手小心翼翼的捧著那條鮮艷的紅領巾，不敢有一絲懈怠，也不敢讓紅領巾著地，臉上的表情端莊而嚴肅，隨著活動的進行，那令人期待的一刻也到來了，主持人拿著稿子，高聲地說道：“六(1)班對一(1)班，六(2)班一(2)班……”我們站到所對應的班級面前，只見我們面前站著一個個嬌小又稚嫩的一年級小朋友，真讓我想到了我一年級的時候，那些六年級的大哥哥大姐姐為我們掛紅領巾的情景。我不禁感嘆到：時光飛逝的真快，六年過去了，現在的我也要為一年級的小朋友掛紅領巾了……我們敬了禮，便認真地為他們掛上紅領巾。當我轉身要走的時候，那位小朋友對我說：“再見，大姐姐，謝謝大姐姐。”

聽到這一句話，我淚眼盈盈，心想：原來這一條小小的紅領巾，也可以得到最純潔的感謝，畢業之后就再也掛不到紅領巾了，在這臨別之際就讓我們再認認真真的掛幾次紅領巾吧，也表達我們對母校的不舍了。

在我的心中，紅領巾就是一道美麗的風景。

全國少工委云隊課 全國少工委云對課篇二

在圖書館里，我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當時我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更了解了光輝的一生。我被的偉大革命精神所折服。

我敬佩的愛國之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，天上的響雷都聽不見！他讀書十分用功，格外認真，每次閱讀總是要標記重點，難點，疑問點，并寫下評論和感想。他還鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會神看書的能力。

我敬佩的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時，他被瘧疾纏身，重兵數日的走不動，組織上為他配備了一副擔架。在擔架上不肯睡覺，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發了士氣，為長征的最后勝利鋪平了道路。

我敬佩的聰明能干，敬佩他那堅強的意志。他說：“干大事業的人，必須鍛煉自己堅強的意志，強健自己的體魄，培養自己吃苦耐勞的能力！”是這樣說的，也是這樣做的。大雨天，他在操場上淋雨；大風天，他在城墻上讓風吹身體；下霜時節，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉，為他日后在井岡山，在長征路上，在延安，雖歷經無數磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。

想想，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時代，我又優越的學習環境，但我卻沒有認認真真，踏踏實實地學，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當老師教育我時，為我還振振有詞地說：“該放棄的就放棄，不要強迫自己做自己無法做到的事。”

看了這本書，我被納崇高的品質，光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法，堅定了自己的信念，我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過去。因為我從身上學到了很多！

全國少工委云隊課 全國少工委云對課篇三

2013年10月14日，我光榮的成為了一名少先隊員。要成為一名少先隊員很容易，但要成為一名優秀的少先隊員就很難了。我覺得一名優秀的少先隊員必須做到以下幾點：

首先，在品德方面應該是優秀的。這就需要我們平時要多注意自己的一言一行。所謂“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為一名優秀的少先隊員應該多做善事，盡量不做損人利已的事。

其次，在學習方面，少先隊員應該是積極上進的。只有在學習上抱著一種積極向上的態度，我們才能在自己的行為上更加嚴格要求自己。

再次，要成為一名優秀的少先隊員，必須要有一個健康的體魄，所謂“身體是革命的本錢”，沒有一個健康的身體，我們就無法讓自己全身心地投入到自己的學業上。

當然，要成為一名優秀的少先隊員，我們需要注意的也還有很多很多。我想，我會在以后的學習和生活中更加注意自己的行為，努力做一名優秀的少先隊員。

廣東少先隊爭做新時代好隊員主題觀后感范文

記得剛上一年級的時候，每當在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領巾時，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風景伴隨著剛入學的新鮮和興奮的心情，常常出現在我的夢里。“什么時候，我也能戴上紅領巾呢?”我常常想這個問題。

有一天，老師表揚了一個同學，因為他上課發言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領巾的同學，其他同學羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚的就是自己。從此，每堂課我都認真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。

記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個問題，同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個問題，于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地夸獎了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領巾就在不遠處向我招手……

不久，我終于戴上了紅領巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領巾，那是我夢寐以求的時刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什么是莊嚴和神圣。

現在，我已經是一個三年級的學生了，紅領巾已經在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以后的學習生活中，我會始終以一個少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時的誓言，做一個最棒的自己。

全國少工委云隊課 全國少工委云對課篇四

翻開散發著墨香的 《時刻聽黨話永遠跟黨走》 這本書, 我被書中的人物和事 跡一次次震撼著心靈, 淚水一次次濕潤了我的眼眶。 為我們少年兒 童提出了“從小學習做人,從小學習立志,從小學習創造”的殷切希望和真摯的 囑托。一邊看著,我也在不停地思考,該如何從小就鍛煉自己,向著的 希望前進呢?

突然書中的一則故事打動了我:河南省博愛縣蘇家作中心校南石澗村小學五 年級學生邱小二,堅持背著同村、同班學生趙夢雅上學。原來,趙夢雅同學患有 小兒麻痹癥,雖然多方求醫,卻依然不能行走。熱愛學習的小夢雅,堅持學習不 放棄。可是靠干農活的父母接送,她經常遲到、誤課。

這一切都被邱小二同學看在眼里, 他主動提出接送趙夢雅上下學。 在征得家長和趙夢雅父母的同意后, 邱小二風雨無阻, 堅持不懈, 不辭勞苦的背著趙夢雅 上學。而且一背就是五年。

邱小二同學是一個誠實守信的人, 她用自己純潔的想法延續著小夢雅上學的 夢想。這種承諾已經融入了她的心中。昨天,她背著小夢雅上學;今天,她騎著 自行車載著小夢雅上學;明天,她還會為小夢雅插上騰飛的翅膀!

邱小二用她樸實的行動教會了我們少年兒童如何做人, 做一個好人。 這不正 是對我們的期待嗎?

我們都是小樹苗, 成長、 成才、 養成良好的道德品質需要我們學習榜樣的力 量。

只有不斷汲取優秀人物的先進事跡的營養, 才能茁壯的成長。 要學會做人的 準則, 就要學習和繼承中華民族傳統美德, 學習和弘揚社會主義新風尚, 熱愛生 活,懂得感恩,與人為善,明禮誠信,爭當學習和實踐社會主義核心價值觀的小 模范。

時刻聽黨話永遠跟黨走, 首先就要求我們牢記的期待和囑托。 學做 像邱小二那樣的好少年,優秀的少先隊員。

全國少工委云隊課 全國少工委云對課篇五

象征革命的紅旗，是用鮮血染紅的。紅旗的一角，便是戴在我們少先隊員脖子上的紅領巾。她伴隨著我的成長，為我指引方向，教會我們做人的道理……

小時候，念幼兒園時，經常看到小學生的哥哥姐姐們的脖子上都系著紅領結。這紅領結在陽光照耀下，顏色十分鮮艷，似乎還一閃一閃的，非常耀眼。看了，我看了，十分喜歡，雖然不知道它叫什么，盼望著自己有一天，也能戴上它!

那一天陽光明媚，是我入少先隊的日子。我十分興奮，我終于可以系上紅旗一角了!

紅旗在旗桿上隨風飄揚，許多大哥哥大姐姐他們都是老少先隊員，手里都拿著“紅旗一角”。入隊儀式開始了，一位大哥哥走到我面前，為我系上了紅領巾。我眼里閃著光，心里在暗暗宣誓：我一定要做一個合格的少先隊員，不辜負這“紅旗一角”，隨著它指引我們方向，前進!那一天，我的整顆心都是紅的……

時間的馬車飛跑，在那茫茫煙塵中，我入隊的那一天成了過去，我已經是個合格的少先隊員了。這些年，我跟隨著紅領巾的指引，前進，使自己更加優秀。那天是為新少先隊員系紅領巾的日子，我們的手上都拿著“紅旗一角”，它在陽光下似乎閃閃發光。我看了看，胸前的紅領巾，不由想起了自己入隊的那天。

入隊儀式開始了，我走上前去，在一個小弟弟面前，彎下腰，懷著一種無比的榮譽感，為他系上紅領巾。不知為什么，平時系紅領巾十分麻利，這次的手卻不聽使喚，系了好幾次都沒有系上，有些尷尬。我抬頭看了看小弟弟的臉，他的眼睛熠熠生輝，我不由想起了當年我被系上紅領巾的表情，便一鼓作氣地系好了紅領巾。當那個小弟弟被系好“紅旗一角”時，臉上露出了自豪的笑容。我伸直了腰，望著陽光，也欣慰地笑了：中國又多了一位少先隊員!

穿過時光的蒼穹，如今，我已經是六年級了，成為了優秀少先隊員。我的獎狀證書有了一大疊，還成了班上的“閱讀大王”，這都多虧了紅領巾的指引!

紅旗一角，伴我成長;紅旗一角，為我指路;紅旗一角，教我為人;紅旗一角，永存我心!