在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)給孩子表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩的信篇一

記得20xx年9月份，王梓灝剛過(guò)完兩歲生日，我們不顧父母的反對(duì)，堅(jiān)持把孩子送到了幼兒園。不為別的，就想讓孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。

進(jìn)入幼兒園時(shí)王梓灝還不會(huì)說(shuō)整句的話，劉老師和魏老師每次都很有耐心的去領(lǐng)會(huì)他想表達(dá)的意思，我心里由衷的感謝兩位老師的不耐其煩和辛勤付出。不到一個(gè)月王梓灝的表現(xiàn)就有明顯的改變，就連不認(rèn)可我們的父母都由衷的說(shuō)孩子確實(shí)變了，懂的幫父母干活了，比如每次出門(mén)前都會(huì)給長(zhǎng)輩彎腰說(shuō)再見(jiàn)，給他吃的也會(huì)彎腰謝謝你，你手里有垃圾他會(huì)去幫你把垃圾扔了，地上的垃圾他也會(huì)撿起來(lái)扔垃圾桶，你拖地時(shí)他也會(huì)跑過(guò)來(lái)學(xué)著你的樣子拖等等，父母看到都笑呵呵的說(shuō)：“我娃就是懂事了，學(xué)沒(méi)白上。”

大半年來(lái)，王梓灝各方面的成長(zhǎng)很顯著，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《笠翁對(duì)韻》、《唐詩(shī)》等這些國(guó)學(xué)經(jīng)典。剛開(kāi)始我總認(rèn)為弟子規(guī)他不會(huì)，因?yàn)閺慕衲晁脑路菟砰_(kāi)始會(huì)說(shuō)整句話了，去年上的弟子規(guī)。有次我用國(guó)學(xué)機(jī)放弟子規(guī)時(shí)，他正在玩玩具，聽(tīng)見(jiàn)了立馬也就跟著讀起來(lái)了，這讓我很驚訝!平時(shí)上課老師說(shuō)他有時(shí)就不張嘴，可是回到家?guī)I(lǐng)讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他都會(huì)。

寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng)，我們覺(jué)得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大了。寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，也很喜歡學(xué)習(xí)。她還變得有禮貌和體貼人了，會(huì)幫你提東西，你剛進(jìn)門(mén)他會(huì)給你把拖鞋拿出來(lái)讓你換，吃飯時(shí)他會(huì)端凳子，吃完他會(huì)把碗收到廚房去，說(shuō)些“媽媽?zhuān)x謝你，媽媽累了，灝灝愛(ài)你……”，一些讓你感動(dòng)不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。

幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng)，我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候，我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料，我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準(zhǔn)備。

總之，寶寶進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友!

家長(zhǎng)給孩子表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩的信篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)xxx。今天給您寫(xiě)信，是要表達(dá)我的感激之情。

孩子來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進(jìn)步很大。

首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。

再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過(guò)一段徐主任的數(shù)學(xué)課，他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛(ài)上他的課。

另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課，長(zhǎng)時(shí)間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒(méi)有楊老師的幫助，就沒(méi)有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。

教數(shù)學(xué)的李老師，也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課，經(jīng)常弄得很晚。

還有教過(guò)連文瑞語(yǔ)文并做過(guò)連文瑞班主任的陳老師，從來(lái)都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待，我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。

今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況，黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn)，連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒(méi)飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長(zhǎng)著急，就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒(méi)晚自習(xí)，就及時(shí)通知家長(zhǎng)，問(wèn)孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問(wèn)孩子的情況。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無(wú)法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對(duì)孩子這么細(xì)心周到，無(wú)微不至，我們做家長(zhǎng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說(shuō)話，他沒(méi)有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他，而是問(wèn)明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫(xiě)的東西，而去問(wèn)同學(xué)才說(shuō)話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。

總之，我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師，能如此對(duì)待學(xué)生心存無(wú)限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書(shū)感到無(wú)比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，我們一千個(gè)放心，一萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過(guò)連文瑞的老師們表示感謝！

家長(zhǎng)：xxx

xx年4月23日

家長(zhǎng)給孩子表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩的信篇三

翔翔，你真的長(zhǎng)大了：

你會(huì)站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背；

你會(huì)幫媽媽端來(lái)洗腳水給媽媽洗腳；

碰到好吃的東西，你知道給每個(gè)人都分一份；

媽媽回到家，你會(huì)拿出特意給媽媽留得糍粑；

現(xiàn)在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了；

碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩；

玩完玩具，能主動(dòng)把玩具收拾好；

從外面回來(lái)，能夠自覺(jué)地洗手；

晚上睡覺(jué)前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會(huì)乖乖地讓媽媽給你剪指甲；

全家人很高興你能有這樣的進(jìn)步，我們相信，越來(lái)越長(zhǎng)大的你，會(huì)給我們更多地驚喜！

媽媽

xxxx年xx月xx日

家長(zhǎng)給孩子表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩的信篇四

尊敬的xx：

您們好！

20xx年5月15日，三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，他不計(jì)較個(gè)人得失，永遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”要求自己，激勵(lì)學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿(mǎn)熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為榜樣熱愛(ài)工作，認(rèn)真工作。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵，比作人類(lèi)靈魂的工程師，傳播知識(shí)，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的.播種者。

為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”“學(xué)高為師，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識(shí)，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書(shū)本上學(xué)不到的精彩一課。

愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來(lái)了，感謝您對(duì)孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺撸淮蠛Ｖ詾槿藲J佩，因?yàn)樗畛敛┐螅话自浦詾槿藵a歌，因?yàn)樗儩嵍嘧耍煌恋刂詾槿速澝溃驗(yàn)樗S厚無(wú)私。

您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書(shū)本上的知識(shí)，還教會(huì)了他們做人的道理。

讓我們真誠(chéng)的道一聲葛老師您辛苦了！

xxx

xx年x月x日

家長(zhǎng)給孩子表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩的信篇五

孩子的成長(zhǎng)如同一道永遠(yuǎn)也解不完的題，舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題又冒出來(lái)。家長(zhǎng)最關(guān)心孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。時(shí)常聽(tīng)到家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí)的抱怨聲，“現(xiàn)在的孩子真是不服管教，說(shuō)急了干脆就破罐子破摔！”

聽(tīng)到這樣的噩耗，我想如果和一一家長(zhǎng)聯(lián)系，肯定來(lái)不及。情急之下召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)臨時(shí)會(huì)議商量對(duì)策。最后決議我們采用了每周互發(fā)表?yè)P(yáng)信的方式，老師將學(xué)生的良好表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)家長(zhǎng)將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步反饋給老師。

學(xué)期開(kāi)始，我會(huì)用表格紙將學(xué)生的姓名在“星星樂(lè)園”中一一羅列，用星星量化學(xué)生每周的日常表現(xiàn)，獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容有很多方面，有表?yè)P(yáng)上課積極發(fā)言的，有表?yè)P(yáng)值日生工作負(fù)責(zé)的，有表?yè)P(yáng)熱心幫助同學(xué)的，有表?yè)P(yáng)作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整的，有表?yè)P(yáng)完成作業(yè)速度很快的??每周五的下午，我們都會(huì)舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的頒發(fā)儀式，讓在這一周里的“學(xué)習(xí)楷模”“紀(jì)律標(biāo)兵”“環(huán)保衛(wèi)士”“博愛(ài)之星”上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，帶回去給家長(zhǎng)。

周末，家長(zhǎng)通過(guò)學(xué)生帶回來(lái)的表?yè)P(yáng)信了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，也會(huì)及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)，對(duì)孩子不足之處提出要求。周一早晨每位學(xué)生都會(huì)帶著家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信高高興興地來(lái)上學(xué)。杭杭這周一放學(xué)回家總是先做作業(yè)；潔潔每次做完作業(yè)總是把書(shū)包收拾得板板整整；慧慧吃飯時(shí)知道幫著家長(zhǎng)拿碗筷了，我們犯錯(cuò)時(shí)玲玲還經(jīng)常提醒我們；鑫鑫這幾天的襪子都是自己洗的；琰琰懂得謙讓小弟弟了；浩浩知道給奶奶捶背了，超超這兩天找同學(xué)玩總能做到“出必告，反必面”?

每當(dāng)讀著孩子們帶回來(lái)的表?yè)P(yáng)信，我是看在眼里，暖在心里。漸漸地家長(zhǎng)們的抱怨聲也被一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)淹沒(méi)了。是啊，小小一張獎(jiǎng)狀﹑一張表?yè)P(yáng)信，激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，在家長(zhǎng)和老師之間產(chǎn)生了教育的合力，讓老師、家長(zhǎng)、孩子心連心。

[教育心得]賞識(shí)是一種理解，一種鼓勵(lì)。我相信這樣一句話：玉不琢，不成器。每個(gè)學(xué)生都是一塊美玉，需要我們精心地雕琢，才能光彩照人，熠熠生輝。每一朵鮮花都有盛開(kāi)的理由；每一只小鳥(niǎo)都能夠飛躍海洋，只要我們給他一對(duì)騰飛的翅膀——賞識(shí)。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝,他們身上都有著別人代替不了的優(yōu)點(diǎn)，只要我們付出愛(ài)心，因材施教，相信他們就像一棵青青的小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),在你的不知不覺(jué)中枝繁葉茂，直沖云霄！

家長(zhǎng)給孩子表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩的信篇六

親愛(ài)的開(kāi)心：

今天，媽媽?xiě)阎淇斓男那榻o你寫(xiě)這封表?yè)P(yáng)信，真誠(chéng)的祝賀你期末考試中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，媽媽為你自豪！

在這次期末考試中，你以?xún)?yōu)異的成績(jī)給一年級(jí)的學(xué)習(xí)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)取得了雙100的好成績(jī)，全班僅有2人；獲得獎(jiǎng)狀3張，分別是“優(yōu)秀班干部”、“四好少年”、“優(yōu)秀特長(zhǎng)生”三個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)，全班唯你1人；得到獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)習(xí)本14本。媽媽由衷的要對(duì)你說(shuō)一句：“女兒，你真棒！”。

開(kāi)心，上小學(xué)的這一年來(lái)，你一直是老師眼中的好孩子、好學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)語(yǔ)數(shù)還是體音美，你都能“一視同仁”，都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。每每聽(tīng)到老師說(shuō)：“童言各個(gè)方面都很穩(wěn)，是個(gè)懂事的好孩子。”時(shí)，媽媽心中都有說(shuō)不出的喜悅。

平常你從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閶寢尳o你報(bào)的特長(zhǎng)班發(fā)過(guò)牢騷，總是專(zhuān)心地學(xué)，這樣下來(lái)，你的語(yǔ)言表演已堅(jiān)持學(xué)了三年，并小有成績(jī)；古箏也學(xué)了兩年，馬上就要準(zhǔn)備三級(jí)的考試了；畫(huà)畫(huà)從小就沒(méi)有間斷過(guò)，并取得過(guò)一次全省比賽的銅獎(jiǎng)。這些課外知識(shí)的學(xué)習(xí)使得你在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)更多地產(chǎn)生一些獨(dú)到的見(jiàn)解和解決問(wèn)題的方法。這種互通的學(xué)習(xí)看來(lái)效果非常好。

親愛(ài)的孩子，媽媽希望你能一如既往地保持這樣的狀態(tài)，媽媽也會(huì)定期地給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信、鼓勵(lì)信，媽媽祝開(kāi)心永遠(yuǎn)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)！

最后，媽媽想送給你一句話做為你的座右銘：書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

此致

敬禮!

愛(ài)你的媽媽

x年x月x日

家長(zhǎng)給孩子表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩的信篇七

親愛(ài)的小寶貝：

時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，你都已經(jīng)過(guò)了四歲的生日，成了中班的小朋友了。看著你一天天地長(zhǎng)大，一天天地懂事，一天天地讓我們刮目相看，一天天地帶給我們幸福和驚喜，爸爸媽媽心里真是高興。一想到你，爸爸媽媽的耳邊就回響著你快樂(lè)的笑聲，心里就灑滿(mǎn)了燦爛的陽(yáng)光。

寶貝，爸爸媽媽要表?yè)P(yáng)你，表?yè)P(yáng)你是一個(gè)聰明好學(xué)、勤奮上進(jìn)的小寶貝。每天一放學(xué)，你都會(huì)給爸爸媽媽表演節(jié)目，表演在幼兒園里學(xué)的英語(yǔ)、兒歌和舞蹈。每次一出門(mén)，你說(shuō)的最多的話就是“為什么啊”？看到不認(rèn)識(shí)的字，見(jiàn)到不懂的事，你都會(huì)去找爸爸媽媽問(wèn)個(gè)究竟。看著你充滿(mǎn)好奇、清澈的目光，爸爸媽媽心里全是甜蜜的幸福。

寶貝，爸爸媽媽還要表?yè)P(yáng)你，表?yè)P(yáng)你是一個(gè)自信自立、熱愛(ài)勞動(dòng)的小寶貝。看到大人干家務(wù)，你也總是忙個(gè)不停。掃地時(shí)，你會(huì)遞上工具;洗碗時(shí)，你會(huì)幫忙收拾碗筷。盡管有些時(shí)候，你的辛勤付出反而添亂，但你總是堅(jiān)持“自己的事情自己做”。雖然你才剛剛滿(mǎn)四歲，但在爸爸媽媽的眼里，你已經(jīng)是個(gè)自信自立、充滿(mǎn)個(gè)性的小大人了。

寶貝，爸爸媽媽更要表?yè)P(yáng)你，表?yè)P(yáng)你是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、乖巧貼心的小寶貝。每天爸爸媽媽一回到家，你都會(huì)像個(gè)小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)地飛過(guò)來(lái)，給爸爸媽媽遞上鞋子，送上茶杯，用稚嫩的小手給爸爸媽媽按肩捶背。爸爸媽媽一天的忙碌，因?yàn)槟愕墓郧啥鵁熛粕ⅰ?/p>

寶貝，爸爸媽媽想要表?yè)P(yáng)你的話語(yǔ)太多了。你的每一點(diǎn)進(jìn)步都有老師和長(zhǎng)輩們辛勤的付出，希望你茁壯成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。爸爸媽媽衷心希望和期待著你豐羽翱翔的那天。

祝福寶貝健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

xx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給孩子表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩的信篇八

各位海魚(yú)班的老師們：

你們好！愛(ài)愛(ài)今年春天來(lái)到海魚(yú)班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛(ài)愛(ài)明顯的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們從心眼里感到欣慰和開(kāi)心，也感謝老師的辛苦付出。愛(ài)愛(ài)的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時(shí)候，愛(ài)愛(ài)吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢(shì)，不知不覺(jué)中，愛(ài)愛(ài)吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下，愛(ài)愛(ài)回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛(ài)愛(ài)必不忘叮囑媽媽?zhuān)皠e忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來(lái)愛(ài)愛(ài)很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)

孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛(ài)愛(ài)吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行。( )現(xiàn)在愛(ài)愛(ài)大了，表現(xiàn)的越來(lái)越勇敢，驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說(shuō)，“哭也沒(méi)用，一會(huì)兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛(ài)愛(ài)照樣堅(jiān)持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛(ài)愛(ài)從不計(jì)較，基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生。

三是交往能力進(jìn)步很大。

愛(ài)愛(ài)剛上海魚(yú)班的時(shí)候誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，兩個(gè)月以后才開(kāi)始提起一些小朋友的名字，但這學(xué)期開(kāi)學(xué)后，愛(ài)愛(ài)交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名字，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩。看到愛(ài)愛(ài)主動(dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛(ài)愛(ài)盡快融入集體，老師們花費(fèi)了不少心思。愛(ài)愛(ài)也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家。看到孩子在海魚(yú)班快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

愛(ài)愛(ài)的爸爸媽媽

20xx9-22

家長(zhǎng)給孩子表?yè)P(yáng)信 家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩的信篇九

親愛(ài)的寶貝：

你好！我是媽媽?zhuān)?/p>

首先感謝幼兒園的老師提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我專(zhuān)門(mén)寫(xiě)這樣一封信給你，我的寶貝。寶寶三歲了，個(gè)子長(zhǎng)高了，身體長(zhǎng)壯了，成為幼兒園里的一名小朋友，邁出了你人生的

第一小步。當(dāng)媽媽還在擔(dān)心小小的你能否適應(yīng)幼兒園生活的時(shí)候，你給了媽媽一個(gè)大的驚喜。報(bào)完名的第二天把寶寶送到幼兒園，寶貝已不象上次上暑期班那樣哭喊著，乖乖地拉著

老師的手走進(jìn)班里，還揮手和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，要知道，這一天僅僅是你正式入園的第一天。看到你這么快的就喜歡上幼兒園，喜歡上這里的老師和小朋友，媽媽心里真的很高興。媽媽一直告訴寶寶要做堅(jiān)強(qiáng)、勇敢聽(tīng)話的小女孩，寶寶做到了，所以，媽媽想大聲地告訴你：“寶寶，你真的很棒！”當(dāng)寶寶從幼兒園回來(lái)后，每天都是那樣開(kāi)心興奮，爸爸和媽媽都感到欣慰。媽媽還發(fā)現(xiàn)

寶寶的兩個(gè)小進(jìn)步，在此特意表?yè)P(yáng)寶寶一下，希望寶寶能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力。第一，就是寶寶現(xiàn)在開(kāi)始自己吃飯了。原來(lái)在家時(shí)，寶寶的飯都是爸爸媽媽爺爺奶奶跟在后面在喂，雖然一歲半的寶寶就會(huì)吃飯了，但是很多時(shí)候?qū)殞毝疾幌胱约撼浴，F(xiàn)在好了，寶寶能夠自己慢慢的獨(dú)立自己的吃了，雖然吃點(diǎn)慢了點(diǎn)。但是，媽媽還是為你的進(jìn)步感到特別的高興；第二，寶寶每次從幼兒園接回來(lái)后，在家看見(jiàn)爸爸媽媽做家務(wù)想幫忙的時(shí)候，都會(huì)自己先問(wèn)下爸爸媽媽自己能不能幫幫做點(diǎn)，不會(huì)像以前那樣只會(huì)給爸爸媽媽添亂了，現(xiàn)在每次都會(huì)曬衣服的時(shí)候幫忙拿衣架，掃地的時(shí)候幫忙挪凳子，洗澡的時(shí)候都會(huì)自己準(zhǔn)備好自己的澡盆等洗漱用品了，等等做自己能做的事情了。看到寶寶這樣的乖巧了，媽媽特感到欣慰。媽媽和爸爸雖然每天都在上班，但是心里卻也很想念寶寶，記得寶寶每一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

寶寶在幼兒園又認(rèn)識(shí)了那么多新的小朋友，還有愛(ài)你的老師，所以，寶寶，媽媽希望你可以愛(ài)護(hù)你的老師，關(guān)懷和幫助你身邊的小朋友。媽媽希望你在幼兒園的生活開(kāi)心快樂(lè)每一天！