在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

高中周記400字左右篇一

午飯后通常背書，有時也跑辦公室，像以往我眼里的好學生一樣問點兒問題。老師解答沒幾句準會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點兒干嗎去”、“現在想起學習可是太晚”之類的話，我的信心就減幾分，佯裝聆聽并持續一副慚愧的表情。

到高三學生會被非常明確地分類：學習好的，學習一般的，學習差，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什么，有沒有在努力，比起分數，這些事一點兒都不重要。

夜深時偶爾也有過“如果當初不玩得那么瘋”和“早點兒開始努力就好”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材？不過，現在沒有余的時間用來假設，就好像上高速運轉的時光機，一切都由不得我。

日子過得飛快，總是來不及數，也不敢數。整個四月就是一場車輪戰，停不下來作。莫名的，總想起《風之影》中的一句話。“有時候，我們會覺得，周遭的人就像彩票一樣：他們出現在我們的生命中，就是為讓我們的荒謬夢想成真。”

下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最后一項大型活動，得挺隆重。好些高三學生的家長都跑來學校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環播放幻燈片，我們三年的生活，變成一種種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠地留在生命中的某一處。或許我們會在另一種時間里看見它們，夢一樣浮現出來。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地搖曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過著誰的生活。

高中周記400字左右篇二

我本來沒有記周記的習慣，也確實覺得無事可記。但進入高中后，我才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年后，成冊的周記或許可作為一種“史記”來看。

高中生活開始一個星期，感覺上還算適應。只有一點，就是功課明顯比初三難，做起來不太得心應手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點鐘。然而，我對此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我現在時刻有一種憂患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。

如果說在初三的日子里，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但現在真的疑心想去讀書，讀好書。假設真要說有貪玩的心的話，那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書，或者多一些時間休息放松。

以前的同學有的進復興、師大一附中、北郊；有的進北虹、虹口、澄衷；有的進民辦。但是我想，無論我在哪所學校，就一定會為之奮斗。當初在初中，整天無所事事，吃完午飯就天南地北亂吹，不抓緊時間。現在不同，我的話少，把中午時間用在學習上。盡管做得不快，卻幾乎沒有浪費時間。

我也明白，做一個星期，幾個月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會堅持完整個高中生活的。

另一個現象，可能是我這一群人獨有的。那就是，從幼兒園、小學至初中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經與我同學十一年的朋友還將繼續并肩下去。其余同學之間可理出一張條理非常清晰的關系圖。如今大家各奔前程，高中同學來自“五湖四海”，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學情結還一時退不去。

人總是前進的。

高中周記400字左右篇三

我獨自一人站在我的窗前，外面的月光靜靜的傾瀉在了我窗前的那一棵小樹上，我靜靜的望著，我轉身，回頭，我看見我身后的那三雙鞋子也靜靜的待在我的床底，它們停在了我的記憶里。

我清楚的記得，那一雙白色的鞋子，是我在三歲時，我媽媽給我買的，她給我的時候，她悄悄的對我說“你也慢慢的開始要長大了，這一雙鞋子就當你成長的禮物。”我還很清楚的記得當時媽媽對我說的話，那時我還慢慢的走路，我緩緩的看著我腳下的那一雙白色的鞋子，我天真的以為，我可以就這樣保存我的第一雙鞋子，我還小，但我喜歡那雙鞋子潔白的樣子，我喜歡它那如天空的白，它像天空是如此的沒有瑕疵，我悄悄的穿著它，在我身后輕輕的走著，在我自己的身后留下我的那一些白色的足跡，我很開心的繼續向前走。

那一雙白色的鞋子雖然很潔白，但它畢竟很容易就會弄臟，我漸漸的開始舍棄了那雙陪了我多年的白色鞋子，我喜歡上了藍色的鞋子，我又獨自一人靜靜的穿上那一雙鞋子，它有大海一般的深邃的藍，我喜歡它讓我有大海一般的胸懷，雖然它沒有白色鞋子那樣的潔白，但它有它的另一種美，自從我開始上初中，我就開始喜歡上它那一抹淡淡的憂傷，我開始會遇上一些不如意的事，我會想獨自的回頭去找我的那一雙白色的鞋子，我要去找回我的那一份我最初的天真，但我總是在一個人尋找無果之后，又漸漸的明白，我現在只能自己去默默的去接收我成長給自己帶來的那一份憂傷，盡管我沒了以前的那一種天真，但這又讓我又慢慢的成長起來，這一次我還是選擇，我勇敢地穿起我的藍色鞋子，雖然，這一次，我有點痛，但我還是很用力的走下去，也許，人生就是這樣，我很用力的在自己的身后留下一些重重的腳印，我一邊看著自己，一邊走著。

我的鞋子又破了，我又得放棄我自己的年那一雙藍色的鞋子，這一次我選擇了一雙黑色的鞋子，我清楚的看見我身后的漫長的一大串的足跡，我明白我應該選一雙黑色的鞋子了，盡管它沒有白色鞋子的天真，也沒了那一雙藍色的鞋子的那一抹淡淡的憂傷，但我從不會后悔我自己選擇了這一雙黑色的鞋子，我明白我自己也開始慢慢的走向了成長熟，我沒有辦法拒絕讓自己成長起來，那我有何必讓自己過得如此的辛苦，我明白，自己的選擇我自己去負責，在這一雙唯一的黑色的鞋子里，我明白自己的人生，我堅定的向前走去，在人生路上留下長長的腳印。

我明白自己的路程是怎樣的，也明白這是自己的選擇，我可以好好的走下去。

我看見了自己窗前的那一輪明月是如此的明亮，那三雙不一樣的鞋子在我自己的記憶里，他們獨自的閃爍著美好的光亮，我深深的銘刻在了心里。

高中周記400字左右篇四

三年，又即將過去了。此時此刻的我，說平淡卻又內心澎湃，說是內心澎湃卻又平靜得如同沒有風的湖面。我知道，我是個念舊的人，我總是還沒有過去就開始懷念，總是比別人提前回憶這刻骨銘心的感情。

其實，我好想拋開所有這一切好好睡上一覺，也許明天醒來又是美好的一天，也許逃離了深夜就不會掉進回憶的漩渦。可是，我失眠了，不由自主地，想起從前……

我總是把感情看得很重，害怕失去，害怕離別。我深深地感受到了離別的痛苦，想起了那段快樂日子之后的巨大的改變，讓我至今都依舊覺得措手不及。我從來都不知道為什么要經歷離別，也許是我還沒有長大吧……

沉寂的微笑，幾個畫面浮現在我的眼前，我伸手抓不住那些過去，我覺得很傷心，甚至在想哭，咬咬牙，然后轉移自己的注意力，回到了過去那些來之不易的快樂日子，我笑了，至今我還覺得快樂。

三年后，又是這樣，雖然很難接受，但是我還是過來了。每年的同一天，總會回到哪里去看看，坐坐，然后想想……可是啊，那里已經改建了，已經不復從前了，再也找不到以前的影子了。

況且，剩下的人，也已經相隔甚遠了，遠得好久都沒有聯系了。看到合影中的我們，還真是小孩子啊，沒想到現在已經這么大了，長大的感覺真的很不好，也許從這一點來說，你們是幸福的，至少你們永遠不會長大了，你們會永遠停留在那段天真里。

擺弄著手中的十字架，周圍安靜得讓我沉默。不想說太多，想靜靜地沉沒在，安靜的思緒里……

高中周記400字左右篇五

無論是先天的，還是后天的，身上總是有一股水氣，我喜歡水，喜歡聽流水聲，更喜歡戲水，很想做一條魚，歡心的跳下去，洗去身上的塵哀，想怎么游就怎么游，擁有一身斑斕的鱗片，一雙水晶似的眼睛。

《海底總動員》里，有3條善良的小丑魚，它們是大西洋里的成員，一家三口團結一致，每當遇到不測的時候，它們總能借助愛的力量打敗惡魔，雖然小丑魚的媽媽已經死去，但它們父子依然是樂觀的對待一切，整日的游行，看起來它們父子很脆弱，可在內心它們是那么的堅強、勇敢，一起度過重重難關，每一次風雨過后，都能見到五彩繽紛的彩虹，最后終于逃脫了惡魔的魔掌，用愛心征服了所有的魚類。

那是我一直向往的，如果我可以的話，我愿意挑戰這場戰勝邪惡的考驗，可那需要很大的毅力，若不是千錘百煉的好手，怎能用愛的光芒照亮世界，難不成像夸父那樣，用自己薄弱的力量，完成了天下人的使命，也許我做不到，但我還是會做一條魚，我會默默的祝福，所有的人，有會像大西洋里那對父子一樣，團結、勇敢，擁有一份可貴的愛心。

朋友常說我太過于癡迷，不錯，我對水確實有著一份清純的愛，對于水的鐘愛，乃是雷打不動的，雖說我有一身的好工夫，但未必是最好的水手，我從不圖最好，只圖優秀，凡事重在參與。現在最大的夢想就是住在河邊，白天的時候，自然的聲音是最優美的音樂，所有的自然成員，都在觀看我的表演，那是多么的讓人自豪，以自然為觀眾，是一件多么幸福而可貴的事啊，正所謂“以天為蓋，地為廬，逍遙自在水中魚”，夜晚的時候，那是一條穩重的魚，它靜靜地在水里，悄悄的和水說些悄悄話，表白自己的心聲，那是最真實的對話，沒有謊言和欺騙，當它流淚的時候，淚水溶于河水，融化了心中愁。

流水聲把我從夢中驚醒，我來到河邊，看到一條好美的美人魚，身上發出微弱的光，召集了所有的`螢火蟲，在她身邊飛來飛去，當她看到我的時候，天上的星星都亮了，我奮不顧身的跳下去，飛快的游到她身邊，我被她深深的迷住了，就連荷花都張開了花瓣，神的力量，又讓我變成一條小魚，她帶著我，一起奔向大海，我不禁的叫她一聲“媽媽”，她向我微微的點點頭說“孩子，我已經把你帶到了大千世界，你要為你大造一片自己的天空，自己的力量要比我幫你的更強大，你是一條好魚，我們都相信你”，說完就消失在茫茫大海里，我是一條魚，一條勇敢的魚。

魚流淚了，水知道，我是一條魚，我想漫游大海，用我微弱的力量，完成我生命的諾言。

高中周記400字左右篇六

天高云淡，一個晴朗日子，學校組織我們爬山。聽到這個消息，大家一蹦三尺高！

我們說說笑笑，欣賞著路邊風景，不知不覺到了山腳下。隨著老師一聲令下，大隊人馬歡呼著向山頂進發。

我與幾個同學在一起，一邊爬山一邊聊天。爬了一會兒，我就覺得有些口渴，“小博，你渴嗎？”我問身旁伙伴，他點了點頭。于是，我們停住腳，拿出各自水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴，又繼續爬。

太陽開始散發它熱力，我們再無心欣賞風景了。我能感到汗順著脖子流下來，腳也變得沉重起來。再看身邊同學，他們也在拿衣袖擦汗，還大口喘著氣。不知誰喊了一句，“真熱呀！歇會兒吧！”立刻受到大家響應。我大口大口地喝著水，幾口就把水壺喝了個底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了，不一會兒，十幾個人水壺都告罄了。搖了搖自己水壺，我正想向同學們要點水再澆一澆我那“干旱”嗓子，卻發現他們也拿著空空水壺在四處尋找“水源”。這時，不遠處漸漸走來一個人，是我們班李麗。因為她平時很少與同學講話，這次爬山也落了單。只見她一個人悶著頭慢慢向上爬，我心里嘀咕：為什么她不喝水，她不渴嗎？我心里問號一個個往外冒……

休息一會兒，我們又向上進發。快到山頂了，大家累得紛紛坐在地上直喘粗氣。我環顧四周，連說話力氣都沒有，真想找點兒水喝。突然，李麗喊：“誰想喝水？”大家紛紛跑過去要水，李麗默默地把水分給了我們。一會兒，她水瓶也空空了。這時，我才明白，她不喝水是因為她想到最后爬到山頂時，把水分給大家啊！大家喝著水，說：“還好有她，這水真是及時呀！”我也覺得這水分外甜。

雖然這件事已經過去一段時間了，但是每每想起，依然讓我很感動，仿佛口里還有那甜甜礦泉水味道。