計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
社區(qū)文體活動工作計劃 三進兩聯(lián)一交友活動工作計劃篇一
為解決由于人數(shù)眾多導致會員不能及時參與活動的協(xié)會現(xiàn)狀,我部決定實行以下制度:
1. 干事、會員記分制(細則后詳)
2. 小組制度
將會員分成若干小組,每小組任命一名干事?lián)涡〗M長,干事起到承上啟下的作用,及時地將協(xié)會和部內(nèi)決定、信息傳達給會員。若會員有何意見、新創(chuàng)意,可向小組長反映,被吸納的將會得到相應的加分(加分細則附注),這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。
3. 紀錄監(jiān)察制度
(1)實行部內(nèi)積分制,年底評選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會員,細則后詳。
(2)由干事輪流制記錄每次部門會議、校內(nèi)校外活動,每小組成員出勤情況的,若會員無故缺席一次,扣一分;無故缺席三次以上,則取消其競選優(yōu)秀會員資格;無故缺席超過五次,則與協(xié)會記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。若小組長未通知到會員導致會員缺席,則對小組長扣分。
1. 10.28 干事納新(6-8人)
2. 10.30 部內(nèi)會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名
3. 11.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員
4. 每兩周部內(nèi)舉辦“會員風.大展”活動,內(nèi)容大致如下:
第一環(huán)節(jié) 會員多元化 多形式展示自己
第二環(huán)節(jié) 以“保健生活的小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競賽
兩輪下來,根據(jù)相應排名給予不同分值的加分,累積到年底的積分榜。
會員風.大展 初定時間 11.13、11.27、12.11
5. 11.19shy;—11.21 繼續(xù)開展“瓶換花”活動
6. 11.28、29 希望能夠繼續(xù)開展協(xié)會經(jīng)典活動——“衛(wèi)生進社區(qū),服務你我他”義診活動,以社區(qū)內(nèi)孤寡老人,五保戶等弱勢群體為服務對象,為老人們測量血壓,講解血壓常識,同時用 “會員風.大展”活動中的競賽知識為老人志愿服務。
7. 12.16—12.23 年底最后一次活動面向全校同學舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事,以志愿服務內(nèi)容為主線,力求不同于學校往屆賽事,大致環(huán)節(jié)已成型,具體方案后定。
另附:與長春華益志愿者協(xié)會建立長久聯(lián)系,多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務活動。時間根據(jù)華益志愿者協(xié)會活動再安排。
以上便是我部20xx年度(下)工作計劃,各活動期間穿插協(xié)會固定活動:血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓,走進敬老院、孤兒院等。
協(xié)會整體活動初步計劃
除血壓計培訓、擺桌椅、按摩技能培訓,走進敬老院、孤兒院固定活動外,下附20xx年度(下)國際公益節(jié)日:
10月28日 世界“男性健康日”
10月31日 世界勤儉日
11月 9日消防宣傳日
11月10日 世界青年節(jié)
11月14日 世界糖尿病日
11月17日 國際大學生節(jié)
11月第四個星期四感恩節(jié)
12月 1日世界艾滋病日
12月 3日世界殘疾人日
12月 5日國際志愿人員日
12月10日 世界人權(quán)日
12月11日 世界防治哮喘日
12月15日 世界強化免疫日
12月24日 平安夜
12月25日 圣誕節(jié)
可適當根據(jù)時間舉辦各樣活動,其中
1、 11月10日 世界青年節(jié)、11月17日 國際大學生節(jié) 、12月 5日 國際志愿人員日 舉辦相應活動,具體方案后定。
2、 11月第四個星期四感恩節(jié) 在校園舉辦“抱抱”活動,讓大家以善意、和諧感恩生活的。同時舉行大型簽名活動,讓師生寫下要感恩的人或事。
3、 12月 1日 世界艾滋病日 以宣傳、簽名方式
4、 世界殘疾人日 12月 3日舉辦以“殘疾人的社會現(xiàn)狀與幫助他們”為主題的情景劇,可以是話劇、小品、相聲等。可以看到我校有很多身體行動不方便的同學,身邊的同學看到了,每個人對待的態(tài)度都不同,怎樣才能優(yōu)化校園這種情況的?力求以此次活動起到改變這以現(xiàn)狀的目的。
社區(qū)文體活動工作計劃 三進兩聯(lián)一交友活動工作計劃篇二
以進一步加強思想道德建設,全面提高社區(qū)居民文明素質(zhì)為目標,教育與引導社區(qū)居民積極投入學雷鋒活動,提高社區(qū)精神文明建設的氛圍,以實際行動向雷鋒同志學習。
20xx年全年度
1、組織協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)志愿者參與各項“學雷鋒”志愿服務工作,為社區(qū)內(nèi)有需要的家庭與個人提供服務。
2、組織社區(qū)內(nèi)的志愿者開展義務巡邏、環(huán)境美化、扶貧助困、醫(yī)療服務、文藝宣傳、計生宣傳等 活動,為社區(qū)內(nèi)的老年人,特困人群提供周到的服務與幫助。
3、組織共建單位在園區(qū)開展“學雷鋒,送春聯(lián)”活動
4、發(fā)動居民積極參與學雷鋒,獻血活動
5、組織大學生在社區(qū)開展弘揚雷鋒精神為主題的志愿服務活動
6、在園區(qū)開展“學雷鋒、獻愛心”活動
7、在傳統(tǒng)節(jié)假日開展送溫暖,學雷鋒的活動
8、開展針對殘疾老人的學雷鋒獻愛心活動
9、組織社區(qū)內(nèi)的團員青年及少年隊員利用暑假、寒假等假期參加“學雷鋒”志愿者服務活動。
10、組織各種寓教于樂的文化、體育活動,豐富社區(qū)居民的文化生活。
11、積極在社區(qū)范圍內(nèi)推廣“學雷鋒”志愿者服務。
通過各種有效的載體,向社區(qū)居民進行宣傳,使社區(qū)居民能夠了解并贊同這區(qū)的志愿者服務精神,同時也吸納更多的人參與到社區(qū)的“學雷鋒”活動中來。
社區(qū)文體活動工作計劃 三進兩聯(lián)一交友活動工作計劃篇三
汽車工程系團總支學生會學習部
汽車工程系實驗樓
汽車工程系10、11級學生
是在學校生明白知識的重要性,了解在工作中什么是有用的技能,為以后的就業(yè)提早準備。增強學生職場意識,密告卻就業(yè)方向,了解以后的工作環(huán)境
xx年9月(20、21、22)下午
每個專業(yè)邀請本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生分開座談會
每個專業(yè)邀請在實習崗位的優(yōu)秀學生向本專業(yè)的10、11級學生提供寶貴經(jīng)驗,告知在校期間應為未來就業(yè)作那些準備;解答就業(yè)擇業(yè)的各種問題
一個半小時
1.做好宣傳
2.邀請優(yōu)秀畢業(yè)生
3.申請教室
4.布置會場
5.舉行活動
6.活動結(jié)束打掃會場
社區(qū)文體活動工作計劃 三進兩聯(lián)一交友活動工作計劃篇四
值此社團巡禮活動開始之際,我們公共關系協(xié)會積極抓住本次不可多得的機會。作為社團巡禮活動,我們積極準備,做了充分的準備,不僅要為公共關系協(xié)會樹立品牌,而且要在全體會員中樹立我們?nèi)娜鉃槲覀儠T服務的形象。
為了適應當今社會的高速發(fā)展引領師大學子時尚的潮流,加強公關技能的鍛煉。我們將給參加競選的同學一個更好的平臺來展示自我,通過我們針對性地培訓給出他們專業(yè)的標準,同時在一次次的比賽中不斷提升自己的各種公關素質(zhì),展示師大人的驕人成績,在比賽中取長補短,互相交流。團結(jié)、溝通、理解、合作是當代社會的要求也是我們大學生必須具備的技能,因此,本次活動愿意為我們師大人搭建這樣一個平臺
“ 內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,展現(xiàn)魅力,鑄造輝煌。
” 充分展現(xiàn)當代大學生的形象和禮儀,素質(zhì)與品格,為我校大學生樹立標桿。
我們將繼續(xù)繼承公共關系協(xié)會的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念,希望能在同學心中樹立一種禮儀的觀念,能達到震撼他們感官的效果,以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關心和了解關于公關禮儀的有關信息,而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西,我們相信活動將掀起一股“公關禮儀風”!
本次活動以擂臺賽的形式依次決出周冠軍、月冠軍及年度總冠軍。
周冠軍評選:分為自我介紹、才藝表演、情景對話及公關創(chuàng)意設計四個環(huán)節(jié)。自我介紹時間為一分鐘,體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。情景對話,針對“現(xiàn)場應變能力”這個話題讓選手自主選擇講述了各自的觀點。才藝表演,形式多種多樣,舞蹈、唱歌、即興演講等充分表現(xiàn)了選手們的風采。公關創(chuàng)意設計主要要求選手向主持人推銷預先設計的物品并且使其在最短的時間內(nèi)接受自己的物品。
第一關:自我介紹及參賽宣言
1分鐘自我介紹:在短短的一分鐘內(nèi)把自己推銷出去,介紹自己并把自己的優(yōu)點和特長展示給大家。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的表達能力,對主題的把握程度以及是否能在短時間內(nèi)和他人良好的溝通等。
形象展示:在復賽前給了選手們充足的時間準備,這一環(huán)節(jié)包括:選手的精神面貌、臺風、肢體語言等等。
在這一環(huán)節(jié)不僅要求選手可以全面,有個性,能較全面的描述自己。要求健康向上,有獨特的風格,有創(chuàng)意,展現(xiàn)自己的精神風貌及對公關的獨到見解,同時,個人的參賽感言必須緊扣公關主題,內(nèi)容積極健康,展現(xiàn)當代大學生的精神風貌。
第二關:才藝展示
參賽選手按編號登場,進行才藝表演(自備)。要求健康向上,有獨特的風格,有創(chuàng)意,展現(xiàn)自己的精神風貌及對公關的獨到見解。同時,在這一環(huán)節(jié)必須能夠有穩(wěn)定的臺風和強烈的現(xiàn)場氛圍,充分和現(xiàn)場觀眾進行互動。
第三關:緊急應變
未被淘汰的選手就現(xiàn)場的氛圍進行即時演講,在這一環(huán)節(jié)主要考察選手的隨機應變能力。
第四關:公關創(chuàng)意設計
選手現(xiàn)場抽取題目,五分鐘準備后(其間由嘉賓表演節(jié)目)向主持人推銷其抽中題目的物品,在短時間內(nèi)隨機應變,以多種方式展示物品的功能和價值等并說服主持人購買其物品。這一環(huán)節(jié)主要考察選手的口才,反應能力以及對顧客心理的揣摩等。
月冠軍評選:分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、二強爭霸等環(huán)節(jié)。在這次評選中,主要考察選手的競爭意識和合作意識。
第一關:先聲奪人
選手逐一以統(tǒng)一的面具形象(遮住臉)進行自我介紹(自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色、喜好),以自己的聲音作為開場白。
作為決賽第一個環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動觀眾,想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹,以獨特的聲音和口才在短時間內(nèi)吸引在場的觀眾。
第二關:知識問答
選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識,主觀題是情景反應。
第三關:合作比拼
以安徽師范大學的歷史、現(xiàn)狀等相關內(nèi)容為主題,選手事先以二人以上為一組進行分組編排,由專人輔導訓練之后進行表演,通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式,傳達學校對學生成長和成材的關心,展現(xiàn)選手的團體合作能力。
第四關:才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風采。
第五關:二強爭霸
選出的二強進行最后沖刺,各回答一道主觀題,內(nèi)容是評價各個對手的優(yōu)點和缺點,自己的長處與不足等,在抬高別人的同時,又要巧妙地令自己不被貶低,爭取在觀眾與評委中的分數(shù)。
年度總冠軍評選:分為先聲奪人、知識問答、合作比拼、才藝表演、人氣急升、二強爭霸、頒獎儀式。在本次評選中,選手主要來自全年的月冠軍,可以說全部是有過人之處的“精英”,因此,本次評選必定盛況空前,所以我們必須對選手進行各方面的綜合考察。
第一關:先聲奪人
選手逐一以統(tǒng)一的面具形象(遮住臉)進行自我介紹(自由發(fā)揮,展現(xiàn)個人特色、喜好),以自己的聲音作為開場白。
作為決賽第一個環(huán)節(jié),開局要新穎特別,吸引全場注意,因此選手在這一環(huán)節(jié)只能通過聲音來打動觀眾,想在眾人中脫穎而出就必須標新立異,設計出與眾不同的自我介紹,以獨特的聲音和口才在短時間內(nèi)吸引在場的觀眾。
第二關:知識問答
選手必須回答3道客觀題和1道主觀反應題。3道客觀題包括生活、科普、文學、歷史等綜合知識,主觀題是情景反應。
第三關:合作比拼
以安徽師范大學的歷史、現(xiàn)狀等相關內(nèi)容為主題,選手事先以二人以上為一組進行分組編排,由專人輔導訓練之后進行表演,通過歌舞、相聲、小品、話劇等多種舞臺表演方式,傳達學校對學生成長和成材的關心,展現(xiàn)選手的團體合作能力。
第四關:才藝表演
選手自行選定形式展示自己表演方面特長。用以展現(xiàn)選手除口才外的其他方面的個人風采。
第五關:人氣急升
在前臺準備幾個記分卡用以現(xiàn)場觀眾為自己喜歡的選手進行投票,最后得票最多的選手將獲得最佳人氣獎。這一環(huán)節(jié)主要是和觀眾形成互動,吸引全場觀眾參加。
第六關:二強爭霸
選出的二強進行最后沖刺,各回答一道主觀題,內(nèi)容是評價各個對手的優(yōu)點和缺點,自己的長處與不足等,在抬高別人的同時,又要巧妙地令自己不被貶低,爭取在觀眾與評委中的分數(shù)。
第七關:頒獎儀式
主要由社團指導老師及學院領導為本次比賽的冠軍、亞軍、季軍進行頒獎。主要用與激勵同學們的積極性。
大賽每一關結(jié)束由評委按照評分細則給選手評分。
評分細則,滿分10分。
1、印象分(1分):
舞臺形象:包括禮儀、走姿、站姿優(yōu)美、富有親和力、氣質(zhì)幽雅,動作大方,表達自然。
2、語言表達(3分)
(1)口齒伶俐、吐字清晰、表達清楚、語言流利
(2)普通話標準
(3)語言具有感染力,感情表達恰如其分
3、現(xiàn)場表現(xiàn)(3分)
(1)才智:首先由選手自己抽取不同的有公共關系協(xié)會準備的題目進行回答。評委針對各個選手的表現(xiàn)給與其不同的關于公共關系的知識問答,并且就其回答做出相應的點評;
(2)應變能力:包括臨場發(fā)揮,考慮問題的時間及情景搭配時的現(xiàn)場表現(xiàn)
4、特長才藝展示(1分)
選手因個人情況而異,不拘于形式,歌舞,樂器演奏,小品表演等均可,要求內(nèi)容健康,積極向上。有一定表演功底,動作連貫,表演完整、
5、整體效果好(0、5分)
6、具有一定的創(chuàng)新能力(1、5分)
本次活動為公共關系協(xié)會樹立品牌、塑造良好社團文化的關鍵步驟,同時也可以為社會學院學生工作增添光彩,相信在團委及相關指導老師的大力幫助下,在公共關系協(xié)會全體會員的一致努力下,在全體同學的希望中取得圓滿成功。
社區(qū)文體活動工作計劃 三進兩聯(lián)一交友活動工作計劃篇五
又是一年閱讀節(jié)。根據(jù)學校安排,本次閱讀節(jié)我們五年級的活動主題是“好書我推薦”。閱讀節(jié)開幕以來,五年級各個班級能認真貫徹執(zhí)行閱讀方案的各項要求,有層次,有計劃地開展好閱讀節(jié)活動。
興趣是最好的老師。在閱讀節(jié)活動中,各班的語文老師以這次活動為抓手,充分利用晨會課,班隊課或語文課強調(diào)閱讀的重要性。并鼓勵學生把自己喜歡的書帶到學校來,放在班級的圖書角,把好書與同學們分享。通過宣傳發(fā)動,學生閱讀的興趣更高了。課間,午后,班班的圖書角總會圍著許多同學,他們專注投入地翻閱著同學們捐獻的圖書,盡情地遨游在書海之中。
為了使閱讀活動走向深入,各個班級積極開展各項活動,如“我喜歡的一本書”、“我喜歡的一個人物”、“我印象深刻的一個故事”等等。在活動中,各個班級更是圍繞活動主題,動員學生出一期電子小報,圖文并茂地把自己喜歡的書推薦給大家。并在班級評比的基礎上,上報學校,部分優(yōu)秀電子小報也在悅讀書吧展出。
悅讀書吧的開張,是五年級本次閱讀節(jié)活動的一大亮點。在電子小報評比的基礎上,學校精選部分優(yōu)秀電子小報打印并張貼在閱讀書吧。各班級能把精選出來的優(yōu)秀圖書放置到書吧供全校同學在閑暇時間去閱讀。從活動來看,悅讀書吧的開張,激發(fā)了學生的閱讀興趣,課間午后,書吧里總會有無數(shù)翻閱圖書的`身影。
通過好書推薦活動,愿每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗。
社區(qū)文體活動工作計劃 三進兩聯(lián)一交友活動工作計劃篇六
按照伊寧市“三民”活動方案要求,為把各項要求落到實處,制定本村“三民”活動工作計劃如下:
一、堅持深入群眾家中,廣泛調(diào)查了解民情,為開展工作提供第一手資料。為進一步做強巴彥岱村經(jīng)濟,做實干部作風,使群眾生活富裕起來,根據(jù)市委、政府有關“三民”活動的統(tǒng)一部署,要求工作組全體成員廣泛尊重民意,體察民情,大力推進“訪民情”工作落到實處,著力營造黨和人民魚水情深的良好氛圍。
1、廣泛開展“親民三十”活動,規(guī)定每位組員每周至少上10家門、認10家人、解10家難,通過走訪、座談形式,了解、掌握群眾的思想、生產(chǎn)和生活情況,切實幫助群眾排憂解難。
2、著力推行落實民情日記制度,要求每位組員下鄉(xiāng)必須如實記錄民情民意,通過記民情日記了解農(nóng)民所需所想所難,著力在“民情”二字落筆,在解決問題動情,切實做到“思路在知民情中清晰,感情在記日記中升華,威信在辦實事中樹立,作風在活動中轉(zhuǎn)變”。
二、心系群從,心貼群眾,傾情為民辦實事、謀發(fā)展。最大程度地把黨的惠民政策落實到村入戶,大力推進“惠民生”工作落到實處,讓每一位村民都能感受到黨的溫暖。
1、協(xié)調(diào)各涉農(nóng)部門,積極爭取各項惠民政策落戶本村,讓遵紀守法、模范代表首先受惠。
2、協(xié)調(diào)工作組成員單位,開展扶貧幫困結(jié)對子活動,每家單位至少扶助3戶貧苦戶,三年脫貧。
三、踐行黨的群眾路線做好四項主要工作。
1、切實將做好“七大員”落實到每天的走家串戶訪民情工作中,做到入戶家庭基本情況明,入戶家庭就業(yè)意向明,入戶家庭基本訴求明,入戶家庭成員去向明。
2、切實將做好“七大員”落實到每天的工作學習中,不斷學習黨的群眾路線教育實踐活動精髓要義,合理安排好工作和學習時間,下功夫提高為人民服務的能力。
3、切實將做好“七大員”落實到扶貧幫困的具體行動中,每個月集中解決事關民生的一件大事,把大事做實。
4、切實將做好“七大員”落實到發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟的大路上來,定下心,多聽取群眾呼聲,多依靠群眾力量,群策群力,理出一條適合巴彥岱村的經(jīng)濟發(fā)展思路,多方論證可行性,帶領巴彥岱村走上快速發(fā)展之路。
四、推行“產(chǎn)業(yè)帶富”工程,實現(xiàn)“富民強村”目標。以“產(chǎn)業(yè)帶富”為突破口,作為推進“三民”活動的一個重要內(nèi)容。
1、大力實施“三培兩帶”工程,落實在科技致富帶頭戶中培養(yǎng)發(fā)展黨員,在黨員科技致富帶頭戶中培養(yǎng)村干部,使村干部既有本領帶頭致富又有覺悟帶領群眾致富。為“雙帶”作用明顯的科技致富示范戶掛牌,增強其榮譽感;推行“雙帶”目標管理和公示制度,激發(fā)黨員干部帶領群眾致富的積極性。
2、扎實推進特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,采取以短養(yǎng)長、以短促長的發(fā)展方式,以短期產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點,以長期產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標,因地制宜,發(fā)展特色農(nóng)業(yè),加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,促使全村農(nóng)村經(jīng)濟保持持續(xù)穩(wěn)定增長。
3、把畜牧業(yè)作為增加農(nóng)民收入的重要渠道,在現(xiàn)有養(yǎng)殖大戶帶動的基礎上,推廣種草養(yǎng)畜,林下養(yǎng)雞,實現(xiàn)家家有禽、戶戶養(yǎng)殖牛羊,分散飼養(yǎng),總體規(guī)模擴大。
4、大力推廣品種改良,提高優(yōu)良畜禽的比重。通過加大農(nóng)業(yè)投入,加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型,進一步促寬農(nóng)民增收致富渠道。
創(chuàng)建“三民”活動將長期繼續(xù)下去,我們要在在今后的工作中做到“四個不”,即好班子不散,好作風不斷,好制度不變,開展工作不停。做到“四個堅持”,即堅持把“產(chǎn)業(yè)帶富”作為開展“三民”活動、富民強村的重要舉措來抓;堅持在開展“三民”活動中把黨建工作與經(jīng)濟工作有機結(jié)合起來;堅持把加強領導貫穿于“三民”活動的全過程;堅持把推動工作貫穿于“三民”活動的全過程;把開展“三民”活動過程中形成的各項有效規(guī)章制度轉(zhuǎn)化為長效機制,進一步鞏固活動成果,讓干部受到教育,使群眾更加富裕。
社區(qū)文體活動工作計劃 三進兩聯(lián)一交友活動工作計劃篇七
主題團日活動是廣大團員青年參與團組織生活的重要途徑,加強青年團員思想政治教育的良好載體,是加強基層團組織建設的有效手段。過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題團日活動,積極引導團員青年、服務團員青年,為我行的行風和文明服務窗口建設做出積極的貢獻。為了進一步加強我行團的基層組織建設,豐富團員青年的文化生活,增強團組織的凝聚力,提高團員參加組織生活的熱情,營造積極健康的活動氛圍,使團組織更具有創(chuàng)造力和生命力,努力打造我行團日活動的新品牌,不斷增強基層團組織的活力,新年到來之前,我行擬開展“迎新年、獻愛心、創(chuàng)和諧”以下主題團日活動:
1、活動目的:強化銀行業(yè)的公眾教育服務理念,推進銀行業(yè)公眾教育服務工作的常態(tài)化、規(guī)范化。向公眾普及金融知識,提高公眾識別和防范金融風險的能力,加強金融消費者保護,讓廣大金融消費者“多一份金融了解,多一份財富保障”。
2、活動內(nèi)容:開展包括“認識我們身邊的商業(yè)銀行”、“信用卡風險防范”、“走近電子銀行”、“理財知識”和“警惕非法金融機構(gòu)和非法金融活動”等在內(nèi)的宣傳咨詢。解答公眾心頭的困惑,為公眾更好的享受銀行服務提供指導。
3、活動形式:在12月10日當天上午,選擇市內(nèi)較大社區(qū),通過懸掛橫幅、張貼宣傳海報、發(fā)放宣傳折等形式普及金融知識,以開展防欺詐為主的宣傳咨詢活動。耐心向觀眾解答指導。
1、活動目的:近年來,隨著無償獻血的社會意義深入人心,很多人用自己的愛心托起生命的希望。然而由于人們的傳統(tǒng)意識影響,全國各地經(jīng)常出現(xiàn)“血荒”,醫(yī)院用血告急。滴滴熱血,點點真情。無償獻血是現(xiàn)代文明社會倡導的關愛他人、救助生命的高尚義舉。用我們的熱血延續(xù)和挽救他人是生命體現(xiàn)的是人類共同生存、珍愛生命、友愛互助的高尚情操。鮮血對于我們只是小小的付出,卻能產(chǎn)生如水滴石穿般美麗的結(jié)果。
2、活動內(nèi)容:組織全行團員青年義務獻血,每人獻血200ml-400ml,并大力宣傳獻血的益處。獻血有利于身心健康,增強造血干細胞的活力,加快新陳代謝,提高自身的抵抗能力。同時也是一種無私奉獻、大愛可敬的崇高美德。
3、活動形式:12月20日,各團支部帶隊到市血站門前集合,打出無償獻血,關愛他人,消滅血荒”主題活動橫幅和團旗,團委事先與血站聯(lián)系妥當。
1.活動目的:為了弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)團員青年關愛他人、樂于助人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì),進一步加強我行精神文明建設。
2.活動內(nèi)容:各支部開展一次志愿服務活動,個人或團組織名義均可,關愛他人,關注弱勢群體,為他人送溫暖,營造關愛、和諧的人文氛圍。
3.活動形式:元旦前后各支部可利用周末或假期,自發(fā)結(jié)成小組走進社區(qū),通過慰問或其他方式向孤寡老人等弱勢人群提供幫助。
主題活動總體要求:
1.高度重視,廣泛宣傳。活動以支部為單位,要求各支部重視團日活動,明確活動目的,圍繞相關主題在規(guī)定時間內(nèi)開展團日活動,拓寬思路,注重活動的質(zhì)量和普及面。要求各支部做好宣傳工作,支部成員積極參與活動,形成整體氛圍,營造良好的輿論氛圍,增強系列活動的影響力。
2.拓寬思路,重在創(chuàng)新。團日活動要體現(xiàn)鮮明的政治性,融思想性、教育性、知識性和趣味性于一體,同時,要開闊視野,拓寬思路,注重活動的創(chuàng)新。
3.精心策劃,做好總結(jié)。各支部要做好主題團日活動方案和活動過程記錄或活動資料(ppt或紙資料)、活動總結(jié)并及時上報行團委。
社區(qū)文體活動工作計劃 三進兩聯(lián)一交友活動工作計劃篇八
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老、愛老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們的不僅僅是登高、賞菊的習俗,更是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,孩子們是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣,幼兒園將在重陽節(jié)期間,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起過節(jié),走進社區(qū),為更多的爺爺奶奶送愛心、送祝福,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動,可以幫助孩子們豐富以下經(jīng)驗:
①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。
②爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和兒歌。
一、活動時間:20xx年10月12日上午8:30
二、活動地點:xx市各社區(qū)
三、活動準備:
1、制作爺爺奶奶的禮物、賀卡。
2、學習歌曲《感恩的心》
3、學習弟子規(guī):《入則孝》
四、各年齡段主題活動目標
小班:
(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在給爺爺、奶奶送祝福的過程中,感受敬老愛老的溫暖和快樂。
具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。
附兒歌:奶奶夸我孝順兒
小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。中大班:
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關愛老人的情感。
具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語送給社區(qū)的爺爺奶奶。
一、活動時間:20xx年10月13日
二、活動地點:幼兒家中
三、活動準備:
1、家園溝通:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關愛老人的情感;
2、反饋活動:請爸爸媽媽將孩子們在家里的敬老愛老照片照下來,共享到幼兒園的網(wǎng)站上《安康家園》,分享重陽節(jié)的快樂
四、活動目標:
1、讓孩子們了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義;
2、鼓勵孩子們自己動手,做禮物、賀卡送給老人,提高動手能力;
3、培養(yǎng)孩子們敬重老人、關心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4.通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達
五、活動內(nèi)容:
1.了不起的爺爺奶奶。聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)