人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
二年級(jí)作文堆雪人篇一
草地上，草更綠了，花更紅了，動(dòng)物們?cè)诨▍仓锌鞓?lè)地嬉戲；小河里，魚(yú)更多了，水更清了，小蝦米在水中歡快的游來(lái)游去；樹(shù)林里，樹(shù)陰更濃了，樹(shù)干更粗了，松鼠像精靈一樣在樹(shù)中穿梭。
夏天里，大樹(shù)都長(zhǎng)的特別精神：松樹(shù)高聳入云，像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士；柳樹(shù)碧綠碧綠的，甩著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；楓樹(shù)擺著她那小小的手掌，好像在對(duì)我揮手。
夏天里，很多水果都縮在樹(shù)上或藏在地下不肯出來(lái)，好像是在避暑。但還是有些水果，不怕熱，非要結(jié)果子，比如甜美多汁的西瓜、粉噠噠的桃子、長(zhǎng)毛的獼猴桃和酸酸甜甜的葡萄，這些水果看上去不怎么樣，但吃起來(lái)真不錯(cuò)，讓大家在夏天也能吃上好吃的水果。
夏天里，還有一個(gè)非常重要的節(jié)日，就是：端午節(jié)！端午節(jié)，有一個(gè)重要習(xí)俗，那就是包粽子，包粽子不僅能吃，古時(shí)候還要投到江里去呢，這原本是為了紀(jì)念屈原。
我喜歡夏天。
二年級(jí)作文堆雪人篇二
白云對(duì)風(fēng)兒說(shuō)，謝謝你，幫助我到處飛，帶我游覽祖國(guó)的大好河山；小草對(duì)露珠說(shuō)，謝謝你，滋潤(rùn)了我的身體，使我更加翠綠；鳥(niǎo)兒對(duì)大樹(shù)說(shuō)，謝謝你，給了我一個(gè)可以避風(fēng)擋雨的家，使我的生活得更加幸福。而我，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，給了我無(wú)私的愛(ài)、無(wú)限的付出和關(guān)懷。”
親愛(ài)的爸爸，感謝您的愛(ài)，感謝您對(duì)我的付出，您所給予我的，是我不能回報(bào)的，也是我無(wú)法報(bào)答的。
爸爸，您知道嗎？當(dāng)我看到那歲月在您額頭上留下的痕跡時(shí)，你雙手粗糙時(shí)，我的心是多么的難受嗎？當(dāng)我看到您的白發(fā)又增加了的時(shí)候，我又是多么的心疼啊。
您是一位偉大的父親，您用您的辛勤和汗水支撐起這個(gè)家，擔(dān)起了我們生活的重?fù)?dān)，您不曾有過(guò)怨言也不曾有過(guò)無(wú)奈，您永遠(yuǎn)都只是默默的付出，從不為自己著想亦也不求回報(bào)。
您是否還記得，您說(shuō)我是您最庝愛(ài)的女兒，當(dāng)時(shí)的我還小，不懂的是什么意思，現(xiàn)在我懂得了，現(xiàn)在的我懂得了您的愛(ài)、您的付出。如今，我也要對(duì)您說(shuō)：“您也是我最庝愛(ài)的爸爸。”
在漫長(zhǎng)而曲折的求學(xué)之路上，多少次我曾想過(guò)要退縮、要放棄。可是因?yàn)槟驗(yàn)槟膼?ài)，我堅(jiān)持了下來(lái)。您的愛(ài)已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，它像一雙無(wú)形的手，推著我前進(jìn)，它也像一條無(wú)形的鞭子，鞭策著我。
爸爸，我好想多您說(shuō)，您的愛(ài)是我成長(zhǎng)路上忠實(shí)的伙伴，它永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，不離不棄。在我傷心的時(shí)候，它會(huì)安慰我；在我失意的時(shí)候，它會(huì)鼓勵(lì)我；在我茫然無(wú)助的時(shí)候，它會(huì)給我溫暖和信心。因?yàn)橛心驗(yàn)橛心呐惆椋业穆猛静辉俟陋?dú)。
爸爸，謝謝您的愛(ài)給了我前進(jìn)的勇氣，讓我不再害怕；謝謝您的愛(ài)，給我溫暖和自信；謝謝您的愛(ài)，滋潤(rùn)了我的心田。
白云因?yàn)橛辛孙L(fēng)的帶動(dòng)，才能夠自由飄蕩；小草因?yàn)橛辛寺吨榈淖虧?rùn)，才能夠鮮嫩欲滴；爸，我正因?yàn)橛辛四膼?ài)，才可以如此的快樂(lè)。
最后，我好想好想對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的爸爸，您是我一生中最重要的人，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
二年級(jí)作文堆雪人篇三
有人說(shuō)，廣告太虛假了，一點(diǎn)兒都不真實(shí)。而我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)假的好。
自古以來(lái)，人們就把‘假’的反義詞‘真’作為‘真、善、美’的代名詞，而假卻被看成是虛偽，丑惡的化身，其實(shí)假也能給人帶來(lái)美，如：
假牙是假的，但它卻給那些無(wú)齒之人帶來(lái)福音；
假發(fā)是假的，但它卻能掩蓋住禿子的廬山真面目；
假未必是壞的。
假能贏得勝利。如《空城記》中，若不是諸葛亮巧妙地使用‘空城計(jì)’，命人做出假象，還不慌不忙地做在城頭彈琴，以‘假’來(lái)掩飾‘真’的話，恐怕司馬懿早就沖進(jìn)城來(lái)，三國(guó)的形式也恐怕要改變了。
但是，市場(chǎng)上還是有些假冒偽劣產(chǎn)品，如：假煙、假酒、假藥……假的電視劇，也有如《還珠格格》中，皇帝如傻子似的，認(rèn)個(gè)不認(rèn)識(shí)的小丫頭耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，試想，乾隆若整天處理這些事，唉！“國(guó)運(yùn)昌隆”又何在？太假了！！！
生活中，必要時(shí)不能使假，但在‘真’的地方?jīng)Q不允許有假！
若世界上的一切都是假的，那不是太可怕了嗎？
二年級(jí)作文堆雪人篇四
今天是個(gè)陰天，早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)忘了關(guān)窗戶，風(fēng)就從屋子的這一頭吹向那一頭，嗚嗚地響個(gè)不停，鬧得人心里直發(fā)毛，屋子里很有一些冷。寒氣侵入肌骨，有的似乎像錐子一樣戳到心里去了。
心里亂糟糟的，似乎有一種想哭的感覺(jué)，要分班了，終于要和這個(gè)相處了半年的班揮揮手說(shuō)goodbye了。
傷心，開(kāi)心？我想都不是。
有一段時(shí)間流行塔羅，我只不過(guò)在一邊看看并不想?yún)⑴c，因?yàn)槲伊私庵腊素裕簿褪钦f(shuō)當(dāng)別人沉浸在杯，星，杖的世界時(shí)，我在翻動(dòng)那破爛得似乎發(fā)霉了的老歷史。
詛咒，我也會(huì)，只不過(guò)不常用。
我或許太出格了，與很多人不和。
hi，~~現(xiàn)在不管怎樣，都是分開(kāi)了，只有前面的路還要走。
