日韩色色日韩,午夜福利在线视频,亚洲av永久无码精品,国产av国片精品jk制服丝袜

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 國培心得體會800字(5篇)

國培心得體會800字(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 15:16:25
國培心得體會800字(5篇)
時間:2023-03-11 15:16:25     小編:zdfb

在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。

國培心得體會800字篇一

培訓使我深深感受到我們教師肩負著教書育人的責任和使命,應加強教師職業理想和職業道德教育。只有提升中小學教師整體素質(如師德、業務水平、年齡及學科結構等),才能成為一名合格的教師。教師職業呼喚高尚的職業道德,愛崗敬業、關愛學生、理解學生、走進學生,教師需要用知識、智慧和思想品德去傳播,培養成社會所需要的人,“師德良、師心慈、師志堅、師業精”已成為教師必備素質。教師要輔導小學生心理健康的基本方法:學科教學滲透法、活動輔導法、個別心理輔導法、環境渲染法、家校配合法等,這也是教師要具備的一種素質,在今后的工作中,我將不斷地探索小學生心理健康教育的新方法,有效的促進小學生的心理,并帶動他們的全面發展。

在教學上“教學有法”是講規范,“教無定法”是講創意,從“有法”到“無法”,從規范到創意曾經是我們的美好愿望。注重與學生現實生活以及未來發展的密切聯系。教學堅持“以人為本”的教學理念,倡導多樣化的自主參與、樂于探究,促進學生知識技能,情感態度與價值觀的整體發展,主動探索新的表現形式以及探索美術與其他學科,美術與社會、美術與人類的關系,引導他們學會遷移的方法。在這次培訓中,教授、專家為我們提供了豐富多樣的教學方式方法,具有啟發性,符合學生認識特點和教學規律,能指導我們恰當的融入教學過程中

美術史課是美術專業的主干課和必修課之一。學習這些知識可以讓我們了解人類美術的發展演變史、認識歷史上各風格流派的畫家群、作品群及其理論主張,并通過對歷史上不朽的美術名作的欣賞來提高學員的自身藝術修養、審美能力,為進一步學習美術理論知識和技能技巧以及為將來的藝術創造、藝術教學打下良好的基礎。

很多農村美術專業的教師,自身專業技能訓練比較少,專業技能水平偏低,已經遠不能勝任新課標下的美術教育教學工作的需要。在本次培訓學習中,我尤其在素描、色彩、中國畫和手工工藝等美術技能方面都得到了教授、專家的講解、輔導、點撥指導,使自身專業技能又得到了進一步的全面提高。我懂得了素描教學技巧、色彩教學技巧以及中國畫技法與創作等,解讀了黃賓虹的“五筆”“七墨”的用筆用墨技法,教授們以生動的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,使我對于繪畫的理解發生了較大的變化。學員們積極寫生創作,還得到教授的點評。

在培訓中,聽了有關專家關于挖掘美術地方資源的經驗介紹后,使我們深受啟發。教師從農村地域文化實際出發,有效地利用農村資源,發揚本地特色,將自己的教學內容與學生的生活緊密聯系起來,便能設計出更豐富,更具個性,更能激發學生興趣的農村特色的美術課程。

國培雖然很短暫,但學習和留給我們的思考卻是長久的,我將把我學到的知識和感受,融入到今后的工作中,以新觀念,新思路,新方法投入教學,在反思中收獲,在反思中成功,積極發揮在新課程實施中的引領作用,使學生在新課程實施中受益。

國培心得體會800字篇二

20xx年的“國培”項目實施了,此次遠程教師培訓,我有幸被選聘為全鎮小學語文學科的混合學習班主任。雖然只有18名學員,雖然只有短短8天的時間,可我知道,要想讓每位從假期中抽身來參加學習的教師樂于投身“國培”,就必須要讓他們學有所獲,而這中間,班主任起到十分重要的作用。雖然我們班的培訓剛剛進行到第四天,但我覺得我班的學員參加培訓的熱情高漲,大家都學有所思,學有所獲。其中,作為班主任,我最大的體會就是要做好各項組織工作,為學員搞好服務。下面,我就對自己的主要做法進行介紹,希望能給其他正在或即將開始培訓的班主任提供一些借鑒。

班主任首先要從項目網站上學習好“培訓者培訓”的相關內容,明確對自身的要求,特別要清楚對學員學習的要求:看課、討論、作業、反思等。在本班培訓班開班時要讓每位學員都知道自己將要進行什么學習,要以哪種方式學習,學習過程中要干什么,學習結束后如何進行考核等。

除了這些一般性學習要求外,學員還很關心本學科培訓的內容等信息。在各專題培訓開始以前,我首先從項目網站上查找到了本學科培訓的資料,將小語教師培訓的六大專題:口語交際教學、識字教學、閱讀教學一、閱讀教學二、習作教學、綜合性學習的內容進行下載整合,在開班時就公布給學員,讓他們心中有數。每天開始學習之前,我會首先到班內將當天要觀看的視頻題目、時間,討論的問題與專題作業等信息書寫在黑板上,讓大家帶著明確的任務開始一天的學習。

學習過程中其實主要有二個工作要做好,一是督促所有學員按時完成觀看任務,二是在學習觀看的基礎上組織學員聯系實際展開討論,讓他們學有所思,學有所獲。關于第一點,主要是落實好考勤簽到制度,讓我感動的是,我班學員開班以來出勤率達到了100%,特別是中心學校的朱明成主任,雖然不學員,而是中心學校的領導,但他作為此次我鎮“國培”工作的主抓領導每天都能到場,也深深地感動了每一位學員。

如果只是認真地觀看一遍教學視頻,甚至是認真地記好個人學習筆記,學員的學習收獲可能不會太大。每天的學后討論工作我都非常重視,我力求引導大家全員參與討論,從觀看培訓視頻中的問題出發,結合每位教師的教學實際,聯系農村學生的實際情況,讓大家共同分享成功的經驗,探討實際存在的問題。

比如,在學習了“口語交際”的培訓專題研究后,我引導大家談談自己在教學中對這類教學的處理,從教二十余年的黃興有老師很誠肯地指出,我們平時都不太重視口語交際課,但這種課對發展學生的口語表達能力、交際能力等綜合性素養卻很有好處,今后一定要重視這類課的教學。在“識字教學”的專題學習討論中,賀老師介紹了自己解決識字量大,課內任務重的辦法——提前讓學生預習課文,在讀中熟悉生字,并請家長幫助檢查與指導,胡老師則對賀老師的這種做法提出了質疑:農村留守兒童多,有的孩子家長不在身邊,無人輔導怎么辦?賀老師則回應她是采用了認真分析了本班學生的家庭情況后,了解到全班只有一對雙胞胎與爺爺奶奶在一起,并且,她也要求這對雙胞胎互相檢查,老師再特別檢查的辦法。再就是xxx、xxx、xxx等老師把自己在日常教學中不可能天天使用課件創設識字情境,但因地制宜地采用卡片、圖片等輔助,經常教給學生識字方法,并加強鞏固復習,把前段學過的生字板書在黑板上每天晨讀時讓學生讀一遍等可行的辦法都毫無保留地介紹了出來。歡迎您訪問,歡迎您訪問,

此次培訓時間短暫,作為混合學習班學員的我們空間也很有限。如何讓每位學員的學習更加深入,讓他們的思考不停,讓他們將學到的理論與方法運用于今后的教學實踐中,我覺得在培訓期間班主任要組織好培訓回顧與反饋工作。

1、及時批閱學員的作業,針對作業中的成績與問題與學員和大家交流。

2、引導學員參與網上討論交流請教。開班時我就告訴大家,雖然我們是混合學習的學員,但大家也可以上項目網站注冊,與網上更多的“同學”交流,還可在線請教專家。

3、每天登錄項目網站,將每日課程簡報和專家答疑集錦下載下來,供大家學習交流。

4、搞好后續研修工作。

國培心得體會800字篇三

我參加了國培計劃谷城教學點啟動儀式,并面對面聆聽了幾位專家教師的講課。雖然培訓的時間很短暫,但感覺是充實的。此次國培計劃培訓學習,為我打開了一扇窗,撥云見日,使我在感悟中豁然開朗。更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心。

一、教師要進行知識的更新

“知識也有保質期。”作為教師,實踐經驗是財富,同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經驗有時會阻礙教師對新知識的接受,也能一時地掩蓋教師新知識的不足,久而久之,勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師,僅靠點舊有的教學經驗,自然會導致各種能力的下降甚至是缺失,這時舊有的教學經驗就成了阻礙教師教學能力的發展和提高的障礙。所以,對于這種學習、培訓,對于一個教師來說,是很有必要的,是很有價值的。

二、在教學活動中,教師要當好組織者

教師要充分相信學生,信任學生完全有學習的能力。應變把機會交給學生,俯下身子看學生的生活,平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生,學生就能充分展示自己學習的方法和過程,教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大,讓教師覺得難以駕馭教學的行為,課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。那么,怎樣調動學生的“思維參與”呢?應當創設情景,巧妙地提出問題,引發學生心理的認知沖突,使學生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態。為此,教師要多給學生做、說的機會,讓他們討論、質疑、交流,圍繞某一個問題展開辯論。這樣,兒童自然就會興奮,參與的積極性也就會高起來,他們的才智就會得到大大的提高和發展。

在這次培訓中,專家們就為我們設計了如下課型,讓我們去感悟:

1、案例式:主要作法是(1)對教學目標進行分解,把教學目標分解成若干子目標,使目標具體化,從子目標中選取權重較大者作為重點研究對象。(2)依據教學目標設計案例,設計案例時,要做到用案例引入新課,用案例說明觀點,用案例引發學員的認識沖突,從而引導學員對問題進行研究和爭論。(3)對案例進行研討,通過研討,學員對所學習的理論加以認證,持異議者用自己設計的案例加以反駁。(4)對學習進行總結,通過總結,寫出個人心得,把經驗上升為理論,用此指導今后的工作。

2、自學互助式:主要作法是(1)把學員在學習與研究中所遇到的典型問題,以討論提綱的形式下發給學員,學員對自己感興趣的問題進行準備。(2)由培訓教師組織學員論壇,學員在座談會上對各自觀點進行交流。(3)經過研討,對達到共識的東西進行總結,對持異議的東西,留作下一步研究。

3、專家輔導式:對于大家關心的小學語文教學的熱點、重點、難點問題,進行專題輔導,專題輔導以講授為主,同時輔之以案例教學,研討等形式。

回顧我平時的教研活動,也經常聽、評公開課,但從來都是不同水平,不同教齡的老師做著同樣的事情,評課時也是大家泛泛而談,這種局面難以讓不同類的老師在教研活動中受益。要想使教研活動突破經驗層面的局限,深入地開展下去,課堂觀察技術與診斷就顯得尤為重要。有這樣一位老師說過“教師大半輩子生活在課堂中,如果缺乏對課堂的觀察與反思意識,缺乏對教育教學的觀察與思考意識,那么他就很難實現專業的提升。觀察課堂,保持思想,這是我們走向自我、走向名師、走向大師的重要一步”。

三、思想認識得到了明顯的提高,靈魂得到了凈化

這十幾年的教學生涯,讓我已慢慢感覺到對職業倦怠,抄不完筆記,頻繁的檢查,刻薄的制度,一項又一項的任務以及家長的難纏,學生的厭學,領導的不理解等等。早已把教師當成了一種職業,一種謀生的職業。對工作有的是厭倦之意。但通過了這幾天的培訓,讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作,讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。“愛”是教育永恒的主題,我知道了怎樣更好地去愛我的學生,怎樣讓我的學生在更好的環境下健康的成長。

四、加強專業文化學習,做一專多能的教師

要想給學生一滴水,教師就必須具備一桶水。專家用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我深受啟發。我面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我的責任和義務。

這次培訓內容豐富,學術水平高,充溢著對新課程理念的深刻闡釋,充滿了教育智慧,使我開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影,但卻也有許多頓悟。身為教師,要把握新課改的動態、要了解新理念的內涵、要掌握學生的認知發展規律,要在教學實踐中不斷地學習,不斷地反思,不斷地研究,厚實自己的底蘊,以適應社會發展的需要,適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中,我將靜下心來采他山之玉,納百家之長,慢慢地走,慢慢地教,在教中學,在教中研,在教和研中走出自己的一路風彩,求得師生的共同發展,求得教學質量的穩步提高。

國培心得體會800字篇四

科學技術的飛速發展,使得以計算機和網絡技術為核心的現代技術,越來越深刻的改變著我們的工作、學習和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應用等能力,已成為現代人最基本的能力和素質的標志。素質教育的不斷深化,對教師的要求也不斷提高,只有高素質的教師,才能培養出高素質的學生,為了適應工作的需要,教師要不斷的學習、不斷的提高,才能適應當今教育發展的需要。從小培養學生掌握和應用現代信息技術,是信息社會對人才的基本要求,也是增強綜合國力的一個重要組成部分,對于現代教師而言,運用現代教學技術進行多媒體教學是現代教育的一大趨勢。信息技術教育培訓給我帶來了一次與現代技術接觸的機會。

通過學習我的最大收獲是:

是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,而是綜合應用多種媒體技術,利用多媒體和網絡,以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設施開 展教學。所以這種教學必然要打破傳統的傳授式的教學模式,而構建出適應信息社會的新型教學模式來。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯系,信息技術 今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術,致力于信息技術在課堂上的有效應用,提高課堂教學效果,沖擊著傳統教學模式。學生通過掌握計算機的基本操作,讓學生利用各種渠道收集數據,并對所收集的數據進行整理、分析。充分發揮學生自主探 究、合作學習的能力,通過對所收集的數據加以綜合分析達到學習的目的,使學生可以更好地利用信息技術提高學習水平。

特別是以小組為單位,設立小組代表,既有趣又能激發大家的創新思維,迅速樹立團隊合作意識,增強團隊的凝聚力,為后續培訓打下基礎。

比如創建教學設計方案,規劃主題單元等一系列學習活動能梳理我們的教學思路,促使我們整合各方面 的資源,更好的理解信息技術和課程整合的意義,為我們今后能將信息技術運用到具體的教學工作中打下了扎實的理論基礎。

在學習內容方面,不僅理解了教育技術的基本內涵,深入理解了教設計的一般過程,掌握了信息資源的獲取方法、處理方法,還通過案例的研 討,掌握了探究型學習和授導型學習的設計方法及評價方法,對信息技術與課程整合的內涵也有了一定的認識,提升了教學設計的整合水平等等,可以用“收獲頗 豐”來概括。在學習方式上,老師們感受最多的是小組學習和探究型學習的優勢。專業上的互補,使老師們能相互取長補短,共同提高,同時增強了團隊精神和協作 意識;探究型的學習,能充分調動每位學員的學習積極性,各展所長,始終保持旺盛的學習熱情和熱烈的學習氣氛。如果能有效地將它們應用到我們的日常教學中, 必將有力地促進教學效果的提高。

各組員可以自由的發表自己的意見。打破了傳統課堂的教學規律。對于我們來說,雖然只有短短3天的培訓,但受益匪淺。在這里 我們見識了很多信息技術和課程整合的鮮活的案例,在集體討論和輔導老師的點撥下,我們進一步理解了信息技術對現代教學產生的重大意義,了解了信息技術和課 程整合的優化方法。不但豐富了我們的教學基本理論知識,而且對我們今后的教學活動有很大幫助,可以將這些知識運用到教學實踐中,對所任教的學科進行教學規 劃設計,梳理教學思路,加深對教材的理解。

此次培訓使我受益非淺,真正領會到了新的教育技術理念,也發現了自己身上許許多多欠缺的地方。其感觸非一一能言盡。在未來的工作崗位上,我一定扎實工作,努力學習,把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中,做一名對學生負責,對學校負責,對社會 負責的優秀教師。利用本次培訓成果,積極開展學科教學活動,探討新的教育理論,新的教學模式努力形成自己獨特的教學風格和特色。最后,我想說,在緊張而繁 忙的工作之余再培訓會收獲些須的欣慰吧!我仍會繼續學習各種關于信息技術的知識、持之以恒,不懈的努力優化課堂教學,培養新時代所需要的具有高信息技能的 新興人才。這將是我以后的最終目標。

國培心得體會800字篇五

我帶著一顆渴望而又真誠的心利用業余時間積極地參加了本次小學語文國培培訓。在這次培訓的過程中我認真聆聽了多位教育專家的生動、形象而又精彩的講座。“國培”學習使我這個有近三十年教齡的老教師更加全面深刻地理解了新課標的理念。

新課標理念強調語文教學過程中知識與技能、方法與過程、情感、態度、價值觀的三維整合。“國培”專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念,讓我們這些長期奮斗在一線的教師學習后對新課標又有了一個全新的認識,使我們領悟到了新時期語文教學的精神實質,為教學能力的提升奠定了基礎。“國培”學習使我們全面了解了小學不同學段、內容的特點。小學語文是一個系統工程,既要整體把握,又要分段了解、分析、探究。“國培”專家讓我們很好地把握了不同學段、內容的特征;為我們深入文本探究,科學“備課”,有效施教指明了方向。專家在講解自己的理論觀點時,列舉了大量的課堂實例,毫不保留地把自己的的本領傳授給了我們,讓我們在教學的中找到自己的不足,促進了自己教學技能的形成、鞏固。

通過學習我再一次更清晰的認識到我們在教學上必須尊重學生的主體認識,并且鼓勵學生的自我認識。只有這樣,才能確保學生主體地位的確立。營造學生主體發展的環境,就是要營造讓所有學生共同參與、全體發展的環境。教育面向的是全體學生,提倡的是讓學生全面發展。在具體的操作中,我們在教學設計、教材選擇、環境設置等方面都要努力創造讓學生全體參與的條件,讓每個學生都能在活動中參與研究、討論。例如,課堂上對于問題的設置,應當針對不同的學生,有層次的設置不同的難易程度的問題,讓所有學生都能參與到課堂問題討論中來,只是做得還不夠,希望以后能做得更好,能大大提高學生學習的主動性。

語文教學必須以學生為中心,提高學生的語文素養,為學生的將來學習和今后工作打下堅實的基礎。小學語文教學的目的應該回歸到培養學生的基本素養上來。培養學生的語文素養才是語文教學返璞歸真的要義所在。語文素養是學生學好其他課程的基礎,也是學生全面發展和終身發展的基礎。

語文課程應培育學生熱愛祖國語言文字的思想感情,指導學生正確地理解和運用祖國語言文字,豐富語言的積累,培養語感,發展思維,使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。我國有句“熟讀唐詩三百首,不能作詩也能吟”的俗語,古圣先賢也早就指出了讀書在語文教學中的重要性。讀背無疑是積累語文素養的好方法。現代心理學研究成果表明,記憶力是一切智力的基礎。

朱熹曾經說過:余嘗謂讀書有三到:謂心到、眼到、口到。這“三到”是多種分析器官同時參加活動的協同作用。因此讀背是自悟的前提和基礎。只有反復誦讀才能真正體會課文的意味、情趣和文氣。我們要更新理念,樹立正確的語文教育觀。要把學生從沉重的課業負擔中解放出來,讓學生成為支配課余時間的主人。

感謝各位專家老師送給我們一線教師一份“大餐”,一份精神文化的“大餐”,這次培訓我收獲的不單單是專家們講解的內容,更是一種理念,一股動力。

同時,我也深刻領悟到,身為一名人民教師要進行不斷地學習,不斷地自我提升,努力實踐,在教學崗位上積極進取,銳意創新,只有這樣,我們才能對得起我們所教的每個學生,才能配得上“教師”這個光榮稱號。

作為教師的我們將和學生共同成長!再次感謝為我們搭建國培平臺的各位老師,您們辛苦了!

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯系客服