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以溺愛為話題的作文高中(7篇)

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以溺愛為話題的作文高中(7篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

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以溺愛為話題的作文高中篇一

孩子是父母的寶貝,愛孩子是父母的本能,我們中國的家庭教育中,中國父母對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅。溺愛,是人性一種畸形心理,是一副枷鎖,是一個圈套,是一條繩,它是一種危險的暗號。

在我們中國的家庭中,每個家長都很寵愛自己的孩子,孩子真是生在蜜罐里,長在蜜罐里。愛孩子是父母的天性,然而對孩子愛過了頭,陷入了溺愛,便是害了孩子,這是父母的失職。長輩們總是很心疼孫子會受苦,總是不肯讓孩子學會在地上走,摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了,他們衣來伸手,飯來張口。孩子完全不會做家務,孩子完全不做任何事。你瞧,就連學校的登山比賽,也有父母跟著,租來一個轎子抬著孩子上山,生怕孩子有什么閃失,處處苛護。這樣下去,孩子怎么才能長大呀!到孩子成年之后,就很容易滑向犯罪的邊緣。

然而并不是每一個家長都象前面的家長那樣,他們卻懂得怎么來教育孩子,讓孩子從小養成自己動手的習慣,孩子跌倒了,不去扶,讓他們自己站起來,面對困難自己動腦解決。這就培養了他們的判斷力與分析能力及應變能力。即使父母不在身邊,他們也會做得更好、一步一步地走向成功,成為社會的棟梁之才。

望子成龍,望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但是要想實現這些愿望,就不能過分的溺愛,年青的家長們,尊敬的長輩們,如果您想把你的孩子培養成一個有用的人才,一個身體健康、心靈美好的人,那請聽我一句忠告吧:請停止你對孩子的溺愛!

以溺愛為話題的作文高中篇二

溺愛孩子,是當今大多數家長身上都存在的一個重大問題。一些家長在自家孩子對別人做出一些不正確的行為時,不是去教導孩子,而是倒打一耙,把自家孩子犯下的錯誤當成小事兒,卻將別人的斥責和教訓當成大事。在這種家長的溺愛下,孩子永遠無法健康成長。

俗話說“種瓜得瓜,種豆得豆”。家長在孩子心里種下的這粒種子,會在孩子懵懂無知的心靈里肆意生長。久而久之,他會認為世界上的一切都歸他所有,以至以后做什么都會變得肆無忌憚。家長一味地溺愛孩子,放松對孩子的管教,等到孩子長大以后,社會和國家就會來代替家長管教孩子。當孩子犯下無法彌補的錯誤,當家長的懷抱再也護不住這個任性的孩子時,這個家庭也就毀于一旦了,這種慘痛的結局,恰恰是溺愛的種子生根發芽后帶來的結果。

溺愛,就是讓人在愛的海洋里下沉。愛本身并無錯誤,要看如何把握愛的尺度,不能多一分或少一分,多則溺,少則旱,不能讓他們失望,更不能讓他們飄飄然,這樣才能算得上好父母。

家長對孩子的溺愛都是從小開始的,這種無限的包容和寵溺鑄就的愛像慢性毒藥一樣,慢慢地將家長和孩子齊齊拖下深淵,等到溺愛的苦果綴滿枝頭,家長和孩子都已追悔莫及。所以,請家長提高警惕,千萬不要放縱孩子,即便你深愛他,即便你的孩子對你百般撒嬌,即便他是你在這世間的珍寶,你也絕不能松口,決不能縱容,你要好好地管教他,嚴厲一些也不為過,你要讓他知道,世界上并非人人都寵著他、護著他,讓他懂得珍惜父母的愛,讓他懂得尊敬別人,讓他變成一個善良、謙遜、懂事明理的人。

拒絕溺愛,是孩子的自由;不再溺愛,是家長的權利。多一分溺愛,便多一份依賴,而這種依賴并不是正常兒女對父母的依賴,而是一種死皮賴臉的依賴,從長遠考慮,這對父母、孩子都沒有半點好處,甚至這份依賴在長大后會轉變為啃老,到那時,就再也沒有補救的辦法了。

請拒絕溺愛,孩子!這會讓你變得成熟;請別再溺愛,家長!這會讓你變得清醒。溺愛像一顆毒瘤,深深扎在中國家長的心中,為了消滅它帶來的危害,請一起拒絕溺愛吧!

以溺愛為話題的作文高中篇三

有這樣一幅漫畫:烈日當空,一對父子走在路上,兒子昂首闊步地走在前面,津津有味地吃著冰糕;而走在后面的父親一手提著畫具,一手為兒子撐起一把傘,背上還背著畫板,早已累得汗流浹背、氣喘吁吁。圖的下面還有這樣一排意味深長的文字:畫畫的不背畫板,背畫板的不畫畫。

我也見過類似的事:一天下午,太陽炙烤著大地,在少年宮門前,一個小學生把手里的書包甩給身邊一位年邁的婆婆,然后接過婆婆手中的甜筒冰激凌大口大口地吃起來,婆婆面帶笑容地問著孩子的學習情況。

現在的孩子大部分都是獨生子女,都是家長的掌上明珠。家長對他們真所謂是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,簡直是百依百順。

其實,這樣的做法對孩子的成長是極為不利的:第一,過分溺愛,讓孩子缺乏基本的自力更生鍛煉,難以獨立面對生活;第二,容易導致孩子高智商、低情商,意志脆弱,稍有挫折就一敗涂地。

事實證明,一些清華大學的學生,居然連蘋果都不會削,有些被子也不會疊,甚至雞蛋也得父母給他們剝,像這種高分低能的學生怎樣在社會上立足?如何為社會作出貢獻呢?

反觀今年全國超級女聲總冠軍尚雯婕,從小與父親相依為命。由于她養成了自幼獨立的好習慣和堅強的個性,使她在兩個賽區都失敗后毫不氣餒,繼續參賽。最后,終于憑著自己的努力成為了全國總冠軍,她堅持不懈的精神震撼了全中國人!

父母對孩子的溺愛還會使孩子忽視父母的付出,把一切看成理所當然。孝敬老人是中華民族的傳統美德,難道這古老的傳統美德將會在我們這一代滅絕嗎?

因此,家長們,請你們不要再把孩子關在自己的愛的籠子里,請放開雙手,讓自己的孩子翱翔在藍天之中把!

以溺愛為話題的作文高中篇四

從前,有一個人養了一只鷹。一天,這只鷹突然逃走了。這個人到山上尋找那只鷹。幾經波折,終于找到了鷹的尸體。經過老獵手的指點,他將鷹從腹部剖開,頓時他為之一驚。因為長時間的養尊處優,鷹失去了原本獵食的能力。腹中空空如也,活活餓死了。

孩子是終究要出籠的鷹。每個父母,每個家庭,都只是暫時的避風港,孩子是終究要出海的艦船。海上的狂風大浪,終究是無法避免的。孩子的命運,父母無法替代,無法承擔的。

然而,試觀今日之中國,多少家庭里的孩子不是關在籠子里的鷹?!他們從未體驗過挫折的味道,他們從來就是在父母的呵護下長大。上學,有父母接送,有父母幫背書包;生活,有父母幫著洗衣服,父母收拾房間,甚至在夏令營中,有大包大包的零食,和足夠大的裝臟衣服的袋子……

試想,這些孩子在社會上應該怎樣生存?他們只會感到生活的沉悶和麻煩。清華大學曾辭退過一位女生,原因是這位女生竟然不知道如何系鞋帶。還有報道說,一位學生上學時間哭著跑回家,就是要父母幫他剝雞蛋……這些事情奇怪嗎?不奇怪!有怎樣的家庭就有這樣的子女,有怎樣的教育理念就有怎樣的家庭。

并非用甘蔗汁澆灌出來的甘蔗就是甜的。孩子的成長需要磨煉,只有經過磨煉的孩子才能在社會中立足。馬卡連柯曾一針見血地說過“過分的溺愛,對孩子而言是一種毀滅?!?/p>

可曾見過傲立懸崖的孤松?在寒風中,它的根為何巍然不動?那是因為在它沖出巨石時,早已飽受了苦難的摧殘。

可曾見過翩躚起舞的蝴蝶?在陽光下,它的雙翅為何如此的雄健?那是由于它破繭而出時,用盡全身力氣將汁液擠向雙翅。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!惫湃穗m去,但言猶在耳。

有一種愛叫做放手,父母對孩子的愛,并不是為他們做掉一切事情,而是讓他們有自己的磨煉的機會。讓孩子們拒絕溺愛,讓父母放飛孩子。

于丹說:“這個世界上所有的愛都以聚合為目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對孩子的愛,父母真正成功的愛,就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去,這種分離越早,你就越成功。”

以溺愛為話題的作文高中篇五

可憐天下父母心,父母愛自己的孩子這是天經地義的事。但若每日接送便會讓孩子的依賴性更強,父母終究會老。孩子終究要走向社會,獨自撐起自己的一片天空。到時候孩子沒有得到歷練將如何在社會上立足呢?要這些公主、皇子在別人面前唯唯若若,掙錢養家,這可能性大么?

父母每日接送孩子,同時也讓孩子的心理受到相當大的打擊。因為有的孩子想給自己留一片可以自由發展的空間。他們想在課后與同學聊聊天,開開玩笑以緩解學習壓力。與朋友放學邊走路邊吃個小零食,增進一下同學情誼,而這些都被父母給壓制了。心理便會對父母產生憎惡的情緒,也不愿與父母交心。

她第一天上高中,父親老來得女,于是對他特別溺愛。父母今日如往常一樣開著自家的寶馬送她來學校,周圍好多同學向她投來了羨慕的眼神。寶馬車呼嘯而至,停在了她班級門口,昂起驕傲的頭,走進教室,被迎面而來的男生撞了一下,摔倒在地。父母急忙跑過來問:“寶貝沒事吧!“她二話不說,”哇“地一聲便哭開了。父母不知所措,拉過那個男孩,便要求他道歉。誰知那個男孩也倔死,就是不肯認錯。她便哭得更厲害了。父母沒辦法,便想打電話找男孩的父母。如果不道歉他們便不客氣了。男孩反而不畏懼拿起電話”喂,爸媽,我……“男孩的父母開著奔馳呼嘯而來。大叫,誰敢欺負我家兒子。于是,便開始罵開來。土豪的氣質顯得淋漓盡致。結果兩方都沒落好,人人身上都掛彩,而她檫去臉上的淚珠緩緩地走進寶馬車里。父母心里頓時拔涼拔涼的。

你像一個至寶,父母含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。而父母親也許沒有想過自己無微不至的關愛將會害了孩子吧!

古時候有個人,家中生有十多個鳳胎,卻西下無子,心有不甘,便多娶了幾房姨太太,終于產下一子名叫“留根”。留根玩心重,喜歡和同齡的孩子摔打嬉鬧,可是這個人對寶貝兒子愛護有加,每天跟在后面和他一起上學堂,生怕他有個閃失。自己連根都沒得留。有一天留根和他的幾個朋友在外面嬉鬧,朋友把他摔傷了。第二天他爹到他朋友家鬧事,所以當地的孩子都不敢再和他玩了。他每天郁郁寡歡,他爹想盡各種辦法逗他開心,他都無動于衷。

對于父母接送孩子,我認為在孩子幼年時是一種保護孩子的手段。而待孩子長大了,便不應該這樣做。否則,孩子可能失去自我保護能力,且難以在社會上立足。所以,身為父母不要過度寵愛孩子了!

以溺愛為話題的作文高中篇六

有個故事,說是一個十來歲的孩子,一次與同學在外面吃飯,吃到雞蛋時,他說這里的雞蛋不好吃,和家里的不一樣。問他怎么不一樣,他說是太硬了,家里的雞蛋是白皮的,很軟,拿著就能吃。原來,他父母一直把雞蛋剝了才給他吃。

也許這只是個特例,但放眼看去,生活中類似的人與事還真不少。

馬莉出生在一個富裕的家庭里,她的父親是政府官員,他非常愛馬莉,把她想要的東西都買給她,以致于在她心中產生了這樣一種想法:反正爸爸有的是錢,夠我花上一輩子了,我干嘛要刻苦地學習,辛勤勞作呢?所以她不喜歡用腦子認真思考問題。導致了她在課上鬧出“一只鴨子有四條腿”的笑話,惹得全班大笑。

像這位十來歲的孩子,之所以會連蛋殼都沒剝就把雞蛋往嘴里塞,就是因為他的父母太過溺愛他,使得他不懂得吃雞蛋的方法;之所以馬莉會把一只鴨子理解成四條腿,也是因為她的父親給了她一個太過于寬松的環境,給了她一份超乎愛的愛。

然而,并非所有的對別人付出的愛都是溺愛于別人,像希望工程、歌手叢飛等等。

希望工程是一個社會性組織,它資助了無數貧困學子重返校園,重新找回讀書的樂趣;它從國內外籌集了大筆資金投入到教育事業,建立起完善了教育機構,讓更多的山區學子認識到什么是高科技。像希望工程這樣的組織,激勵了更多山區貧困學子奮發圖強,為報效祖國而奮斗的斗志。

_年感動中國十大青年之一,————叢飛,他身患癌癥,但他卻一直和病魔作斗爭,托著逐漸被病魔吞并的身軀,為無數貧困的人送去了愛的溫馨;為多少因資金不足無法繼續升學的學生伸出了援助之手,讓他們感到了愛的偉大。今年,叢飛閉上雙眼,永遠告別了人世,但他的精神會和雷鋒精神一樣留在人們的心目中,成為激勵人們奮發向上,胸懷天下的精神動力。

愛是對別人無私的付出 ,而溺愛是父母對自己兒女傾注的過份的愛,他們并沒有意識到溫室里的鮮花經受不起狂風暴雨的。像希望工程、叢飛一樣熱心幫助別人的精神是值得我們學習的、是激勵我們不斷奮發向上的精神動力。

以溺愛為話題的作文高中篇七

一個孩子,不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎,便剪開蛹殼。不想,這只蝴蝶身軀臃腫,雙翅干癟,根本飛不起來,不久便死去。

蝴蝶必須在痛苦中掙扎,直至雙翅強壯,方可破蛹高飛。人類不適當的愛,反成埋葬它的墳墓。蝴蝶如此,青少年又何嘗不是這樣?家長的溺愛,也恰似一把殘酷的剪刀,只扼殺孩子,使他們永遠無法騰飛。正如著名的詩人汪國真所言:“怕只怕,愛也是一種傷害?!蹦鐞鄢蓚?,歷史上不乏先例。仲永5歲能詩,聰穎超群,卻在父母及眾人的贊揚和寵愛之下,最終“泯然眾人矣”;趙武靈王對兒子放縱嬌慣,最終被不孝之子活活餓死;晉武帝縱寵兒子奢侈享受,其子繼位后治國無方,西晉王朝走向亡。無論是仲永之“傷”,還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”,都是寵愛的惡果。“寵”,是寶蓋下面的一條龍,這龍是無法騰飛的龍啊!

相反,對孩子嚴格要求,不但不會對孩子造成傷害,還有利于孩子的成長。王羲之年幼時,他的父親便教他習字,要求甚嚴,結果王羲之終成百代書驛;曾國藩嚴整家規,教子有方,曾氏家族赫赫名揚;巴頓的父親要求他每早苦讀,造就了一位叱咤風云的人物……須知這些家長并非不愛孩子,只因他們清楚,寵溺不是正確的愛,縱寵只會帶來傷害。

可悲的是,當今的某些父母卻不明白這個道理。孩子矯揉造作,說這是天真可愛;孩子揮霍浪費,說他將來準掙大錢;孩子口出狂言,說胸有大志;孩子要摘月亮,這些父母就可以去找梯子。殊不知,這樣做只會使孩子獨毒驕嬌,自由放任,不懂長幼尊卑,缺乏集體觀念。如此愛出來的“小皇帝”,將來只怕是誤已、誤家、誤國的“昏君”!

家長愛孩子本無可非議。但這愛,不應是牢籠,不應是蜜罐,不應是保險箱,只應是孩子放縱時家長嚴厲的目光,孩子懶惰時家長頻頻的叮囑,孩子犯錯時家長諄諄的教誨……因為只有這樣,蛹中的蝴蝶才能飛起,稚氣的少年才能成長;只這樣,愛才不是一種傷害。

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