時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

創新的計劃 突出創新計劃篇一

根據“十一五”規劃及“科教興區”規劃綱要要求，參與上海市產業化重大技術攻關項目建設，重點確定并攻克一批符合我區產業導向，市場前景好，產業關聯度大，具有自主知識產權的關鍵技術、共性技術和標準技術，使我區輸配電、電子信息、精細化工、生物醫藥、農產品深加工、游艇產業、物流裝備產業達到國內先進水平。以科技創新基金計劃項目、高新技術成果項目、重點新產品和火炬計劃為引導，實施并轉化一批技術處國內領先和國際先進的高科技項目。

科技進步貢獻率每年以2％的速度遞增，到20xx年，達到65%以上。組織實施各類科技計劃項目500項，到目標年累計實現產值10億元，優化區域產業和產品結構，提升核心競爭力，使企業依靠科技進步，增加科研投入，壯大實力，拓展市場。創國家級、上海市名牌和著名商標30項；專利申請達到3000件以上。規模企業每萬元產值消耗能源折標煤為噸，比“十五”末下降；循環經濟發展模式在企業中得到推廣和應用。

1、瞄準先進適用技術，加強對本區高技術產業有決定意義的技術預見和技術創新，以信息化帶動工業化，實施有利于推進奉賢經濟加速發展的科技項目計劃，加快產業鏈間互補整合，積極跟蹤國內外先進技術和最新成果，推動一批重大科技項目的產業化。

2、根據我區產業導向，圍繞新能源、電子信息、通訊設備、生物醫藥、新材料等重點發展領域，拓寬技術創新源頭，加快產品開發和技術攻關，注重科技進步貢獻比重大，對經濟支撐力度大的項目的實施。

3、在科技項目層次上廓清來源、層次、等級，以國家、市、區三級創新基金計劃項目、高新技術成果項目、重點新產品和火炬計劃為引導，通過財政資金及企業投入共同作用，扶持一批技術處國內領先和國際先進的高科技項目，加強科技企業對關鍵技術和共性技術的研發攻關、引進、吸收、消化，增強自主創新能力、轉化實施能力、規模經營能力、市場競爭能力。

4、加強科技創新軟環境建設，引導企業實施創新項目過程中，在技術改進、管理方式、質量控制、市場渠道等內容的完善和進步，樹立科學管理、科技進步的企業發展觀。對承擔項目的主要科技人員創造寬松工作和生活環境，給予各種優惠政策，激勵他們的持續創新蘊能。

根據我區的產業坐落格局，在各大開發區、制造業基地、產業園注重規模企業的科技創新程度的提升，抓緊引進和建設一批企業技術研究中心、市級重點實驗室、市級重點工程研究中心等，特別是以上海化工區奉賢分區、上海綜合工業區（光儀電產業園區）、閔行出口加工區內大企業為重點，加快推進以企業為主體、產學研結合的技術創新體系建設。通過企業技術中心建設，使技術中心真正成為企業新產品、新技術的研究開發中心、產品和技術發展的決策咨詢中心、產學研聯合和對外合作交流中心和人才凝聚中心。依托海灣大學園區等知識創新區建設，推動“三區聯動”合作體系建立，積極研制開發具有自主知識產權的核心技術和產品，不斷提升企業競爭力，為企業在市場競爭中不斷發展壯大提供強有力的保證和支撐。

十一五”期間，通過財稅、金融、政府采購、科技計劃等方面的政策措施，鼓勵和引導企業成為研究開發投入的主體、技術創新活動的主體和技術集成應用的主體。實施技術創新引導工程，在我區形成一批擁有自主知識產權、自主品牌和持續創新能力的創新型企業，創建國家級、市級、區級技術中心達到20家此文來源于：新產品產值率達到35%以上，規模企業科技開發費用投入占銷售收入的比重達到3%以上。

1．要加快推進以企業為主體、產學研結合的技術創新體系建設。幫助企業建立規范化的現代企業制度運行機制，企業領導者具有較強的技術創新意識、市場開拓能力和較高的經營管理水平。

2．衡量和建立主營能力強、效益好的企業檔案庫，將其納入創建技術研究中心的培育序列。進而確保新產品利潤占企業總利潤的30%以上，資產負債率60%以下。企業每年用于研究開發經費，占銷售收入的1%以上，保證逐年增加企業研發費用及中心建設經費。

3．鼓勵企業建立具有一支素質較高、結構合理、相對穩定的工程技術人員隊伍，能夠承擔企業研究開發和新產品試制任務，企業研發中心人數一般占企業職工總數的10%以上，其中高級工程技術人員不能低于企業研發中心總人數的5%。

4．建立緊密的產學研合作機制，使重點實驗室、工程研究中心、技術中心具備研發、中試、工程化研究所需的儀器、場地、設備、檢測等科研設施，有為企業更新換代、引進技術再創新的能力和條件。

圍繞重點高新技術領域和重點高新技術企業，根據我區“四、六、七”產業布局特征，在促進電子通訊、電力裝備、精細化工、光機電一體化等優勢產業的同時，在數字信息、生物醫藥、新材料、環保節能等重點領域有所突破，提升我區高新技術產業水平和能級，建立布局合理、權重突出的高新技術產業群。重點挖掘、培育扶持科技型、實業型、有效益的科技“小巨人”企業，壯大發展這支重要的經濟和科技力量。建立適應現代企業制度的管理、營銷機制，促進科技企業在我區形成星羅棋布的覆蓋，使企業真正成為研發投入的主體、技術創新活動的主體和創新成果應用的主體。

到20xx年，市、區兩級高新技術企業總數達到200家，實現銷售額200億。高新技術產值占規模工業企業產值比重達35％以上，高新技術企業科研開發經費投入占銷售收入的比重為5％以上，形成特色鮮明、優勢突出、產業銜接、輻射明顯的新型產業體系。

1、集群創新，擴大高新技術企業群體。圍繞重點高新技術領域和重點高新技術企業，根據我區“四、六、七”產業布局特征，以七大產業基地為中心，匯聚發展一批高新技術企業，形成特色鮮明、優勢互補、產業銜接、輻射明顯的新型產業體系。在促進電子通訊、電力裝備、精細化工、光機電一體化等優勢產業的同時，在燃料電池、生物醫藥、新材料等重點領域有所突破，加強成熟技術的集成創新、融入本土特色的創新，形成整體的創新優勢，提升我區高新技術產業水平和能級，建立布局合理、權重突出的高新技術產業群。

2、塑造產值高、規模大的高新技術企業群，創造條件使高科技“領軍”企業脫穎而出。到20xx年以數家高科技行業的“領軍”企業為先導，在先進制造技術、精細化工、生物醫藥、現代農業技術四塊重點高新技術領域，通過幫助企業建立重點實驗室、研發中心等形式領銜實施一批重大技術專項計劃，使之成為我區新經濟的領頭羊。

3、培育科技“小巨人”企業。將區內重點科技企業納入發展體系，每年滾動扶持10家以上符合支持條件極具潛力的企業，對在實施期內效益明顯提高的企業，在政策上、項目上、資金上給予集中扶持，促進企業滾動發展、快速壯大，成為實力型的高新技術企業。到20xx年重點扶持成長性良好，屬地化、實業型的民營科技企業群體，通過3年時間使每家企業實現產值翻一番，成為管理制度完善、技術裝備先進、市場定位準確、競爭力明顯、具有高成長性的科技性規模企業。

科技園區和產業化基地的建立發展，有利于其成為新型工業化先導區、項目轉化的示范區及科技創新與高新技術產業的重要基地，更是落實“科教興市”戰略部署的具體實踐。應沿著科技成果“孵化、轉化、產業化”的路線圖，著力為之，上下聯動，合力打造核心科技競爭力，為加強創新體系建設提供強大支撐。

行動目標：積極創造條件，加快上海市高新技術成果轉化（奉賢）基地建設，推進科技成果產業化，到20xx年爭取基地高轉項目年銷售額達10億元以上，在基地內培育出一批有較強競爭力的科技成果轉化骨干企業。放大現代農業專業孵化器的撫育作用，以此為基礎加快啟動實施“上海市現代農業服務區”工程，使之成為集現代農業技術的科研開發、技術測試、成果孵化、產業聚集、配套服務多元一體的載體。

1．整合資源，精心規劃，市區聯動，政策傾斜，創造和基地發展相配套的各種優越條件。吸引符合優質科技項目向基地集聚，順利實施產業化。

2．利用各類高新產業向市郊轉移的時機，盤活存量土地資源，集聚一批重點成果注入產業化基地，促進產業集聚、資金集聚、知識集聚、人才集聚，突出特色，建設產業鏈。

3．科學論證，分類指導，建立科學完善的科技成果評估機制，跟蹤產業導向，注重項目成熟度、市場前景以及與優勢產業相銜接的程度，追求產出的效益最大化。

創新的計劃 突出創新計劃篇二

以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養為宗旨，結合全國科技周活動，培養學生的創新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的興趣！我校今年的科技工作的口號是：人人參與科技活動，在參與中增長科技知識，以科技知識引導我們的學習和生活。

1、結合新課改的要求和學校科技教育規劃的制定，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設。以課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，面向全體，積極推進科普活動的創新；廣泛發動，形成合力，提高本校科技教育的效率。

2、加強領導，健全學校科技教育工作機制；依托課堂，發揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。

3、充分發揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好，但尚未達到區示范組標準的科技小組要予以扶持，使其能更上一個臺階，形成多點開花的局面。創建自己的品牌教師，鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。

1、開展全校性的科技普活動。

結合市、縣的科技比賽和大規模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。

2、搞好校內宣傳活動。

學校利用櫥窗，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發科普資料對學生進行科普宣傳；班主任利用午會課、班隊會、快樂的十分鐘等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；搞好日常衛生、科技知識的教育，要求每班在黑板報上專門開設一個科普欄目；與學生秋游、春游相結合，與周邊社區和社會科普單位相聯系，對學生進行科普教育。

3、積極參加鎮、縣級的科技比賽。

我們將根據本校自身特點，選擇性地參加鎮、縣級比賽項目。對于學校本來的重點項目、強項，小制作、建筑模型、航模等項目要鞏固好。同時，適當選擇一些其它項目進行發展、壯大。建立校內科技興趣小組。科技小組要做到五個定，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。

4、建章立制、創造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協調相關事宜。

創新的計劃 突出創新計劃篇三

一、工作目標和設想

20_年，學生就業及創新創業工作將圍繞學校黨委和行政工作要點，堅持“以生為本、竭誠服務、規范管理、提升質量”的工作理念，在深化服務、追求創新上下功夫，以創新創業教育為重點，以就業信息服務平臺為載體，以生涯指導和個性化服務為特色，以拓展非師范生就業渠道和創業教育為突破口，以提升就業質量為目標，進一步完善就業創業服務工作體系，深化創新創業教育改革，彰顯就業創業服務特色。

二、重點推進工作

1、加強就業指導與服務工作，繼續推進本科、研究生就業工作一體化。

2、以高水平大學建設為契機，貫徹落實《華南師范大學深化創新創業教育改革實施方案》(華師〔20_〕15號)文，推進創業學院(辦公室)實體化建設，為創業學院(辦公室)配備專職管理人員和專職教師，安排場地，配備專用資金。做好華南師范大學創業孵化器“眾創空間”二期建設工作，促進創新創業教育形成科學合理的運行機制。

3、進一步推進優化創新創業教育課程。落實“大學生創新創業課程開發與研究中心”功能，依托各級各類政府課題開展課題和優質創新創業課程。落實創新創業協同育人計劃，整合政府、企業、社會、學校、學院、校友各方資源開展創業教育。修訂20_版人才培養方案，推進創新創業教育融入人才培養全過程。創新創業教育融入專業教育試點。

4、申報全國創新創業教育典型經驗高校(創業教育50強)。

5、對學生就業與服務中心一體化基地進行重新改造，實現就業工作功能綜合化、體系化、服務專業化、精細化。

三、改革或創新工作

2、完善“職業生涯發展與就業指導教研室”建設。

3、根據學院、專業特點，制定學院學生就業促進計劃。

4、完善“雙困學生”就業幫扶機制，切實促進就業困難學生順利就業。

5、落實創業基地服務優化計劃，在基地二期建設基礎上，完善創業孵化基地各項功能，孵化優秀團隊。

6、加強創業基地建設管理，開拓一批校內外創業實踐基地，加強文化創意、教育產業等特色創業扶持。

7、加強創業師資隊伍建設，制定合理的校內教師參與機制。

四、常規工作

(一)就業工作

1、強化服務意識，完善工作細節，啟動“就業服務質量提升工程”。

2、凸顯就業服務個性化，重點舉辦各類專業化、小型化招聘會。

3、承辦廣東省20_年農村從教供需見面會和廣東省20_屆畢業生師范綜合類專場招聘會。

4、加強就業指導和職業咨詢個性化服務，做好困難畢業生就業幫扶工作。

5、積極引導畢業生到基層就業，做好“三支一扶”及西部計劃等工作。

6、開展對近三年自主創業畢業生的系統跟蹤調查。

7、加強“實習、實踐、就業”三位一體就業基地建設。積極推進校企合作，力爭更多的企業進校宣講招聘，為畢業生提供更多的就業信息與渠道。

8、完善一對一生涯咨詢流程，整理和撰寫學生案例集。

9、加強就業指導隊伍的培訓與指導。

(二)創業工作

1、推進創業先鋒訓練營下半學期課程實施。

2、開設好創新創業相關課程。

3、舉辦各類創新創業活動。

4、開展畢業生創業培訓和職業技能培訓與鑒定工作。

5、加強校外創業導師的服務和管理，新聘任一批高素質企業家導師，開展好創業導師聯誼會工作，整合開發華師校友創業資源。

6、建立激勵機制，合理使用創業基金。設立相應的獎勵措施(如創業獎學金)，鼓勵向創業學院申報高質量的創業項目，做好優秀項目參加創新創業競賽比賽的輔導。

7、推進創業教育國際化，開拓國外高水平創新創業課程路線，選拔學生赴國外高校交流學習。

8、研究性開展工作，加強創新創業教育研究。

創新的計劃 突出創新計劃篇四

一位名人說過：你能給孩子的最好恩賜，莫過于讓他完全靠自己的腳步走他自己的路。凡是學生能想、能說、能做的就放手讓他們自己去想、去說、去做。在中年級少先隊教育中，需注重對隊員的自主創新能力的培養。

興趣是創造力發展的必要條件，沒有濃厚的興趣，不達到入迷的地步，就不會有靈感的出現。因此，在教育活動中必須喚起隊員的興趣。當代少年兒童對新事物的感受力和接受力增強，接觸社會、了解社會的要求和能力也在不斷增強，同時也對少先隊活動提出了更高的要求，他們不希望仍被看作“孩子”，搞一些“小兒科”的活動，隊員對組織要求更高了。隊員需要體驗，包括成功的和失敗的。根據隊員的實際開展活動，讓他們自己組織，自我教育，有更多自己做的機會，讓隊員獲得體驗，隊教育盡可能動起來，動中施教，動中得益，堅決摒棄說教式、成人化落后狀態，使少先隊教育符合少年兒童的成長規律，才能開拓少先隊教育的新境界。在紀念_九一八_事變之際，為了讓學生更多得了解祖國的歷史，輔導員先給隊員講述了一段日本侵略中國的屈辱史，激起他們強烈的愛國熱情，同時要全面中國近代歷史的熱情也被喚醒了。少先隊員們自發的到圖書館收集資料，認真收看有關的電視節目，在此基礎上召開了“為中華民族的復興而讀書”的主題中隊活動，以舞蹈、朗誦、歌唱、小品等形式表達將來為祖國富強、民族振興做貢獻的決心。

在少先隊活動中，應該突出隊員的主體作用。首先，實行中隊自制，提高中隊自我管理的能力。應盡可能創造條件鼓勵隊員主動參與，積極思考，各抒己見。中隊自制，能培養和保護他們的創造精神。如在中隊干部的評選中，采用自選與互選想結合的方式，競爭上崗。以“中隊干部中隊選，中隊干部為中隊”的宗旨，通過三分鐘講演，民主投票選舉出一批適合隊員意愿的、有一定工作能力的中隊干部，并由中隊長組織定期召開中隊會議，處理中隊事項。為了更好的溝通輔導員與隊員之間的關系，及時了解中隊的動向，?少先隊員們自發設立意見箱，定期開箱，到目前為止,已收到意見和建議一百多條。同時，隊員的知心話也通過它向輔導員傾訴，使輔導員能及時抑制不良行為的發生，處理事件采取了符合隊員要求的合理的方法。現在，小小意見箱已成為輔導員和隊員心中的百寶箱。其次，堅持能“放”則“放”，發揮少先隊員的積極性。在少先隊活動中，“放”可以調動隊員的主體性和積極性。少先隊員可以不受條條框框的約束，去探索，去追求，也有利于激發隊員的創新意識。如在文藝節目的選拔上，輔導員作為指導者，完全放手，給隊員自己創造的時空，采用自由組織淘汰賽的方式，原本沉寂的課堂一下子沸騰了，默默無聞的隊員找到了施展才華的舞臺。隊員們有的像個大歌唱家yi?yi?ya?ya?地練起了發音，有的宛若大導演，鎮定地指導者“演員”進入角色；中隊板報，現在已成為隊員一展才華的競技場。從版面設計，內容選擇，繪畫到謄寫，都是隊員們一手操辦的；中隊主題會是中隊干部的舞臺，主持人生情并茂，組織了一場場精彩的主題隊會，使隊員們通過主題隊會受到深刻的教育，產生了很好的效果。

創新的計劃 突出創新計劃篇五

為認真貫徹落實科學發展觀，引導和推進管理創新，加快創新型企業建設步伐，加強全員的創新意識，調動全員的自主能動性，充分發揮基層管理創新能力，提高勞動效率，推動企業的管理提升，特制定本實施方案。

一、指導思想

公司管理創新工作的指導思想是：堅持以科學發展觀為統領，以實現公司戰略規劃為主題，以管理創新為抓手，以市場化管理為中心，以對標管理為手段，扎實推進管理理念、工作思路、管理機制、管理手段和三大標準創新，全面提高公司核心競爭力、盈利能力和抗風險能力。

（一）全面提高公司管理水平。通過完善管控模式，創新管理機制、管理手段和管理標準，實現公司高效運轉和有效控制，全面提高管理水平。

（二）全面提高公司核心競爭力。通過創新管理理念和工作思路，發揮優勢，整合資源，全面實施公司發展綱要，建立競爭優勢，全面提高核心競爭力。

（三）全面提高公司盈利能力。通過完善體制機制和管理，創新生產管理、經營管理和發展管理，全面提高盈利能力。

（四）全面提高公司抗風險能力。通過健全風險管理體系，創新風險防控機制，準確辨識、評估和有效防控企業風險，全面提高抗風險能力。

二、組織機構

管理創新工作納入公司科技市場管理，在公司創新管理委員會的領導下，由管理創新小組成員負責實施，管理創新工作小組辦公室設在企管部，是管理創新牽頭責任部門。

管理創新工作小組職責：制定公司管理創新發展規劃和年度計劃；制定公司管理創新的有關制度和辦法；負責公司管理創新的項目管理；提供管理創新項目實施過程中各種技術支持；做好管理創新工作總結及成果獎勵事宜；開展管理創新信息交流及成果推廣應用工作。

三、工作目標

（一）主要目標

深入開展管理創新工作到分廠（部室）、到班組、到個人，靈活運用各種管理創新方式，使公司各項體制機制更加完善、整體管理流程更加優化、各項指標有效改善、管理基礎全面夯實，構建起決策科學、權責明確、機制完善、運轉高效的科學管理體系，推進公司整體的管理提升。

（二）具體目標

1、至少獲得1項集團公司級認定或以上成果。

2、年度重點管理創新項目立項總數≥5項。

3、發表管理創新論文≥1篇。

四、過程管理

管理創新的實施采取目標責任制和項目帶動方法，按照項目管理模式，根據科技市場運作管理制度的流程和工作要求進行運作，現將主要流程簡述如下：

（一）項目管理

1、項目選題

（1）選題范圍

凡是圍繞企業經濟發展、改進和提高企業管理水平、提高效率、效益的均可作為選題范圍。包括企業戰略研究、企業文化研究、規劃發展研究、政策研究、管理研究、技術經濟分析、現代化管理理論與方法推廣應用研究、計算機管理系統的設計與應用研究等。

（2）課題類型(理論研究課題、應用課題和創新課題)

①理論研究課題：在管理理論、管理技術、管理方法和管理手段的學術理論上有所創建，對提高企業經營管理水平、提高經濟效益有所指導作用。

②應用課題：從本單位實際出發，應用國內外現代化成果理論、技術、方法和手段，對提高產品質量、節能降耗、實現增收節支和保證安全生產等有顯著效果。

③創新課題：運用現代科學理論，在企業管理的組織、制度、方法和手段等方面提出改進、創新的辦法和措施。這些辦法和措施經過實施確認為有明顯的作用和效果，同時具有科學性、先進性、可行性、操作性、效益性等特點。

2、立項管理

（1）立項單位應根據要求填寫管理創新項目立項，并報公司管理創新工作小組初審、匯總，再提交科技委員會研究通過。

（2）所有通過的立項項目必須填入單位年度創新計劃，并分解到季度計劃，沒有按要求填報計劃的項目，將在創新成果評比中扣分處理。

（3）項目一經立項，負責人應按照項目帶動要求，制定項目實施計劃，并嚴格按計劃實施。

3、實施管理

（1）管理創新項目實施項目負責人制定，項目承擔單位要明確項目負責人和主要參與人員，明確參與人員的職責分工。

（2）各項目承擔單位要制定月度進度計劃，認真組織實施，建立活動記錄，定期分析總結，確保年度創新目標和所承擔創新項目的順利完成。

（3）管理創新實施過程必須按要求定時填報實施情況，列入公司年度計劃的管理創新項目每季度還要向管理創新工作小組遞交季度工作總結。

（4）管理創新工作小組要組織人員對項目進行階段審核和評估，對未按計劃進展的項目將暫停后撤銷，并停止經費的使用，對確有困難不能開展的項目，應及時申請撤銷。

4、驗收管理

（1）項目結束后，立項單位應及時向管理創新工作小組提交驗收申請。

（2）管理創新工作小組應于1個月內對項目組織驗收。

（3）對驗收不合格的項目，項目承擔單位根據驗收意見積極整改。整改完畢，重新提交驗收申請。

5、成果評比

（1）每季度第二個月中旬，由公司科技委員會對已驗收的管理創新項目進行綜合評比，按照項目的重要程度、課題難度、創新程度、應用效果、推廣價值等內容進行綜合評價。

（2）對在評定中表現優異的管理創新項目經科技委員會審定后可向上級有關部門推薦，由公司管理創新工作小組組織向上級有關部門和行業協會申報。

6、成果推廣

管理創新工作小組每季度初確定本季度管理創新推廣計劃，推廣項目重點從展開項目中選擇。相關單位應按要求開展推廣應用工作，并于季度末將成果推廣總結上報公司管理創新工作小組。

7、檔案管理

管理創新項目驗收或鑒定后，項目承擔單位應及時建立檔案，并交管理創新工作小組備案。檔案內容包括：項目申請書、立項書、主題報告、驗收申請報告、驗收或鑒定意見書、獲獎情況等原始資料或復印件。

五、工作要求

為鼓勵各單位開展管理創新工作，公司管理創新工作小組通過開展創新培訓，加強創新交流，定期開展檢查評價等工作推動各單位創新工作進步，具體計劃如下：

（一）管理創新工作小組應在每季度第二個月中旬對本季度管理創新工作進行總結，編制下一季度公司管理創新工作計劃和管理創新成果推廣計劃，并嚴格執行計劃。

（二）管理創新工作小組每季度組織一次管理創新成果評定，組織一次立項項目階段評審，組織一次管理創新成果效果評價，對前兩季度二等以上及前一季度三等以上創新成果實施效果進行跟蹤。

（三）管理創新工作小組每季度至少開展一次與管理創新相關的培訓工作，此項納入公司年度培訓計劃。

（四）管理創新工作小組每半年至少組織一次管理創新優秀成果現場交流會，對先進單位的創新工作經驗或優秀創新成果進行推廣。

六、創新考核

（一）各單位管理創新工作實施考核納入公司科技創新績效計分考核，由管理創新工作小組統一通報存在問題及考核結果。各單位的創新績效考核獎懲參照公司《創新績效考核辦法》。

（二）管理創新成果、論文列入公司科技市場管理，根據公司科技成果獎勵制度進行獎勵。

（三）此次管理創新實行目標考核，針對附件2中所列各部門創新工作目

標，各單位可自行上報目標分解計劃，由管理創新工作小組審定、同意立項、簽訂合同、具體實施。

七、保證措施

（一）為提升公司管理創新工作水平，各單位應鼓勵內部開展管理方面的小改進與創新并積極執行，不僅要完成下達目標任務，同時要爭取更好的完成。

（二）公司鼓勵各單位開展管理創新工作，對于各單位管理創新工作除科技市場獎勵外，還將在市場化檢查中獲得加分。

（三）在公司創新管理委員會的領導下，按照公司科技市場運作管理制度和管理創新實施方案的工作要求，各相關單位要認真按照目標分解要求開展管理創新工作，此項結果應用于創新評比工作。

（四）各單位要充分利用新聞、調度會等形式做好創新的宣傳工作，同時開展豐富的群眾性的創新活動，如利用合理化建議等形式，提高全員參與創新的積極性和主動性。

（五）各單位要從可持續發展的角度，加強自主創新能力的建設，認真組織現代科學管理理論教育和業務學習，積極參與公司組織的管理交流。

（六）注重管理人才的培養，大力營造和諧向上的人才培養環境，采取靈活多樣的形式加強培訓力度，提高全員的技能素質進而提高全員的創新能力。

八、附則

本實施方案下發之日起5月內，各單位要按照本方案要求報送年度管理創新方案至企管部。每延時一天按100元考核單位負責人，拒不上報的考核單位負責人500元。（考慮到上報項目篩選的問題，各單位要積極多報項目）

創新的計劃 突出創新計劃篇六

本年度我校將繼續以培養學生的創新意識、創新精神和創新能力為目標，立足農村學校的實際情況，結合苗族地區文化特點和校園及周邊環境資源，將創新教育與學科教育、民族文化相結合，注重科學實踐和社會體驗，逐漸提高學生的科學素養，形成學校辦學特色，開創我校創新教育的新局面。

我校由于地處偏遠，交通不便，學生與外界的交流很少，生活經驗和見識相當有限，創新意識和能力還需老師更多的開發和引導。本學期，我們將結合農村學生的生活經驗和環境，結合民族實際和學科的實際需要去組織實踐活動和創新項目，注重學生動手實踐能力的培養，讓學生在生活中創新，在學習上創新，在思想、人格上把創新教育提高到一個新高度。

組長：張靜

副組長：石紅麗 田易容 梁月

執行人員：全體教師

1、通過組織學生進行實踐活動，讓學生走進生活去發現和運用學科

知識，學會將知識與生活聯系起來，嘗試用學過的知識分析和解決生活中碰到的問題，讓學生具有一定的知識應用能力。

2、在學科教學中注重對學生的創新教育，培養學生的實踐能力和創新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導科技與藝術的融會交流，鼓勵學生做有用、實用的創新制作。

3、讓學生在實踐活動中了解地方民族文化歷史和特色，了解周邊的環境資源特點，體會自己思考和動手操作的樂趣，體會合理應用知識的成就感，進一步激發學生對學習的興趣。

4、通過多種活動和途徑對學生進行創新教育，弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，培養學生的科學暢想和實踐能力，進一步推進素質教育。

1、 加強師德建設，提高全體教師創新教育的意識，發動全體教師參與和實施創新教育，并將創新教育滲透到學科教學和品德教育之中。

2、鼓勵學科教師在教學中結合學生的生活經驗開展實踐活動，讓學生能在生活當中學習知識，運用知識解決實際問題。

3、將學生的研究與教師的課題研究相結合。鼓勵教師從學科教學出發，指導學生開展研究性學習，并指導教師在學生的創新活動中開展教學，形成課題和論文。

4、組建科技輔導員團隊，建立科技活動興趣班，每周二下午少年宮活動課中對學生進行集中授課，組織學生開展科學調查體驗活動。

通過開設少年宮科技活動興趣班，每周組織學生進行實踐探究和創新活動，培養學生的科學素養和創新精神，豐富學生的校園文化生活。

5、認真組織校園科技節，鼓勵學生積極參加各項活動與競賽，培養和訓練學生參加比賽，進一步提高學校的參賽成績和水平以體現學校科技活動的質量。

（一） 科普宣傳

創新的計劃 突出創新計劃篇七

（一）幼兒發展目標

孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。

（二）教師發展目標

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養，在學習中進步，在工作中發展。

（三）幼兒園發展目標

管理規范、服務到位、質量提升，生員俱增、幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。

（一）重點工作

1 、 服務好加盟園工作。

2、抓好“一天文化”及園內、班級、標準化方案，實現統一化、標準化。

3、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習。

4、各班根據本班實際擬訂班級教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

1 2 3

5、繼續抓好班級特色課程的開展，4月底開展全園特色課程展示活動。

6、開展好“六一”慶祝活動。

7、切實搞好幼兒畢業典禮。

（二）常規工作

1、抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內各項設施，并做好記錄；加強班級安全管理，杜絕惡性事故和責任事故的發生；加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環節的保育工作。

3、加強教師隊伍建設，繼續開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常工作中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關培訓活動；積極參加學校組織的其他活動。

4、采用多種方式加強家園聯系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會。

5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。

6、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

二月：

1、新生報名并完善相關登記資料。

2、擬訂教育教學計劃。

3、常規檢查。

三月：

1、教師教案展示評比。

2、教師聽評課活動。

3、常規檢查。

四月：

1、教師教育隨筆展示評比。

2、班級特色課程展示活動。

創新的計劃 突出創新計劃篇八

20＿＿年即將過去，取得了一點收獲，臨近年終，對市場部的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高業績，我們有信心也有決心把17年的市場開發工作做的更好。

一、市場部年終總結

＿＿＿市場部成立于20＿＿年12月初。由于公司除店面運營以外其他營銷方式并沒有形成可以參考的規章制度、營銷策略、市場拓展方式和產品價格培訓系統，市場部成立之初(第一周)主要以建立健全部門機制，熟悉公司產品價格體系為主。

市場拓展方面;市場部12月對鑫樂匯商區、雷捷家居廣場、102國道、納丹堡商區、步行街商區進行了逐戶的陌生拜訪。客戶拜訪數量500余次，其中有需求的客戶50個。簽約客戶10個。其中102國道二次業務開發2個(片片魚合同總額810元、東門飯店合同額140元)，剩余8家為市場部業務開拓。12月市場部業績總額20109元，劉春雨16020元，門宇坤4089元。

銷售業績方面并不理想。雖然存在102國道改造信息統計、客戶確認、效果圖設計、招標辦協調和天氣等一些客觀因素，但是市場部主要問題有以下幾點：

1、產品知識和價格系統熟悉程度不夠，13年度必須加強。

改進措施如下：部門內訓對產品系統逐一進行分析并進行案例對正，同時定期申請總經辦進行詳細的產品及價格培訓。

2、客戶經理工作強度不夠，缺乏思考能力和目標及時間管理能力。

改進措施如下：17年元月開始市場部將不折不扣的執行既定安度市場營銷計劃，增加工作強度，要求市場部每一個員將業績目標分解到每一天，每日工作計劃表體現當日業績目標，意向客戶數量目標，需求客戶數量目標和客戶拜訪數量目標，嚴格按照每日工作計劃進行市場推進，當天未完成目標計劃次日加倍，連續一周未完成目標計劃的贊助50元成長基金。

3、個人氣質和素質有待提高。

改進措施如下：增加商務禮儀、溝通技巧的部門內訓，并在培訓后進行一對一的演練。由于冬季天氣比較冷，無法統一著正裝。在氣溫適宜的時候市場部全員要求穿皮鞋、西褲。(建議統一著裝、佩戴工牌)。

二、20＿＿年工作總體計劃

在明年的工作計劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做：

1、建立一支熟悉業務，高素質高效率而相對穩定的銷售團隊。

人才是企業最寶貴的資源，一切的銷售業績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，戰斗力、高素質的銷售團隊是企業的根本。在明年的工作中組建一支和諧，高效率的銷售團隊作為一項主要的工作來抓。

2、健全部門建制，提高人員的素質、業務能力。

17年度，希望得到公司與人事部大力支持，盡快完成市場部銷售人員招聘。培養銷售人員發現問題，總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質，在工作中能發現問題總結問題并能提出自己的看法和建議，業務能力提高到一個新的檔次。

3、建立新的銷售模式與渠道。

創新的計劃 突出創新計劃篇九

（2）推動已建成產業園區升級，提升園區形象設計，優化園區環境，提高園區辨識度。

（3）提升園區運營方服務水平，強化資源整合，深化服務內涵

（4）提升園區集聚企業能力，提高園區招商和服務的專業性。

（1）進一步修訂科技創新相關扶持政策，推動產業政策創新，探索科技與金融、股權投資、創新券等新舉措、放大政府資金扶持作用與效應.

（2）強化企業服務，全年至少組織科技活動100場次，積極引入科技創新、知識產業、金融機構、法律事務等專業服務機構，提升專業服務水平。

創新的計劃 突出創新計劃篇十

1、積極開展科技創新試點工作。

一是選擇自主創新實力較強的骨干企業進行創新試點工作，提供技術研發、新產品開發、成果轉化、產學研合作、技術標準建立、管理體系認證、制造業信息化技術的應用、人才培訓、知識產權的創造和保護等全方位的科技服務，加快企業技術升級與改造，將市場優勢轉化為技術優勢；二是組織一批重大高新技術實施產業化，爭取實施jn型高效一體凈水器、天然納米凹凸棒土的工程化制備技術及應用等30項重點科技攻關，培育高效太陽能光電效應玻璃等13項重點新產品開發，組織實施高精度銅帶鑄軋生產工藝及裝備產業化項目等8項重大成果轉化。

2、繼續推進創業服務平臺建設。

以三井分部為試點，將創業中心的品牌服務向外延伸，建立新的創業孵化基地，進一步拓展空間，擴大孵化面積。積極探索高新技術成果轉化的有效形式和機制，在新興和主導產業中選取一批最具成長潛力的在孵企業進行資源聚焦，努力培育具有自主知識產權的產品和企業，在“孵小”的同時更注重“扶強”，為孵化企業提供增值服務并進行深度孵化，形成一批在國內外市場有一定知名度的骨干龍頭企業。積極引進和建設研發公共服務平臺，推廣“共建、共享、共同受益”的理念，建立“公共數據，公共享有；自有數據，有限共享；專有數據，有償返還”的利益共享機制，提高單位及個人對提供設備、數據和資料的積極性。以各孵化主體或開發主體為依托，引進和組建一批具有代表性的中介服務機構。通過不定期交流、及時跟蹤等方式，努力降低企業的商務成本，創造多贏局面，為孵化企業和創業企業創造了一個有利的商業環境和發展平臺。到2008年創業中心孵化面積達到12萬平方米，引進科技創業企業150家，其中留學生企業25家，在孵企業總數達300家以上，畢業企業占孵化企業總數的10以上；引進研發機構10家、國內外權威認證機構和產品檢測機構等中介服務機構5家。

3、精心搭建科技公共服務平臺。加強科技研發平臺建設。

針對主導產業的發展需要，加強和完善工程技術研究中心建設，按照“企業化管理、市場化運作”模式向社會開放，實現資源共享，優勢互補，不斷提高區域核心競爭力；培育新的工程技術研究中心，依照國家政策，對企業建立研發中心進行扶持；利用好已出臺的對科研機構的扶持政策，采用整體引進、政府扶持、企業投入、多方共建等方式，重點引進和建設好大型“三藥”創制研發平臺等一批具有行業特色的研發中心，組建具有區域產業特色和核心競爭力、支撐產業鏈的延伸和擴張、增強高新技術的輻射和帶動作用的高新技術產業研發平臺。加快“三藥”企業孵化器，軟件公共測試平臺，面向主導產業的產品檢測、技術標準和信息服務平臺，以及科技評估與咨詢、知識產權服務、技術交易活動等科技中介服務機構，拓展科技服務領域，強化服務功能，提升專業服務水平，推進科技成果產業化。到2008年引進研發機構10家、國內外權威認證機構和產品檢測機構等中介服務機構5家。

4、努力強化科技交流與合作。

以歐美、日本、俄羅斯為重點，廣泛開展國際科技交流與合作。充分發揮我區與俄羅斯及其它獨聯體國家在制造業、裝備工業等領域的合作優勢，加強科技合作與交流，共建研發機構，聯合進行關鍵技術的研究開發與成果轉化。積極探索與日本、韓國及歐美國家在高新技術領域合作的新途徑，努力開辟多元化的國際市場。利用好現有的兩院兩校合作關系、清華大學技術轉移中心及其他政府產學研平臺，大力吸引國內高新技術成果到我區轉化，強化我區自主創新能力。三年累計組織實施國際科技合作項目30項，組織重大產學研活動10次，簽訂合作協議80項。

5、切實加強知識產權創造和保護。

一是推進“三藥”專利戰略分析平臺與重點骨干企業的結合。圍繞重點企業的新品開發提供國內外已有專利的技術和信息支持，并將成功的經驗向其它“三藥”類企業推廣。不斷創造條件，在區內其它重點行業和領域建立專利數據庫，使更多的企業能夠即時跟蹤最前沿的技術，規避科技創新的風險，突破國外的技術壁壘，形成自主知識產權。二是加強鄉鎮專利試點工作。在科技基礎扎實的三井、汽車及零配件和工具等產業特色明顯的孟河和西夏墅等鄉鎮，強化專利申請和保護，為特色產業保駕護航，將技術優勢轉化為市場優勢。三年內，全區實施專利轉化項目500件。三是加強知識產權法律宣傳和人才培訓工作。進一步提高全社會知識產權保護意識和法制觀念，加大知識產權保護執法力度，查處和制裁各種侵權行為，健全知識產權保護機制，建立實施高效的知識產權預警機制。實施名牌產品戰略，加強對我區新興產業和優勢產業的重點企業和產品的知識產權的保護與轉化，爭創名牌產品，提高市場競爭力。

我們將認真實施《常州高新區（新北區）科技創新三年行動綱要》，重點加強集成創新與引進消化吸收再創新能力，最終形成一批創新能力強、效益好的科技型企業，推動全區核心競爭力的提升；形成一批功能比較齊全的科技創新服務機構，切實使之成為科技與企業的橋梁，政府推動企業自主創新的助手，促進科技成果轉化的紐帶；形成一批相對穩定的技術、信息的提供渠道，為全區的自主創新提供巨大的潛力和廣闊的空間；形成一批服務全區創新工作的科技人才隊伍，為全區自主創新活動提供強大的智力支撐。

創新的計劃 突出創新計劃篇十一

不知不覺新的學年馬上就要來臨。新學期新氣象，作為剛剛上任的科技創新部的部長，我一定會帶領干事以嶄新的姿態站在科技創新部的舞臺上，給科技創新部注入新的血液和活力，讓我院科技創新部的部門特色發揮到極致。

工作理念：求新? 務實? 進取? 競爭

在接下來的一年里，科技創新部將貫徹執行“求新、務實、進取、競爭”這一工作理念，因為創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力；務實是做人與做事的根本；進取是取得成功的必然因素；競爭則是活力注入的源泉。科技創新部的部門特色在于創新，而競爭則是創新與活力的源泉，在下一學年，我們部不僅注重部門內部的競爭與合作，同時也注重參賽團隊之間的競爭與合作，只要合理而巧妙地處理好兩者的關系，我相信會打造出優秀的部門、優秀團隊。

在下一學年我們部首先要做的也是最重要的就是做好部門本職工作：積極宣傳、鼓勵并認真督促挑戰杯、科研立項、科技立項、齊魯大學生創業計劃競賽等活動，努力提高作品的質和量。同時，我們部將通過創建科技創新實驗班、“結對子”、視頻宣講等形式加大對挑戰杯等系列活動的宣傳力度，增加同學們對挑戰杯系列活動的了解，提高同學們對挑戰杯等系列活動的參與熱情，我們部將為我院科技創新部注入新的活力。

一、穩步推進科技創新實驗班的實施

科技創新實驗班的舉辦，本著為學院培養科技創新人才，進一步提高學院的科技創新的能力，進而為校級、省級、以及國家級科技創新比賽提前輸送優秀作品的目的，使同學們在培訓及實踐過程中增強社會實踐能力、交流能力與臨場應變能力，提高綜合素質。具體主要包括：動員大會和常規學習兩個部分。

在常規學習中根據兩個年級的課程安排及老師時間不定期的持續的開展培訓講座。培訓工作主要分三個階段來完成：

前期了解階段，此階段主要是以老師為主學生為輔，引導學生對科技創新系列活動及報告撰寫有具體了解，激發學生創作興趣。

創新的計劃 突出創新計劃篇十二

一位名人說過：你能給孩子的最好恩賜，莫過于讓他完全靠自己的腳步走他自己的路。凡是學生能想、能說、能做的就放手讓他們自己去想、去說、去做。在中年級少先隊教育中，需注重對隊員的自主創新能力的培養。

一、?充分激發少先隊員的探究興趣?

興趣是創造力發展的必要條件，沒有濃厚的興趣，不達到入迷的地步，就不會有靈感的出現。因此，在教育活動中必須喚起隊員的興趣。當代少年兒童對新事物的感受力和接受力增強，接觸社會、了解社會的要求和能力也在不斷增強，同時也對少先隊活動提出了更高的要求，他們不希望仍被看作“孩子”，搞一些“小兒科”的活動，隊員對組織要求更高了。隊員需要體驗，包括成功的和失敗的。根據隊員的實際開展活動，讓他們自我組織，自我教育，有更多自己做的機會，讓隊員獲得體驗，隊教育盡可能動起來，動中施教，動中得益，堅決摒棄說教式、成人化落后狀態，使少先隊教育符合少年兒童的成長規律，才能開拓少先隊教育的新境界。在紀念_九一八_事變之際，為了讓學生更多得了解祖國的歷史，輔導員先給隊員講述了一段日本侵略中國的屈辱史，激起他們強烈的愛國熱情，同時要全面中國近代歷史的熱情也被喚醒了。少先隊員們自發的到圖書館收集資料，認真收看有關的電視節目，在此基礎上召開了“為中華民族的復興而讀書”的主題中隊活動，以舞蹈、朗誦、歌唱、小品等形式表達將來為祖國富強、民族振興做貢獻的決心。

二、堅持能“放”則“放”，發揮少先隊員的積極性

在少先隊活動中，應該突出隊員的主體作用。首先，實行中隊自制，提高中隊自我管理的能力。應盡可能創造條件鼓勵隊員主動參與，積極思考，各抒己見。中隊自制，能培養和保護他們的創造精神。如在中隊干部的評選中，采用自選與互選想結合的方式，競爭上崗。以“中隊干部中隊選，中隊干部為中隊”的宗旨，通過三分鐘講演，民主投票選舉出一批適合隊員意愿的、有一定工作能力的中隊干部，并由中隊長組織定期召開中隊會議，處理中隊事項。為了更好的溝通輔導員與隊員之間的關系，及時了解中隊的動向，?少先隊員們自發設立意見箱，定期開箱，到目前為止,已收到意見和建議一百多條。同時，隊員的知心話也通過它向輔導員傾訴，使輔導員能及時抑制不良行為的發生，處理事件采取了符合隊員要求的合理的方法。現在，小小意見箱已成為輔導員和隊員心中的百寶箱。其次，堅持能“放”則“放”，發揮少先隊員的積極性。在少先隊活動中，“放”可以調動隊員的主體性和積極性。少先隊員可以不受條條框框的約束，去探索，去追求，也有利于激發隊員的創新意識。如在文藝節目的選拔上，輔導員作為指導者，完全放手，給隊員自己創造的時空，采用自由組織淘汰賽的方式，原本沉寂的課堂一下子沸騰了，默默無聞的隊員找到了施展才華的舞臺。隊員們有的像個大歌唱家yi?yi?ya?ya?地練起了發音，有的宛若大導演，鎮定地指導者“演員”進入角色；中隊板報，現在已成為隊員一展才華的競技場。從版面設計，內容選擇，繪畫到謄寫，都是隊員們一手操辦的；中隊主題會是中隊干部的舞臺，主持人生情并茂，組織了一場場精彩的主題隊會，使隊員們通過主題隊會受到深刻的教育，產生了很好的效果。

三、?積極開展體驗教育，提高隊員對自主性活動的參與度?

創新的計劃 突出創新計劃篇十三

一

在過去的一段時間里組織部的人員從生疏走向成熟。尤其是在副部長葉建國的努力下，組織部的工作和活動組織都日趨完善。但經過學生會全面改組后，我個人認為組織部首先要提高部內人員的素質和能力。其次，高效率的完成團費繳納和團員注冊等組織部的日常工作。再次，嚴格按程序搞好每年的入黨推優工作。

一、每學年開學，對大一各班團支書進行培訓，學習年度組織部計劃書，包括團組織生活、團日生活開展方式，組織部內部章程等。

二、在招新的過程中要勇于創新，具體招新事項如下：有團隊合作精神，工作勤奮踏實，有責任心，樂觀開朗；常規工作要求認真負責的工作態度，應聘時需要提交個人對組織部工作的設想，并設計一份團日活動方案；有相關工作經驗者優先；干事有一個月試用期，工作不合格者，效率過底將被撤消干事職務，組織部將從其他應征者中再次征選；其他招新事項將嚴格遵照學院招新制度進行。

1、參加每次學生會的例會，及時將學校的活動精神傳達到部門，做好工作上的橋梁作用。

2、每周固定一個晚上與組織部的干事開例會，傳達學校、學院近期的.活動情況，安排本周的工作任務。在月底，收取各干事該月工作總結，部長對本月部門所搞的活動作小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于日后工作的有效進行。

3、每次各班團支書的例會，收取他們對于本階段團組織生活的小結以及對于下月的工作計劃，并給予他們院組織部提供的一個參考活動主題。在會上會對他們在工作上碰到的任何問題進行了解和解答，會后會對他們的小結給予評定，對他們的計劃進行審核，提出不足之處，并做好相應的記錄，年末開展“模范團支部”的評定活動，以此做為評定的材料。

4、與本部門的干事保持密切的聯系，做好與各班團支書之間的交流溝通工作。

1、每次例會準時參加。

2、每周參與組織部內部會議，聽取學校、學院近期的活動情況，安排本周的工作任務。在月底，對本月部門所搞的活動作小結，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于日后工作的有效進行。

3、每月做好自己負責的班級團支書的計劃和小結的評定工作，對他們的工作提出意見和建議，做好相應的記錄，并與部長保持及時的溝通。每周參與所負責班級的團日活動及組織生活，作好相應記錄并及時向部長反饋。

4、對于每次大型活動，配合好部長做好各項前期策劃，中間參與以及后期的總結工作，完成相應的計劃，宣傳海報，小結，通訊稿等材料的收集制作工作并且即使歸檔，做好保存工作。

5、與部長保持密切的聯系，以提高本部門在各方面的工作效率和工作質量。

創新的計劃 突出創新計劃篇十四

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

班級教育工作重點

加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生 文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。

(2) 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

（2）、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）、定期對學生進行道德行為的教育。

創新的計劃 突出創新計劃篇十五

全市農機化科技創新工作會議后，區農機局高度重視，立即召開了局班子會議進行專題研究，認真學習了市局下發的《農機化科技創新工作要點》，并根據區工作實際，全面部署了全區農機化科技創新工作。

一、加強組織領導

成立以局長為組長，分管領導為副組長，有關科室負責人為成員的農機化科技創新工作領導小組，進一步明確了責任分工，全面加強落實農機化創新工作。

二、全面實現農機化科技創新

要切實搞好省級項目區收獲機械化創新示范工程項目建設。努力把我區建成建設收獲機械化創新示范工程示范區，積極培訓收獲機操作人員，工業濾布搞好機械收獲示范演示。實現五項重點內容：種植農藝規劃；收獲機試驗、改進、定型；研究機械收獲的技術路線，形成初步的技術規范；機械收獲技術示范和技術培訓；項目區機械收獲。超額完成推廣10臺以上收獲機的任務目標。要結合農機購機補貼，積極推廣新機具、新技術，引進2臺以上臭氧發生器的使用推廣工作。

三、按照上級安排部署，積極組織參加各類農機展覽工作

四、積極開展農機化科技普及和科技下鄉活動

積極搞好農機科技下鄉活動。采取多種形式開展農機科技三下鄉活動。全年計劃組織科技下鄉、趕科普大集6次，發放宣傳資料5000余份以上，通過卓有成效地農機技術服務，普及農機技術，加快農機事業發展步伐。

創新的計劃 突出創新計劃篇十六

加強科技創新教育，培養與提高學生的科學素養，不僅是新世紀人類全面發展的需要，更是現代社會科學技術發展與振興民族、增強綜合國力的需要。我們將繼續推進全面素質教育，以培養少年兒童的創新精神和實踐能力為重點，大力普及科學知識、弘揚科學精神,堅持少年兒童科普活動的廣泛性、實踐性和選擇性，培養少年兒童的科學素養。

開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養學生的自主創新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。

(一)科技教育工作常規工作。

1、健全科技教育管理領導機制。逐步形成了“科技教育領導小組——教導處——科技教研組——科技輔導員和班主任——少年兒童科技活動小組”的科技教育管理領導機制。科技教育領導小組由學校的領導班子成員組成，以校長為組長，教導處負責科技活動開展的具體工作和日常事務，科技輔導員和班主任負責組織和開展科技教育活動。

2、定期開展教科研活動。領導小組成員應不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容，對科技輔導員老師定期進行業務指導，加強落實學科教育中對學生創新思維、創新能力的培養。積極按照市、旗下達的各項任務要求開展競賽與活動。本學期重點參加參加科技創新大賽選拔。

(二)科技教育工作具體工作。

1、舉辦科技活動。由科技領導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技活動，展覽學校科技教育成果，做到人人參與，班班啟動、全面普及。

2、開設興趣小組活動。根據學生個性特長和興趣，利用課外拓展時間進行訓練輔導，開展豐富的課外興趣活動，培養一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓練、分層提高、學有所長。

3、組織社會實踐活動。由校科技輔導教師與家長共同組織，充分利用社會、家庭資源，指導孩子進行閱讀、收集、處理現代科技信息，輔導孩子開展科技小制作、小實驗、小發明活動;組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識講座、參加課外科技實踐活動;做到全面關注、加強實踐、學有所用。

4、充分發揮我校科技特色的示范、引領作用。為市各學校到我校科技特色觀摩學習提供一個平臺。

學校要創造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統一協調下，各項目負責老師積極參與，分工協作、主動配合，形成合力，確保學校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。

創新的計劃 突出創新計劃篇十七

一、啟動“大創業”文化建設

基于學校辦學實際，把握創新創業的時代契機，在全校范圍內著力推行“大創業”的工作理念，致力于在我校雙一流大學建設新征程中提供更積極、更全面的氛圍支撐。

1、倡導師生投身創新創業。

2、倡導提升創業潛能。

3、發揮品牌活動輻射作用。

4、打造一個功能完備的眾創文化空間。

二、推進“開放式”雙創人才培養

1、進一步推進雙創精英班個性化培養

2、大力推進課程創新，改革教學方法

3、進一步組建校內外創業導師專業團隊

4、推出人文創業大講堂系列講座

三、推進“精準化”指導服務

抓緊建設完備的創新創業指導服務體系，依據學生差異化的創新創業知識需求，以及所處差異化的創新創業發展階段，進行精細化、精準化指導服務。

1、嘗試構建“孵化+創投”的創業模式。

2、將創新創業就業教育融入專業教育之中。

3、優化雙創專門培訓。

4、細化實訓資源供給。

四、強化就業指導，提升就業能力，拓寬就業渠道，做好基層就業項目

1、健全就業指導課程體系。

2、開設就業指導專題講座。

3、充分發揮二級學院在學校就業創業工作中的基礎性作用，發揮各二級學院產學研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應屆畢業生的就業崗位信息，共同拓展渠道，助推學生就業，確保順利完成校院兩級就業工作目標。全力組織好校內大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業單位來校宣講招聘活動。立足湖南，面向全國，將長三角、珠三角經濟圈等地區作為重點地域，通過“走出去、請進來”等方式促進校園招聘活動熱度不減、數量提高。

4、做好基層就業項目。

五、完善“全鏈條”實踐孵化

充分梳理校企合作中的優勢互補、利益訴求、合作共贏點，著力打造全鏈條創新創業實踐載體群，形成多元協同的資源整合機制。

1、建設實踐孵化的完備通道。

加強與校內各二級院系創新創業實訓平臺的合作，豐富載體建設內涵，強化實踐育人成效。

2、建好孵化基地。

一是完成匠成樓的改造，引入雙創實訓軟件，服務全校師生。

二是全力支持一批運營良好、前景廣闊的創業項目深度孵化。大力發揮“湖南人文科技學院創業孵化基地”對周邊區域的輻射性。

3、全面整合外界的實踐資源。

積極與婁底市對接，全面整合相關資源，建設好婁底市創新創業學院，進一步發揮我校創新創業工作在區域經濟社會中的輻射作用。

創新的計劃 突出創新計劃篇十八

技術創新口號大全

融合德智勇勤，創新其樂無窮。

創新無條件，信手偶得之；創新無訣竅，突發奇想中。

只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。

不是空洞口號，創新是必要行動。

誠實是做人之準則，信用是社會的靈魂，創新是企業的根本。新奧因成功而美好，員工因創新而精彩。

持創新，再鑄輝煌。

創新突破穩定品質，落實管理提高效率。

成功者找方法，失敗者找借口，開拓者找創意。

攜手創新，共建和諧社會。

時時尋求效率進步，事事講究方法技術。

創新才是走自己的路。

只有一條路不能拒絕——那就是創新的路。

匯集人才組織人才培養人才鍛煉人才創新人才。

轉變增長方式，提高創新能力，建設和諧社會。

探索無止境，發展也無止境，創新更無止境。

人人提案創新，成本自然降低。

偉人語錄成就經典，平凡崗位創新世界。

行動是成功的開始，等待是失敗的源頭，創新是發展的橋梁。

闖一番事業是最好創新。

創新是夢想和現實的橋梁。

財富不選國家人種，創新不擇貧富階級。

創新是一個企業進步的靈魂

用知識拓展視野，用知識改變命運，用知識創造未來！

創新是人類前進的永恒動力。

以誠信態度做人，以專業操守做事。

將創新研發轉化為新的生產產品。

創新是魂，人才是本。

創新是企業發展的動力

以不斷的創新來滿足廣大消費者的需求。

將創新技術轉變成可以投入市場的產品和工藝

堅持科學發展，創新企業發展！

企業必須具備高度的動力感不同尋常的競爭意識和不顧一切的敢于創新的精神

把技術創新看作純粹的`技術行為，把技術進步作為技術創新的目標 技術創新過程的完成，是以產品的市場成功做為標志

技術創新>技術開發+技術利用

通過各種創新的技術與產品，推動科技創新。

在與用戶的互動和創意提出中挖掘新的技術

通過創新要求建立暢通高效的創新服務

產品創新是任何企業都需要遵循的一個長遠發展計劃

加強人文素質教育 培養創新型人才

將創新研發轉化為新的生產產品。

協作共享，改善心智模式；創新突破，力爭超越自我。

人無我有，人有我優，人優我新。

不是空洞口號，創新是必要行動。

只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；

只有一條路不能拒絕——那就是創新的路。

堅持創新，再鑄輝煌。

誠實是做人之準則，信用是社會的靈魂，創新是企業的根本。

創新的計劃 突出創新計劃篇十九

經過學習師德師風建設材料，我深深的體會到抓好教師隊伍建設，特別是教師師德建設，每位教師都要堅持不懈，認真學習，不斷完善自我。人民教師肩負著培養有理想、有道德、有紀律的一代新人的光榮使命。社會在變化對我們這代人的人民教師提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是個復雜的問題。我們要很好地對待，很好地解答，把學生的思想引到正軌上來，作為一名教師要有好思想、好作風、好行為，在各方面都要為人師表。

我在工作中深切地體會到，我作為一名教師，要發展必須在競爭環境中求得生存，不但要創造優美的教育教學環境，而且要掌握現代化教學手段的應用，具有淵博的學識，崇高的境界，高尚的道德修養。只有這樣才能切切實實地為人師表。時時刻刻把“愛崗、敬業、愛生、奉獻”放在心上，以“內強素質，外樹形象”為目標。以思想教育為切入點，以自學人類文明的一切優秀成果，充實自己，提高自己。

（一）教育理論學習不夠透徹。

（二）業務有待提高

（三）工作經驗不足

（一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

（二）加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

（三）提高主動性，積極性，團結互助，發揚奉獻精神。

教師對學生一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示范。我將一認真學習，審視自長，把師德建設貫穿于各項工作之中。愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有好思想，有高尚的品德。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學生，態度和藹，有禮貌，避免態度生硬，在學生和家長中樹立了良好形象。

今后的工作中，我會認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，才能使自己的整體工作不斷邁上新臺階。才能適應時代的要求，我將繼續努力，以新的姿態創造的光輝事業。

創新的計劃 突出創新計劃篇二十

初二一班60人，男生女生各占50%，剛剛平衡。中午有23個學生留在學校。作為直接晉級班——的全年級班，其他班都以一個班為標準。一班表現好，其他班想當然；如果一班表現不好，就會成為其他班的笑柄。所以無論是老師還是學生都會有處于主導地位的壓力。

除了少數學生，大部分都以優異的成績進入了一班。但是他們的學習方式還是初中，不適合高強度的高中學習。一旦遇到學科的單元測試，處理不堪忍受的成績，就覺得受到了沉重的打擊，從而迷茫、不知所措、不知所措。因此，幫助學生盡快順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。

班級紀律和衛生是大問題。老師強調的時候要做好，不強調就不做。但是，堅持每天用抹布擦黑板和講桌的同學(如唐)卻很少。可以看出，班級榮譽感強的學生會不顧個人得失為班級做事，而群體意識弱的學生會對班級的事務視而不見。所以所有的問題(比如遲到，不拖地等。)如果加強學生的群體榮譽感，增強學生的群體意識，讓每個學生都能主動、積極地為班級工作，就不會成為問題。

綜上所述，為了保證班級朝著健康進取的方向發展，需要團結一切可以組織的力量，讓每一個學生都能夠自覺地參與到班級群體中來，為班級群體工作。讓這種自我意識成為一種習慣，漸漸的，一個班級的班風、學風、精神文明建設就自然而然的來了。

1.引導學生做好思想工作，應對高中學習生活，具有正確的自我定位、良好的心理素質和良好的行為習慣；注重學習方法、學習效率和細節，讓一班的優秀成為習慣。

2.幫助學生建立群體榮譽感，增強學生的群體意識；讓自覺為班級做事成為一種習慣。

3.引導學生培養良好的人文素質，促進良好班風學風的形成。

一般來說，想登頂的人都是階級，大家都愛階級。班級是我家的好氛圍。

(一)常規要求和措施

1.爭取全班提前5分鐘進教室，防止遲到現象；同時作業收集時間是早上7:25-7:30，所以要充分利用早讀時間進行早讀。

2.切實落實衛生責任制。值班學生對每天的健康狀況負全部責任。要到達的教室每個角落都干凈整潔，講桌一塵不染，拖把和黑板擺放有序。

3.午休時保持教室安靜，保證教室是休息的好地方。

4.在課堂練習和眼保健操中，要保證每個學生都要做好，不被值班老師處罰。

5.指導和培養班干部的組織管理技能，培養班干部與團的合作精神；同時，要密切關注班干部與大多數學生的關系，防止班干部與學生之間的兩極分化。

措施：堅持

早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情景，了解班級狀況，監督檢查班級的衛生、紀律。

(二)做好學生的思想工作

1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。

2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著進取健康的方向發展。

3、鼓勵學生，幫忙學生建立自信心，擺正心態，端正學習態度。

4、關注特殊學生，對其進行個別教育，增進其團體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團大溫暖。

(三)班風、學風建設

1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。

2、開展“小小讀書角”活動，構成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。

3、合學生上課情景以及作業完成情景，了解各個學生的學習情景。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制本事較差、學習態度不佳等學生可對其進行個別教育。

4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養”主題的討論，全班學生出謀劃策。

第一周：了解學生情景、班級情景，包括學生人數、入學成績、家庭情景，中午留校學生人數，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。

第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監督衛生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。

第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。

第四周：國慶節，強調學生注意人身安全及財產安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。

第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。

第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫忙其做好心理工作，增強其心理素質，避免過于緊張而發揮失常;學習基礎較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能。

第七周：下周將進行考試，可向學生介紹合理復習的方法及策略。

第八周：考試周。

創新的計劃 突出創新計劃篇二十一

堅持科學發展觀，以推進素質教育為目標，以全面提高少年兒童的科學素養為宗旨，以全面提高學生綜合素質為出發點，培養學生的創新精神與實踐能力。

1、成立科技創新工作領導小組。為了加強對科技創新工作的領導，學校成立以孔副校長為組長，教研組長、學科骨干教師為組員的科技創新工作領導小組，扎實有效的開展我校的科技創新活動。

2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設，以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。

3、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，采用走出去、請進來的形式，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景(聽科普講座，參與科普實踐活動等)。

4、積極創建學校的品牌項目，充分發揮其示范和輻射作用，同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個臺階。

5、鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究，以先進的教育理念引領科技教育實踐活動的開展。

6、保證必須的科技創新活動經費。

(一)科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好科技創新活動宣傳發動工作。

2、利用板報、廣播進行宣傳，班級出好一期科普宣傳專刊。

3、通過班會、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展科技創新活動主題教育。

4、各學科根據學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。

(二)科普實踐

1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

創新的計劃 突出創新計劃篇二十二

張雪松,男，漢族，安徽郎溪人，1986年3月出生，2010年7月畢業于安徽工程大學，2011年9月參加工作，2015年11月入黨，現任郎溪縣廣播電視臺制作部主任。

大學期間該同志選擇的是動畫專業影視后期制作方向，特別熱愛攝像，音視頻的剪輯和一些平面設計工作，來到郎溪縣廣播電視臺已有5個年頭，在自己的幕后崗位上一直堅持發展與創新，想把最好的視聽效果展現在屏幕上面。

做這一專業，必須要堅守，在堅守的過程中才會積累更加豐富的經驗和應變能力，在此基礎上，符合實際的創新才能增加色彩。

在做好自己電視臺本職工作的同時，加強業余學習，先后成功完成梅渚鎮文廣站報送國家級非物質文化遺產《跳五猖》，中華詩詞之鄉創建專題制作。在這今年郎溪抗洪搶險期間，及時為縣里拍攝制作抗洪搶險紀實專題5部。第一時間為郎溪縣向上申報和宣傳備好軟件資料。

在微電影發展盛行以來，大膽嘗試，協助縣公安，縣委組織部，縣供電公司，縣移動公司等單位完成微電影項目報送的拍攝與制作。

在當下正是新媒體和傳統媒體融合發展的大背景下，郎溪廣電臺堅持從實際出發，成立了新媒體平臺，領導安排他負責從創建到運行，這也是一個新的挑戰，必須把傳統優勢和創新能力相結合，在堅持中更好的融合新媒體。

創新的計劃 突出創新計劃篇二十三

為貫徹落實《四川省人*政府關于印發國家技術創新工程四川省試點方案的通知》(川府發【20xx】18號)和《德陽市技術創新工程實施方案》(德辦法【20xx】39號)文件精神，進一步整合技術創新資源，提升我市企業自主創新能力和什邡創新發展能力，促進轉變經濟發展方式，推動什邡經濟又好又快發展，加快把什邡建設成為成渝經濟區綜合實力重鎮、災區轉變經濟發展方式樣板、全省新農村建設示范區，根據《國家技術創新工程四川省試點方案》，結合什邡實際，特制定本方案。

一、基本思路

圍繞發展我市優勢特色產業和戰略性新興產業，以科學發展觀為指導，以提升企業自主創新能力和加速科技成果轉化為核心，培育一批高新技術企業和創新型企業，推進產業技術創新聯盟和技術創新服務平臺等創新載體建設，引導各類創新要素向企業集聚，加快高新技術成果轉化和產業化，促進產業結構調整優化和經濟發展方式轉變，推進全市經濟社會加快發展、科學發展、又好又快發展。

二、總體目標

大幅度提高企業技術創新和管理創新能力，培育一批擁有知名品牌、自主知識產權和技術標準的創新型企業，高新技術成功轉化和產業化取得顯著成績，戰略性新興產業培育取得重大突破，形成具備核心競爭力的優勢產業和戰略性新興產業，科學技術綜合實力明顯增強，科技支撐條件明顯改善，科技人才創新能力明顯提高，實現科技強市，成為我省重要的創新型城市。

(一)到20xx年，全社會研究與試驗發展經費(rd)支出占全市生產總值的比重達3%以上;專利申請量高于全省同類地區平均水平，發明專利申請增長20%。

(二)到20xx年，高新技術產業工業總產值比重達到25%以上。

(三)到20xx年，培育國家高新技術企業20家,培育省級創新型企業10家、國家級創新型企業1家，形成超100億元規模的高新技術企業(集團)1家，超10億元規模的高新技術企業(集團)?家，過億元規模的高新技術企業?家。

(四)到20xx年，構建以我市企業為主體，支撐產業發展的產業技術創新聯盟2家，實現企業、高校和科研院所等在戰略層面有效結合，突破產業發展的技術瓶頸，使我市成為全省縣(市)級依靠技術創新，加快經濟社會發展的示范樣板。

三、主要任務

(一)突出企業主體地位，構建產學研相結合的開放式技術創新體系

圍繞我市食品、化工等優勢傳統產業和新材料、節能環保、高端裝備制造、生物技術、航空航天等戰略性新興產業的技術創新需求，加強以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的開放式技術創新體系建設，并作為區域創新體系的突破口，進一步強化企業主體地位，提高企業自主創新能力。

1、強化企業主體，鼓勵技術創新。

以項目為載體，政府加強引導性資金的投 入，支持企業實施創新成果轉化項目、技術創新項目、產學研結合項目。

在全市分批選擇10家不同類型的企業，開展創新型企業試點，推動試點企業建立有利于技術創新的體制機制;重點支持20家各級企業技術中心的技術創新工作，增加科研投入，提高自主創新能力，形成一批自主知識產權;支持一批企業與高等學校、科研機構協作，實施聯合攻關和高新技術產業化項目，通過骨干企業的帶動，形成戰略性新興產業集群。

2、強化產學研一體，構建技術創新體系。

充分利用北京對口后援建和東部產業轉移等契機，依托重點企業、高等院校和科研院所，圍繞重點發展的新興產業，以市場需求為導向，以突破重大產業技術為目標，以知識產權為紐帶，建立2家以上產業技術創新聯盟開展多種形式的產學研聯合，加速科技成果向現實生產力的轉化。

加強科技中介服務體系建設，建設各類公共技術服務平臺，為各類企業提供全方位、寬領域、多功能的科技創新服務。

加快形成以政府為引導、以企業為主體、以市場為導向、以產品為核心、以大專院校、科研院所的知識與技術為支撐、以社會中介服務體系為平臺， 產、學、研、資相結合的科技創新體系。

(二)建設四大公共服務平臺，促進創新資源整合和共享

按照聚集創新要素、交易科技成果、孵化科技產業的主體功能，立足現有基礎，突出產業需求，加強資源整合，加快建設科技成果研發、交易、轉化服務平臺。

1.產業技術研發平臺。

圍繞食品、化工、裝備制造、新材料等優勢產業的技術需求，在已有的9家國、省級企業技術中心基礎上，強化政府引導，加強政策激勵，通過技術研發項目申報、科技成果獎勵、財政科技投入資助、稅收優惠政策落實、專項獎勵等手段，鼓勵企業建設產業重點實驗室、技術研發中心等技術研發平臺，不斷開發新技術、新產品、新工藝，提升產業技術水平，新培育5家國、省重點實驗室和企業技術中心。

2.科技創業服務平臺。

依托經濟技術開發區等各類園區，通過實行政府引導、政府和社會化建設并舉、市場化運作、企業化經營的原則，鼓勵和支持高等院校、科研院所和企事業單位利用自有技術、人才、閑置房產、設施，采取自辦、聯辦等方式高起點建設科技企業孵化器，培育高新技術項目，發展孵化經濟，形成較完善的科技創新孵育體系。

創新的計劃 突出創新計劃篇二十四

經濟的發展，社會的進步，對教育的要求也不斷提高，全面培養合格的人才。素質教育、教育資源的優化組合、基礎課程的改革撲面而來，改革的大潮洶涌澎湃。在新課程標準理論的指導下，創新改革教學勢在必行。以科研求發展，向科研要質量為基本前提，高舉科研旗幟，落實教科研在教學質量管理和改革創新中的重要位置，讓教科研引領教學新潮流，形成以課堂教學為中心的務實創新的教科研特色，是我們永恒的追求。

樹木、森林、氣候，只有人人參與，才能營造科研氛圍。搞好教科研工作首先要轉換思想觀念，充分認識教科研是教學第一生產力的意義。學校領導是教科研的引領者，是教育的前瞻。校長劉立春十分重視教科研工作，經常強調向教科研要質量，不斷提高教學中的科研含量。強調科研是立校之本，科研是發展之源。學校成立教科室主抓全校的教育科學研究工作，校長直接分管教科室，全面落實教科研的各項措施。學校先后制定了《板浦中學教科研工作規劃》、《板浦中學教科研獎勵條例》等制度，對于市級以上的教科研課題，學校每年都給予一定的經費支持。由于措施到位，極大地調動了廣大教師的積極性，撰寫論文、申報課題等各種形式異彩紛呈，活躍了學生的思維，提高了課堂效益。特別是每學期的教科研先進個人表彰，更加促進了教科研風氣的形成。

基礎課程改革強調“形成積極主動的學習態度，關注學生的學習興趣和經驗。倡導學生主動參與，勤于動手，樂于探究，培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。”所以，要學生學會學習，教師必須首先學會學習；要學生學會體驗和探究，教師首先也必須學會體驗和探究。因此，在新課程標準的教育體制下，教師要做研究型教師，改革教學觀念，打破傳統的教學模式，探究新的教學方法，關注教育動態，教育理論的創新無疑是教科研的出發點，加強學習是進行教科研的基礎條件。學校撥出專項經費，給每位課題主持人至少訂一份與課題研究相關的雜志，還對課題主持人進行現代信息技術培訓，提高他們的信息查詢能力，掌握新課程理論，為提高教學效果建立更高理性平臺，保證課題資料及時到位，在教科室統籌安排下，各課題組制定計劃，逢雙周進行一次組內研討和交流。教科室下發有關科研理論，送到教師手中，有關課題主持人所需要的材料，圖書資料室搜集提供。每年的“五四杯”征文，我校老師都踴躍參加，先后有曹興戈、殷占江等20多位老師獲得市級以上一等獎。許多教師在教育教學實踐中，把經驗上升到理論，撰寫出很多出色的論文，陸續發表在各級各類刊物150多篇。累累碩果傾注的是廣大教師夜以繼日、孜孜不倦的心血。

本學年，我們在縣教研室的指導下，強有力地推進課題的中期管理和結題的攻關突破。課題主持人按時完成課題的實驗和調查，寫出有較高素質的結題報告。受到表彰的課題有：武興華老師主持的《模擬法庭專題研究》，劉立春和劉樹林老師主持的《高中生抗爭情緒研究》，王永祝老師主持的《感悟式作文教學實驗》，各課題組積極搜集資料和撰寫論文，為評價提供依據，為結題作好充分的準備。積極做好省級課題的準備工作，教科室給省級課題主持人的目標是盡可能早些把“十五”課題結題，爭取在“十一五”規劃中再展身手。其中張長水老師主持的《信息技術發展與學習方式變革的研究》，劉樹林老師主持的《農村中學學生亞健康心態的調查和分析》，曹興戈老師主持的《高中語文研讀與表達訓練》。學校幫助他們制定計劃，落實具體的研究方案。

教科研工作是個系統工程，涉及的事務千頭萬緒。一個課題決不僅僅是一篇文章，而是貫穿于學校教學工作的每個環節。教育科學研究重要的是把這些問題細化和深化，知其然還要知其所以然。只有這樣，教科研才能為教學服務，為教學改革指路。我們學校教科研還擔負學校的命題工作，從命題制卷到試題分析，教科室都要進行學科組交流。緊密聯系新課程改革，本學期教科室組織開展了“課堂教學怎樣滲透新課程標準的特色”和“一堂好課的標準是什么”討論，廣大一線教師都能夠積極參與，并且結合自己的教學實際認真學習和研究，先后在高一年級開設了新課標研究課，高三年級開設一體化式教學案高效復習課研究，高二年級專題課型的公開課，并且對基礎學科的語文、英語開設了全校性的探究課，教科室組織各學科教研員外出參觀學習，吸取他人先進的教學理念和新的教學模式，每學期登記一次教師發表的論文，每學年出版一期《板中教研》，對本校的教師產生直接的指導，對周邊學校也產生一定的輻射作用。

教科研是一個學校教學工作重要的組成部分，沒有科學研究的教學工作是無舵之船，不僅耽誤行程，更有觸礁的危險。只有搞好教科研，學校教學工作才能有品位、上層次，教學質量才能有大的飛躍。學校教科研工作任重道遠，需要許多教師付出艱辛的勞動和大量不懈的探索，讓我們共同努力，使教科研工作在每一所學校綻開美麗的奇葩。

創新的計劃 突出創新計劃篇二十五

為深入貫徹落實省、市關于加快現代農業建設、創新扶貧開發機制的部署，發展現代農業，構建符合貧困村實際的扶貧開發新模式，更好謀劃2022年扶貧開發工作思路。特制定本次調研工作方案。

全面貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，以建設現代農業為統領，以新農村建設為目標，以整村推進為載體，創新扶貧開發方式，強化產業化扶貧，發展特色種養業和非農產業，在促進農民增收上有新突破；強化土地流轉實施集約化經營，促進農產品專業化發展，在改革貧困村土地經營體制上實現新突破；強化勞動力轉移培訓，促進農民實現非農轉移，在推進農民素質提高，培育創業型農民上有新突破；高質量完成我縣扶貧開發目標。

創新扶貧開發機制，提高扶貧開發效益，千方百計促進貧困農民增收，到2022年，全縣21個未實施整村推進的貧困村土地流轉面積力爭達到50%以上，并努力實現多種形式的規模化經營；富余勞動力全部實現轉移就業，勞務和畜牧業收入占人均收入的50%以上，貧困群眾脫貧致富，實現小康生活目標。

1、調研范圍：全縣第四批扶貧開發整村推進11個實施村。

2、調研時間：2022年10月27日至2022年11月7日，形成高質量調研報告，為謀劃2022年扶貧開發工作思路提供參考。

1、參加人員：縣扶貧開發辦，全縣涉及整村推進的6個鄉鎮主管領導及工作人員，全縣11個扶貧開發整村推進實施村兩委班子成員，本村種養殖業大戶，貧困村各類專業協會會長，貧困村各業經紀人。

2、調研形式：到村到戶，通過座談的形式開展調研。

1、圍繞推進貧困村產業化扶貧進程進行調研。2022年，要結合貧困村實際，按照適應市場需求，做強做大扶貧產業的思路，大力實施產業化扶貧。一是培植支柱產業情況。根據本村自然資源、生產條件和產業基礎的不同情況，研究發展一村一品的特色產業體系。例如，重點發展外派勞務、食用菌種植、大鵝養殖、生豬養殖、黃牛養殖、優質水稻種植等，帶動貧困戶增收。二是創建龍頭企業情況。引進、創建扶貧龍頭企業是引導貧困農民發展現代農業，提升產業層次、形成產業鏈拉動的力量源，也是促進農業增產、農民增收、企業增效。因此，各村要結合本地農產品資源的實際，引進、創建適應市場需求，具有發展潛力，較大輻射面和牽引力的扶貧龍頭企業，組建各業專業技術協會，推進產業結構調整。扶貧資金將給與重點扶持。三是發展特色種養業情況。2022年，縣扶貧辦將通過扶貧貼息貸款、扶貧資金注入的方式，加大對新品種、新技術引進扶持，培植新產業，逐步建立適應市場需求、適應農民種養能力的產業鏈，推進“企業加農戶”的產業鏈發展。走大戶帶動，培植加工業，引導貧困農戶走龍頭帶基地，基地帶農戶，以加工促增值的脫貧路子。各村要根據本村實際，研究適合貧困戶增收的特色種養殖業，例如，五味子種植、食用菌栽培、大鵝養殖、生豬養殖、黃牛養殖等，研究落實農戶，確定規模、數量、資金及需要扶持情況，做到細化到戶。

2、圍繞推進貧困村土地流轉實施集約化經營進行調研。土地規模經營是建設現代農業最基本的要素，推進土地流轉實施規模集約經營也是建設現代農業的基礎。一是科學規劃。要調整整村推進實施村的規劃，把土地流轉規模經營納入規劃項目之中。按照到2022年實施整村推進的貧困村土地流轉面積達到50%的以上的要求，進行規劃，穩步推進。二是科學流轉。按照“依法、自愿、有償”的原則，進行廣泛宣傳，科學組織、積極引導，鼓勵和支持貧困農戶規范有序地推進土地以轉包、出租、互換、轉讓、股份合作的形式進行經營權流轉，促進規模農業的發展。三是搞好保障。實施土地流轉集約化經營，關鍵在于產業保障、土地集中經營方式、富裕勞動力培訓轉移。因此，要在這三個方面強化措施，搞好保障。在土地集中經營上，要探索租賃經營，地權參與大戶入股、委托經營，與龍頭企業聯合經營等新路子。各貧困村要對本村的土地經營情況進行摸底排查，了解掌握有多少農戶具備土地流轉基礎，了解農民手中的土地流轉情況，流轉后農民從事什么產業，要有名單、有臺帳。

3、圍繞推進貧困勞動力轉移培訓進行調研。勞動力轉移培訓是推進現代農業建設的必要保障，是實施城鄉一體化的重大步驟，也是提高勞動力素質的重要內容。因此，必須強化措施，創新手段，整合資源，強力推進。具體抓好以下工作：實施整村培訓。組織農民參加培訓，在政策、信息、輿論、以及財力上給予支持，創造良好的培訓轉移環境，并加強對技能培訓和轉移就業的檢查指導，幫助貧困農民實現“一次培訓，改變命運；一人打工，全家脫貧”的目標。對本村的富余勞動力，根據本人意愿，開展種養業及多種經營技術和勞動技能培訓，研究確定需要培訓的專業及技能。各村根據本村實際情況，調查摸清本村現有在外務工勞動力情況，明年將要外出務工人員，外出務工人員土地以何種方式經營，匯總統計上報。

要繼續堅持“政府主導，社會參與，自力更生，開發扶貧”的方針不動搖，強化領導，統一思想，提高認識。各鄉（鎮）要將此次調研活動納入重要工作日程，結合本地實際，利用貧困村屯資源優勢，尊重群眾意愿，統籌規劃，因勢引導，動員群眾積極參與，為產業化扶貧開發，創新扶貧開發新機制，提出意見和建議；要認真做好調研的前期準備工作，確保有限的扶貧資金全部真正用于貧困村產業化發展上。

創新的計劃 突出創新計劃篇二十六

以轉變觀念為先導，以加強學習為基礎，以開展“服務創新工程”活動為動力，努力提高團隊素質，牢固樹立服務意識，縮短業務流程，提高辦事效率。

進一步搞好后勤保障和服務工作，當好領導的參謀和助手；發揮組織、協調和督查職能作用，竭力減輕領導的工作壓力，讓領導滿意，研發和生產一線職工滿意；提高服務水平，努力提升院辦對內對外窗口形象。

1、切實改變工作作風，使團結、嚴肅、活潑、高效的工作作風得以明顯體現。

2、樹立服務意識，使經理辦工作人員的服務意識在創新中得以明顯增強。

3、加強學習充電，提高自身素質，為創新性開拓工作提供基礎保障。

4、再造業務流程，顯著提高辦事效率。

5、每半月召開一次創新經驗交流會。

6、每月出創新活動專刊一期，選編創新活動信息5條。

7、向公司上報創新活動簡報至少一次。

8、充分發揮組織、協調和督查職能作用，加大督辦力度。

1.勤于動腦，超前工作，當好參謀助手，搞好后勤服務。

2、為提高業務水平和修養素質，每人每月讀一本與本職工作相關聯的書。

3、建章立制，按章辦事，縮短流程，提高效率。活動期間制定公文、會務、印章和接待等管理制度。

4、深入基層督查年中會貫徹和創新活動開展情況。

5、抓好典型，樹好先進，加強宣傳，搞好活動服務工作。

6、樹立團隊意識，既要分工，又要協作。遏止因某方面突擊工作人手緊缺，工作不到位而影響院辦整體形象的事情發生。

7、以考核為手段，以催辦為方式，以把事情辦好為最終目的，變機械考核為催促辦理和嚴格考核相結合，提高服務意識。

創新的計劃 突出創新計劃篇二十七

1、項目概述 內容包括：項目來源；項目研究的目的、意義和用途；項目研究的主要內容，技術方案、技術路線和研究方法的選擇等。

2、項目實施的組織與管理 各完成單位為項目實施提供的人員、設備、場地、資金等支撐條件的保障情況，各完成單位及研究人員的組織、協調與分工，以及為完成任務目標與其他單位進行的產學研合作和成果分享等情況。

3、項目實施進展及任務完成情況 對應任務書約定的內容，按時間順序簡要描述項目實施過程中每項工作的完成時間段、工作內容、參與單位和人員及其貢獻、工作完成情況。并逐一說明任務書規定技術指標、經濟指標、提交成果形式等實際完成情況。

4、項目完成單位和主要完成人員名單 按貢獻大小排序，并簡要說明各參與完成單位和主要完成人對項目作出的主要貢獻。

5、項目實施取得的成果 包括項目實施期間取得的動植物新品種、新產品、新設備、新工藝、新技術、專利、軟件、標準、發表的論文或論著等。

6、人才引進、人才培養以及人才隊伍建設情況

7、項目資金投入和使用情況 包括財政資金、配套資金、自籌資金的到位情況和支出情況，特別對省科技廳撥款的使用情況做必要說明。

8、項目實施取得的成效 項目實施對促進相關產業或社會發展的作用，對提升企業創新能力和市場競爭力的作用，對經濟社會發展的支撐和引領作用；項目推廣應用情況及取得的經濟社會效益。

創新的計劃 突出創新計劃篇二十八

科學技術是第一生產力。省第十四次黨代會精神16字核心要義中“創新引領”首當其沖，市第四次黨代會和全市科技創新大會都對科技創新工作給予高度重視，可見科技創新的重要性。3月15日，我市召開全市加大全社會研發投入暨科技工作會。記者發現，無論是取得的成績，還是的工作部署，全市科技創新工作都十分有料。

去年：在全省率先出臺科技綱領性文件授權專利3524件，增幅全省第二新增高新技術企業42家，為歷年之最

去年8月份，市政府印發了吉安市《關于貫徹落實江西省創新驅動“5511”工程的實施意見》，提出“4511”目標任務，即重點新建4個國家級創新平臺和載體，新增5個國家級創新人才和團隊，實施100項省市級重大科技專項，新增100家高新技術企業。這是全省各設區市中第一個出臺的科技綱領性文件。

20，我市平臺載體取得重大突破，全年獲批省級以上平臺載體16個，實現了國家級科技孵化器和星創天地，以及省級農高區和眾創空間零的突破，“5511”工程任務全面完成。永豐縣工業園區內的江西中興工業城有限公司升級為國家級科技企業孵化器，并被省科技廳認定為首批省級眾創空間。井岡農業科技發展有限公司的井岡農業和井岡山茶廠的電商超市獲批為第一批國家級星創天地。此外，還獲批2個省級創新戰略聯盟，5個省級眾創空間，3個工程技術研究中心，為我市歷年來最多。

我市科技創新能力不斷提升。吉安高新區獲批為省級知識產權試點園區，全市授權專利3524件，增幅全省第二。合力泰公司獲國家知識產權優勢企業。高新技術產業發展迅速，全市新增高新技術企業42家，為歷年來之最，現有133家，約占全省高企總量的十分之一;全市高新技術產業總產值、增加值分別增長和，穩居全省第三名。去年我市積極落實高新技術企業稅收優惠政策，減免所得稅億元。

去年，我市科技成果轉化不斷加快，技術合同交易額達30億元，增長，創歷史新高。科技扶貧取得重大突破，按照科技部確立的部、省、市、縣科技部門四級聯動精準扶貧思路，完善科技扶貧機制，在市科技局及井岡山市、永新縣的積極爭取下，科技部安排的萬元項目資金已到位，創扶貧歷史新高。

今年：推進創新驅動“5511”工程提質增效加強重點領域科技創新供給加快提升科技成果轉移轉化

20，全市科技工作要達到的基本目標是：科技進步綜合水平穩步提升，科技進步貢獻率提高1個百分點;全社會研發投入占gdp比重顯著提升;新增高新技術企業20家以上，高新技術產業增加值占規模以上工業增加值比重達到31%左右;專利申請量和授權量增長25%以上;新增國家和省級創新平臺和載體10個左右;每個縣(市、區)建立1個以上產業技術創新戰略聯盟，每個工業園區建成1個生產力促進中心;技術合同交易額增長10%以上。

為了實現這一目標，我市將以創新驅動“5511”工程為主線，突出發揮好科技創新在推進供給側結構性改革、培育壯大新動能中的重要作用，推動科技創新再上新臺階。其中，推進創新驅動“5511”工程提質增效，主要從加強創新平臺建設、高層次人才隊伍建設、壯大科技企業規模、重大科技專項申報實施等幾個方面著手。抓緊推動省級井岡山農業高新技術產業開發區，即井岡山國家農業科技園區爭創國家級農高區;吉安國家高新區申報國家級科技和文化產業融合基地;井岡山市申報創建國家可持續發展議程創新示范區。

按照“前段聚焦、中間協同、后端應用”的思路，加大重點領域關鍵環節技術創新，增強科技創新的有效供給。聚焦首位度產業，把電子信息產業作為科技創新的重點方向，尤其圍繞壯大led、移動通訊終端兩大重點產業集群，加快組織實施一批重大科技專項，提升電子信息產業技術創新戰略聯盟功能。同時，加快組建電子信息軟件產業園和電子信息技術研究院。提升傳統特色產業，著力加大全市食品、建材等傳統產業科技創新力度，推動傳統產業二次成長。服務大健康產業，推動重點科技專項向醫學領域傾斜，加快生物醫藥的技術研發和產品開發，促進形成具有吉安特色和市場競爭力的生物醫藥現代產業體系。科技成果只有轉化、應用，才能更好地發揮效益。我市將從打通轉化通道、注重利益激勵、注重成果應用幾個方面，解決“科技滿天飛，就是不落地”問題，打通科技成果轉化“最后一公里”。

創新的計劃 突出創新計劃篇二十九

《幼兒園教育指導綱要》中指出，幼兒園應把幼兒健康放在第一位。食堂工作是幼兒園衛生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們在實際工作中將一切防患于未然，高度重視，常抓不懈，嚴把食品入口關，確保幼兒食品衛生和飲食安全。以下是我園在做好食堂衛生安全工作方面的幾點做法：

食堂建成了了熟食間、庫房、更衣室等，將有限的空間得到了最充分的利用。從擇菜、洗菜、切菜到炒菜，再從餐具的洗刷、消毒到使用，全部流水線作業。食堂光線充足，空氣流通，防蠅、防鼠、防塵設備完善。機械設備齊全，現有蒸飯車、和面機、壓面機、餐具擺放架等設施，分類明確，標記明顯，專物專用，為確保幼兒食品衛生安全奠定了良好的物質基礎。

成立食品衛生安全管理領導小組，監督崗位責任制的落實。實行分工負責制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高服務師生的意識和水平。具體職責分工明確，詳細制定了食堂管理人員崗位職責、炊事員崗位職責等；同時廣泛征求家長、教師對伙食安排等方面的意見和建議，不斷完善食品衛生各項管理制度和措施。制定了“幼兒園食物中毒應急預案”、“幼兒園食物中毒事故責任追究制度”等，從而杜絕意外事故的發生。幼兒園還根據《濰坊市學校安全管理規范》逐步完善了《食堂安全制度》、《食堂衛生管理制度》、《食品加工制度》、《食堂消毒制度》、《食堂庫房管理制度》、《飯菜留樣制度》、《食品原料采購索證制度》等，加強食堂的衛生工作的指導。

對食堂工作人員，我們要求做到每半年進行一次全面的體檢，持證上崗。而且每年都要經過中續體檢，更換健康證，以確保炊事人員的健康。同時兩周進行一次業務學習，學習有關文件和食品衛生知識、食物中毒預防知識、餐具消毒知識等，不斷提高對幼兒食品衛生安全工作的認識。上崗后嚴格要求形成良好的衛生習慣：工作前、便后用肥皂和消毒液及流動水洗手；工作中穿戴整潔的工作服、工作帽；不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指；食堂衛生每天一小掃，每周一大掃，所用器具及時清理，物品用后物歸原位。使我園食堂始終給人一種清新明亮、整潔衛生的感覺。

1、我園堅持從正規渠道進貨，嚴抓食品進貨關。送貨方必須提供《衛生許可證》、《營業執照》、《質量檢測報告》、《健康證》等憑證，保證了食品的質量。食品進入食堂后，從驗貨、登記實行層層把關，保證食品的新鮮衛生。并建立了食品及原料采購索證臺帳，明確責任，杜絕腐爛變質食品進入食堂。

2、食品原料勤進少存，蔬菜、水果等保鮮食品日進日清，確保幼兒食品營養新鮮。冰箱內食品生熟分開存放，避免交叉污染。食堂庫房干燥衛生明亮，食品分類分架離地離墻擺放，有專人管理。

3、食品加工后立即食用，剩飯剩菜全部倒掉，并有專人每天負責處理。堅決不給孩子食用隔日飯菜，杜絕食物中毒現象的發生。工作人員嚴格按制度操作，蔬菜先洗后泡再切，徹底清除農藥殘留，保證營養素不流失。動物內臟、魚類、蝦類等也要清水漂洗干凈，去除更多有害物質及異味。食堂各種炊具配備齊全，生熟分開，標記明確，專物專用。

4、堅持飯菜留樣程序，確保突發事件有據可查。每餐的飯菜都要用專用密封容器留樣，隨時檢查餐、點的衛生質量。留樣的品種要齊全，數量要保證達到每種食品100克，留樣時間保證24小時。

幼兒使用的餐具堅持每餐用后清洗蒸汽消毒40分鐘，做到“一洗、二涮、三消毒、四保潔”；水杯每天用消毒柜消毒，毛巾每周兩次用稀釋的84消毒液浸泡消毒并太陽暴曬；桶每天清洗蒸氣消毒40分鐘；菜板、菜刀每天用沸水燙洗消毒，籠布每次用后洗凈曬干，存放在固定的容器內；生、熟抹布、毛巾每天分別清洗，用“84”液浸泡消毒后，掛在固定的位置。所有消毒工作都做好登記簽字，責任明確。

食堂是保障幼兒飲食安全的重地，嚴禁非食堂工作人員隨便進入食堂。送貨人員送貨只能送到門口，不許進入。各班老師取水、拿飯只能進入熟食間。外人進入時，必須經主管領導同意并登記后，帶上腳套，方可入內。

總之，講衛生才有健康，保安全才有質量，做好幼兒園的食堂安全是幼兒園整個工作的重中之重，是保障幼兒身體健康的有力保障。所以我們更要扎扎實實做好幼兒食品衛生安全工作，將愛心捧給孩子，將放心送給家長，為幼兒的健康成長保駕護航。

創新的計劃 突出創新計劃篇三十

1、營造優良的政策環境。

積極為企業提供政策信息服務，貫徹落實現有的各級優惠政策。根據《常州高新區黨工委、常州高新區管委會關于增強自主創新能力建設創新型城區的決定》，針對涉及全區自主創新能力建設的科技服務機構、科技公共服務平臺和企業標準化建設等，適時制定出臺優惠政策，進一步完善我區的政策體系。

2、創新高效的工作機制。

整合各方資源，積極組織區外的各類科技服務機構為區內企業服務，實現聯動，提高我區自主創新和產業化能力；制訂軟件招商業績與個人收入掛鉤的考核機制，提高軟件招商的.效率，降低成本；理順科技局系統內各部門的職能分工，明確職責和工作目標，加強工作的協調和目標的考核。

3、建設科技管理者隊伍。

通過努力，實現從項目管理向環境優化方向的轉變、從相互獨立向高效聯動方向的轉變，增強全區科技管理者隊伍的凝聚力和戰略力，為加快建設創新型城區提供支撐。

創新的計劃 突出創新計劃篇

(一)、堅定不移的推進產業建設。

一是繼續推進xx重點產業建設行動計劃和千億元行動計劃的實施。以重點項目建設為突破口，積極推動重點產業中的大項目建設，積極支持引導大項目入駐工業園區，加快產業聚集的形成;推進產業的提升和產業的聚集，推進行業的整合。在推動總量做大的同時，注重質的提升，努力做優、做精、做強。二是繼續實行重點項目建設市級領導掛鉤督查指導制，縣市主要領導責任制;三是繼續對工業固定資產投資實行目標責任制管理;四是要力促云錫10萬噸鉛、xx公司竹漿紙一體化項目、瀘西95萬噸煤焦化項目、xx化工公司的30萬噸氨醇項目等大項目加快推進步伐，盡快進入實質性施工階段，形成大的投資量。

(二)、進一步強化服務推動不同層次的項目建設。

一是要認真貫徹省市的有關要求，及時做好市級權限范圍內的工業項目的備案核準工作，組織指導開展好項目的前期工作，進一步規范做好項目的報批工作，推動我市中小項目的實施。二是積極配合做好省級審批項目的各項報批工作，促使項目早日辦理完成相關手續以提早開工建設。三是要繼續做好省級資金的爭取工作。四是做好市級工業技改和前期費資金安排工作，充分發揮政府資金的示范效應和促進作用，進一步促進投資，加快項目的建設。

(三)、促進工業基礎設施投資，加快全市工業園區建設。

按照“一主兩輔”的規劃布局，全面加快我市工業園區建設步伐，一是繼續推進xx工業園區和xx工業園區兩個省級園區的建設，二是要引導鼓勵xx、xx兩縣千方百計籌集資金加快園區道路、供電等基礎設施建設;三是要積極推進xx等縣市的特色園區的規劃編制、評審及申報工作，同時積極爭取列入省級特色工業園區。

(四)、繼續推動企業技術進步工作，一是要認真貫徹落實我市工業強市戰略和產業富市戰略，不斷推進我市新型工業化進程，努力加快發展，大力夯實科技進步和創新的基礎;二是加快企業技術中心建設，要充分調動企業的積極性，鼓勵和支持企業建立自己的技術中心，支持已有技術中心的企業積極申報認證省級技術中心，不斷壯大我市的技術力量;積極爭取市政府設立市級企業技術進步中心。三是要認真貫徹落實好有關扶持政策，加大政策的宣傳力度，鼓勵企業用足用好國家己出臺的自主創新投入所得稅抵扣政策、加速研發儀器設備折舊政策、采用國產設備稅收抵扣政策、進口設備送故迎新減免關稅及進口環節增值稅政策、社會資金捐贈創新活動經費稅前扣除政策等多項稅收扶持政策。

總之，產業建設、技術進步與創新以及推進工業園區建設工作關系到今后全市工業經濟的發展后勁，關系到我市工業產業結構的調整和發展水平的提升，我們將遵照市委市政府的要求，貫徹落實好科學發展觀，堅持不懈地推進重點產業建設行動計劃的實施，不斷優化和調整產業結構，努力促進工業經濟又好又快的發展。

創新的計劃 突出創新計劃篇

20xx年，學生就業及創新創業工作將圍繞學校黨委和行政工作要點，堅持“以生為本、竭誠服務、規范管理、提升質量”的工作理念，在深化服務、追求創新上下功夫，以創新創業教育為重點，以就業信息服務平臺為載體，以生涯指導和個性化服務為特色，以拓展非師范生就業渠道和創業教育為突破口，以提升就業質量為目標，進一步完善就業創業服務工作體系，深化創新創業教育改革，彰顯就業創業服務特色。

1、加強就業指導與服務工作，繼續推進本科、研究生就業工作一體化。

2、以高水平大學建設為契機，貫徹落實《華南師范大學深化創新創業教育改革實施方案》（華師〔20xx〕15號）文，推進創業學院（辦公室）實體化建設，為創業學院（辦公室）配備專職管理人員和專職教師，安排場地，配備專用資金。做好華南師范大學創業孵化器“眾創空間”二期建設工作，促進創新創業教育形成科學合理的運行機制。

3、進一步推進優化創新創業教育課程。落實“大學生創新創業課程開發與研究中心”功能，依托各級各類政府課題開展課題和優質創新創業課程。落實創新創業協同育人計劃，整合政府、企業、社會、學校、學院、校友各方資源開展創業教育。修訂20xx版人才培養方案，推進創新創業教育融入人才培養全過程。創新創業教育融入專業教育試點。

4、申報全國創新創業教育典型經驗高校（創業教育50強）。

5、對學生就業與服務中心一體化基地進行重新改造，實現就業工作功能綜合化、體系化、服務專業化、精細化。

2、完善“職業生涯發展與就業指導教研室”建設。

3、根據學院、專業特點，制定學院學生就業促進計劃。

4、完善“雙困學生”就業幫扶機制，切實促進就業困難學生順利就業。

5、落實創業基地服務優化計劃，在基地二期建設基礎上，完善創業孵化基地各項功能，孵化優秀團隊。

6、加強創業基地建設管理，開拓一批校內外創業實踐基地，加強文化創意、教育產業等特色創業扶持。

7、加強創業師資隊伍建設，制定合理的校內教師參與機制。

（一）就業工作

1、強化服務意識，完善工作細節，啟動“就業服務質量提升工程”。

2、凸顯就業服務個性化，重點舉辦各類專業化、小型化招聘會。

3、承辦廣東省20xx年農村從教供需見面會和廣東省20xx屆畢業生師范綜合類專場招聘會。

4、加強就業指導和職業咨詢個性化服務，做好困難畢業生就業幫扶工作。

5、積極引導畢業生到基層就業，做好“三支一扶”及西部計劃等工作。

6、開展對近三年自主創業畢業生的系統跟蹤調查。

7、加強“實習、實踐、就業”三位一體就業基地建設。積極推進校企合作，力爭更多的企業進校宣講招聘，為畢業生提供更多的就業信息與渠道。

8、完善一對一生涯咨詢流程，整理和撰寫學生案例集。

9、加強就業指導隊伍的培訓與指導。

（二）創業工作

1、推進創業先鋒訓練營下半學期課程實施。

2、開設好創新創業相關課程。

3、舉辦各類創新創業活動。

4、開展畢業生創業培訓和職業技能培訓與鑒定工作。

5、加強校外創業導師的服務和管理，新聘任一批高素質企業家導師，開展好創業導師聯誼會工作，整合開發華師校友創業資源。

6、建立激勵機制，合理使用創業基金。設立相應的獎勵措施（如創業獎學金），鼓勵向創業學院申報高質量的創業項目，做好優秀項目參加創新創業競賽比賽的輔導。

7、推進創業教育國際化，開拓國外高水平創新創業課程路線，選拔學生赴國外高校交流學習。

8、研究性開展工作，加強創新創業教育研究。

創新的計劃 突出創新計劃篇

為更好地做好明年的工作，現將一年來的主要工作進行總結，并提出明年的工作計劃。

一、采取有力措施，堅定不移的推進產業建設

(一)、工業固定資產投資(不含電力)繼續保持了良好的增長態勢。

(二)、重點項目建設整體上進展順利，幾個重點項目順利或提前開工建設，xx省煤化工集團公司的95萬噸煤焦化項目、xx化工公司的30萬噸氨醇項目、xx省冶金集團公司的高純鋁項目已于今年市慶前開工建設。

(三)、采取的主要措施和做法

根據xx政府的安排，我委高度重視產業建設和工業發展，繼續對重點項目建設加大工作力度，保持了強力推動、加快建設的工作態勢。按照年初召開的全市工業經濟暨產業建設工作會議的要求，全面部署了產業建設工作。

1、繼續加強了對重點項目建設的組織領導和協調服務。

實施重點產業行動計劃是促進全市經濟持續快速發展，加快新型工業化進程的重要舉措，重點項目的建設是產業建設的重中之重，我委根據全市重大項目的建設情況篩選上報了21個在建項目和10個前期項目共31個項目，經市政府批準確定為xx年年度市級產業建設重點項目。為確保今年31個重點項目的順利推進，按照今年市委市政府的決定：一是繼續實行重點項目建設市級領導掛鉤督查指導制;二是繼續對重點項目建設實行目標責任制，縣市主要領導為第一責任人，市政府與各相關縣市政府簽訂了產業建設重點項目責任書;三是繼續對產業建設和重點項目建設作出貢獻的單位和個人進行獎勵。

2、對工業固定資產投資(不含電力)實行了目標責任制管理。

我委在縣市提出的工業固定資產投資(不含電力)目標任務的基礎上，綜合分析了全市的工業項目建設情況，提出了全市各縣市的目標任務，xx政府批準將工業固定資產投資(不含電力)目標任務納入了市政府對各縣市工業經濟目標責任制的考核。

3、認真貫徹落實好市政府與省屬大企業戰略合作協議，積極推進協議項目的建設。

xx公司10萬噸鉛項目、xx省冶金集團總公司10萬噸鋁項目、xx鋼鐵公司三期工程、xx公司挖潛節能技改擴建工程等大項目正在加緊推進。

4、強化服務，進一步加大協調服務力度。

5、開展了固定資產投資目標任務督查。

xx政府高度重視投資工作，專題開展了專項督查，我委積極配合開展了督查工作，同時針對年初全市工業固定資產投資(不含電力)負增長的不利局面，對重點項目的建設也進行了督查指導，并對存在的困難和問題進行了協調;同時要求縣市及有關企業對投資完成情況應做到如實上報。

二、大力推進新型工業化，加快工業園區建設

我們堅持以工業園區為載體，以循環經濟技術為支撐，以先進技術改造傳統產業為重點，大力推進新型工業化，加快紅xx工業園區的建設步伐，我們按照“一主兩輔”的規劃布局，全面加快我市工業園區建設步伐，一主就是以紅河工業園區和彌勒工業園區兩個省級工業園區為重點，努力打造成為省級一流的工業園區，使之成為我市產業發展的新高地;兩輔就是啟動建設建水、個舊、瀘西等工業強縣示范縣的特色園區建設和綠春縣、紅河縣、石屏縣、屏邊縣等的園區建設。一是貫徹落實科學發展觀，立足于規劃先行全面啟動和推進園區建設。二是堅持以產業建設與園區建設的良好互動，以項目建設推動園區建設。三是以省級工業園區和園區基礎設施為重點，帶動和推動全市園區建設。通過不斷的努力，園區建設取得了階段性的成績，園區的基礎設施不斷完善，一批重大項目入住園區，產業進一步聚集，同時瀘西、建水工業園區的規劃編制評審工作已經完成并進入啟動實施階段，另外，我市xx縣等縣市特色工業園區的規劃編制工作已經啟動，其它各項前期工作正在積極抓緊謀劃和推進之中。

三、以科技進步促進紅河工業經濟發展

隨著我市工業的不斷發展壯大，我市企業的技術裝備和工藝水平有了較大提升，企業的競爭力得到了加強，企業的科技進步動力和自主創新能力正逐步形成和加強，一批大企業科技進步和創新成效顯著。我們一是認真組織實施xx重點產業行動計劃，夯實技術進步的基礎，加快提升企業實力，加快推進企業技術進步。二是實施與大企業的政企合作，構建技術進步與創新平臺。三是堅持以大企業和重點企業為核心不斷加快技術進步促進工業發展。四是積極貫徹落實促進技術進步和創新的政策。五是加強產學研聯合，構建工業企業技術支撐體系。

四、存在的困難和問題以及相關建議

(一)、存在的困難和問題

1、推進產業建設的困難加重，在項目建設中一些帶有共性的問題制約了項目建設，土地審批與征用、環保審批、項目備案與核準等依然是推進項目建設中迫切需要解決的“瓶頸”問題。主要是“五難兩不足”：

一難：項目建設用地征用普遍較難。主要是一些項目征用的土地涉及基本農田，土地規劃修編調規及報批手續用時較長。

二難：項目建設用地征用后的移交很難按時進行，項目建設用地的征用和移民搬遷仍是影響項目建設的“難中之難”。

三難：項目建設中的環保報批手續以及環境容量制約，仍是項目建設的難點。

四難：項目的備案核準難，國家產業政策越來越嚴格并且調整加快，新上項目和行業準入的門檻越來越高;鋼鐵、電解鋁、水泥等的發展受到限制。

五難：部份中小項目融資難的問題仍然沒有得到很好的解決。

“兩不足”：一是部分工業大項目進展不理想，尚未形成大的工作量，云錫10萬噸鉛、10萬噸銅等大項目目前未形成大的投資量。二是一些項目前期工作的滯后和不扎實，以及部份有關部門的主動服務不到位，在一定程度上影響了項目的報批和推進。

2、工業園區建設。

一是園區建設資金明顯不足，資金缺口大。我市的幾個園區都才起步，基礎設施需要大量的資金投入，而資金的不足嚴重制約了園區的基礎設施建設。二是招商引資竟爭激烈。雖然我市具有一定的資源、區位和要素優勢，但由于我市長期處于相對落后的地區，基礎薄弱、產業配套差，限制了許多產業項目的發展。

3、技術進步與創新任重道遠。

一是企業創新動力不足，長期以來，我市相當一部分企業對自主創新認識不足，重視不夠，大多數企業依賴資源和規模擴張的發展模式沒有從根本上得到改變，缺乏創新的主動性，有的企業發展思路還不適應市場的要求，沒有擺脫靠政策扶持、靠優惠措施、靠建大項目發展的老路子。二是企業科技創新投入較低。由于受產業結構制約、創新意識不強、企業實力不強等諸多因素的影響，提高企業創新投入的難度較大，企業投入的積極性也不是太高，中小企業則因經濟實力不強，資金來源渠道不暢，融資困難，加之規模小效益不理想，開展技術進步和創新更是步履艱難。技術進步與創新是我市企業發展的“軟肋”，是我們必須面對和解決的首要問題。三是企業創新人才嚴重不足和企業研發機構較少。到目前我市工業僅有3戶企業建立了省級以上的技術中心，從我市的經濟總量來看，總量明顯不足，部分大中型企業設立了技術中心，但同時由于生產規模、企業經濟實力、地理位置等因素的影響，絕大多數企業尚不能建立企業自己的研發機構，大多數企業科技人才緊缺，高層次人才更是嚴重不足。

創新的計劃 突出創新計劃篇

認真貫徹落實《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》和《全民科學素質行動計劃綱要》，以課程改革為契機，加大學生科技教育力度，努力在學生中宣傳科學思想，倡導科學方法，傳播科技知識，弘揚科學精神，引導廣大學生樹立科學世界觀，培養創新精神和實踐能力。

從學校實際出發，本著堅持學校科技特色教育，并有所突破的原則，從學生的年齡特點出發，設計開展科學普及活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中成長，逐步提高學生的科學意識，培養學生主動學習、熱愛科學、運用所學知識的能力。

1、我校于20xx年5月當選松江區科技特色學校，今年9月份開始籌備20xx——20xx年度松江區科技教育特色學校評選。

2、學校領導對科技教育的重要性達成共識，十分支持科技活動的開展，并積極幫助科技組規劃未來發展。

3、隨著科技經費投入的增加，有關科技教育所必需的硬件設施和軟件條件不斷地完善和改進。

4、科技活動本身具有很大的吸引力，活動基礎扎實，內容豐富，參與面廣泛。

5、學校周邊社會資源充沛，容易形成科技教育的合力。松江新城區地域優勢、地區的資源優勢和家長的素質優勢是學校科技教育的寶貴財富。

6、科學教師隊伍力量相對薄弱，目前專職教師4人，兼職教師12名，其他教師的科技輔導能力有待進一步提高。

7、學生科學素養有待關注和提高，他們缺乏持久、連續地完成科學活動，刻苦、深入、持久、爭先的品質不夠。

1、常規科普教育工作：

（1）結合大隊部工作完善班級科技園地（植物角、科技園）的建立工作。

（2）校園科技成果展示欄的更新及布置工作（宣傳欄、黑板報等）。

（3）抓好科技教師參加培訓的學習。

（4）結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好探究、自然、勞技、計算機等各學科的科學實踐活動，加強對學生的科學態度、品質和人文精神的培養。

（5）通過為班級、為教師提供、訂閱一批有參考價值的書籍和報刊。幫助全體師生豐富信息及有關理論。

（6）開展校級科技之星評選，表彰在科技活動中表現優異的學生。

（7）選拔科技能力出色的學生進入科技社團，為各級科技競賽儲備人才。

（8）開展第五屆校園科技節。

2、特色科普重點工作：

（1）繼續將環境保護教育作為學生素質教育的重要內容，開展相關主題的科普系列活動。

（2）以松江區科技創新大賽為學校科技活動的抓手，開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進學生綜合素質的養成。使科技活動成為學生一展身手的舞臺。

（3）組建校級科技社團，積極組織，認真訓練，根據學校具體情況，有計劃的選擇合適的項目開展競賽活動，不斷提高獲獎的數量與層次。

（4）廣泛開展有利于學生身心健康，有利于培養學生創新意識和創造能力的科技活動，使100%學生都能參與普及型興趣活動。

（5）規范科學課堂教學，要求教師充分利用現有的科學教育室場、設備，認真開展好各項科學實驗。

（6）嘗試開展家庭實驗室項目，讓學生把部分實驗帶回家，以家庭為單位，家長與孩子互動參與的形式完成學校中無法實踐的實驗項目。

創新的計劃 突出創新計劃篇

（一）就業工作

1、強化服務意識，完善工作細節，啟動“就業服務質量提升工程”。

2、凸顯就業服務個性化，重點舉辦各類專業化、小型化招聘會。

3、承辦廣東省20xx年農村從教供需見面會和廣東省20xx屆畢業生師范綜合類專場招聘會。

4、加強就業指導和職業咨詢個性化服務，做好困難畢業生就業幫扶工作。

5、積極引導畢業生到基層就業，做好“三支一扶”及西部計劃等工作。

6、開展對近三年自主創業畢業生的系統跟蹤調查。

7、加強“實習、實踐、就業”三位一體就業基地建設。積極推進校企合作，力爭更多的企業進校宣講招聘，為畢業生提供更多的就業信息與渠道。

8、完善一對一生涯咨詢流程，整理和撰寫學生案例集。

9、加強就業指導隊伍的。培訓與指導。

（二）創業工作

1、推進創業先鋒訓練營下半學期課程實施。

2、開設好創新創業相關課程。

3、舉辦各類創新創業活動。

4、開展畢業生創業培訓和職業技能培訓與鑒定工作。

5、加強校外創業導師的服務和管理，新聘任一批高素質企業家導師，開展好創業導師聯誼會工作，整合開發華師校友創業資源。

6、建立激勵機制，合理使用創業基金。設立相應的獎勵措施（如創業獎學金），鼓勵向創業學院申報高質量的創業項目，做好優秀項目參加創新創業競賽比賽的輔導。

7、推進創業教育國際化，開拓國外高水平創新創業課程路線，選拔學生赴國外高校交流學習。

8、研究性開展工作，加強創新創業教育研究。

創新的計劃 突出創新計劃篇

內蒙古自治區大學生創業引領計劃實施方案二〇一〇年七月十九日為貫徹落實_、_和省委、省政府“以創業帶動就業”的部署，鼓勵、引導和支持大學生實現自主創業，按照《人力資源社會保障部關于實施大學生創業引領計劃的通知》(人社部發〔20_〕31號)和內蒙古人社廳《關于下達20_年內蒙古自治區促進高校畢業生就業工作計劃的通知》(內人社發〔20_〕9號)要求，在我區實施“學生創業引領計劃”，結合我區實際，特制定本方案。

一、指導思想

堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創業的基本原則，發揮政府部門、人才交流服務機構和高等院校的職能作用，調動社會各方面力量，采取一系列鼓勵、引導和扶持政策措施，強化創業意識，提升創業能力，改善創業環境，健全創業服務，引導和帶領一大批大學生通過創業實現帶動就業。

二、工作目標

20_—20_年，計劃在三年的時間完成高校畢業生創業培訓2萬名。其中：20_年計劃培訓3000人，20_年計劃培訓7000人，20_年計劃培訓10000人。力爭30%的人員實現創業。使具備創業條件的高校畢業生在完成創業培訓的同時得到小額貸款和后續跟蹤服務，提高創業成功率。

三、實施范圍

派遣期內未就業的具有創業意向和創業項目計劃的內蒙古生源普通高校畢業生。

四、主要任務

(一)開展大學生創業培訓。按照《關于做好20_年高校畢業生創業培訓工作的通知》(內人辦發「20_」188號)要求，開展以“創辦你的企業(syb)+創業實訓”為主要內容的我區大學生創業培訓。各級人才交流服務機構要發揮各地高校畢業生創業培訓管理中心的作用，通過人力資源市場以及街道、社區等基層平臺，組織有創業愿望的大學生免費參加創業培訓。人力資源和社會保障部門要會同教育等部門，邀請創業成功人士(特別是創業成功的大學生)為在校大學生傳授創業經驗，組織開展像形式多樣的大學生創業競賽活動，積極開展在校大學生創業培訓服務。

(二)落實大學生創業扶持政策。大學生從事個體經營，在工商部門注冊登記日期在畢業后2年內的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內免收管理類、登記類和證照類行政事業性收費。對在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業的高校畢業生，認真落實有關小額擔保貸款和貼息扶持的優惠政策。隊友創業意愿的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。成功創業的，對符合社會保險補貼政策的給予社會保險補貼。將大學生創業見習工作納入就業見習總盤子實行統籌安排管理。并積極會同有關部門多渠道建立創業專項扶持資金，發揮貸款擔保公司的作用，多渠道拓展大學生融資渠道。

創新的計劃 突出創新計劃篇

“科研育人”、“實踐育人”是我校“四個育人”理念的重要組成部分，對培養大學生科研思維、創新思維，對大學生綜合能力提升具有極為重要的作用。“雙一流”建設對我校人才培養模式改革、人才培養質量提出了更高的要求，為此，學校教務處統籌規劃，自20_年始，加大對我校本科生創新創業項目的立項數量、經費支持力度，并制定了《云南大學創新創業項目管理辦法》，擬通過每年多次申報、多類型項目申報、增加經費資助等措施，讓更多的本科學生有機會得到科研訓練、創新創業實踐，從這些訓練、實踐中得到提升，為今后繼續深造、創新創業及就業打下堅實基礎。

根據上述管理辦法，我校每年度的全校性創新創業項目共有4次集中申報時間，其中第一次申報人文社會科學調研類項目。第二次集中申報大學生創新創業訓練計劃項目，并通過校級大學生創新創業訓練計劃項目逐級推薦申報省級、國家級大學生創新創業訓練計劃項目。第三次集中申報文化創意創業類項目。第四次集中申報創新性實驗項目、自由探索類項目。針對以上這四類項目同時規定：鼓勵低年級學生申報。畢業年級學生不得作為項目負責人申報。每名學生當年內最多只能主持申報一項除大學生創新創業訓練計劃項目外的各類項目。項目負責學生申報時累計主持和參與的上述四種類型未結題項目不得達到兩項(含)。已立項的項目不得在任何項目中重復申報。

一、總體要求

通過實施大學生創新創業訓練計劃，促進我校本科教學教育思想觀念的轉變，落實“科研育人、實踐育人”。以提高人才培養質量為核心，以創新人才培養機制為重點，將持續開展創新創業訓練計劃作為深化高校創新創業教育改革的切入點和重要抓手，增強學生的創新意識、創業精神和創新創業能力。

進一步健全國家級、省級和校級、院級四級創新創業訓練計劃實施體系，將創新創業訓練計劃延展到創新創業訓練計劃項目之外的創業項目選育、孵化和初創環節，完善“創新創業教學——創新創業訓練——創新創業項目選育——創業項目孵化——實現初步創業”全鏈條創新創業教育模式。推進校企協同和產學對接，以創新引領創業，形成一批內容有創新、技術有突破、模式較新穎、商業可持續的創新創業種子項目，不斷推動創新創業訓練計劃項目成果轉化。

二、立項類型

“創新創業訓練計劃”內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。

1、創新訓練項目：

本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作。

2、創業訓練項目：

本科生團隊在導師指導下，完成商業計劃書編制、可行性研究、企業模擬運行、創業報告撰寫等工作。

3、創業實踐項目：

學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下，基于前期創新創業訓練項目的成果，開發具有市場前景的創新性產品或者服務，開展創業實踐活動。

創新的計劃 突出創新計劃篇

技術創新工作計劃

技術創新是發展先進生產力，實現跨越式發展的不竭動力。大力推進技術創新，是“十五”全省工業發展和現代化建設的戰略措施。

“九五”是技術創新取得重大成就的重要時期。全省深入貫徹“科教興省”戰略，積極實施國家經貿委《技術創新工程》和《浙江省“九五”工業交通技術發展綱要》，加大技術創新力度，有力促進工業結構調整和經濟發展。主要表現：一是關鍵技術攻關有突破，產品技術含量穩步提高。圍繞發展高新技術產業和突破工業生產中的35項關鍵技術，實施了國家和省重點技術創新項目計劃、國家重大裝備國產化創新項目計劃，一批關鍵技術和共性技術達到20世紀90年代末的水平。開發成功國家級新產品303項和省級新產品6744項，新產品產值率達到。二是技術創新體系建設加快，企業技術創新能力不斷提高。建立了6家國家級企業技術中心和121家省級企業技術中心，產學研聯合開發產生豐碩成果，縣（市）及企業技術創新試點取得新的經驗。初步形成了以企業為主體，政府引導和社會各方參與的技術創新體系。三是技術創新機制逐步完善，企業創新動力明顯增強。探索建立適應市場經濟規律的技術創新機制，初步實現了技術創新由政府推動向企業自主創新轉變，初步形成了以企業為主體的技術創新投入機制、運行機制、激勵機制。四是促進了工業結構優化升級，提高了企業競爭力。推動高新技術產業化，加快運用高新技術和先進適用技術改造傳統產業，一大批高新技術成果轉化為現實生產力。到20全省高新技術產業增加值占規模以上企業工業增加值的，比1995年提高了近5個百分點。

五年來的技術創新實踐充分表明：注重企業技術創新與工業結構調整相結合，是促進技術創新自身發展的戰略要點；堅持產學研合作創新為主與企業自主創新、引進消化吸收創新相結合，是促進技術創新的基本路子；加強技術創新與企業改革改組相結合，是建立適應市場經濟體制的技術創新機制的重要保證；抓好企業技術中心建設是構筑企業為中心的技術創新體系的關鍵環節；突出重點，點面結合，整體推進，是促進技術創新的有效方法。

當前技術創新存在的主要問題是：技術創新的觀念和方式不盡適應市場經濟的要求，技術創新資源的市場配置能力還不強，技術創新投入還不足；不少企業缺乏技術創新能力，技術創新體系與運行機制不完善；政府對技術創新的指導方式有待進一步改進。

“十五”時期是浙江提前基本實現現代化的關鍵時期，也是技術創新的大推進時期。技術創新面臨新的世界科技和經濟發展環境，機遇和挑戰并存。一是科學技術飛速發展，技術創新壓力加大。產品和技術的生命周期越來越短，研究開發的成本越來越高，技術升級和產業升級的步伐越來越快，技術創新水平越來越成為決定企業競爭力的關鍵。二是國際競爭日益激烈，企業技術創新能力亟待提高。隨著我國加入世貿組織，開放型經濟發展和技術競爭、產業競爭進入一個新階段。大力提高技術創新能力，大力開發和推廣運用有助于形成競爭優勢的關鍵技術，加快高新技術產業化進程，是企業在更高層次和更深程度上參與國際分工、提高國際競爭力的迫切需要。三是結構調整步伐加快，區域經濟綜合實力競爭全面展開。沿海發達省市為爭奪新一輪競爭的制高點，普遍加大技術創新和工業結構調整力度。積極應對挑戰，在原來的體制優勢和先發優勢的基礎上構建新的技術優勢和產業優勢，是進入新時期浙江經濟發展的必然選擇。

一、“十五”技術創新指導思想和主要目標

（一）指導思想與原則

技術創新的指導思想是：突出科學技術是第一生產力，深入貫徹“科學技術工作必須面向經濟建設，經濟建設必須依靠科學技術”的方針，以增強產業核心競爭力為目標，大力推進技術創新，完善技術創新體系，健全技術創新機制，促進高新技術產業化，加快傳

統產業改造和升級，推動工業經濟結構調整，全面提高全省經濟整體素質。

根據上述指導思想，技術創新工作把握好以下原則：

--堅持體制創新與技術創新相結合的原則。充分利用浙江體制創新的優勢，充分發揮廣大企業的創新活力，推進技術創新。以體制改革開道，進一步集聚國內外技術創新資源，加快建立技術創新的新機制，不斷獲取技術創新成果，形成技術創新的集成優勢。

--堅持重點突破與整體推進相結合的原則。在全面推動企業技術創新、提高企業總體技術水平的基礎上，重點選擇一批應用面廣、產業關聯度大、作用力強的共性技術和高新技術，特別是對傳統產業升級具有戰略性、關鍵性、基礎性的共性技術，集中科技資源，重點攻關突破。

--堅持跨越發展與有序發展相結合的原則。既遵循技術發展和產業發展的一般規律，穩步推動由低而高的技術升級和產業升級；又按照發揮后發優勢的要求，力爭社會生產力的跨越式發展。重點在具有一定基礎和發展潛力的技術領域，瞄準世界先進技術發展前沿，集中力量組織技術攻關，推廣運用高新技術，實現技術發展大跨越，加快工業結構優化升級步伐。

--堅持政府引導與全社會推動相結合的原則。進一步完善產學研聯合開發體系和運行機制，提高技術創新的整體能力。充分發揮企業在技術創新中的主體作用，改進和加強政府在技術創新中的引導作用，不斷完善區域技術創新體系，增強區域經濟綜合競爭力。

（二）主要目標

--基本建立適應市場經濟需要、以企業為主體的技術創新體系。進一步完善技術創新的投入機制、運行機制、激勵機制，增強企業技術創新能力和國際競爭力。

--到，全省技術進步對工業經濟增長的貢獻率達到50%以上；高新技術產業增加值占規模以上企業工業增加值的比重達到25%以上，高新技術產品出口額占全省出口總額的比重達到18%；工業新產品產值率達到15%。

--到20，50%的主要傳統工業生產技術達到20世紀90年代中期國際先進水平，10%達到同期國際先進水平，80%達到同期國內先進水平；重點傳統產業和骨干企業的主要技術裝備達到20世紀90年代國際先進水平，傳統產業的勞動生產率年均提高15%。

二、主要行業技術創新重點及關鍵技術

（一）電子信息產業技術創新重點

創新的計劃 突出創新計劃篇

在中央一號文件惠農政策的鼓舞下，全國相繼有個省市區全面免征農業稅，鄉鎮干部從以前繁雜的收錢收糧工作中擺脫出來，沒有了壓力，沒有了抓手，一時顯得無所適從。面對新形勢，鄉鎮干部在抓好常規工作的同時，應創新工作思路，由原來的行政型向服務型轉變，認真指導農民生產與就業，促進農民增產增收，共建和諧農村。

要轉變工作作風，淡化管理意識，強化服務理念，傾心為農民服務。要對農民加強市場經濟知識、勞動技能的培訓，抓好農業生產、農民就業過程中的一系列服務。要鼓勵農民自主闖市場，摒棄等靠要的思想，積極發展生產。

鄉鎮干部是農村工作的重要財富和寶貴資源，同一般群眾比，他們具有知識更豐富、思想更活躍、信息更靈通等優勢，應提倡和鼓勵鄉鎮干部帶職帶薪，直接參與到農業種養、加工及流通的各個領域。鄉鎮干部直接深入農業生產第一線，能發揮示范帶動效應，加快農業新品種、新技術、新成果的推廣普及和農村物流業的發展。同時能減輕鄉鎮財政壓力，避免人浮于事，為鄉鎮機構改革開辟一條生路。

鄉鎮干部要結合本地實際，搞好科學論證，因地制宜制訂好本地產業化建設規劃，并認真組織實施。在農業產業化建設中要加強對農民的培訓、引導、服務，特別是要統一生產、加工、銷售等各個環節的標準，樹立品牌意識，創建無公害農產品。要做到多鄉一業、多村一品，形成特色產業、規模產業。

中國加入世貿組織后，農民的小生產直接與國際大市場對接，單個農民的市場談判能力，抗風險能力較差，這就需要鄉鎮干部加以培訓引導，提高農民的組織化水平，增強農戶市場談判能力，保障農民的合法權益。積極扶持農民合作經濟組織建設與發展壯大，大力發展公司農戶、協會聯基地、職業培訓學校聯廠家的生產和就業模式，直接與市場對接，提高農民的生產效益與抗風險能力。

鄉鎮干部工作重心應下移到村，突出抓好村支兩委建設，落實村為主工作思路。逐步改善村級辦公條件，加大財政對村級工作的轉移力度。將現代辦公與信息化管理延伸到村，切實提高村級工作效能，村民辦事一般不出村。在抓好農村常規工作的同時，著重抓好農村產業結構調整、農村勞動力轉移培訓、小城鎮建設、招商引資等工作，使農村的發展走上快車道，讓農民的腰包鼓起來。只有富民，才能安民，同時加強農村的民主建設，才能共建和諧農村。

創新的計劃 突出創新計劃篇

（一）實施新型研發機構倍增計劃

持續抓好國際創新資源集聚，圍繞數字經濟、大數據、云計算、人工智能等領域，瞄準關鍵小國新加坡、荷蘭、比利時，創新大國德國，扎實推進“生根計劃”工作，建設目標國家海外協同創新中心，引導企業對接引進國際創新資源，加大與國內一流高校高端人才團隊對接融合，與龍頭企業共建7家新型研發機構，實現數量倍增，質量提升。

（二）實施高新技術企業培育突破計劃

加快高新園區提檔升級，按照“大樹移栽”和“育苗造林”相結合的方式，緊扣目標極限攀升，加大科技型企業和高新技術企業培育力度，力爭新增高新技術企業60家以上，高新技術產值增長20%以上，形成創新產業跨越發展強勁動能。

（三）實施打造一流高新園區計劃

優化高新區管理體制，打造建鄴高新區企業優質服務鏈；優化布局、提質增效各類眾創空間、孵化器、加速器，打造一站式服務的創新企業孵化鏈；完善高新區生活、休閑、商務等綜合配套，打造零距離貼心生活服務鏈；加強金融和科技的結合，設立科技企業風險補償基金，打造“基金+創業空間+創業輔導+金融服務”的金融科技融合鏈，形成一流創新生態，力爭實現高新技術產業產值200億，有效發明專利擁有量1000件，爭創一流高新名園。

（四）實施優化“創業建鄴”英才計劃

做優人才服務大廈，組建創業創新聯盟，啟動省、國家級人力資源產業園申報工作，打造一流引進與服務人才的生態圈。強化功能園區的引才主體職責，為人才提供優質稀缺的行業服務、一流專業的市場服務、高效便捷的政務服務，打造全鏈條式人才創新創業綜合服務平臺，推動高端創新人才向建鄴集聚，努力打造具有全省影響力的國際化人才創新創業高地。