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2023年工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 06:02:56
2023年工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別(5篇)
時間:2023-03-14 06:02:56     小編:zdfb

“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇一

一、創建目標

1、使醫院從過去單一的醫療型向促進健康、提高生命質量的醫療預防保健型轉化的現代醫療服務模式。促進醫院從當前以疾病為中心模式向以健康為中心模式的轉變,達到健康促進醫院標準。

2、鞏固無煙醫院創建成果,提高戒煙服務水平。

3、探索醫院開展健康促進與健康教育工作的有效模式和經典經驗,改善就醫環境和診療服務,提高醫院職工、患者及其家屬、社區居民的健康素水平。

二、組織機構及網絡建設

為保證創建活動能夠順利、有序開展,醫院成立健康促進醫院創建工作領導小組,負責全院創建活動的組織實施。

組長:xx

副組長:xx

成員:xx、xx、xxx

下設辦公室:健康教育科(兼)

辦公室主任:xx

辦公室成員:xx、xx、醫院各科室負責人為健康促進網絡成員

領導小組要加強創建工作的指導,不定期召開工作會議,對醫院健康促進工作進行全面考核評估,并提出改進意見和建議,加強創建工作的組織實施和督查。

三、時間要求

創建時間為20xx年11月——20xx年11月。在此期間單位內開展各項創建活動并及時上報,協助市區項目組開展督導、中期評估和終期評估工作,并于20xx年11月前向區健康教育所提交創建健康促進醫院工作總結。

四、考核標準

醫院作為三甲醫院,根據《北京市健康促進醫院考評細則(20xx)》a類和b類得分都要≥80分。(考評細則見附件1)達到《無煙衛生計生機構評分標準》,(評分標準見附件2)此項為健康促進醫院“一票否決”條件。請各科室根據《北京市健康促進醫院考評細則(20xx)》將考評項落到實處,做到組織到位、精力到位、工作到位、措施到位,有序推進創建活動。健康促進醫院創建工作領導小組將采取各種形式,不定期對各科室進行督導檢查,發現薄弱環節和存在問題,提出相應的整改措施并進行限期整改,確保創建活動取得預期實效。

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇二

為切實有效地推進衛生監督協管工作,規范協管行為,落實協管責任,充分發揮衛生監督協管的基礎性作用,根據基本公共衛生服務項目衛生監督協管工作要求,特制定本方案。

20xx年衛生監督分所及衛生監督協管工作的總體目標是“促規范、求實效”。具體做到轄區內衛生監督臺帳分類、健全,一戶一檔建檔率、日常監督覆蓋率、監測情況和群眾投訴舉報記錄、報告率100%。

1、健全基礎檔案。各分所要對轄區內所有的監督戶源分類建立起戶源臺帳,做到不重復、不遺漏,臺帳信息按照《指導手冊》附表“衛生監督協管臺帳”要求填寫齊全,做到不錯項、不空項。

2、衛生監督協管巡查。各分所要對轄區內所有的監督戶每季度至少進行一次巡查,重點戶源或高危行業每月要進行一次巡查。巡查要認真規范填寫《日常巡查記錄表》,發現問題要書寫《衛生檢查意見書》并進行跟蹤督查整改填寫《整改情況復查記錄表》。以上“兩表一書”要歸入戶檔案備查。

3、衛生監督協管事件或線索發現和報告。各地在巡查中發現的違法問題要求整改而未整改的或需要及時查處的、群眾投訴舉報、突發公共衛生事件等要及時填寫《衛生監督協管信息報送表》上報,并協助縣所開展查處工作,《省基本公共衛生服務項目工作月報表(九)》按月統計于每月23號前上報縣所。具體上報方式為:馬壩、觀音寺、維橋、舊鋪、穆店、王店、黃花塘、桂五等八個鄉鎮將月報表報。官灘、仇集、河橋、明祖陵、管鎮、興隆、鐵佛、鮑集、淮河、古桑等十個鄉鎮將月報表報至。

4、專項整治。完成縣衛生監督所下達的各項專項整治工作,專項整治達到方案要求。做好轄區內監督協管工作,確保監管對象的衛生許可證、從業人員衛生知識培訓合格證和健康證持證率達100%。轄區內監管環境有根本性改善。完成縣衛生監督所指定的其它工作任務。

1、強化領導、明確責任。各分所要在當地衛生院的領導下、縣衛生監督所指導下開展工作,按照屬地管理和縣所片區劃分管理模式,各鄉鎮衛生院院長和分所所長為衛生監督分所工作及協管工作主要責任人,各分所副所長為直接責任人。

2、強化培訓、對接指導。縣所原則上每月開展一次衛生監督工作業務培訓,每季度開展一次專題培訓,不斷提高衛生監督分所人員的業務素質。加大對分所工作的指導力度,實行對接指導工作機制,縣所中層以上干部和業務骨干分別對接1至2個鄉鎮,指導解決工作中存在的困難和問題,具體有分所所長對接指導。

3、強化督查、定期通報。分所及衛生監督協管工作采取“月督導、季抽查、半年檢查、全年考核”方式,其中季抽查、半年檢查定期印發稽查通報,通報載明工作開展好的鄉鎮單位,點名批評工作落實差的單位或人員。每期通報報衛生局主要領導和分管領導,下發各鄉鎮衛生院院長,抄送局相關科室。

4、強化考核、嚴格獎懲。考核分列為單項考核、月考核、半年和全年考核。單項考核今年計劃以專項整治工作落實情況進行檢查評比,由縣所牽頭科室負責,評比分設“一、二、三等獎”各1名,對獲獎的單位分別給予獎勵;月考核按衛生監督協管工作要求由a、b兩片負責,稽查科匯總考核結果上報局納入“基本公共衛生服務”績效工資兌現;半年考核參與局“基本公共衛生服務”考核,結果除上報局外,評比分設“一等獎”1名、二等獎2名、三等獎3名,對獲獎的單位分別給予獎勵,此項考核由稽查科負責;全年考核參與局“基本公共衛生服務”考核,結果除上報局外,評比分設“一等獎”4名、二等獎6名、三等獎8名,對獲獎單位的協管人員分別給予獎勵,此項工作由稽查科負責。

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇三

除“四害”工作是保障師生生命、財產安全,保障學校正常教學秩序的一件大事,為實現區委、區政府提出的創建國家衛生區的目標,鞏固除四害工作成果,根據《國家衛生城市標準》和《房山區創建國家衛生區工作方案》要求,爭創衛生學校,確保全校師生在衛生安全的環境中工作和學習,堅持以環境治理為主的綜合防治方針,各項環境治理措施完善,四害孳生地得到有效控制,今年我校將嚴格執行除“四害”工作管理規定,把除四害工作納入規范化管理軌道,切實搞好除“四害”達標工作。根據市、區愛衛會今年除“四害”工作計劃要點,并結合我校的實際情況,現將本年度的除“四害”工作安排如下:

認真貫徹國務院《關于加強愛國衛生工作的決定》精神,堅持“條包塊管,條塊結合,以塊為主”的做法和“打早、打少、打小”的原則,全面宣傳發動,廣泛、深入、持久的開展除“四害”活動,鞏固除“四害”成果,不斷降低“四害”密度,使其控制在國家規定的標準之內,控制和減少病媒生物傳染病的發病率,保證師生身體健康,提高師生生活環境質量。

堅持以環境防治為主,化學、物理方法為輔的綜合措施,做到防與滅相結合,突擊殺與長期鞏固相結合。

1、廣泛宣傳發動。消滅四害、講究衛生是防止傳染病爆發、流行,保護師生身體健康的主要內容。學校要加強對除“四害”工作的領導,切實開展工作。大力宣傳“四害”的危害及除“四害”的意義和方法,人人動手,個個參加,經常開展校園環境衛生大掃除,大力清除校園內“四害”孳生地和孳生物,不斷開展多種形式的除“四害”活動。

2、切實加強組織建設。學校健全和完善除“四害”組織機構,明確專人負責,建立工作小組,切實做到工作有計劃、活動有步驟、年終有總結,將工作落到實處,

3、大力開展環境整治活動。各校要全面清除“四害”孳生地孳生物,徹底清除積存的垃圾、室內外的存水容器、坑洼積水、廢品等蚊蠅孳生棲息場所,垃圾箱(房)做到日產日清,嚴格控制“四害”孳生場所。

1.9月上旬成立學校除四害領導小組和除四害專業隊伍,加強對除四害工作的領導,使除四害工作事事有人做,處處有人管。

2.10月——11月進行動員和培訓階段,對全校各區域進行規劃,落實專人,一定到底,簽訂責任書,對藥品種類,施藥規定,施藥場所,用藥計算,除殺后處理,數據收集,資料匯集等工作做詳細部署,確保除四害工作善始善終,資料專帳齊全。

3.3月下旬,環境集中整治,開展突擊性清理活動,徹底清除積存垃圾,衛生死角,徹底清除四害孳生場所。

4.4月上旬——6月上旬,采取集中投藥清殺,并做好數據采集統計工作,為下階段鞏固期做好資料準備。

5.5月下旬,自查補殺階段。根據除四害標準對消殺場所進行檢測四害密度,如超標準,放假前進行集中補殺。

6.6月下旬第二次集中投藥,消殺階段,迎接開學。

7.7月中旬進行自查補殺。

8.8月份為考核總結階段,根據統一要求按除四害標準,對各部門進行考核驗收,準備好書面總結材料,隨時接受區考核組的考核,以優異成績迎接區檢查組的檢查認可。

1.成立除四害專項領導小組,制定除四害工作方案,并將除四害工作任務分解,分部門落實,并組織實施。

2.成立各部門除四害工作小組,組織消殺技術方案和工作方案,包括環境整治,藥物投放,除蠅、除蟑、防鼠、防蚊設施的修復與設置工作。

1、滅蚊:今年消殺繼續采用噴霧機藥物消殺方法。對為保證消殺藥物的安全有效藥品由劉衛芳統一向區愛衛會采購。消殺范圍:學校及周邊。時間:學生放學之后。

2、滅鼠工作:滅鼠活動統一組織、在統一時間內統一投藥。為安全起鑒藥品由校總務處統一采購國家允許使用的氯敵鼠抗凝血類藥。對于投藥后發現的死鼠就地掩埋或焚燒。明確滅鼠的要求與標準:

在全校范圍內清除內外環境雜物、堆放物。總務處安排專人應將垃圾日產日清,從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾池等場所是滅鼠的難點重點。因此要加大投藥、預防力度。投藥時要加強防護措施防止污染環境及藥物中毒。

3、滅蠅工作

滅蠅工作是我校除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發動師生共同參與。真抓實干將任務落實到人頭。滅蚊蠅工作的要求和標準要控制好坑塘、積水容器。辦公室里人手一拍,見蠅就打等。處理好積水問題。保證蚊蠅不超標。

4、滅蟑螂工作

今年的滅蟑螂工作將繼續同衛生防疫監督部門合作進行。重點是學校食堂等部門,采取自行投藥和專業消殺相結合的方法。

六、保障措施

1、提高認識、加強領導。精心組織安排扎扎實實地做好這項工作,把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產力的高度。

2、落實任務、明確責任。各部門層層落實責任制。把任務落到實處。按照責任分工高標準、嚴要求、高質量地完成了今年的除四害工作。

3、深入發動、廣泛宣傳、全校參與。校愛衛會深入發動群眾、大造聲勢。營造良好的除害氛圍,大打一場除害殲滅戰。

4、各部門克服困難,保證資金到位積極購置消殺藥品及工具,保證消殺工作保質保量完成。

5、強化監督,嚴格執法。建立建全學校除四害領導組,除四害消殺專業隊伍,使除四害工作事事有人做,處處有人管,與區愛衛辦和疾控中心等部門取得聯系進行業務培訓、技術指導和考核驗收等工作。

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇四

為認真貫徹落實省、市關于安全生產“九打九治”打非治違工作的部署,全面排查治理道路交通安全隱患,有效預防和堅決遏制重特大道路交通事故,根據市道路交通安全委員會制定的《**市道路交通安全隱患排查治理工作方案》精神,結合我鎮實際,從現在起至12月底,在全鎮范圍內組織開展道路交通安全隱患排查治理工作,特制定如下實施方案:

認真落實道路交通運輸企業交通安全主體責任,規劃營運市場和車輛通行秩序,進一步明確職能部門職責任務,有效治理道路交通安全隱患,切實提高廣大駕駛人和群眾的交通安全出行意識,全面加強對橋梁、涵洞的隱患排查工作,通過開展交通集中整治,使營運客車、校車、7座以上客車、貨車等重點車輛交通違法行為進一步減少,堅決遏制重特大道路交通事故的發生,使全鎮道路交通安全形勢進一步好轉。

成立**鎮道路交通安全隱患排查治理工作領導小組,由江洪兵任組長、趙旭林任副組長,鎮規劃建設辦、派出所、安監站和各村(社區)負責人為成員。領導小組下設辦公室,(設鎮規劃建設辦),由劉建雄兼任辦公室主任,具體負責掌握排查治理動態、建立健全基礎臺帳、督導檢查隱患整改情況等工作。

(一)加強危險路段排查整治;

(二)加強營運客車管理;

(三)加強校車、接送學生車輛安全隱患排查整治;

(四)加強低速載貨汽車等車輛違法載客載人查處整治;

(一)排查整治道路安全隱患。要對全鎮范圍內的農村公路及安全設施進行全面排查治理(附表一)。農村道路主要排查沿線標志、標線是否完善,警示燈、警示樁等是否到位,是否存在視距不良路段、路口,臨河路段防護設施是否到位等。按照邊排查、邊治理的要求,對排查出的隱患路段要逐一建檔,逐一上報,逐一整改,限期完成。(責任單位:鎮規劃建設辦、各村(社區),派出所、安監站配合,完成時限:6月底前。)

(二)排查整治重點車輛安全隱患。深入企業對貨車的安全技術狀況進行排查。對存在安全隱患的,通報企業或車主立即整改。對逾期未檢的車輛,督促運輸企業或車主參加檢驗。對轄區校車、接送學生車輛進行安全管理及排查整治(附表二)。對“校車”進行摸底排查,對“校車”車主、駕駛人、車輛廠牌型號、年檢、參保、運行時間、路線等情況逐一登記造冊,確保不漏一校、不漏一人、不漏一車,并層層簽訂交通安全責任書。(責任單位:鎮規劃建設辦、安監站、轄區學校,派出所、各村(社區)配合,完成時限:6月底前。)

(三)排查整治重點駕駛人安全隱患。督促車輛所有人對駕駛人日常安全教育培訓、交通違法處理等環節進行全面排查梳理。加強交通安全宣傳,積極勸阻低速載貨汽車、拖拉機等車輛違法載客載人。對不符合安全條件接送學生車輛進行監督、勸阻和制止,對不服從勸阻、制止的,移交公安、交通運輸部門處理。(責任單位:鎮規劃建設辦、各村(社區)、轄區學校,派出所、安監站配合,完成時限:6月底前。)

(一)提高思想認識,加強組織領導。道路交通安全隱患排查治理是確保“九打九治”取得實效的關鍵,各村(社區)、各企事業單位要把開展交通安全隱患排查整治作為當前預防道路交通事故的重要措施,高度重視,狠抓落實,按照排查整治重點和工作時限全力開展工作,推動隱患排查和治理取得實效。

(二)明確職責分工,加強督查指導。在隱患排查整治期間,各村(社區)、各企事業單位要進一步明確排查整治職責任務和工作要求,切實履行職責。鎮道路交通安全領導小組將組織相關工作人員對工作開展情況進行檢查督促,及時發現整治中存在的突出問題,現場督辦,整改解決。

(三)注重情況收集,建立基礎臺帳。各村(社區)、各企事業單位要加強工作情況收集報送工作,建立隱患排查整治工作臺賬,詳細記錄每個隱患點的相關信息,要在每月30日前將當月工作進展情況書面上報鎮規劃建設辦。

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇五

一、指導思想:

為了認真貫徹教育部和省關于“減負”的精神,認真落實《貴陽市教育局關于深化課堂教學改革,減輕學生過重課業負擔,全面提高教育教學質量的實施意見》(黔教基發【20xx】85號),切實減輕學生的課業負擔,進一步規范教育教學行為,全面推進素質教育,讓青少年學生身心健康和諧的發展,結合學校實際,特制定本方案,實行科學減負,做到“減負不減責任,減負不減質量”。真正把學生過重的課業負擔減下來,以保證學生的健康成長,保持良好的發展態勢。

二、工作思路:

1、成立以校長為組長的減負工作領導小組,切實加強對學生過重課業負擔的監控,保證“減負提質”工作的實效性。

2、召開全體教師會議,組織學習教育部領導“減負”工作的講話和《貴陽市教育局關于深化課堂教學改革,減輕學生過重課業負擔,全面提高教育教學質量的實施意見》,并展開深入討論,領會精神實質,在深刻理解“減負提質”深遠意義的基礎上,認真查實學生課業負擔過重的現象,并立即予以糾正。

3、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業負擔工作責任書》,將“減負提質”工作落到實處。

4、搞好減負的宣傳工作,通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負提質”的重要意義,取得社會和家長的理解、支持和監督,形成合力,共同做好減負工作。

三、具體措施:

1、規范辦學,總量控制

(1)、嚴格執行國家教育課程計劃和省市新課改精神,不隨意增減課程和課時。能專職的學科盡量專職,如通用技術、研究性學習安排專人通過培訓上崗。學校想方設計開足開好體育、美術、音樂等課程,嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

(2)、嚴格控制學生在校活動時間總量。學校和教師不得早于7:00組織學生上課。保證學生每日有8小時以上的睡眠。學校盡量安排好學生的課余生活,給學生自由活動的時間,在學生自由活動時間向學生開放圖書室、閱覽室、電腦房、體育設施等。

(3)學校要想方設法,結合實施地方課程和學校課程,組織學生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發課程資源,給學生提供多種選擇機會,讓學生選擇自己感興趣的領域學習。學校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。

2、加強教師隊伍建設,加強教學控制管理

(1)加強教師隊伍,提高教師的綜合教學能力。要研究有效的課堂,提高課堂教學效益,確保“減負”不減教學質量。

(2)加強教學控制管理,深化教學研究。優化教學過程,努力提高課堂教學質量和效率,深入開展“有效課堂教學研究”,把提高質量的重點放在課堂上,充分調動學生的學習積極性,讓學生動起來,讓課堂活起來,使效果好起來。發揮多媒體輔助教學的強大優勢,優化教學手段,增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育,探索創新教育,培養學生的主體意識和創新精神。積極推廣心理咨詢,開展心理健康教育,減輕學生的心理負擔。

(3)學校減負工作領導小組對減負措施的落實情況進行檢查,每天學校行政領導和值日老師對各班“減負提質”情況進行檢查并作好記錄。

(4)在檢查中若發現有違反規定的,通過發整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改,并逐步建立學生課業負擔聽證制度,確保“減負提質”工作落到實處。

(5)學校將把“減負”工作作為教師考核的重要內容,違反規定的教師在評優等活動中實行一票否決,并與目標獎發放掛鉤。

3、精講精練,切實減負

(1)要求教師認真備課,備新課標,備新教材,備教學方法,備學習方法。在上課時,做到精講精練。

(2) 教師實行集體備課制。分工負責,集體備課,資源共享,備精每一堂課,優化教學設計和課堂教學過程,減輕教師負擔。

(3)嚴格控制學生課外作業量。每天課外作業量不超過1小時。不布置機械重復和大量抄寫的作業,嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。要切實加強作業管理,提高訓練質效,作業做到“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。

4、少考嚴控,遵循意愿

(1)、嚴格控制考試次數和科目。每期只進行期末考試(試卷原則上只供教師分析學情,不排名)外,課程以平時考查為主。用好《成長記錄本》《學分管理手冊》,全面反映學生學期發展情況,使之符合“減負提質”要求。

(2)、嚴格控制學科競賽,經教育部和市、區批準的競賽,也須遵循學生自愿參加的原則,不強行學生參加。

(3)、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔材料,對專題、選修課教育資料也要慎重訂購,盡可能減輕學生經濟負擔。

5、利用資源,做好宣傳

(1)利用學校、社會教育資源,如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術、班隊活動和社會實踐活動,讓學生輕松愉快地學習,主動和諧地發展,培養學生的綜合素質和實踐能力。

(2)利用家長會、新聞、信息等多種形式,向學生家長乃至社會,宣講素質教育觀、全面發展觀,引導社會各界,特別是家長轉變唯分數是人才的舊觀念,用全面質量觀評價學校、教師和學生。

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