為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇一

一、指導思想：

按照上級安全管理有關規定，本著對學生高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效地預防、處理初中學業水平考試期間發生的師生安全事故，確保我鎮初中學業水平考試工作順利進行。

二、工作原則：

1、教育為先，預防為主。學校領導、班主任和帶考教師要加強對學生進行交通、飲食、暴力、防火、防電、防暑、防雨等方面的安全教育，提高學生的自防、自救、自護能力，教育學生遵紀守法，強化學生的集體主義觀念，發揚互愛互助精神，提高安全意識和能力。

2、以人為本，分清主次。安全事件發生后，以人身安全為第一要務，確保師生的人身安全，要充分發揮一線指揮員的臨場指導作用，視其安全事故的不同類別，分類處置，解決主要問題，力爭把損失降低到最低限度。

3、團結協作，及時處理。安全事件發生后，現場人員密切配合，獻計獻策，果斷采取有效措施處理安全事故，主要責任人及時向上級責任人匯報事故情況，并及時聯系相關的部門，確保事故損失降到最低。

4、加強領導，嚴肅紀律。

20xx年xx鎮初中學業水平考試安全突發應急小組全面處理考試期間發生安全突發事件，各相關工作人員要服從領導，明確職責，密切配合，及時有效地處理安全事故，若出現失責、推諉等現象，造成師生人身傷亡、財產損失的，追究當事人的責任。

三、初中學業水平考試突發事件應急處理機構及職責。

xx鎮初中學業水平考試突發事件應急處理領導小組：

組 長：x x x

副組長：x x x x x x x x x

成 員：x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

組長是本次初中學業水平考試安全突發事件應急處理的總指揮，全面負責突發事件的處理。

副組長是各校初中學業水平考試安全突發事件應急處理的總指揮，全面負責各校突發事件的處理。

各成員協助組長、副組長搞好事件處理工作，協調處理事件的有關事宜。

四、安全事故防范措施：

1、安全教育。學校和班級在考試前舉行專題安全教育會議，教育學生要誠信參考，珍愛生命、遠離危險，不制造危險，自覺遵守考試紀律和規則;教育考生防范各種安全事故的能力和方法，特別是防侵害的教育。考試結束返校后，要及時與家長聯系，確保每一名考生安全回家。在認真抓好考生安全教育的同時，要對每一名考生所帶的危險物品進行收繳。

2、進行各種資質審查，強化管理。

(1)、交通安全。嚴格審查車輛資質。選擇檢驗合格、證件齊全、車況性能良好的車輛和有運營證、駕駛經驗豐富、身體健康、技術過硬、熟悉道路情況的司機，并簽定責任書;加強對司機的教育與管理，嚴禁超速、超載;要加強對考生上下車時的管理，要求學生待車停穩后再排隊上下車，嚴防因擁擠、翻窗造成傷害事故。加強學生的交通安全教育，遵守交通規則。

(2)、飲食飲水安全。對食堂進行嚴格的衛生資格審查，要加強對飲食、飲水的監管，認真做好食品銷售環節檢查，防止食堂餐具不清潔、采購過期食品，以及食品加工過程中出現生熟不分開、食物清洗不干凈和未燒熟燒透等情況出現;若發現問題及時與定點衛生監督員溝通，向有關領導匯報，督促整改;教育考生識別符合衛生標準的飲用水和副食，同時也要教育考生不要隨便購買飲用水和副食。

(3)、住宿安全。選擇設施牢固、配備齊全的宿舍，保證學生睡覺質量;確保住宿期間的治安安全，對宿舍實行封閉管理，防止學生意外出走，安排專人負責大門保衛，禁止閑雜人員和不法分子進入宿舍，危害考生利益和安全。

(4)、考場安全。對考場內的消防設施和出入通道認真查看，提醒學生應該注意的問題。加強對學生進行防火、防踩踏、緊急逃生等方面的安全教育。

3、簽訂安全責任書。

教管辦主任和學校校長，學校校長與包級帶考負責人、班主任、教師，班主任與家長、學生，學校與車輛司機，學校與食堂、宿舍管理人員，簽訂安全責任書，實行安全責任事故追究制，確保學生的人身安全。

四、安全突發事故種類：

突發安全事故包括：交通安全、飲食安全、住宿安全、防火、防電、防暑、防暴力侵害，暴雨、洪水等自然災害、考生忘帶證件、誤時、生病等突發事件。

五、安全事故處理程序：

1、報告制度。各校中考負責人、帶考教師、校干保證24小時手機開通，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。發生或接到突發安全事故后，現場負責人必須在第一時間內向領導小組成員報告，由組長、副組長等及時向公安、交警、衛生、消防，教育局等相關部門報案請求援助。

2、突發事件應急領導小組本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好師生貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。

六、突發安全事故種類及各類事故應急預案

1、交通事故應急預案

(1)、如在組織學生到考場的途中如果發生交通事故，各教師及工作人員應指揮學生緊急集合疏散至安全地段，并迅速將事故信息報告教育局和交通部門。

(2)、迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，并及時報警110、119、120請求援助。

(3)、組織保護好事故現現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。

(4)、及時通知受傷者家長。采取有效措施，做好善后處置工作。

(5)、積極配合交警做好事故處理。

2、火災事故應急預案

(1)、在考場或宿舍如果突發火災，班主任發出緊急集合信號，指揮中考學生按順序疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段，并迅速將事故信息立即報告教育局和有關部門。

(2)、教師可利用一切救火設備救火，并及時報告119、120請求援助，禁止組織學生救火。

(3)、采取有效措施，做好善后處置工作。

3、暴雨、雷擊、洪水地質性災害等安全事故應急預案

(1)、要求學生攜帶好雨傘、雨衣等雨具，防止暴雨天氣和高溫日曬天氣。

(2)、中考途中如發生暴雨、洪水等地質性災害，各班主任要認真清點學生人數，核查學生安全情況，并積極有效地組織學生從其它道路迂回護送學生到考場。并向當地相關部門呼救。

(3)、對無法及時趕到考場的學生，各班主任要及時向學校領導小組和教育局匯報。

(4)、對遇到房屋因雨水浸泡，出現漏雨，墻裂，地基下沉和山體滑坡等情況，應采取有效措施，正確、科學引導學生撤離疏散，做好善后處置工作。

4、公共衛生應急預案

(1)、在中考期間，帶隊教師細心觀察學生的身體狀況，對有發熱、咳嗽、腹瀉等傳染病癥狀的學生進行逐一報告、送醫，并迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

(2)、注意傳染性疾病的發生。發生一定規模的傳染性疾病，立即立即向組長匯報，學校應及時向上級主管部門和疾病控制中心匯報，并配合有關部門對有疾病癥狀的人員、所在場地做好消毒、隔離和觀察等工作。

(3)、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

(4)、積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

5、外來暴力侵害事故應急預案

(1)、發現不良分子對我校中考學生進行襲擊、行兇等暴力侵害時，各教師及工作人員要采取積極措施組織人員進行制止或疏散。同時應及時報警110、120請求援助。

(2)、受傷師生及時送醫院就診救治，并及時上報教育局。

(3)、配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。

(4)、通知受傷者的家長或家屬，采取有效措施，做好善后處置工作。

六、考試過程中易發生的事件

1、考生忘帶證件，帶隊教師護送考生入考場，帶隊教師幫辦其它手續;

2、學生生病，帶隊教師引領學生看醫生買藥，酌情處置;

3、帶隊教師負責學生應試安全，即時提醒學生;

4、學生飲食起居保證安全考試不遲到、不誤時;

5、考試結束后，隨時關注學生心理，防止特殊學生發生意外事故。

七、食物中毒安全事故

1、由組長立即向縣教育局、衛生防疫部門報告，及時報警110、120請求援助。

2、積極協助衛生機構救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現場。

4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、配合衛生防疫部門的調查，如實提供有關材料和樣品。

6、采取有效措施，做好善后處置工作。

八、防中暑事故

1、帶隊教師要攜帶一定量的防暑藥物，學生要攜帶防曬傘，防止高溫、日曬天氣發生。

2.若出現學生中暑事件，帶隊教師要做好應急處理，并及時聯系考點醫務人員，嚴重時聯系120或醫院。

3、學生出現嚴重的中暑事件，教師要及時聯系家長

4、做好事故上報工作。

九、用電安全事故

1、教師要及時檢查學生宿舍的用電情況，及時修補破損開關、插座等，檢查宿舍的電燈、電扇等用電設施，保證設施齊全，完好無損。

2、教育學生不準隨便用自己攜帶的電燈、電扇、充電器等設施，防止觸電事故的發生。

3、隨時關閉電燈、電扇等用電設施。

十、學生心理疏導

1、學生外出考試，容易產生心理緊張、心情亢奮、考試壓力大、離家心里焦躁不安、因考試不理想而造成學生心理煩躁等心理現象，表現在學生睡覺不好、吃飯不好、無心考試等現象。

2、教師要注意觀察學生的表現，發現問題要及時調查原因，做好心理輔導，確保學生心理舒暢，安心考試。

未盡事宜，根據實際情況，由領導小組及時作出決定。

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇二

為切實加強夏季火災防控工作，落實xx防【xx】3號文件精神，確保全鎮教育系統消防安全形勢穩定。從即日起至9月20日，在全鎮中小學開展夏季火災隱患排查及防控工作。現制定工作方案如下：

認真貫徹“預防為主、防消結合”的消防工作方針，充分發揮師生員工的積極作用，大力開展防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我鎮各校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為八里河鎮學校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。

組長：程xx

副組長：王xx

成員：辦公室全體成員、中小學校長

領導小組下設辦公室，具體負責組織實施本學期的消防安全工作。張xx同志兼任辦公室主任。

1、抓好各校班級及校舍食堂消防安全責任制的落實。

各校各班級及食堂宿舍要落實消防安全責任制，明確本責任區域內的消防安全責任人，各校在消防安全工作上的職責分工，并層層落實消防安全職責。

2、開展全鎮學校消防安全大檢查，切實消除火災隱患。

各校要組織開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查、火災隱患自改、法律責任自任的消防工作新機制。重點部位要堅持每周檢查、巡查，并建立周查記錄。

3、加強學校消防建設，提高抵御火災的能力。

4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。

各校要針對夏季火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。

1、各校組織消防安全主題班會；

2、各校根據所學知識自查消防隱患。

3、利用安全教育課及學生大會進行消防知識教育。

1、各校組織老師到學生家庭走訪，教育學生正確使用火種。

2、無成人陪伴不接觸明火。

3、做好暑假值班工作，防止因用電線路老化引發電失火。

1、組織新生進行了宿舍內防火逃生應急演練并對師生進行教學樓防火逃生應急演練。

2、寫好夏季消防安全小結。

1、校長為學校消防工作的第一責任人，各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識夏季消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好夏季的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。

2、中心校校消防安全工作領導小組負責對各校的消防工作進行檢查指導。消防工作情況，要作為各校責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。

3、學校要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，與合作單位要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發揮各自的作用，確保消防工作落到實處。

4、各校要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送中心校領導小組辦公室。領導小組辦公室每2周要組織一次全鎮性的消防安全大檢查。檢查的情況及時通報和整改。

5、各校夏季消防安全工作方案請于6月5日前中心校消防安全工作辦公室張xx主任，每月25日前上報當月工作開展情況，夏季消防檢查工作結束后3日內上報工作總結。

xx中心校

20xx.6.2

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇三

為順利完成20xx年縣決算編報工作，進一步提高財政決算工作質量，結合本年財政決算編報的總體要求，特制定本方案。

全縣財政決算工作由國庫科牽頭，預算科、文行科、社保科、農財科、經建科、國資辦等相關業務科室配合完成。為扎實做好決算工作，使這項工作有條不紊，互不推諉，進一步完善決算工作流程，將國庫科、預算科及相關科室的分工職責清晰化、制度化、責任落實到人。對參與決算工作人員進行明確分工，各司其職，明確各相關業務科室的決算報表工作職責。總體方案如下：

財政局成立決算工作領導小組：

領導小組下設辦公室，決算具體工作由辦公室負責，辦公室設在國庫科。

（一）財政決算工作流程

20xx年縣本級部門決算工作編制流程是預算單位上報主管業務科室，主管業務科室全部審定后報國庫科匯審。

（二）決算工作具體分工及職責：

1、財政總決算工作具體要求：

（1）縣直預算單位的財政一般預算收入及基金預算收入的明細項目必須要與國庫科總會計數據核對一致。

（2）縣直預算單位的財政專戶管理資金必須要與國庫科預算外總會計數據核對一致。

（3）縣直預算單位的人員情況必須要與編委和相關業務科室數據核對一致。

2、業務科室主管：

3、具體工作人員：

（三）財政部門決算工作：

1、具體要求：

現已將20xx年度自治區審核后的部門決算數據下發。各業務科室負責裝入所屬預算單位。報表審核中相關數據（預算內、財政專戶管理資金收入、撥付和相應的功能科目，上年同期數）應核對一致，然后進行公式及過錄表審核。單位相關事項都應在說明文檔中說明。各業務科室將所屬單位的決算報表審核無誤后統一交國庫部門匯審。

2、業務科室主管：

3、具體工作人員：

（四）決算辦公室工作任務：

1、做好決算培訓工作。部門決算報表工作是一項涉及面廣、政策性強、技術難度大、數據準確度要求很高的工作。為了使我縣各預算單位的財務人員認真領會每個指標的含意和填報的口徑，根據相應的財務制度和會計核算辦法，做好培訓、答疑工作。

2、負責審核縣本級部門決算和匯總部門決算的上報工作。

3、負責編制縣本級財政總決算報表及上報工作。

（五）、有關注意的事項

為了使年終決算能夠順利完成，請相關業務科室請給予配合并注意有關事項如下：

1、12月25日起，各業務科室停止辦理除上級專項以外的預算單位的分月用款計劃。

2、12月20日起，政府采購辦對直接支付的政府采購資金業務停止辦理。

3、12月20日前，國庫支付中心對國庫科批復的預算單位的授權支付業務要辦理完授權支付額度通知單。

4、12月25日以后，各業務科室原則上停止辦理撥款業務。

5、預算科在12月25日后，原則上不辦理本級財力安排的專項資金的追加手續。

（一）財政總決算：

1、12月25日前，各預算單位財務人員必須與國庫科預算內總會計進行對賬。

2、12月25日前，各預算單位財務人員應根據編辦人員編制情況與相關業務科室進行核對。

3、12月25日前，各預算單位將本單位需要結轉下年使用的資金額度申請報告上報至國庫科。

4、截止12月25日，財政非稅資金管理系統將停止辦理相關業務，預算單位需在25日前與國庫科預算外總會計進行對賬。

5、截止12月20日，要求相關預算單位財務人員與國庫科財政專戶會計進行對賬，并對財政專戶資金情況進行調整；12月23日后，財政專戶資金業務將停止辦理相關業務。

（二）部門決算：

1、本級預算單位在12月25日—1月5日將部門決算報表（含報表、附表、說明、分析、決算總結）上報至主管業務科室；

2、業務科室在1月5日—1月10日將匯審所屬預算單位部門決算報表、報表說明、工作總結、決算分析，連同電子介質數據一并報送國庫科匯審。

3、1月20日前完成全縣財政部門決算匯編任務，做好上報準備工作。

（三）各部門要按照財政決算工作的總體安排，在規定時間內，按照職責分工，保質完成本部門的工作。

此實施方案原則上不能調整變動，如有變動將另行通知。

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇四

全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立以科研帶教研，以教研促教育質量提升的觀念，開展群眾性校本教研活動，促進課程改革，推進素質教育，提升我校教研科研水平，努力開創我校教研工作新局面。

1、更新教育觀念，樹立正確的人才觀、質量觀、學生觀。

2、拓寬校本培訓的內容和形式，加大年輕教師的培養力度，打造骨干教師工程。

3、認真實施校本課程，加強校本課程研討，形成我校課程特色。

4、加強“兩優”課題研究、學科教研及主題隊會研究，深入開展課題研究，確保語文課題、數學課題、取得階段性進展。

1、完善理論學習制度

語文、數學組按定內容、定時間、定要求、定交流、定考核“五定”要求開展活動。

（1）定內容：每位教師根據自己所教科目自覺學習各科新課程標準或觀看遠程教育資源里的《課標解讀》、示范課等，同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，指導自己的教學實踐。

（2）定時間：學校統一安排的理論學習時間外，每位教師自己每周要安排一定的理論學習時間。

（3）定要求：經常撰寫教學反思、教學論文、案例分析，要求每位教師每學期1篇較高質量的論文，并積極組織投稿，力爭縣級以上報刊雜志上發表。

（4）定交流：每位教師每月作一次交流，兩個教研組每學期舉行一次讀書交流活動。

（5）定考核：每月由教導處組織人員全面檢查考核理論

學習情況。

在完善理論學習制度的同時，同時采取“走出去，請進來”的形式，為廣大教師提供各種學習、交流的平臺，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，以幫助教師洗腦、充電。

2、完善定期的研討制度

進一步建立教研的研討制度。學期初制定研究計劃，確立學期目標，定期研討。每周三的第一、二節課為研究教學開放日，每周三的下午業務學習為研究教學評課研討日，每周五為教師送教下鄉時間。

3、完善校本培訓制度

為提高教師的現代教育技術水平、專業研究能力等，除了每周三的業務學習外，周一的政治學習組織教師進行教師職業道德培訓、班主任基本功培訓、書法培訓等。通過各種形式的培訓，構建梯級教師隊伍。

4、完善教科研成果獎勵制度。學年末對教師的教科研活動進行評比，對教科研工作取得一定成果（包括學習、課題研究、論文發表、獲獎、學術交流等）的教師，實行政策鼓勵、精神激勵、物質獎勵，調動教師投身教研科研的積極性。

1、學科教研

加強常規教研，以教學中教師們關注的突出問題為研究重點，開展群眾性的組內小課題的聽評課的教研活動。

采取“定課題→讀教育專著→寫讀書筆記→自主備課→課堂實踐→評課活動→自我反思→撰寫論文”8部曲，開展常規教研活動。然后再設計、再實踐、再反思，教師在這樣一個循環漸進的研究過程中提高自己的研究水平。

①定課題：教研組先結合教研組及學科特點和亟待解決的教學中的突出問題，分學科分年段定出課題研究專題，即確立課題。

②讀教育專著：要開展組內課題行動研究，需要一定的理論作支撐，所以要求讀一本與組內小課題相關的教育專著。

③寫讀書筆記：在讀教育專著的同時，寫好讀書筆記。 ④自主備課：教師根據研究課題自行設計教學流程。

⑤課堂實踐：教師上研究課，組內教師聽課。

⑥評課活動：采取說課—評課—答辯—反思—拓展的“五部曲”模式。

⑦自我反思：教師根據課堂實踐的效果進行自我反思，寫出反思文章。

⑧撰寫論文：期末根據研究情況，圍繞研究專題，寫出較高質量的教學研究論文，并擇優選送參評，力爭在市級刊物上發表。

在搞好課題行動研究的同時，將安排文體活動、勞動與技術、品德與生活、健康教育等小學科教學研討活動，以提高各學科教研質量。

2、主題隊會教研

加強班主任主題隊會的研究，逐步探索德育教研新模式，形成我校主題隊會活動模式。要求各班每期組織一次。

3、課題研究

學校課題組嚴格執行“兩優”課題管理制度，認真組織實施課題研究工作，并優化課題研究成果。要求參加語文、數學課題的教師、個個搞研究、人人有論文，開展群眾性教育科研活動。教學研討活動，每次研討要有明確的目的；及時反饋，各課題組及時提供一條研究信息并上傳。

4、競賽活動

（1）開展新課程學科優質課競賽。

（2）開展校級骨干教師的評選活動。

5、交流推廣

（1）校際交流

與城鄉學校聯誼，一是發揮骨干教師的示范輻射作用，二是學習邊遠山區學校教師安貧樂教的精神，每周五開展好送教下鄉活動。三是推廣我校課改成果。

（2）網上交流

鼓勵年輕教師到網上去學習，試行網絡備課，搭建網絡交流平臺。

四、研究機構

1、建立校本教研領導小組，調整、推進校本教研的有效開展。

組 長：李洪富（ 校長）

副組長：陳開猛（教導主任）、付文倫（總務主任） 成 員：

周尚群（語文教研組長，聯系語文組）

令狐洪波（數學教研組長，聯系數學組）

2、研究網絡

建立“教師——教研備課——學科教研組——教導處”自下而上的研究網絡，使學校的校本教研處于科學、規范的管理中具體的校本教研計劃見中心學校的教研計劃及語文、數學教研工作計劃。

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇五

為了高水平、高質量地完成20xx年自治區兩個文明建設經驗交流會的青年志愿者服務工作，全面展示我市良好的城市形象和文明程度，全面展示全市廣大團員青年的嶄新風采，現就青年志愿者服務工作，制定如下方案。

一、崗位設置

根據會議會前準備、會場需求和會后服務的工作需要和具體要求，擬設定如下工作崗位：機場（車站）接送、、酒店接待、會場禮賓迎領、參觀車輛引領講解、觀摩點講解服務、美化環境服務、義務宣傳服務、機動服務等崗位。

1、機場（車站）接送服務

(1)服務職責:負責與會領導及來賓接站、送站服務；

(2)服務地點：機場、火車站；

(3)所需人數:此項服務擬招募志愿者10名（男6名，女4名）；

(4)崗位配備：接送站禮儀服務（機場、車站）各2名男志愿者、1名女志愿者；隨車引領各1名女志愿者、1名男志愿者；

(5)選拔條件:本崗位要求女性身高1.60-1.65米,男性身高1.72-1.78米，反應快、口頭表達好、對我市市情等有相應了解，形象好、身材好、氣質佳；

(6)招募方向：本崗位擬從內蒙古科技大學、包頭職業技術學院大學生中招募。

2、服務

(1)服務職責:負責與會領導、來賓的報到簽名工作及會議有關事宜的咨詢服務和會議資料發放等工作；

(2)服務地點：會場、賓館酒店；

(3)所需人數:此項服務擬招募志愿者10名（女6名，男4名）；

(4)崗位配備：、發放資料安排4名女志愿者，客房引領安排2名女志愿者，提送行李安排4名男志愿者；

(5)選拔條件:本崗位要求女性身高1.60-1.65米,男性身高1.72-1.78米，氣質形象好、應變能力強，普通話標準；

(6)招募方向：本崗位擬從內蒙古科技大學、包頭職業技術學院大學生中招募。

3、酒店接待服務

(1)服務職責:負責與會人員入住、就餐、洗手、乘電梯等服務的禮儀接待引領；

(2)服務地點:賓館大堂、餐廳、電梯口；

(3)所需人數:此項服務擬招募志愿者8名（女7名，男1名）；

(4)崗位配備：賓館大堂2名、餐廳2名、電梯口2名、男洗手間1名、女洗手間1名；

(5)選拔條件:本崗位要求女性身高1.60-1.65米,男性身高1.72-1.78米，思想品德好，組織紀律性強,形象好，氣質佳，語言表達能力強，組織協調能力、應變能力強；

(6)招募方向:本崗位擬從內蒙古科技大學、包頭職業技術學院大學生中招募。

4、會場禮賓迎領服務

(1)服務職責:負責會場、禮堂門口等處禮儀迎賓服務；

(2)服務地點：會場門口、禮堂、會議室、會場；

(3)所需人數:此項服務擬招募志愿者40名（均為女性）；

(4)崗位配備：會場門口6名、禮堂座位引領14名、各會議室門口10名、會場服務10名；

(5)選拔條件:本崗位要求女性身高1.60-1.65米,形象好、身材好、氣質佳、普通話標準、應變能力強、機智靈活；

(6)招募方向:本崗位擬從各大賓館及內蒙古科技大學、包頭職業技術學院禮儀專業學生中招募。

（注：擬從內蒙古科技大學、包頭職業技術學院禮儀專業學生中招募，主要是考慮到這些學生形象氣質較好、從事過禮儀接待工作）

5、參觀車輛引領服務

(1)服務職責:負責參觀車輛引領、講解(主要負責組織參會領導上、下車，觀摩點沿途講解，協調車內氣氛，幫助與會領導處理突發事件等)；

(2)服務地點:參觀車內；

(3)所需人數:此項服務擬招募志愿者30名（女教師20名，女學生10名）；

(4)崗位配備：每輛參觀車安排兩名志愿者，每輛車保證有一名有經驗的女教師，擔任講解志愿者；

(5)選拔條件:本崗位要求女性，思想品德好，組織紀律性強,身高1.60-1.65米,形象好、氣質佳,語言表達能力、組織協調能力、應變能力強，對我市市情有深入了解；

(6)招募方向:本崗位擬從內蒙古科技大學及市屬中小學優秀教師中招募，有過講解工作經歷的優先考慮。

（注：考慮到教師比較熟悉我市市容、市貌、市情，語言表達能力和應變能力較強）

6、觀摩點講解服務

(1)服務職責:主要負責講解觀摩點的具體情況；

(2)服務地點:各觀摩點；

(3)所需人數:此項服務擬招募女志愿者16名（教師8名，大學生8名）；

(4)崗位配備：每個觀摩點安排1名教師、1名大學生擔任講解員；

(5)選拔條件:本崗位要求女性,思想品德好，組織紀律性強,身高1.60-1.65米,素質較高、普通話標準、形象好、氣質佳，對觀摩點情況熟悉；

(6)招募方向:本崗位擬從內蒙古科技大學、包頭職業技術學院相應專業大學生及市屬中小學教師中招募，曾有講解經歷的優先考慮。

（注：普通觀摩點的講解安排高校學生，確保對講解材料熟悉、講解流暢；重點、有難度的觀摩點講解，安排有講解經驗的教師）

7、美化環境服務

(1)服務職責:主要負責會議前期、會議期間街道、社區、觀摩點的環境保護和文明監督；

(2)服務地點:各主要街道、景點、觀摩點；

(3)所需人數:此項服務擬招募志愿者300名（男女不限，年齡不限）；

(4)崗位配備：會前召開全市志愿者服務誓師大會，根據會議要求確定服務內容和具體崗位；

(5)選拔條件:熱衷于環保志愿服務，組織紀律性強；

(6)招募方向:擬從我市各級志愿者分會已注冊的志愿者中抽調選拔。

8、義務宣傳服務

(1)服務職責:配合會議做好前期宣傳和文明行為宣傳；

(2)服務地點:會場周圍、各主要街道、景點、觀摩點；

(3)所需人數:此項服務擬招募志愿者100名（男女不限，年齡不限）；

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇六

為保證河南化工技師學院電鏡實驗室儀器設備搬遷工作有序進行，搬遷工作應遵循“統一領導、分工負責、保證安全、協調配合”的原則，力求確保順利搬遷。

總負責人：張康老師、

實驗室管理員：董鵬媛、任燕東、張紅梅、朱一搏

組 長： 劉揚、張帥、李鑫 劉夢、馮杏、譚雪珂、邱首智、馬寅子

組 員：陳沖、邵博、馬勇林、趙冬冬、耿宏凱、張龍龍、屈寶龍、夏鵬雁、張子惠、李夢瑤、王田田、喬劉江、陳龍飛、蔣藝豐、李佳音、黃順、董小輝和15電鏡班

職 責：

1．組織實驗室的全面搬遷工作；

2．討論制訂電鏡搬遷的工作方案并組織實施；

3．組長協調搬遷工作中出現的矛盾和問題；

4、管理員負責現場搬遷過程中的協調和溝通；

5．小組成員負責各自的搬遷工作和安全工作。具體工作任務如下：

將小組成員進行分工，分成搬遷實施小組，各小組之間加強溝通，相互配合，以安全圓滿完成搬遷工作為唯一目標。

（1）a組（可用電鏡 搬遷小組） 組長：劉揚 組員：陳沖、邵博、馬勇林、趙冬冬、張帥

本組主要負責可用電鏡的拆機、安裝調試，以及儀器安全搬遷、運輸過程的監督。

（2）b組（不可用電鏡 搬遷小組） 組長：張帥 組員：劉揚、陳沖、邵博、馬勇林、趙冬冬、

本組主要負責不可用電鏡的拆機、安裝調試，以及儀器安全搬遷、運輸過程的監督。

（3）c組（中型儀器搬遷小組） 組長：李鑫 組員：耿宏凱、張龍龍、屈寶龍、夏鵬雁、董小輝

本組主要負責實驗室及基礎類儀器（如超薄切片機、真空鍍膜儀、離子減薄儀、超聲振蕩儀、制刀機等）的拆機、安裝調試，以及儀器安全搬遷、運輸過程的監督。

（4）d組（實驗室物料搬遷小組） 組長：劉夢（生物樣品制備）、 馮杏（柜子整理）、譚雪珂（暗室整理）、 組員：張紅梅、張子惠、李夢瑤、王田田、夏鵬雁、

本組負責儀器設備的包裝以及小型儀器（光學顯微鏡、體視顯微鏡、天平、電磁爐等）及其它物料（試劑、試劑瓶、燒杯、培養皿等）的安全搬遷、運輸過程的監督。

（5）e組（辦公用品搬遷小組） 組長：邱首智 組員：喬劉江、陳龍飛、朱一搏、郭云鵬、蔣藝豐、王迪

本組主要負責實驗室辦公設備（電腦、書、辦公桌椅等）的整理歸類，封包搬運，運輸過程的監督。

（6）f組（后前保障小組） 組長：馬寅子 組員：李佳音、黃順、劉若飛、

本組負責本次搬遷過程的各種標簽、包裝箱、減震材料、托盤等搬遷材料的申請供應工作。

（7）g組（搬運運輸小組） 組長：張康老師 組員：任燕東、張帥、劉揚、

本組負責搬運人員和搬運車輛的組織安排，保證搬運人員安全操作，車輛安全運輸，提高搬運運輸效率；保障起重設備、運輸設備的供應和安全操作。

（一）準備工作： 20xx 年 2 月 25 日前完成

工作方案排版格式 工作方案和實施方案的區別篇七

貫徹落實市、縣教育局《關于進一步加強學校安全工作的通知》精神，牢固樹立“安全重于泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發季節全校安全零事故。

學校成立安全工作領導小組，如下：

組 長： 劉波

副組長： 金壽之 張少青 成業宏 王立柱 任建平 姜書四 吳紹祥 田喜

成 員： 劉 岳 江 謂 張 棟 李 青 劉 亞 唐小敏 姜書田 金 瑞 王乃治 史家東 余波 孫德龍 王小明 王傳祥 王海軍 孫軍 董正勤

分工如下：

劉波（校長） 對學校安全工作負總責

金壽之 負責學生行為規范的安全

張少青 負責師生教學方面的安全

成業宏 負責師生思想方面的安全

吳紹祥 師生飲食衛生方面的安全 餐廳及男女生宿舍的安全

王立柱 師生校內安全 三年級師生安全

任建平 班級管理方面的安全 一年級師生安全

姜書田 二年級師生安全

董正勤 門衛方面的安全 夜巡邏安全

張繼龍 師生水電安全

楊傳科 學校財產安全

班主任 對本班學生安全工作負責

田喜 商店安全管理

1、學校安全工作由校長負總責，由安全工作領導小組具體安排落實，明確分工，責任到人。

2、校中層領導以上堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無安全事故發生。對工作期間失職、脫崗等行為按學校相關制度嚴格執行。

1、定期組織人員對學校安全隱患進行過細排查，形成記錄，發現問題及時整改。

2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立安全工作緊急救援預案。

3、開展經常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時時敲。

4、加強畢業生思想教育，并以此帶動全校的安全工作。

1、各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，歸些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。

2、任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規范，把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。

3、商店問題。學校領導和分管領導要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監督過問，發現問題及時解決。堅決制止三無產品進入商店，確保師生的身體健康。

5、食堂飲食安全。學校領導和分管領導要經常下廚房督促檢查衛生，發現有安全隱患及時處理，發現有變質的飯菜要及時清除，定期對餐廳進行清潔、消毒，確保師生的飲食安安全。

6、用水用火用電的安全，開展經常性的安全教育活動，領導對職工進行專題的相關教育。從而提高全員的安全意識。

7、學校其他各室，如實驗室、閱覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。

8、加強住校生管理工作，堅持請假家長接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊進入宿舍區，及時點名，發現異常情況及時與班主任聯系。夜巡人員與值班班主任按時交接，確保無管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時到位的關心，及時處理住校生之間的矛盾和偶發事件。

1、廣泛開展師生結對子活動，加強與學生家長聯系，及時了解學生思想動態，加強對學生的理想前途教育。

2、有工作人員（重點是各班主任），要重點加強對學生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學年，新的學期一切安全，身體健康，好好工作，好好學習。